INFORME DE GESTIÓN MASTER UNIVERSITARIO EN INGENIERIA AVANZADA, PRODUCCIÓN LOGÍSTICA Y CADENA DE SUMINISTRO POR LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA

Transcripción

1 Informe aprobado el 08/11/2012 por Permanente de Centro INFORME DE GESTIÓN 2011/2012 MASTER UNIVERSITARIO EN INGENIERIA AVANZADA, PRODUCCIÓN LOGÍSTICA Y CADENA DE SUMINISTRO POR LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA ETSI Industriales

2 Objetivo. El objetivo del presente documento es: - Realizar un análisis tanto cuantitativo como cualitativo del funcionamiento y de los resultados del - Replantear, si procede, las metas de los principales indicadores. - Definir objetivos y acciones de mejora del Título. Este análisis lo ha realizado la Comisión Académica del Título cuya composición puede consultarse a continuación: Nombre Tipo Categoría Cargo MARTINEZ IRANZO, MIGUEL ANDRES PDI Catedrático/a de Universidad PRESIDENTE TORMOS FAUS, ROSA ESPERANZA PDI Catedrático/a de Escuela Universitaria SECRETARIO ARMENGOL JORDAN, ANGELES ESPERANZA PAS VOCAL COLOMER FERRANDIZ, JOSE VICENTE PDI Catedrático/a de Universidad VOCAL GARCIA SABATER, JOSE PEDRO PDI Catedrático/a de Universidad VOCAL GOMEZ DE BARREDA DESPUJOL, JOSE JOAQUIN PAS VOCAL ORTIZ BAS, ANGEL PDI Catedrático/a de Universidad VOCAL POLER ESCOTO, RAUL PDI Catedrático/a de Universidad VOCAL RIUS SOROLLA, GREGORIO-VICENTE PAS VOCAL 1. Análisis del funcionamiento y resultados del 1.1. Indicadores cuantitativos del sistema de gestión de los s. Fuente: Sistema de Información UPV Mediterrània Nivel 1. actividad IAD ponderado Actividad docente PDI Doctor Actividad investigadora PDI a tiempo completo IAI ponderado matriculación Demanda Tasa oferta y demanda Meta definida Resultado 11/ Docencia Internacionalización Empleabilidad Nivel 2. resultados graduación rendimiento abandono eficiencia de intercambio recibidos Meta definida Resultado 11/ Página 2 de 6

3 Profesorado Alumnado Titulados Nivel 3. satisfacción profesorado con la gestión del gestión del docencia impartida en el titulado con la formación recibida titulado con la gestión del titulado con el (3 años) Meta definida Resultado 11/ Análisis de los resultados cuantitativos del Título A continuación se analizan los resultados de cada uno de los indicadores definidos en el Sistema de Gestión de Calidad de los Títulos Oficiales de la UPV para el Título. Nivel 1. actividad del Título 1. Actividad docente: En el IAD ponderado aunque no se ha llegado a la meta definida se está en esa línea. El curso anterior este parámetro fue de 49,47 y se ha mejorado hasta un 50,63. Se seguirá en la línea de mejorar este parámetro para alcanzar la meta. En la PDI doctor se ha producido una mejora muy significativa pasando de 78,26 a 95,24 superando la meta establecida que era 80. En la PDI a tiempo completo está en línea con la meta definida y con los valores obtenidos en cursos anteriores, el objetivo es mantenerla en los niveles actuales. 2. Actividad investigadora: El indicador tiene un valor de 44,5 por debajo del valor meta que es de 60. Se analizará el detalle del parámetro para intentar mejorarlo. 3.Demanda: La matriculación ha sido inferior al 100% debido a que se preinscribieron varios alumnos que inicialmente iban a hacer el Master pero que en última instancia no lo realizaron. Es un dato anomalo ya que por ejemplo en este curso 2012/13 las plazas ofertadas se han cubierto al 100%. Una muestra más de lo anómalo del dato anterior lo da que el parámetro de oferta y demanda es muy alto, 430. Lo que refleja la alta demanda del Master, siendo ademas, la gran mayoría de los alumnos preinscritos de titulaciones afines al Master. Nivel 2. resultados del Título. 1. Docencia: La graduación (37,5) sigue siendo baja aunque está por encima del valor meta de 35 y ha mejorado frente al curso anterior (27,27). La rendimiento ha mejorado ostensiblemente pasando de 52,81 al 89,05 y estando por encima de la meta de 60. La Abandono tambien ha bajado pasando del 22,73 al 20,83 y mejorando el valor meta de 22. La Eficiencia tambien se situa con un valor de 86,47 por encima de la meta Internacionalización: No se ha conseguido llegar a la meta establecida. La Dirección del Master tiene constancia de que varios alumnos del Master están realizando el Trabajo Fin de Master en Universidades Europeas en este momento por lo que este parámetro mejorará en el futuro. 3. Empleabilidad: En este caso se ha estado por debajo en el número de realizado practicas en (5) frente a la meta de 18. Sin embargo se estuvo por encima en alumnos titulados que hicieron practicas en (7) frente a la meta (5). Seguramente el tejido rial prefiere alumnos con la titulación acabada. Nivel 3. satisfacción del Título. 1. Profesorado: No hay datos de la satisfacción profesorado en la gestión del titulo 2. Alumnado: No hay datos de la satisfacción gestión del titulo. Si que hay datos de la satisfacción del docencia impartida en el titulo siendo esta de 8,26 estando por encima de la meta 8. Página 3 de 6

4 3.Titulados: La satisfacción titulado con la formación recibida es la máxima 5 sobre 5. La satisfacción titulado sobre la gestión del titulo que es de 4,38 sobre 5 tambien muy alta. No hay datos sobre la satisfacción titulado con el titulo (3 años) Análisis del nivel de alcance de las competencias El análisis de las competencias adquiridas por lo alumnos se realiza de acuerdo al contrato programa de cada asignatura en el que se establecen tanto las competencias a adquirir por los alumnos como las actuaciones que se deben de realizar en cada asignatura para su adecuada evaluación. 1.4.Análisis de las actuaciones propuestas en informes anteriores Curso Acción de mejora planteada Estado Resultados obtenidos Observaciones 2010/2011 Acciones de mejora propuestas en el informe de gestión En curso De los objetivos de mejora planteados se ha mejorado en la internacionalización ya que la mitad de los alumnos del curso 2012/13 provienen de países Europeos o Latinoamericanos. También se han realizado reuniones de coordinación entre los profesores del Master y se ha realizado una presentación a los alumnos de todos los mecanismos de gestión del master. El resto de las acciones están en curso 1.5. Análisis de quejas y sugerencias de los grupos de interés Tipo (SQF) Colectivo Queja/Sugerencia comunicada Acciones implementadas S PDI No procede. No se han recibido quejas ni sugerencias - Tipo: S (sugerencia), Q (queja) y F (felicitación) - Colectivo: colectivo principal que realiza la comunicación PAS, PDI, Alumnos, Externo 1.6. Análisis de los informes externos de evaluación del Título: AVAP y ANECA No procede 1.7. Análisis cualitativo global del funcionamiento del Título 1. Puntos fuertes del : - La PDI Doctor y PDI a tiempo completo es muy alta lo que garantiza una enseñanza de calidad y estable. - La Demanda de plazas para el Master es muy alta y con titulaciones afines al Master. - Las Tasas de rendimiento y eficiencia son buenas y hay poco abandono de la titulación por parte de los alumnos - El número de alumnos titulados que hacen practicas en es alto, lo que indica la buena acogida de los egresados del Master en la y la buena formación de estos. - La satisfacción media de los alumnos es muy alta con la docencia recibida - La satisfacción media de los titulados es muy alta tanto en la formación como en la gestión del titulo 2. Oportunidades y áreas de mejora del : - Se debe de mejorar el número de alumnos matriculados que hacen practicas en - Es importante medir la satisfacción profesorado y de los titulados sobre la gestión del Master 2. Propuestas y mejoras 2.1. Revisión de metas establecidas para los indicadores del Sistema de Gestión de Calidad de Títulos Oficiales de la UPV Página 4 de 6

5 Nivel 1. actividad IAD ponderado Actividad docente PDI Doctor Actividad investigadora PDI a tiempo completo IAI ponderado matriculación Demanda Tasa oferta y demanda Meta actual Meta propuesta Justificación de las nuevas metas planteadas: No procede Docencia Internacionalización Empleabilidad Nivel 2. resultados graduación rendimiento abandono eficiencia de intercambio recibidos Meta actual Meta propuesta * 5 Justificación de las nuevas metas planteadas: Se ha modificado el número de alumnos que realizan practicas en porque se considera muy alto para el número de alumnos matriculados en el Master (26 para el curso 2012/13) Profesorado Alumnado Titulados Nivel 3. satisfacción profesorado con la gestión del gestión del docencia impartida en el titulado con la formación recibida titulado con la gestión del titulado con el (3 años) Meta actual Meta propuesta * 4 * 4 * Justificación de las nuevas metas planteadas: Se han modificado los valores de la categoria "titulados" ya que estaban en base 10 cuando se indica que los valores son sobre 5. La modificación ha consistido en pasar lo valores que había en base 10 a base Objetivos y actuaciones para la mejora del Título Como consecuencia del análisis realizado en los apartados anteriores y las áreas de mejora detectadas, se definen los siguientes objetivos de mejora del Título y las acciones que se van a desarrollar para alcanzarlos. Curso propuesta 2010/ /2012 Acción de mejora Estado Motivación Acciones de mejora propuestas en el informe de gestión En curso Medir la satisfacción profesorado y de los Es un aspecto importante que no se está Propuesta titulados sobre la gestión del Master midiendo adecuadamente Página 5 de 6

6 Curso propuesta 2011/2012 Acción de mejora Estado Motivación Mejorar el número de alumnos que hace practicas en Propuesta que haya interacción entre los alumnos del Master y el tejido rial 2.3. Sugerencias de mejora del Sistema interno de gestión de la calidad de los s Opcionalmente evaluad y proponed sugerencias de mejora del sistema de garantía de calidad de los s Seria interesante que a la Comisión Académica del Titulo le llegase un informe con el desglose detallado de cada uno de los parámetros para poder hacer un análisis más pormenorizado de cada uno de los parámetros. Página 6 de 6