PROYECTO UNIDAD EDUCATIVA ESTANDARIZADA CIUDAD DE PEDERNALES

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Irene San Segundo Barbero
hace 6 años
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1 PROYECTO UNIDAD EDUCATIVA ESTANDARIZADA CIUDAD DE PEDERNALES MEMORIA DE DERROCAMIENTO ABRIL 2014

2 INDICE 1. RECONOCIMIENTO DEL TERRENO INFRAESTRUCTURA EXISTENTE RESUMEN INDICE DE FOTOS FOTO 1: ESCUELA AMAZONAS... 3 FOTO 2: ESCUELA FERMÍN IBARRA... 4 FOTO 3: BLOQUE DE 3 AULAS... 5 FOTO 4: BLOQUE DE 3 AULAS... 5 FOTO 5: BLOQUE DE DOS AULAS... 6 FOTO 6: PATIO CÍVICO Y CANCHA DEPORTIVA... 7 FOTO 7: CUBIERTA... 8 FOTO 8: ESCALERA... 8 FOTO 9: CASA DE GUARDIÁN... 9 FOTO 10: MEDIDOR DE ENERGÍA ELÉCTRICA FOTO 11: BATERÍAS SANITARIAS FOTO 12: CISTERNA FOTO 13: PIEZAS SANITARIAS FOTO 14: ESCUELA FERMÍN IBARRA VISTA DESDE EXTERIOR FOTO 15: BLOQUE DE 2 AULAS FOTO 16: CASITA DE CAÑA FOTO 17: COVACHA FOTO 18: BATERÍAS SANITARIAS FOTO 19: CISTERNA FOTO 20: CALLES ALEDAÑAS FOTO 21: CALLES ALEDAÑAS FOTO 22: SERVICIOS BÁSICOS FOTO 23: SERVICIOS BÁSICOS

3 1. RECONOCIMIENTO DEL TERRENO El día 7 de Marzo de 2014 se realizó una inspección al terreno a fin de identificar los elementos arquitectónicos existentes así como la infraestructura existente. En el terreno mencionado funcionan actualmente 2 escuelas: La escuela Amazonas que tiene en el horario matutino 96 estudiantes y en el vespertino 133 en el que funciona como Academia artesanal. La escuela Fermin Ibarra con horario matutino con 134 estudiantes. Foto 1: Escuela Amazonas En la escuela Amazonas existen 3 bloques de aulas de hormigón armado y dos baterías sanitarias de hormigón con cubierta de zinc. En la escuela Fermín Ibarra existen 2 edificaciones, de las cuáles una es de hormigón armado y otra es una casa de madera con caña y techo de zinc. 3

4 No disponen de servicios básicos hidrosanitarios formales únicamente están dotados de energía eléctrica con redes formales. Foto 2: Escuela Fermín Ibarra Los accesos a las dos escuelas se dan a través de una calle vehicular lastrada en mal estado.presentan dos hojas abatibles del mismo material del cerramiento, es decir de caña guadua y madera. Todo el cerramiento se encuentra en mal estado incluso con tramos derribados. 2. INFRAESTRUCTURA EXISTENTE En la Escuela Amazonas: Este establecimiento cuenta en la actualidad con tres (3) bloques de aulas, dos (2) de estos bloques con tres (3) aulas donde funcionan de octavo a decimo de básica, y un (1) bloque de dos (2) aulas donde funciona de primero a séptimo de básica. 4

enlucidos, cubierta de estructura metálica con hojas

5 Foto 3: Bloque de 3 aulas Los bloques de aulas tienen estructura de hormigón armado y mampostería de bloques enlucidos, cubierta de estructura metálica con hojas de galvalumen en buen estado. Foto 4: Bloque de 3 aulas 5

6 Foto 5: Bloque de dos aulas En este bloque funcionan la mayoría de los grados pese a tener solo 2 aulas aquí reciben clases los estudiantes de primero a séptimo. 6

Foto 6: Patio cívico y cancha deportiva El establecimiento posee un área de patio entre los bloques de aulas que funciona como patio cívico y cancha de uso múltiple, es

7 Foto 6: Patio cívico y cancha deportiva El establecimiento posee un área de patio entre los bloques de aulas que funciona como patio cívico y cancha de uso múltiple, es de hormigón el cual se encuentra en buen estado, existen canales laterales de aguas lluvias de hormigón armado bordeando la cancha los que se hallan en estado regular. 7

8 Foto 7: Cubierta La cubierta de los bloques es perfilería metálica con galvalumen en techo, el mismo que se encuentra en buen estado. Foto 8: Escalera 8

Dada la naturaleza aterrazada del terreno existen diferentes plataformas donde se hallan los edificios, así como caminerías y/o escaleras que los conectan entre sí.

9 Dada la naturaleza aterrazada del terreno existen diferentes plataformas donde se hallan los edificios, así como caminerías y/o escaleras que los conectan entre sí. Las escaleras tienen 2,00 m de ancho.son de hormigón armado y se encuentran en mal estado en su estructura y recubrimiento. Cuenta con una casa de guardián en la que habita una familia de 5 miembros, la misma que está hecha de madera y cubierta de zinc.se encuentra en buen estado ya que tiene recién 6 meses de construida. Foto 9: Casa de guardián En infraestructura eléctrica posee medidor y tiene suministro formal, las instalaciones interiores de las aulas se encuentran en estado regular. 9

sanitarias de la cual solo uno funciona, estos descargan a una caja

10 Foto 10: Medidor de energía eléctrica Foto 11: Baterías sanitarias En infraestructura sanitaria cuenta con dos (2) bloques de baterías sanitarias de la cual solo uno funciona, estos descargan a una caja de registro y este a su vez a un pozo séptico de forma cilíndrica. 10

Foto 12: Cisterna Posee una cisterna de 9m3 con cuarto de bomba y tanque elevado de hormigón, la tapa de la cisterna es de hierro corrugado industrial y se encuentra en mal estado y sin seguridad.

11 Foto 12: Cisterna Posee una cisterna de 9m3 con cuarto de bomba y tanque elevado de hormigón, la tapa de la cisterna es de hierro corrugado industrial y se encuentra en mal estado y sin seguridad. El cuarto de bomba y la cisterna son de hormigón armado y están en buen estado. El abastecimiento de agua potable para las dos (2) escuelas se da a través de tanqueros ya que el sector aún no cuenta con la infraestructura pública de servicios básicos. El bloque de baños que se encuentra funcionando posee piezas sanitarias en buen estado y como lavabos tiene junto a una pared exterior un mesón externo con llaves de jardín y al otro extremo de la pared urinarios en buen estado. 11

12 Foto 13: piezas sanitarias Las puertas de los baños son de madera y se encuentran en buen estado. En la Escuela Fermin Ibarra: Este establecimiento cuenta en la actualidad con un (1) bloque de dos (2) aulas de estructura de hormigón armado, una casa de caña en estado regular y una covacha de caña y cubierta de zinc en mal estado. Posee un cerramiento perimetral de caña guadua el mismo que se encuentra en mal estado y prácticamente destruido por efectos de los agentes climáticos. No posee elementos de iluminación exterior. 12

13 Foto 14: Escuela Fermín Ibarra vista desde exterior En el bloque de dos (2) aulas funciona de segundo a quinto de básica, tienen estructura de hormigón armado y mampostería de bloques enlucidos, cubierta de estructura metálica con hojas de galvalumen en buen estado. Foto 15: Bloque de 2 aulas 13

14 En la casita de caña guadua funciona educación inicial, tiene un solo ambiente y es el aula más numerosa con 30 niños. Su estado es regular con paredes de caña, piso de madera y cubierta de zinc posee una pequeña letrina para niños pequeños. Foto 16: Casita de caña Existe una covacha de caña y madera con hojas de zinc en cubierta en la que reciben clases los estudiantes de Sexto y Séptimo de básica, la misma que se encuentra en muy mal estado. 14

Foto 17: Covacha También tiene un pequeño espacio abierto que funciona como sala de profesores. En época de vacaciones se encuentra ganado pastando en el lugar.

15 Foto 17: Covacha También tiene un pequeño espacio abierto que funciona como sala de profesores. En época de vacaciones se encuentra ganado pastando en el lugar. En Infraestructura sanitaria la escuela posee bloque con cuatro (4) baterías sanitarias de las cuáles tres (3) se encuentran funcionando y en buen estado, la descarga de las mismas se la realiza hacia un pozo séptico debajo de las baterías sanitarias. 15

16 Foto 18: Baterías sanitarias Posee un tanque de hormigón armado que funciona como cisterna pero que regularmente se encuentra desabastecido. Foto 19: Cisterna 16

17 El abastecimiento de agua se lo hace mediante tanqueros. Infraestructura Urbana Las vías vehiculares aledañas son lastradas en su mayoría, no así las que delimitan el terreno en sus linderos Norte y Oeste, las cuáles se mantienen como terrenos con vegetación arbustiva, la cual crece considerablemente en la estación invernal. Foto 20: Calles aledañas En el lindero Norte la calle se encuentra definida pero totalmente cubierta por vegetación arbustiva. 17

En lo que respecta a servicios básicos no cuentan con infraestructura formal ni

18 Foto 21: Calles aledañas De acuerdo a un proyecto municipal esta vía tendrá 30m de calzada. En lo que respecta a servicios básicos no cuentan con infraestructura formal ni informal de redes de agua potable y alcantarillado por lo que su abastecimiento es por medio de tanqueros y su descarga a través de pozos sépticos. Foto 22: Servicios básicos 18

19 Tienen infraestructura formal de redes de distribución de energía eléctrica, poseen medidores independientes cada escuela. Foto 23: Servicios básicos 3. RESUMEN Una vez identificados los elementos arquitectónicos existentes definimos el siguiente cuadro resumen de los elementos a derrocar. 19

20 ESCUELA AMAZONAS ELEMENTO PAREDES ESTADO PISO ESTADO CUBIERTA ESTADO CUMPLE NORMATIVA MODULAR VIGENTE BLOQUE DE 3 AULAS MAMPOST. BLOQUES BUENO HORMIGON BUENO METÁLICA REGULAR NO SI BLOQUE DE 3 AULAS MAMPOST. BLOQUES BUENO HORMIGON BUENO METÁLICA REGULAR NO SI BLOQUE DE 2 AULAS MAMPOST. BLOQUES BUENO HORMIGON BUENO METÁLICA REGULAR NO SI PATIO - CANCHA HORMIGON BUENO NO SI CERRAMIENTO EXTERIOR CAÑA GUADUA MALO NO SI BATERIA SANITARIA 1 MAMPOST. BLOQUES MALO HORMIGON BUENO METÁLICA REGULAR NO SI BATERIA SANITARI 2 MAMPOST. BLOQUES REGULAR HORMIGON BUENO LOSA Ho REGULAR NO SI CISTERNA MAMPOST. BLOQUES REGULAR HORMIGON BUENO LOSA Ho REGULAR NO SI TANQUE ELEVADO HORMIGON REGULAR NO SI A DERROCAR ESCUELA FERMIN IBARRA ELEMENTO PAREDES ESTADO PISO ESTADO CUBIERTA ESTADO CUMPLE NORMATIVA MODULAR VIGENTE BLOQUE DE 3 AULAS MAMPOST. BLOQUES BUENO HORMIGON BUENO METÁLICA REGULAR NO SI PATIO - CANCHA TIERRA MALO NO SI CERRAMIENTO EXTERIOR CAÑA GUADUA MALO NO SI BATERIA SANITARIA 1 MAMPOST. BLOQUES MALO HORMIGON BUENO METÁLICA REGULAR NO SI CISTERNA MAMPOST. BLOQUES REGULAR HORMIGON BUENO LOSA Ho REGULAR NO SI TANQUE ELEVADO HORMIGON REGULAR NO SI A DERROCAR Por lo que se concluye de acuerdo a la revisión de estos elementos arquitectónicos que para la implantación de la Unidad Educativa Estandarizada Ciudad de Pedernales se deberá derrocar todos los elementos existentes, ya que no poseen criterios arquitectónicos vigentes actualmente, en lo que corresponde a infraestructura educativa, por lo que no se considerarán readecuaciones o remodelaciones en ningún elemento existente. Arq. MaríaEloísa Velásquez Pezo. REG.PROF.: G

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Este plano es ilustrativo, y por tanto puede presentar modificaciones. Además, contiene elementos de apreciación y de estética que son interpretación del artista y no comprometen a la sociedad promotora.