Objetivos: Abundancia Escasez. paradigmas de abundancia y escasez. observador abundante. coaching
|
|
- Pilar Maidana Villalba
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Abundancia Vs Escasez Objetivos: 1. Identificar las características de los paradigmas de abundancia y escasez 2. Reconocer las claves para ser un observador abundante 3. Identificar el uso de esta herramienta en contexto de coaching
2 Actividad Reflexiono en grupos de 4 personas: 1. Qué piensas de la abundancia? 2. Qué piensas de la escasez? 3. En qué paradigma sientes que estás viviendo? 4. Qué piensas de las personas que interpretas que tienen mucho...? Especifica el dominio. 5. Qué piensas de las personas que interpretas que tienen poco...? Especifica el dominio. 6. Qué piensas del dinero?
3 Paradigma de escasez Cuál es el motivo por el que nos es más fácil vivir en este paradigma? Mil millones de habitantes del mundo se acuestan diariamente con hambre. Todos los días se extinguen 150 especies de animales en la tierra. La temperatura del planeta ha subido cerca de un grado, lo que trae como consecuencia desastres naturales y un calentamiento global. Está comprobado que el ser humano pone más atención a las situaciones negativas que le generan miedo, porque como especie estamos preparados para defendernos y por eso asimilamos aquello que constituye una amenaza. Tenemos grabada esa memoria ancestral que usaba el miedo para poder escapar del peligro El hombre primitivo estaba alerta a todas esas señales que le advertían que algo malo podía ocurrir y las amplificaba de forma tal de poder salvarse y salvar a su prole. Esto está grabado en la memoria colectiva para la sobrevivencia de la especie. (Peter H. Diamandis.)
4 Paradigma de escasez Cuál es el motivo por el que nos es más fácil vivir en este paradigma? Nuestro inconsciente guarda memorias celulares muy antiguas de ambrunas, epidemias, desastres naturales, guerras. Somos herederos de mucho miedo. Desde allí tendemos a temer al futuro, y el miedo nos vuelve egoístas: no se trata de maldad sino de temor. (Daniel Taroppio psicólogo) Desde lo social, la economía es una ciencia que refiere a la administración de recursos escasos. Desde lo religioso, se condena la riqueza.
5 Paradigma de escasez CREENCIAS ASOCIADAS A LA ESCASEZ: En el mundo no hay suficiente para todos Los ricos son todos unos ladrones Hay que ahorrar por si luego falta Somos capaces de valorar cuando nos falta Los excesos no son buenos Tener mucho es pecado Hay que trabajar duro para vivir bien Desde estas creencias lo más probable es que nuestro observador esté parado en el miedo, en la escasez, en la pobreza. CUÁL ES EL RESULTADO EN MI VIDA SI ACTUO DESDE ESTAS CREENCIAS?
6 Actuamos desde la escasez Hechos relacionados con una mirada de escasez: Todo lo que hacemos es para sacar provecho individual de alguna situación. Por ejemplo: sacar fotocopias de la oficina. Pedir prestado un libro y no devolverlo. Llevarme una birome/lápiz que no es mío. Pedir hojas prestadas y no devolverlas. Quedarme con un vuelto que no me corresponde. Colgarme de la luz, de la tv por cable, etc. Hacerme el tonto cuando hay que pagar una cuenta de restaurant. Qué nos estamos diciendo cuando actuamos de esta manera? No hay suficiente para pagarlo No puedo pagarlo
7 Actuamos desde la escasez Si pienso que hay POCO para mí En el dominio: de los afectos Del trabajo De los recursos económicos De la salud De amor de pareja De los vínculos personales De los amigos Cómo me siento? Qué genero? Qué resultados obtengo? Qué acciones emprendo?
8 Paradigma de Abundancia Ser abundancia es un estado mental, donde podemos percibir la abundancia que existe dentro de nosotros y a nuestro alrededor. Es una forma de ser, de actuar, de ver la realidad. Tener conciencia de abundancia consiste en vivir sabiendo que merecemos y contamos con todo lo necesario para ser felices y plenos ahora, ya que tenemos una actitud posibilitante ante la vida. LO QUE ME DIGO: Sí, hay, y hay para todos Sí,Tengo Sí, puedo Sí, soy capaz
9 Paradigma de Abundancia Cómo es el Modelo Mental de alguien que vive en este paradigma: 1. Se tiene la certeza que la vida está llena de cosas buenas y además me las merezco. 2. Todo lo que consigo lo busco y lo creo en pos de mi felicidad y de aquellos que me rodean. 3. Acepto y agradezco todo lo que tengo y me siento pleno por tenerlo. 4. Confío en mis capacidades para lograr mis metas y se que lo que quiero es posible de alcanzar. Solo es cuestión de tiempo y de accionar para ello. 5. Los recursos que necesito están siempre disponibles para mí.
10 Paradigma de Abundancia CLAVES PARA VIVIR EN EL PARADIGMA DE ABUNDANCIA: Declaración de Gracias: Hacer diariamente el ejercicio de reconocer 5 cosas por las que tengas que agradecer el haberlas recibido. Esto te ayudará a empezar a enfocar en el paradigma de abundancia. Valorar lo recibido. Solo puedes agradecer aquello que valoras. Dar y recibir, como forma de celebrar la abundancia del mundo. Para dar qué puedo ofrecer? Para recibir qué puedo pedir? Es importante aprender a recibir, porque dar y recibir son finalmente lo mismo, quienes no son capaces de recibir son como una silla que le falta una pata. Distinguir nuestras creencias limitantes y accionar para cambiarlas.
11 Ejercicio 1. Escribe 5 cosas por las cuales tengas que agradecer por haber recibido. 2. Identifica las cosas que valoras de tu vida que habitualmente no les prestas atención. Haz una lista. 3. Qué quisieras recibir y dado ésto que podrías pedir...y a quién específicamente? 4. De todo lo que tienes, qué puedes ofrecer y a quién?
12 Camino hacia la abundancia Dado lo que hemos visto: 1. En qué paradigma sientes que estás viviendo? Identificas algún cambio respecto de la reflexión inicial? 2. Cómo vivirías si estuvieras convencido que hay de todo para todos? Cómo sería tu emocionalidad? Cómo serían tus pensamientos? Qué cosas harías?
13 A qué competencia ICF aplica esta distinción?
14 Competencias Fundamentales Apartado C Comunicar con Eficacia 5. Escucha activa. Capacidad de centrarse completamente en lo que dice y lo que no dice el cliente, de comprender el significado de sus palabras en su contexto y de ayudar al cliente a expresarse. a. Atiende al cliente y respeta sus prioridades sin intentar imponer su propio orden del día. b. Escucha las preocupaciones, objetivos, valores y creencias del cliente con relación a lo que es y no es posible. c. Distingue entre las palabras, el tono de voz y el lenguaje corporal. d. Resume, amplía, reitera y refleja lo que el cliente ha dicho para asegurar la claridad y la comprensión. e. Estimula, acepta, explora y refuerza la expresión de los sentimientos, percepciones, preocupaciones, creencias, sugerencias, etc. del cliente. f. Integra las ideas y sugerencias del cliente y basa su discurso en ellas. g. Resume o comprende la esencia de la comunicación del cliente y le ayuda a concretar en lugar de prolongar su discurso. h. Permite al cliente dar salida a la situación o resolverla sin establecer juicios ni vínculos para abordar los pasos futuros.
15 Competencias Fundamentales Apartado C Comunicar con Eficacia 6. Cuestionar con fuerza. Capacidad de hacer preguntas que revelan la información necesaria para obtener el máximo beneficio para la relación de coaching y para el cliente. a. Hace preguntas que reflejan la escucha activa y la comprensión del punto de vista del cliente. b. Hace preguntas que evocan descubrimiento, perspectiva, compromiso o acción (que ponen en duda las premisas del cliente). c. Hace preguntas abiertas que son aclaratorias o crean nuevas posibilidades o enseñanzas. d. Hace preguntas que permiten avanzar al cliente hacia su objetivo en lugar de pedirle que se justifique o que mire hacia atrás.
Objetivos: observador. coaching
Emoción De Culpa Objetivos: 1. Identificar la emoción de culpa 2. 3. Reconocer el impacto en nuestro observador 4. Analizar el impacto en contexto de coaching Contexto Cada persona tiene un conjunto de
Más detallesAbre Tu Mente Al Dinero
Abre Tu Mente Al Dinero Manual de Ejercicios Manual de Ejercicios «Abre Tu Mente al Dinero» He dedicado mi Vida como Psicólogo, Neuropsicólogo y Programador Neurolingüístico a crear programas para Desarrollar
Más detallesMÓDULO 3 - EL PROCESO DE COACHING. EL MODELO GROW.
CURSO COACHIING PARA ALCANZAR OBJETIIVOS MÓDULO 3 - EL PROCESO DE COACHING. EL MODELO GROW. Tema 1- Establecer el objetivo. La buena formulación de objetivos. Tema 2- Explorar la realidad. Tema 3- Búsqueda
Más detallesLa pregunta poderosa que descubre estas creencias limitantes es Qué te impide alcanzar tu objetivo?
Curso de Coaching con PNL Trabajando con Creencias Creencias Limitadoras Definición e identificación Son las culpables de que no alcancemos nuestras metas o vivamos nuestros valores. Funcionan como reglas
Más detallesTU NIVEL DE AUTOESTIMA ES: BAJO
TU NIVEL DE AUTOESTIMA ES: BAJO Enfrentarte a la vida con una autoestima baja es partir con una desventaja seria PERO, QUÉ ES LA AUTOESTIMA? Es la opinión que tienes sobre ti misma. Cómo te valoras, cómo
Más detallesLOS CÓDIGOS DE LA ABUNDANCIA. J ulio Á lvarez P sicólogo y M áster C oach Especialista en Desarrollo humano, Marketing y Negocios
LOS CÓDIGOS DE LA ABUNDANCIA 2016 J ulio Á lvarez P sicólogo y M áster C oach Especialista en Desarrollo humano, Marketing y Negocios - El 87% de la población mundial está des3nada al fracaso... - Los
Más detallesLOS 10 MITOS QUE DESTROZAN TU AUTOESTIMA Y TUS FINANZAS
LOS 10 MITOS QUE DESTROZAN TU AUTOESTIMA Y TUS FINANZAS $ En principio, Pero, la realidad nos demuestra que no es tan fácil como parece. tener dinero es sencillo: gastas menos de lo que ganas e inviertes
Más detallesApellidos... Grupo... Nombre...Fecha... El libro de Manuel y Camila
Capítulo primero 1. En este primer capítulo Manuel está impresionado con una noticia que ha visto en la televisión sobre un asesinato. Al hablar con sus amigos sobre tal hecho, Camila afirma que la muerte
Más detallesSER MÁS FELIZ GUÍA PRÁCTICA MÓDULO 5. www.confianza-total.com TU GUÍA PRÁCTICA DE EJERCICIOS DE COACHING PARA AUMENTAR TU NIVEL DE FELICIDAD
SER MÁS FELIZ GUÍA PRÁCTICA MÓDULO 5 TU GUÍA PRÁCTICA DE EJERCICIOS DE COACHING PARA AUMENTAR TU NIVEL DE FELICIDAD MÓDULO 5: CAMINOS HACIA LA INFELICIDAD (PARTE 2) Semana 5 Hay otros dos caminos que nos
Más detallesFortalecer tus capacidades como vendedor. Ayudarte a ser más efectivo en tu servicio. Ayudarte a conocer mejor a tu cliente. Darte herramientas para
Fortalecer tus capacidades como vendedor. Ayudarte a ser más efectivo en tu servicio. Ayudarte a conocer mejor a tu cliente. Darte herramientas para aumentar tus ventas. El vendedor es el arquitecto y
Más detallesLas 11 competencias clave del coaching
Las 11 competencias clave del coaching Las siguientes once competencias básicas de coaching han sido desarrolladas para fomentar una mayor comprensión sobre las habilidades y los enfoques utilizados actualmente
Más detallesPROYECTO DE VIDA.
PROYECTO DE VIDA Es una guía o instructivo para cambiar, reorientar o afirmar tu vida Sólo necesitas, poner atención, crear conciencia, y responsabilizarte de tu vida Al no tener proyecto de vida vivimos
Más detallesCIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN CLASE QUINCE Tema: Barreras de la Comunicación. OBJETIVO El alumno conocerá las posibles barreras u obstáculos con los que se puede topar un proceso comunicativo; así como sus
Más detallesEl Arte de Comunicar con Persuasión. Metodología DISC
El Arte de Comunicar con Persuasión Metodología DISC EL POR QUÉ DE ESTE PROGRAMA Estamos relacionándonos la mayor parte de nuestro tiempo. Cada uno de nosotros tenemos un estilo único de comunicar. La
Más detallesProbablemente uno de los motivos más poderosos que nos empuja a escribir es la dificultad
SIN LÁGRIMAS EN EL ESCRITOR, NO HAY LÁGRIMAS EN EL LECTOR. SIN SORPRESA EN EL ESCRITOR, NO HAY SORPRESA EN EL LECTOR ROBERT FROST Probablemente uno de los motivos más poderosos que nos empuja a escribir
Más detallesCómo educar las emociones de nuestros hijos e hijas. El portal de la salud y bienestar para las familias
Cómo educar las emociones de nuestros hijos e hijas El portal de la salud y bienestar para las familias Las emociones nos rodean Termómetro emocional La rabieta en la puerta del cole Mami, tienes un whats
Más detallesEs la confianza en nuestra capacidad de aprender, de tomar decisiones y hacer elecciones adecuadas, y de afrontar el cambio.
LOS SEIS PILARES DE LA AUTOESTIMA Nathaniel Branden La autoestima es la disposición a considerarse competente frente a los desafíos básicos de la vida y sentirse merecedor de la felicidad. Tener una alta
Más detallesQué es ser profesional?
Qué es ser profesional? Es un estado interno: tengo que creerlo, sentirlo, saberlo, estar convencido Llevar a cabo las tareas de modo profesional, es decir; con calidad, bien hecho, con eficacia, en tiempo
Más detallesLAS COMPETENCIAS CLAVES DEL COACHING
LAS COMPETENCIAS CLAVES DEL COACHING Las siguientes once competencias básicas de coaching han sido desarrolladas para fomentar una mayor comprensión sobre las habilidades y los enfoques utilizados actualmente
Más detallesPekos Sandoval. Charla de Domingo, 01 de junio de 2014 T.M.F. correspondiente a la semana del 02 al 08 de junio Pág. 1/7
Día uno: Todos nosotros pasamos horas enteras conversando con nosotros mismos. Todos tenemos una voz dentro de nosotros que es a la que más escuchamos para tomar decisiones. Pero, analizamos lo que dice
Más detallesAFIRMACIONES. En este documento encontrarás las. Disfrútalas!
AFIRMACIONES En este documento encontrarás las afirmaciones que yo personalmente uso TODOS los días para atraer salud, amor y riqueza. Dedícale alrededor de 3 minutos diarios: Las puedes hacer mientras
Más detallesYO SOY UN REFLEJO DE DIOS
YO SOY UN REFLEJO DE DIOS Yo Soy un reflejo de Dios Dios en mi se manifiesta en LUZ para todas las personas que llegan a mi VIDA. En mi caminar por la VIDA, yo me extiendo a los demás en AMOR, PAZ, GOZO
Más detallesHabilidades Sociales. Habilidades Sociales. Habilidades Sociales 03/05/2012. Habilidades sociales avanzadas. Iniciación de habilidades sociales
Habilidades Sociales Habilidades Sociales Son conductas comunicativas y constituyen un requisito indispensable para la convivencia entre los seres humanos Comportamientos concretos que expresa los sentimientos,
Más detallesFORMACIÓN DOCENTE. José Fernando Mejía Director ejecutivo Programa Aulas en Paz
FORMACIÓN DOCENTE José Fernando Mejía Director ejecutivo Programa Aulas en Paz josefernando.mejia@convivenciaproductiva.org Qué es Aulas en Paz? Es un programa multicomponente que busca prevenir la violencia
Más detallesPRESENTACIÓN DE ESCUELA DE INTELIGENCIA
PRESENTACIÓN DE ESCUELA DE INTELIGENCIA Quiénes somos? Desde 1991 somos pioneros y únicos en la capacitación de la Inteligencia Emocional en España con 10 niveles de 2600 horas Desde 1993 somos pioneros
Más detallesDistinguiendo el observador personal y comunitario El fenómeno del Escuchar Distinción entre fenómeno y explicación: Afirmaciones, Declaraciones,
ILDIS Julio 2.010 Distinguiendo el observador personal y comunitario El fenómeno del Escuchar Distinción entre fenómeno y explicación: Afirmaciones, Declaraciones, Juicios. Caminos explicativos en la construcción
Más detallesCOMPETENCIAS DE ICF PARA COACHES PROFESIONALES
Las siguientes once competencias básicas de coaching han sido desarrolladas para aportar una mayor comprensión sobre las habilidades y los enfoques utilizados actualmente en la profesión de coaching según
Más detallesCOMPETENCIAS ESENCIALES DEL ICF PARA COACHING PROFESIONAL
COMPETENCIAS ESENCIALES DEL ICF PARA COACHING PROFESIONAL Las siguientes 11 Competencias Esenciales del ICF fueron desarrolladas para respaldar un mejor entendimiento de las habilidades necesarias y el
Más detallesProgramación Didáctica. Educación Infantil 4 años. Religión Católica.
Programación Didáctica Educación Infantil 4 años Religión Católica. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD 1 1. Valorar la importancia de cuidar la naturaleza. 2. Descubrir que Dios pide colaboración y respeto en el
Más detallesVideo Training. 4 Rutinas para conseguir lo que. quieres y ser más feliz.
Video Training 4 Rutinas para conseguir lo que quieres y ser más feliz. Lo que haces normalmente Antes de empezar, vamos a repasar algunos de los hábitos más habituales: Tener pensamientos negativos a
Más detallesUNA NUEVA FORMA DE APRENDER La comunicación y las emociones
UNA NUEVA FORMA DE APRENDER La comunicación y las emociones El Coaching Ontológico Integral, es una disciplina que busca acompañar a las personas en procesos de transformación personal, para que así logren
Más detallesLas Creencias Irracionales. Terapia Racional Emotiva de Ellis. Quino Villa Bruned.
Las Creencias Irracionales según la Terapia Racional Emotiva de Ellis Ellis desarrolla su TRE (Terapia Racional Emotiva) en 1962, ante la baja eficacia del psicoanálisis. Cree que buena parte de los problemas
Más detallesResolución de conflictos. Habilidades sociales
Resolución de conflictos Habilidades sociales Qué nos evoca la palabra conflicto? Qué pensamos cuando alguien menciona que ha tenido un conflicto? Qué es lo primero que se nos viene a la mente? Muchas
Más detallesControl. Objetivos: coaching
Objetivos: 1. Identificar el paradigma del control 2. Reconocer impacto en la vida cotidiana y en la conversación de coaching Desde el paradigma Cartesiano hemos creado la fantasía de que podemos CONTROLAR
Más detallesCARÁCTER GANADOR Coaching Deportivo para Entrenadores y Deportistas
CARÁCTER GANADOR Coaching Deportivo para Entrenadores y Deportistas La mayor derrota que puede sufrir un deportista está constituida por la diferencia que hay entre el deportista que podía haber llegado
Más detallesPREDICCIONES DE RICH DAD PARA EL 2017
PREDICCIONES DE RICH DAD PARA EL 2017 Cuaderno de trabajo particapation En Predicciones de Rich Dad para el 2017: No importa quién sea presidente! Es su turno de alcanzar grandes logros... Le mostraremos
Más detallesNEGOCIO PARA TODOS
NEGOCIO PARA TODOS www.negocioparatodos.com E-mail: su@negocioparatodos.com Libertad financiera. Actitud, aprendizaje y acción La búsqueda o realización de la libertad financiera es algo que requiere un
Más detallesLa Escucha. Los diferentes tipos de escucha
La Escucha Los diferentes tipos de escucha Según la atención que prestemos durante la comunicación, nos podemos encontrar con diferentes tipos de escucha. Los principales tipos de escucha son: Tipos de
Más detallesINTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LOS DÉFICITS DE AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO. Carlos Guillén Gestoso Universidad Cádiz
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LOS DÉFICITS DE AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO Carlos Guillén Gestoso Universidad Cádiz AUTOESTIMA Sentimiento de aceptación y valoración hacia uno mismo, unido al sentimiento de
Más detallesÍndice Introducción... Pág 11
Índice Introducción..... Pág 11 - PRIMERA PARTE - EL REGALO. SER DIOS 1. Algunas consideraciones sobre Dios... Pág 16 2. Lo que Dios no es..... Pág 26 3. Y si fueras Dios y lo ignoras?... Pág 33 4. Y la
Más detallesLa misericordia es la característica de Dios, la forma como viene a nuestro encuentro, es la que abre el corazón a la esperanza de ser amados para
La misericordia es la característica de Dios, la forma como viene a nuestro encuentro, es la que abre el corazón a la esperanza de ser amados para siempre a pesar de nuestro pecado. Queremos vivir este
Más detallesRecursos asociados a Sopa de letras
El voluntariado y el acompañamiento y el apoyo emocional Acceder a las instrucciones del juego Recursos asociados a Sopa de letras Objetivos específicos Reflexionar sobre los conceptos vinculados al acompañamiento
Más detallesTus Creencias Limitantes
Tus Creencias Limitantes Cuaderno de Aplicación Práctica Módulo 1 2011 Ley de Atracción en Acción Tus Creencias Limitantes, Página 1 Identifica Tus Creencias Lo que crees y experimentas en tu propia vida
Más detallesTodos los niños pueden ser Einstein?
Todos los niños pueden ser Einstein? Tus hijos pueden alcanzar cualquier logro intelectual. Pero Einstein... eso es picar muy alto! Einstein fue carne de fracaso escolar hasta los 15 años. "Mortalmente
Más detallesMENTALIDAD FINANCIERA
MENTALIDAD FINANCIERA En esta 2ª. Parte queremos hablarte de cómo obtener un balance, adquiriendo la cultura financiera que no tenemos al mismo tiempo que vamos desarrollando la mentalidad de abundancia
Más detallesCURSO DE AUTOCOACHING/ SELFCOACHING: AUTOCONOCIMIENTO, EMPODERAMIENTO Y ÉXITO
CURSO DE AUTOCOACHING/ SELFCOACHING: AUTOCONOCIMIENTO, EMPODERAMIENTO Y ÉXITO DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PERSONAL Lección 1: Módulo de introducción : Qué es coaching y que no En esta lección el alumno
Más detallesEducación en sexualidad para el adolescente
Educación en sexualidad para el adolescente Carlos de la Cruz Martín-Romo Septiembre 2016 AEPap. Copia para uso personal. En caso de reproducción total o parcial, citar siempre la procedencia 1 El adolescente
Más detallesHeidi S. DentrodeMi.com
Consejo Angelical Heidi S. DentrodeMi.com http://dentrodemi.com contactame@dentrodemi.com Preguntas realizadas: Relación de Pareja, Abundancia, Nombre Ángel guardián, Profesión Tu Energía: Siento en tu
Más detallesEl Pensamiento Crítico
El Pensamiento Crítico Qué es el Pensamiento Crítico? Orígenes El PC no es una práctica nueva. Puede empezar a ubicarse con los griegos: Sócrates, Platón, Aristóteles. El concepto como tal se define hacia
Más detallesEducando para lo desconocido: desarrollando estrategias que promuevan el aprendizaje inteligente
Educando para lo desconocido: desarrollando estrategias que promuevan el aprendizaje inteligente naiara.bilbao@deusto.es hola@empecemos.org www.empecemos.org CIIC Nov 2016 De la escuela a la empresa Y
Más detallesManual del curso Guía práctica
Manual del curso Guía práctica Esta guía ha sido desarrollada para facilitarte tu trabajo interior a medida que avanzas con las clases. En ella encontrarás todos los ejercicios prácticos y el material
Más detallesBoletín mensual. (14) Junio Espacio de reflexión. Investigar la raíz del conflicto
Boletín mensual (14) Junio 2015 Espacio de reflexión Investigar la raíz del conflicto Krishnamurti en su filosofía incidió que para descubrir la raíz de los conflictos que tenemos con nosotros mismos y
Más detallesDIA 1. Bienvenida Como usar este curso Qué es realmente abundancia?
presenta DIA 1 DIA 1 Bienvenida Como usar este curso Qué es realmente abundancia? DIA 1 Bienvenida Como usar este curso Qué es realmente abundancia? Bienvenida Sé que muchos de vosotros estáis siguiendo
Más detallesCOMUNICACIÓN ASERTIVA
COMUNICACIÓN ASERTIVA Cualquiera puede ponerse furioso eso es fácil. Pero estar furioso con la persona correcta en la intensidad correcta, en el momento correcto de la forma correcta eso es lo difícil
Más detallesIniciamos en Marzo de 2016
Escuela de Coaching Ontológico Te invitamos a formar parte de la Formación de Coach Ontológico en donde desarrollarás las competencias necesarias para coordinar, asistir y acompañar a otros en procesos
Más detallesDESGRABACION VERONICA MOYANO
DESGRABACION VERONICA MOYANO Buenas tardes a todos, bienvenidos. Si bien está presentado el tema como Coaching de equipo, la idea es básicamente hablar sobre el liderazgo del siglo 21 y vamos a arrancar
Más detallesEl éxito es una decisión
Principios comprobados para alcanzar el logro www.davidfischman.com Principios comprobados para alcanzar el logro Creencias Interpretación Motivación Búsqueda de consistencia Resultados Trabajo 2 Cuál
Más detallesPagina 2-7. Pagina Septiembre 2016 Estos consejos han sido recopilados de la experiencia de vendedores exitosos.
Pagina 2-7 Pagina 8-11 1 Estos consejos han sido recopilados de la experiencia de vendedores exitosos. 1 OBTÉN ÉL NO LO ANTES POSIBLE ES IMPORTANTE QUE EL PROSPECTO SE SIENTA CÓMODO CON DECIR QUE NO. YO
Más detallesCurso de Preparación Inmediata al Matrimonio. Familias iluminadas por el Espíritu Santo: testimonio de fe, esperanza y misericordia
Curso de Preparación Inmediata al Matrimonio OBJETIVOS GENERALES 1. Conocer y comprender el sacramento del matrimonio, el compromiso y responsabilidad que conlleva, así como sus implicaciones en el contexto
Más detallesEL PROPOSITO DE LAS EMOCIONES EMOCIONES PRINCIPALES
EL PROPOSITO DE LAS EMOCIONES Emociones o sentimientos son estados sicológicos que desarrollan acción. Cada sentimiento nos da energia especifica y dirección. Esta es la forma que resolvemos los problemas.
Más detallesDe qué manera ayudan las artes al desarrollo integral del individuo? Las artes en la escuela. La competencia cultural y artística
De qué manera ayudan las artes al desarrollo integral del individuo? Las artes en la escuela. La competencia cultural y artística La expresión una capacidad innata y propia del ser humano, sin embargo,
Más detallesSABERES DECLARATIVOS PROPÓSITOS
ASIGNATURA: GRADO: BLOQUE SABERES DECLARATIVOS PROPÓSITOS Ética I Primer Semestre, Bachillerato I. Identifica a la ética como disciplina filosófica y reconoce las diferentes teorías morales a lo largo
Más detallesPARTICIPANTE: Gaudy Lucena V
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN PARTICIPANTE: Gaudy Lucena V.- 9.605.542
Más detallesMi psicólogo es Jesús
Mi psicólogo es Jesús Carlo Nesti Mi psicólogo es Jesús La Palabra enseña el sendero que puede guiarnos a una mayor serenidad Lo dedico a todos aquellos que han vivido, vven y vivirán con las últimas palabras
Más detallesPrólogo... 9 7SUMARIO
SUMARIO Prólogo.................................. 9 I. PREÁMBULO: LA PREGUNTA QUE SOMOS.......... 13 1. Testimonios............................. 13 2. Breve síntesis de los testimonios. El ser humano como
Más detallesSANA TUS HERIDAS DE AMOR MÓDULO I DESCUBRE A TU NIÑA INTERIOR CUADERNO DE EJERCICIOS.
SANA TUS HERIDAS DE AMOR MÓDULO I DESCUBRE A TU NIÑA INTERIOR CUADERNO DE EJERCICIOS www.franciscojaviergutierrez.com!!1 Ejercicio 1 Dar voz a la niña herida en la relación de pareja Introducción Vas a
Más detallesOrientación Psicológica en Experiencias Traumáticas. Dr. Gonzalo Rojas Alcayaga Psicólogo Cirujano-Dentista
Orientación Psicológica en Experiencias Traumáticas Dr. Gonzalo Rojas Alcayaga Psicólogo Cirujano-Dentista Para salvar la vida de cualquier niño sólo se necesita un adulto cariñoso que sepa escuchar Estabilidad
Más detallesQUÉ SON LAS COMPETENCIAS 3 PRINCIPALES COMPETENCIAS A TENER EN CONSIDERACIÓN 3 COMPETENCIA ORIENTACIÓN AL LOGRO 3
2 ÍNDICE QUÉ SON LAS COMPETENCIAS 3 PRINCIPALES COMPETENCIAS A TENER EN CONSIDERACIÓN 3 COMPETENCIA ORIENTACIÓN AL LOGRO 3 COMPETENCIA COMPRENSIÓN INTERPERSONAL 3 COMPETENCIA ORIENTACIÓN DE SERVICIO AL
Más detallesDinámicas: Autoimagen y autosuperación. Persuasión, pensamiento independiente y Toma de Decisiones. Control emocional y asertividad.
Dinámicas: Autoimagen y autosuperación. Persuasión, pensamiento independiente y Toma de Decisiones. Control emocional y asertividad. PERCIBIR, CONOCER, COMPRENDER (EMPATÏA) y REGULAR I = Interpersonal
Más detallesPRESUPUESTO. Use Su Dinero Con Cautela. Materiales suplementarios del Manual Capacitación para capacitadores
PRESUPUESTO Use Su Dinero Con Cautela Materiales suplementarios del Manual Capacitación para capacitadores Financial Education for the Poor Project Washington, D.C. 2006 CONTENIDOS Presupuesto: Use Su
Más detallesMAES Asignatura APENMAT
MAES 2016. Asignatura APENMAT Resolución de Problemas: El Método de Polya 1.- Breve introducción histórica George Polya (Budapest, 1887 Palo Alto (California USA), 1985) fue un matemático húngaro, de origen
Más detallesLas Seis Perspectivas Personales
Las Seis Perspectivas Personales Perspectivas Básicas para Impulsarte a Tu Nivel Más Alto de Logro Seis Perspectivas Personales Qué es lo que Distingue a Aquellos que Logran al Más Alto Nivel de Quienes
Más detallesSantiago, 25 de agosto de 2016
Discurso de S.E. la Presidenta de la República, Michelle Bachelet Jeria, al dar inicio al pago del aguinaldo de Fiestas Patrias 2016, que beneficiará a más de 2 millones de personas Santiago, 25 de agosto
Más detallesCUESTIONARIO ARQUETIPOS DEL DINERO
CUESTIONARIO ARQUETIPOS DEL DINERO Instrucciones: 1.-Responde a las preguntas que vienen divididas por sección. 2.-Al finalizar cada sección escribe una X en la casilla si respondiste sí a 2 preguntas
Más detalles-Pensamientos y Reflexiones- Autora Gabriela Gardelin.
-Pensamientos y Reflexiones- Autora Gabriela Gardelin Acerca de la Autora Hola! Mi nombre es Gabriela Gardelin y soy una enamorada de la vida. Disfruto de cada pequeño o gran momento que la vida me regala.
Más detallesTengo miedo al dentista, que hago?
Tengo miedo al dentista, que hago? El miedo es una sensación muy normal en el ser humano, nos pone alertas y hasta nos prepara para enfrentar distintas situaciones en la vida. El problema de este sentimiento
Más detallesFELICIDAD, CONFIANZA Y ECONOMÍA
FELICIDAD, CONFIANZA Y ECONOMÍA LL62a 1/4 Incluso una vida feliz comporta cierta oscuridad y la palabra feliz perdería su sentido si no se viera compensada por cierta tristeza Carl Jung Un estado de felicidad
Más detallesPrimera persona gramatical: Narrador dinámico (Gráfico)
Primera persona gramatical: Narrador dinámico (Gráfico) Yo soy un narrador dinámico, hablo en primera persona gramatical. Desde luego que estoy dentro de la historia, soy homodiegético. Puedo contar desde
Más detallesPaso 01.: Queremos Conocerte
Paso 01.: Queremos Conocerte Motivación, innovación y desarrollo de Ideas Motivación y creatividad Establece, con tus propias palabras, las motivaciones por las cuales has pensado montar tu negocio y de
Más detallesEl debate en el Aula
El debate en el Aula F O R M A C I Ó N E N C O M P E T E N C I A S L I N G Ü Í S T I C A S, D E E X P R E S I Ó N O R A L, A R G U M E N T A C I Ó N Y D E B A T E E N S E C U N D A R I A Justificación
Más detallesComunicación Efectiva
Comunicación Efectiva Definición La comunicación efectiva es el acto de darse a entender correctamente, ya sea formalmente (como por el medio escrito) o esto combinado con gestos corporales adecuados.
Más detallesVivir mi vida. CORO Voy a reír, voy a bailar Vivir mi vida lalalalá Voy a reír, voy a gozar Vivir mi vida lalalalá
Vivir mi vida Voy a reír, voy a bailar Vivir mi vida lalalalá Voy a reír, voy a gozar Vivir mi vida lalalalá Voy a vivir el momento Para entender el destino Voy a escuchar en silencio Para encontrar el
Más detallesTEMARIO DE LA PRESENTACIÓN
Ejecución el día de la competencia de natación Sean McCann Ph.D. Psicólogo del deporte senior del USOC Sean McCann Ph.D., USOC sean.mccann@usoc.org TEMARIO DE LA PRESENTACIÓN 2 Presentaciones Tres conjuntos
Más detallesEFT (EMOTIONAL FREEDOM TECHNIQUE) Curso Conciencia de prosperidad
EFT (EMOTIONAL FREEDOM TECHNIQUE) Curso Conciencia de prosperidad http://www.laboratoriodesuperacion.com En esta ocasión vamos a utilizar una terapia muy efectiva bastante famosa entre los terapeutas en
Más detallesLOS RICOS NO TRABAJAN POR DINERO
LOS RICOS NO TRABAJAN POR DINERO Cuaderno de trabajo En Los Ricos no Trabajan por Dinero, Robert Kiyosaki comparte por qué piensa que 20 años después, el mensaje de Padre Rico Padre Pobre sigue siendo
Más detallesHabilidades Directivas
Habilidades Directivas Habilidades de Liderazgo y Gestión Preparado por Nuevo desafío Las dificultades para conducir organizaciones no radican en falta de conocimientos, estadísticas, diseño de procedimientos,
Más detallesCURSO DE FORMACIÓN MANEJAR EL ESTRÉS Y GESTIONAR NUESTRAS EMOCIONES
MANEJAR EL ESTRÉS Y GESTIONAR NUESTRAS EMOCIONES CURSO DE FORMACIÓN MANEJAR EL ESTRÉS Y GESTIONAR NUESTRAS EMOCIONES Guiatransformaccion. Tel: 619858765 C/Santiago, 17 1ºB info@guiatransformaccion.com
Más detallesAspecto de Seguridad: Control de las emociones
Aspecto de Seguridad: Control de las emociones Las emociones son sentimientos fuertes que sentimos todos los días. Todos sentimos diferentes emociones en distintos momentos. Algunos días podemos sentirnos:
Más detallesDS-28 DESEO Habilidades. TIPO: Ob.
DS-28 DESEO Habilidades. TIPO: Ob. Asignatura: tutoría. Ética, Afrontando las situaciones de presión. Fuente: LOPEZ, F. Educación sexual de adolescentes y jóvenes. Siglo XXI. 1995 CURSO 4º OBJETIVOS. 1.
Más detallesEL COACHING COMO ESTILO DE DIRECCIÓN. Henry Ospina J Cel Noviembre 10 de 2011
EL COACHING COMO ESTILO DE DIRECCIÓN Henry Ospina J henry.ospina@une.net.co Cel 300 504 36 79 Noviembre 10 de 2011 La Historia de Juan Qué es el Coaching? Reflexiones para comenzar: Te sientes satisfecho
Más detallesACTIVIDADES PARA NIÑOS
ACTIVIDADES PARA NIÑOS 1. LA PUERTA DE LA MISERICORDIA El Papa Francisco abrió en Roma la "Puerta Santa de la Misericordia" en la Basílica de San Pedro. El día 20 de noviembre, el mismo gesto se repitió,
Más detallesMAPA DE RUTA Estás listo para comenzar?
La expresión Roadmap se utiliza para dar a conocer el "trazado del camino" por medio del cual vamos a llegar del estado actual al estado futuro. Es decir, el camino de evolución que nos llevará al estado
Más detallesLA COMUNICACIÓN, UN RECURSO PARA PROMOVER AUTONOMÍA PERSONAL E INSERCIÓN SOCIAL
LA COMUNICACIÓN, UN RECURSO PARA PROMOVER AUTONOMÍA PERSONAL E INSERCIÓN SOCIAL Murcia, 6 junio 2015 Gonzalo Berzosa Zaballos Director Escuela de Familias y Discapacidad Por qué debemos estar atentos a
Más detallesCURSO LÍDER+COACH Coaching para el liderazgo Programa personalizado para miembros de la FEHM
CURSO LÍDER+COACH Coaching para el liderazgo Programa personalizado para miembros de la FEHM Formato Este Curso teórico-vivencial está compuesto de 5 módulos. Cada módulo consiste en 2 días seguidos de
Más detallesComunicación verbal, no verbal y paraverbal ALTO!
Comunicación verbal, no verbal y paraverbal ALTO! Qué es la comunicación no verbal y paraverbal? Es un hecho constatable que diariamente las personas comunicamos gran cantidad de mensajes no sólo con palabras,
Más detallesDESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Psi. Silvia Montenegro USTED Lo/la aprieta Lo/la presiona Lo/la violenta Le dice algo que no le gusta La/lo ofende De la abundancia
Más detallesJuego de gato con los sentimientos
Juego de gato con los sentimientos Reconoce y muestra tus sentimientos con un juego de gato. Pon una X o una O en un espacio que indique algo que hayas hecho. Marca el espacio en cualquier momento y trata
Más detallesEnseñanza-aprendizaje de la Ciencia en el Nivel Inicial
Enseñanza-aprendizaje de la Ciencia en el Nivel Inicial Margarita Heinsen, M.Ed. Agosto 2012 VIDEO Enseñanza-aprendizaje de la Ciencia en el Nivel Inicial PARA REFLEXIONAR Qué cosas a nuestro alrededor
Más detallesTaller: Trabajo en equipo efectivo desarrollando la Inteligencia Emocional del Grupo (Con técnicas de PNL)
Taller: Trabajo en equipo efectivo desarrollando la Inteligencia Emocional del Grupo (Con técnicas de PNL) Cualquier organización del siglo 21 que persiga la permanencia y sobre todo la competitividad
Más detallesPara evitar accidentes es necesaria la supervisión n y el control permanente de nuestros trabajadores, pero no le podemos respirar respirar en la
Empowerment Lupava Para evitar accidentes es necesaria la supervisión n y el control permanente de nuestros trabajadores, pero no le podemos respirar respirar en la nuca, eso incrementa la presión. El
Más detalles