Costos Predeterminados

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1 Costos Predeterminados Guadalupe Martínez Suárez Selección de Guías de Estudio: Contabilidad y Finanzas. ISBN

2 Universidad de la Habana 1 Facultad de Contabilidad y Finanzas Guía de estudio Tipo de curso: Universalización Carrera: Contabilidad y Finanzas Asignatura: Costos Predeterminados 4to Año 1er Semestre Autor: Msc. Guadalupe Martínez Suárez Profesor Asistente.

3 2 INTRODUCCIÓN La contabilidad de gestión desempeña un papel clave en cualquier empresa, como consecuencia de la necesidad imperiosa de ser competitiva ante los nuevos cambios del entorno nacional e internacional. Su evolución ha estado estrechamente relacionada con los procesos de transformación de las organizaciones y con sus objetivos en cada etapa del desarrollo económico, por ello es que puede considerar que la información contable con fines internos tiene entre sus principales propósitos los siguientes: La valuación de los inventarios y la determinación de las utilidades. La planeación y el control de las operaciones en las organizaciones. Constituir un instrumento de dirección con vistas a la toma de decisiones. La asignatura Costos predeterminados se enmarca en el propósito de planeación y control de las operaciones en la empresa dando continuidad al estudio de la disciplina Costo en el primer semestre de cuarto año de la carrera de contabilidad y finanzas. I.- OBJETIVOS: EDUCATIVOS: Contribuir a formar en el estudiante una conciencia de la importancia que tienen los costos de producción en y para el proceso gerencial, así como a la formación de una personalidad y ética profesional que responda a las necesidades de nuestro entorno social INSTRUCTIVO: 1. Saber preparar el Presupuesto de Operaciones de la actividad económica de la empresa. 2. Aplicar las técnicas de presupuestos y costos estándar en el proceso de planificación y control de los costos y la evaluación del desempeño. 3. Aplicar la técnica de costeo variable (directo) en la toma de decisiones gerenciales. SISTEMA DE CONOCIMIENTOS: El presupuesto maestro en la actividad empresarial. Los Costos estándar y su establecimiento. El presupuesto de gastos indirectos de fabricación. Niveles de capacidad de producción. Análisis de las variaciones y medición del desempeño. El costeo variable versus costeo absorbente. SISTEMA DE HABILIDADES: 1. Elaborar el presupuesto de operaciones en la actividad empresarial y las hojas de costos estándar.

4 2. Preparar los informes de ejecución para la medición del desempeño. 3. Realizar los análisis correspondientes por variaciones de los estándares. 4. Utilizar de la técnica de costeo variable en el proceso de administración. 3 II.- OBJETIVOS, SISTEMA DE CONOCIMIENTOS Y DE HABILIDADES POR TEMAS: TEMA I.- EL PRESUPUESTO DE LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL OBJETIVO: 1. Distinguir las particularidades del proceso de planificación en la medición del desempeño de la actividad empresarial. 2. Preparar e interrelacionar los diferentes presupuestos que conforman el presupuesto de operaciones, dentro del sistema presupuestario total (o maestro) de la empresa. SISTEMA DE CONOCIMIENTO: Definición y finalidad de los presupuestos. Periodo presupuestario. Presupuesto maestro, su estructura y contenido. Presupuesto de ventas. Presupuesto de producción. Presupuesto de utilización de materiales directos. Presupuesto de compra de materiales directos. Presupuesto de mano de obra directa. Presupuesto de gastos indirectos de fabricación. Presupuesto de inventario final. Presupuesto de costo de venta. Presupuesto de gastos de venta y administración. Estado de resultados presupuestado. SISTEMA DE HABILIDADES: Elaborar presupuestos de operaciones en empresas industriales. TEMA II.- LOS COSTOS PREDETERMINADOS Y ANÁLISIS DE SU COMPORTAMIENTO. OBJETIVO: 1. Identificar las características y papel de los costos predeterminados en el proceso de planificación y control de los de producción. 2. Aplicar la técnica de presupuesto flexible en el proceso de planificación y control de las actividades. 3. Analizar la interrelación entre los presupuestos de gastos y los costos estándar en la evaluación del desempeño. 4. Calcular y analizar el comportamiento de los costos estándar y su contabilización por los métodos de registro del estándar.

5 SISTEMA DE CONOCIMIENTO: 4 Los costos predeterminados y su importancia. Diferencias entre los costos estimados y los costos estándar. Interrelación entre presupuestos y los costos estándar. Establecimiento de los estándares. Los estándares físicos y de precios. El presupuesto de gastos indirectos de fabricación y su clasificación en estático y flexible. El presupuesto flexible expresado mediante fórmula. Niveles de capacidad de producción. La hoja de costo estándar. Tipos de costo estándar. Los costos estándares y su función en la medición del desempeño. Análisis de las variaciones en los materiales directos y mano de obra directa. Análisis de los gastos indirectos de fabricación: métodos de dos y tres variaciones. Contabilización de los costos estándar. SISTEMA DE HABILIDADES: 1. Confeccionar fichas de costos y determinar desviaciones entre los costos reales y estándar para cada uno de los elementos de costo. 2. Elaborar presupuestos flexibles, a fin de contribuir a la medición del desempeño del personal dirigente. 3. Registrar las operaciones vinculadas a los costos estándares. TEMA III.- EL COSTEO VARIABLE Y LA MEDICIÓN DE LAS UTILIDADES. OBJETIVO: 1. Describir las particularidades del costeo variable (directo) y su papel en la toma de decisiones. 2. Preparar el estado de las utilidades o pérdidas con costeo variable y su contraste con el costeo absorbente. SISTEMA DE CONOCIMIENTO: Costeo variable. Diferencias entre el costeo variable y el costeo absorbente. Diferencias en las utilidades por costeo variable y absorbente. Algunas ventajas del costeo variable. SISTEMA DE HABILIDADES: Confeccionar los estados de resultados tanto por costeo variable como por costeo absorbente y conciliar sus utilidades tanto empleando costeo real, normal o estándar. III INDICACIONES PARA EL ESTUDIO. La asignatura Costos predeterminados se impartirá en conferencias y clases prácticas con el fondo de tiempo de 64 horas, lo cual estará desglosado por temas según el plan temático del programa como se muestra a continuación:

6 5 PLAN TEMÁTICO: H O R A S TEMA No. T I T U L O C CP TOTAL I EL PRESUPUESTO DE ACTIVIDAD EMPRESARIAL II LOS COSTOS PREDETERMINADOS Y ANÁLISIS DE SU COMPORTAMIENTO III El COSTEO VARIABLE Y LA MEDICIÓN DE UTILIDADES TOTAL El estudiante deberá recordar lo estudiado en la asignatura Costo Básico en materia de clasificaciones de los costos, haciendo énfasis en la clasificación en relación con el nivel de actividad en variables, fijos y mixtos, así como los métodos de linealización, recordando los procedimientos fundamentalmente del método punto alto y bajo. Además de analizar el proceso de acumulación del costo; ya que todos estos rubros serán aplicados durante el desarrollo de las diferentes temáticas de esta asignatura. IV BIBLIOGRAFÍA : Básica: Ralph S. Polimeni, Frank J. Fabozzi, Arthur H. Adelberg. Contabilidad de Costos, conceptos y aplicaciones para la toma de decisiones gerenciales Editorial Mc. Graw - Hill, Segunda edición 1989, 869 páginas. Charles T. Horngren Contabilidad de Costos. Un Enfoque de Gerencia. Editorial Prentice / Hall Internacional, Cuarta edición 1977, 982 páginas. Es necesario destacar que el estudio independiente debe convertirse en el factor determinante del éxito y la calidad de los resultados que obtengas, de ahí que a continuación se ofrecen orientaciones para el estudio de cada tema que te permitirán tener un algoritmo para la solución a ejercicios propuestos en clases y en el laboratorio para la autopreparación. V INDICACIONES PARA EL ESTUDIO:I Tema I.- El presupuesto de la actividad empresarial.

7 El estudiante deberá consultar el Capítulo 13 del texto: Contabilidad de Costos, conceptos y aplicaciones para la toma de decisiones gerenciales en el tomo II pág. 537 a 578 y el Capítulo 5 para el texto Contabilidad y Costos. Un enfoque de gerencia en las páginas 127 a 156 ; sin embargo deberá recordar que en función de primer orden en la actividad económica empresarial es la planeación, así como que esta juega un papel vital en la evaluación del desempeño de la gerencia. En la página 537, del capítulo 13 del texto de referencia, así como en la página 127 del capítulo 5, usted estudiará la definición del presupuesto y cuales son las finalidades u objetivos del mismo, el período presupuestario, observando que para algunos tipos de presupuestos el período generalmente es de un año, mientras que en otros casos puede abarcar hasta 10 años o más, en estos casos es de destacar que el presupuesto preparado para un año responde al corto plazo y el preparado para más de un año se corresponde al largo plazo. Sin embargo deberán interiorizar que un presupuesto anual puede dividirse por semestres, trimestres, e incluso por meses. El tema está dirigido no a la elaboración de un presupuesto, sino a la elaboración de un conjunto de presupuestos que se conocen como el presupuesto maestro o Plan Global de la organización. En el capítulo 13 pág. 540 se explica el desarrollo del presupuesto maestro a partir de un ejemplo ilustrativo donde se realiza un desglose mensual para el primer trimestre de un año; por otra parte puede estudiar el ejemplo de la página 130 del capítulo 5 donde se prepara el presupuesto anual. Como usted puede observar el presupuesto maestro tiene dos prismas uno operativo y otro financiero y en correspondencia a ello se preparan un conjunto de presupuestos que conforman el presupuesto operativo y presupuesto financiero del Plan Global de la entidad. Es de destacar que los presupuestos que integran el Presupuesto financiero serán objeto de estudio en otra disciplina de la carrera, por cuanto las técnicas y procedimientos para su elaboración no serán objeto de estudio en esta asignatura. La cual solo explica y enfatiza acerca de la preparación del presupuesto de operaciones. Como pudieron observar el Presupuesto de operaciones esta formado por: Presupuesto de Ventas Presupuesto de Producción. Presupuesto de Uso y Costo de Materiales Directos. Presupuesto de Compras de Materiales Directos. Presupuesto de Mano de Obra Directa. Presupuesto de Costos Indirectos de fabricación. Presupuesto de Costo de los artículos producidos y vendidos. Presupuesto de Gastos de Ventas. Presupuesto de Gastos de Administración. Posteriormente estudiaron como preparar el Estado de Resultados Presupuestado, según el enfoque tradicional. 6

8 El estudiante deberá revisar los procedimientos para elaborar el presupuesto de operaciones del presupuesto maestro para dar solución a los ejercicios propuestos en ambos capítulos, además del laboratorio. No obstante para su auto preparación puede solucionar los ejemplos siguientes: EJERCICIO NO.1 En una empresa que produce y vende dos productos químicos, Xenón (X) y Zerdium (Z).Para producir los productos se utilizan dos materias primas A y B. Cantidad Usada por Galones. Productos. MATERIA PRIMA Xenón Zerdium A B El agua conforma un 40 % de X y un 20 % de Z. Los datos para el presupuesto de la Materia Prima son: PRECIO ESTIMADO INV. ESPERADO INV. DESEADO MATERIA PRIMA POR GALÓN 1RO. ENERO 31, DICIEMBRE A $ gls gls. B La mano de obra directa es pagada a $ 120 por hora, cada galón de X requiere 0.5 hora y cada galón de Z requiere 0.6 hora de mano de obra directa. Las predicciones para el próximo año incluyen: VENTAS PROYECTADAS PRODUCTOS GALONES PRECIO X gls. $ 150 por gl. Z por gl. INVENTARIOS PROYECTADOS ESPERADOS DESEADOS PRODUCTOS 1RO. ENERO 31, DICIEMBRE X gls gls. Z Se requiere: Prepare los siguientes presupuestos para la empresa : 1. Presupuesto de venta. 2. Presupuesto de producción. 3. Presupuesto de uso y costo de materiales directos. 4. Presupuesto de compras de materiales directos. 5. Presupuesto de mano de obra directa. 7

9 8 EJERCICIO NO. 2 Una empresa productora de camiones ha presupuestado vender, del camión modelo A, 50,000 unidades en el El inventario final deseado es de 12,000 camiones y se cuenta con un inventario al inicio de año de 7,000 camiones. El precio de venta presupuestado es de $125 el camión. La empresa le compra las ruedas a un proveedor externo, cada camión requiere 4 ruedas. El inventario final que se desea tener es de 24,000 ruedas y se cuenta con un inventario inicial de 20,000 ruedas. El precio de adquisición por rueda es de $ Se pide: A) Prepare el presupuesto de venta. B) Prepare el presupuesto de producción del camión modelo A. C) Diga el costo de adquisición de las ruedas. EJERCICIO NO. 3 La empresa Oriente le brinda la siguiente información para que usted prepare el presupuesto maestro para el año 2002 INVENTARIOS DE PRODUCTOS TERMINADOS PRODUCTO PRONÓSTICO DE VENTA INICIAL FINAL PH u PT En relación con los materiales directos: MATERIAL UM. PRECIO DE REQUERIDO POR UNIDAD ADQUISICIÓN DE PRODUCTO PH PT X KG. $ Y KG Z LB En la elaboración de los productos participan obreros de diferentes calificaciones según se muestra: PRODUCTO CALIFICACIÓN REQUERIDO POR UNIDAD TARIFA HORARIA PH I 2 horas $ 3.80 PH II 3 horas 2.40 PT III 3 horas 2.70

10 La tasa de aplicación de los costos indirectos es global y asciende a $1.80 por hora de mano de obra directa. 9 Se pide: 1. Presupuesto de venta. 2. Presupuesto de producción. 3. Presupuesto del material directo usado y de compras. 4. Presupuesto de mano de obra directa. 5. Presupuesto del costo de fabricación del producto. Como ustedes en unión del profesor pueden resumir la interrelación de los diferentes presupuestos que conforman el presupuesto operativo y como tributa al Estado del Resultado Presupuestado, el cual recordará del estudio de la disciplina Contabilidad y la asignatura Costo Básico en cuanto a su estructura. El Estado de Resultado muestra el pronóstico de los resultados del período al comparar ingresos con gastos, y por tanto, se obtiene de la información de los presupuestos elaborados en el prisma operativo. TEMA II LOS COSTOS PREDETERMINADOS Y ANÁLISIS DE SU COMPORTAMIENTO La predeterminación del Costo es de vital importancia a los fines de calcular la base para el control de los gastos de producción. El alumno en el estudio del tema debe distinguir la diferencia entre un costo estimado y un costo estándar, recordando los procedimientos para la estimación de los costos tanto directos como indirectos y su necesidad con vistas a la formación del precio del producto, sobre todo con fines de mercado donde rige la ley de oferta y demanda. Pueden consultar el capítulo 9, 10 y 11 del texto Contabilidad de Costo, conceptos y aplicaciones para la toma de decisiones gerenciales en el tomo I y II y el capítulo 7, 8 y 9 de Contabilidad de Costo. Un enfoque de gerencia, donde se explica acerca de los costos estándar. El estudiante deberá profundizar cómo se establecen para cada elemento del costo los estándares. En el caso de los materiales directos y mano de obra directa deben estudiar las páginas 389 a 395 revisando el ejemplo propuesto a partir de la página 399 del capítulo 9 del texto Contabilidad de Costos, conceptos y aplicaciones para la toma de decisiones gerenciales en el tomo I. Además pueden consultar el capítulo 7 del texto Contabilidad de Costos. Un enfoque de gerencia a partir de la página 206, donde también se muestra un ejemplo ilustrativo. En relación con los gastos indirectos de fabricación con independencia de que se puede mostrar todos los conceptos que lo componen se recomienda que ud. clasifique los mismos en sus patrones de comportamiento variable y fijo, para ello deberá recordar lo estudiado en Costo Básico.

11 En el capítulo 8 del texto Contabilidad de Costo. Un enfoque de gerencia se explica la técnica del presupuesto flexible, donde se profundiza en su importancia para el control, ofreciendo a partir de ejemplos el procedimiento para su cálculo, para posteriormente determinar las tasas de aplicación predeterminadas de los gastos indirectos de fabricación global y departamental. En el estudio ustedes deberán interiorizar que el presupuesto flexible se puede preparar para varios niveles de actividad a partir del presupuesto original (estático) y cómo es posible expresarlo mediante una fórmula. Después de estudiar el procedimiento de cálculo del presupuesto flexible y sus ventajas para la evaluación y medición del desempeño están en condiciones de preparar el resumen de los estándares establecidos, lo cual constituye la Ficha Hoja, o Tarjeta de Costos Estándar, donde se muestra el costo por unidad de producto terminado según lo previsto en los estándares. Es de destacar que el Costo Estándar se puede definir como el presupuesto de una unidad de producto. A continuación en el capítulo 7 del texto Contabilidad de Costo. Un enfoque de gerencia, a partir de la página 195 se explican los estándares como base para la retroalimentación mostrando un ejemplo a partir del cual se explica el calculo y análisis de las variaciones en los materiales directos y mano de obra directa. Además pueden consultar el capítulo 10 del texto Contabilidad de Costo, conceptos y aplicaciones para la toma de decisiones gerenciales en el tomo I páginas 414 a 424, donde se ilustra la misma temática y a partir de la página 425 se da inicio al cálculo y análisis de las variaciones en los gastos indirectos de fabricación, destacándose las relaciones existentes entre la aplicación de estos gastos y su control, puntualizando en las variaciones que se originan entre los gastos reales y los que son aplicados. El estudiante deberá tener en cuenta los dos propósitos básicos de la contabilización de los gastos indirectos: Control y Costeo de productos. En relación con los gastos indirectos el texto Contabilidad de Costo. Un enfoque de gerencia, en su capítulo 9, aborda el cálculo y análisis de las variaciones en Costeo estándar por absorción en su página 292 muestra ejemplos para su auto estudio. En lo referente al proceso de contabilización de las operaciones cuando se emplean costos estándares el texto Contabilidad de Costo. Un enfoque de gerencia lo ilustra durante los capítulos referenciados. Sin embargo, en el texto Contabilidad de Costo, conceptos y aplicaciones para la toma de decisiones, en el tomo II caulo11 de las páginas 468 a 482 se destacan los asientos contables y la disposición de las variaciones. Es de destacar que después de esta revisión el alumno está en condiciones de integrar todos los conceptos estudiados en el tema y está preparado para dar solución a los problemas que se le orienten. Le indicamos solucionar el ejercicio 9.16 página 303 del capítulo 9 del texto Contabilidad de Costo. Un enfoque de gerencia. 10

12 Además está en condiciones de dar solución a los ejercicios propuestos al concluir cada uno de los capítulos de referencia en los textos básicos y los del laboratorio. No obstante para su auto preparación, puede solucionar los ejemplos siguientes: EJERCICIO NO. 1 La siguiente información corresponde al mes de febrero del 200X: Empresa B Presupuesto de Costos Indirectos de Fabricación (Estático) Nivel de Actividad: 10,000 horas Materiales indirectos (V) $ Salarios (V) Seguridad Social (V) Lubricantes (V) Energía (V) 500 Amortización (f) Otros gastos (f) Total presupuestado $ Los Costos Reales para un nivel de actividad de horas fueron: Materiales Indirectos $ Salarios Seguridad Social Lubricantes Energía 450 Amortización Otros Gastos Se pide : A) Elabore el informe de ejecución correspondiente. B) Exprese el presupuesto mediante una fórmula EJERCICIO NO El contador de una empresa le solicita que ud. Complete la Ficha de costo estándar que él comenzó a preparar:

13 12 ESTÁNDAR COSTO CONCEPTOS FÍSICO VALOR UNITARIO Materiales Directos $ 1.50 kg. $ Mano de Obra Directa 0.6 horas Costos Indirectos de Fabricación Variables 3.00 hrs Fijos 2.00 hrs. Costo Unitario Total $ Para lograr su cooperación le informo: La cantidad de materiales contenidos en una unidad de productos es de 3 kgs después de experimentar una merma del 10%. En este taller laboran 8 obreros con las categorías y tarifas siguientes: CATEGORÍA OBREROS TARIFA HORARIA I 3 $1.00 III La tasa de aplicación de los costos indirectos de fabricación se refiere a una capacidad normal de 12,000 horas. El nivel de producción esperado es de 20,000 unidades. EJERCICIO NO. 3 La Empresa Mercurio utiliza un sistema de costo estándar. A continuación le muestra la siguiente información: FICHA DE COSTO ESTANDAR ESTÁNDAR COSTO CONCEPTOS FÍSICO VALOR UNITARIO Materiales Directos 4 kg. $ 2.00 kg. $ 8.00 Mano de Obra Directa 4 horas 2.50 hrs Costos Indirectos de Fabricación Variables 4 horas 2.40 hrs Fijos 4 horas 1.20 hrs Costo Unitario Total $ El nivel de actividad normal es de unidades. Resultados reales del mes:

14 13 Producción obtenida 9,000 unidades Cantidad real de materiales comprada 50,000 kgs a $2.20 kg. Cantidad real usada 40,000 kgs. Tarifa de mano de obra directa $3.00 por hora. Costos indirectos variables $95,000 y fijos $50,000. Además ud. Conoce que las variaciones ocurridas en mano de obra directa fueron: Variación en eficiencia $10,000 D. Variación en tarifa $20,000 D. La variación en precio de materiales se determina en el momento de la compra. Se pide: A) Prepare los asientos de diario correspondientes a los materiales directos. B) Determine las horas reales trabajadas y el costo real de la mano de obra directa. C) Determine las variaciones en gasto, eficiencia y volumen de los costos indirectos de fabricación. Efectúe la contabilización. D) Prepare el informe de ejecución presupuestaria. EJERCICIO NO. 4 Complete toda la información req uerida en la siguiente tabla. Conceptos EMPRESA TECA PRESUPUESTO FLEXIBLE DE GASTOS INDIRECTOS. ÁREA DE PRODUCCIÓN. MES DE JUNIO DEL NIVELES DE ACTIVIDAD U U U importe por unidad Ventas $ Costos Variables: Mano de Obra Directa $ Mantenimiento 4.00 Costos Fijos: Impuestos $ Energía $ TEMA III EL COSTEO VARIABLE Y LA MEDICIÓN DE LAS UTILIDADES. En este último tema el estudiante deberá consultar el capítulo 10 del texto Contabilidad de Costos. Un enfoque de gerencia. En el cual se muestra el efecto sobre la utilidad de los diferentes métodos de costeo de productos en las páginas 313 a 358 y el capítulo 12 del

15 texto Contabilidad de Costos, conceptos y aplicaciones para la toma de decisiones gerenciales páginas 509 a El tema está orientado al estudio de los métodos de costeo por absorción y variable, sus diferencias, para lo cual se utiliza el Estado de Ganancias o Pérdidas. El estudiante deberá profundizar en el método de costeo variable o directo, que es usado con fines de dirección ya que es otro enfoque el que se explica para preparar el Estad Ro de resultado, el enfoque de contribución. Este método no es admitido en todos los países con fines fiscales lo que tiende a limitar su utilización. El alumno recordará lo estudiado en el tema III Relaciones, Costo-Volumen-Utilidad en Costo Básico, donde se realizó un paralelo entre el enfoque tradicional y el de contribución al preparar los resultados en el Estado de Ganancias o Pérdidas. Es de destacar que en el tema se orienta la presentación del estado por ambos métodos de costeo, si se utilizan los métodos de cálculo Real, Normal y Estándar. Es recomendable estudiar minuciosamente los ejemplos solucionados al concluir cada capítulo referenciado de los textos básicos, para con lo explicado durante la clase por el profesor dar solución a los ejercicios propuestos en cada texto y en el laboratorio. Posteriormente como parte de su auto preparación puede dar solución a los ejemplos siguientes: EJERCICIO NO. 1 Teniendo en cuenta la información del ejercicio 9.16 página 303 del capítulo 9 del texto Contabilidad de Costo. Un enfoque de gerencia, relativo a la Empresa Eléctrica Colombiana, si además ud. Conoce: Prepare: Precio de venta de un transformador Multiplex TR-906, $ Se instalaron según las solicitudes 500 transformadores. Los gastos de venta y administración incurridos tienen un comportamiento fijo y ascienden a $ El Estado de Resultado por los métodos de costeo por absorción y variable, si además se utilizan los métodos de cálculo Real, Normal y Estándar. EJERCICIO NO. 2 En una empresa que utiliza el costeo por absorción estándar se cuenta con la siguiente información: Inventario inicial Producción Inventario final 4,000 u 900 u 1,900 u

16 Ventas 3,000 u Costo de Producción Estándar Variable por Unidad $2.00 Costos de Producción Fijos Presupuestados $ 10,000 Nivel de Capacidad Normal 10,000 u Gastos de Administración Fijos $ 1, Gastos de Venta Variable por Unidad Vendida $ 0.5 Precio de Venta por Unidad $ No existen inventarios de productos en proceso y no hubo variaciones para los costos variables. El costo fijo se mantuvo en los límites del presupuesto. Se pide : a) Prepare el estado de resultado por el método de costeo variable. b) Diga cuál hubiera sido la utilidad si se mantiene un enfoque tradicional. EJERCICIO NO. 3 La alta gerencia de una empresa se encuentra estudiando el uso de los procedimientos del método costeo variable, con vistas a su aplicación en su organización. Para mostrar a la gerencia los resultados por este método, el contador le brinda la siguiente información : Nivel de actividad esperado para el año 165 unidades Horas de capacidad normal 330. Nivel de actividad real de producción 154 unidades. Nivel de ventas 176 unidades. Inventario Inicial 28 unidades. El estado de resultado para el año terminado el 31 de diciembre del 2004, es el siguiente: Ventas $ 4, Costo de ventas : Inventario inicial de productos terminados $ Costo de producción 2, Inventario final Costo de venta estándar 2, Variación en volumen-desfavorable Costo de venta ajustado a real 2, Utilidad bruta 1, Gastos de administración y ventas Utilidad neta Los costos indirectos de fabricación fijos presupuestados fueron de $660. Los gastos de venta y administración fijos fueron de $ 198. Los gastos de venta y administración variables por unidad fueron de $2.50, según unidades vendidas.

17 16 Se pide: Prepare el estado de resultado por el método de costeo variable. Diga cuál hubiera sido la utilidad si se mantiene un enfoque tradicional. Es necesario destacar que el profesor orientará durante las clases la auto preparación a partir de la selección aleatoria de los ejercicios de cada tema propuestos en el laboratorio de la asignatura de manera tal que se auto preparen para las clases prácticas. EVALUACIÓN El estudiante deberá prepararse sistemáticamente para dar solución a los problemas durante el desarrollo de las clases prácticas, actividad evaluativo de carácter sistemático. Además de un prueba parcial que evaluará el contenido de los temas I y II esencialmente. La asignatura culmina con un examen final escrito. El éxito radica en la medida que ustedes sean capaces de prepararse de forma independiente.