UNIDAD 1: PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ESTUDIO

Transcripción

1 SERVEI D ORIENTACIÓ EDUCATIVA UNIDAD 1: PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ESTUDIO PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ESTUDIO CEIP AZORÍN-CALP TALLER DE HÁBITOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

2 TALLER DE HÁBITOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO OBJETIVOS DE LA SESIÓN 1 a) Reflexionar sobre los problemas más frecuentes de los estudiantes ante el estudio. b) Conocer los condicionantes del éxito escolar. c) Concienciar sobre la importancia del método de estudio. d) Conocer las líneas básicas del programa de mejora del estudio.

3 TALLERES DE HÁBITOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO CONTENIDOS DE LA SESIÓN 1 1.Problemas más frecuentes relacionados con el estudio. 2.Condicionantes del éxito escolar. 3.Programa para la mejora del estudio. 4.El método de estudio.

4 PROBLEMAS MÁS FRECUENTES RELACIONADOS CON EL ESTUDIO

5 PROBLEMAS MÁS FRECUENTES 1) Baja motivación hacia el aprendizaje. 2) Esfuerzo insuficiente. 3) Comprensión lectora deficitaria y falta de hábito lector. 4) Intereses extraescolares desvinculados del aprendizaje escolar. 5) Inmadurez.

6 CONDICIONANTES DEL ÉXITO ESCOLAR

7 CONDICIONANTES DEL ÉXITO ESCOLAR CAPACIDAD MÉTODO ÉXITO ESCOLAR MOTIVACIÓN ESFUERZO

8 EL MÉTODO DE ESTUDIO

9 EL MÉTODO DE ESTUDIO QUÉ ES? A. Forma que tenemos cada uno de estudiar = HÁBITOS DE ESTUDIO. Cuánto (tiempo dedicado). Dónde (lugar). Cómo (planificación, secuencia ). B. Acciones que realizamos mientras estudiamos = TÉCNICAS DE ESTUDIO. Comprender. Organizar. Memorizar. Recordar.

10 EL MÉTODO DE ESTUDIO IMPORTANCIA a) Facilita el aprendizaje. b) Aprovechamos mejor el tiempo. c) Desarrollamos un hábito. d) Nos permite ser más autónomos (aprender a aprender). e) Mayor responsabilidad. f) Mayor seguridad.

11 EL MÉTODO DE ESTUDIO COMPONENTES COMPONENTE Actitud hacia el estudio. Lugar de estudio. Estado físico. Plan de trabajo. Técnicas de estudio. Exámenes y ejercicios. Trabajos. QUÉ IMPLICA Predisposición, interés y motivación. Dónde estudiamos y condiciones del lugar. Alimentación, descanso Planificación y estructuración del tiempo. Pasos que se siguen cuando se estudia. Estrategias que utilizamos para preparar y hacer los exámenes. Aspectos a tener en cuenta para realizar el trabajo (planificación, fuentes de información, desarrollo y presentación).

12 EL MÉTODO DE ESTUDIO RESPONSABLES a)profesores/as. b)padres y madres. c)alumnos/as.

13 PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ESTUDIO

14 PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ESTUDIO OBJETIVOS a) Desarrollar una lectura eficaz. b) Desarrollar una memoria asociativa y comprensiva. c) Estimular la motivación hacia el estudio. d) Dominar de una serie de habilidades específicas: Planificación y estructuración el tiempo de estudio. Control de las condiciones personales y ambientales. Tratamiento de la información. Capacidad de expresión oral y escrita.

15 PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ESTUDIO CONTENIDOS A. COMPRENSIÓN LECTORA Y HÁBITO LECTOR. Hábitos y actitudes de estudio Autorreflexión sobre propio aprendizaje. B. HÁBITOS DE ESTUDIO Condicionantes del estudio. Planificación del estudio. Ansiedad ante los exámenes. Subrayado. Esquema. C. TÉCNICAS DE ESTUDIO Resumen. Memorización.

16 PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ESTUDIO ACTUACIONES Actuaciones Responsables Temporalización Sensibilización y colaboración de las familias. Formación del alumnado en estrategias de comprensión lectora y estimulación del hábito lector. Talleres teórico-prácticos de hábitos y técnicas de estudio. Aplicación en el trabajo diario de las estrategias aprendidas. Tutor/a. Orientador. Profesorado. Tutor/a. Orientador. Profesorado. Familia. Inicio curso. Durante el curso. Durante el curso. Octubre-febrero. Durante el curso. Evaluación del dominio de las técnicas. Profesorado. Trabajo diario. Trimestralmente.

17 PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ESTUDIO TALLER DE HÁBITOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO Unidades Fecha prevista Imparte 0. Papel de los padres en el estudio. Octubre (página web) Orientador 1. Hábitos y actitudes de estudio. Octubre (2ª quincena) Tutor/a 2. Condicionantes del estudio. Noviembre (1ª quincena) Tutor/a 3. Planificación del estudio. Noviembre (2ª quincena) Tutor/a 4. Ansiedad ante los exámenes. Diciembre (1ª quincena) Orientador 5. Subrayado. Enero (1ª quincena) Orientador 6. Esquema. Enero (2ª quincena) Orientador 7. Resumen Febrero (1ª quincena) Orientador 8. Memorización (unidad optativa). Febrero (2ª quincena) Orientador

18 PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ESTUDIO UNIDAD 1: EL MÉTODO DE ESTUDIO Próxima sesión: UNIDAD 2 (Condicionantes del estudio). Tareas para casa: (con vuestros padres u otros familiares) a) Leer el dossier de la unidad 1. b) Cumplimentar el cuestionario Condicionantes del estudio. No olvidéis: a) Anotarlo en la agenda. b) Traer el cuestionario cumplimentado en la próxima sesión.