Psicoterapia de Adultos CÓDIGO: PSICOLOGÍA CLÍNICA

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1 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Psicoterapia de Adultos CÓDIGO: CARRERA: PSICOLOGÍA CLÍNICA NIVEL: NOVENO No. CRÉDITOS: 6 CRÉDITOS TEORÍA: 4 CRÉDITOS PRÁCTICA: 2 PROFESOR: Lorena Narváez Miño, Psicóloga Clínica (PUCE), Magister en la Clínica de los Trastornos Del Lenguaje (UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID) HORARIO: MARTES 7:00-9:00 y JUEVES 7:00-9:00 CORREO ELECTRÓNICO: TELÉFONO CELULAR: SEMESTRE/ AÑOACADÉMICO: REQUISITO: Segundo semestre DESCRIPCIÓN DEL CURSO: La materia pretende introducir a los estudiantes a una práctica clínica psicoterapéutica con adultos, en el marco institucional. Además dará una visión sobre las distintas técnicas a utilizar en relación con problemáticas específicas de los adultos, se abordarán además problemáticas actuales, a fin de dotar a los estudiantes de herramientas para trabajar dentro del espacio terapéutica. 3. OBJETIVOS: OBJETIVO GENERAL: Proporcionar a los estudiantes, futuros psicólogos clínicos los instrumentos necesarios para que puedan acompañar, esclarecer, y lograr una comprensión interior y mejores relaciones con el ambiente a las personas que solicitan ayuda psicológica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al finalizar este curso los estudiantes serán capaces de: 1. Conocer los elementos básicos de una psicoterapia 2. Dar cuenta de las herramientas de la psicoterapia psicoanalítica. 3. Manejar diversas técnicas para que el paciente logre mantener y desarrollar una alianza terapéutica. 4. Identificar los núcleos del problema, dentro del espacio terapéutico. 5. Conocer los fundamentos teóricos de la psicoterapia breve 6. Hacer una intervención familiar. 7. Contrastar diversos puntos de vista en diversos autores, en referencia al trabajo psicoterapéutico.

2 8. Promover en los universitarios una conciencia de labor social. 4. CONTENIDOS UNIDAD 1. Elementos de psicoterpia práctica 1.1 Las enfermedades psíquicas. (Lectura del Texto N.1, especificado en la blbliografía) 1.2 Los tratamientos psicoterapéuticos. (texto No. 1) 1.3 El consejo psicológico (texto No. 2) UNIDAD 2. La Psicoterapia psicoanalítica 2.1 Avances en psicoterapia psicoanalítica (texto No. 3) 2.2 Lo reprimido, lo constituido y la desactivación sectorial del inconsciente (intervenciones terapéuticas diferenciadas) El tratamiento: ampliación de la conciencia, modificación del inconsciente La agresividad: variantes y especificidad de las intervenciones terapéuticas Psicoterapia de los trastornos narcisistas La modificación terapéutica del superyó Psicoterapia del duelo patológico UNIDAD 3. Las intervenciones del analista en la dirección de la cura 3.1 las entrevistas preliminares del niño del Otro y las respuesta del sujeto (texto No. 4) 3.2 Los padres: el nudo de las entrevistas 3.3 Transferencias y resistencias de los padres. UNIDAD 4. Los principios teóricos de la psicoterapia breve 4.1 Un contacto claro facilita la terapia (texto No.5) 4.2 el contacto telefónico puede ser terapéutico? 4.3 Los cambios pretratamiento 4.4 Cómo emplear técnicas de supervivencia 4.5 Principios básicos de la psicoterapia breve, intensiva y de urgencia. (texto No. 6) UNIDAD 5. Las intervenciones familiares 5.1 La familia como sistema relacional (texto No. 7) 5.2 La formación del sistema terapéutico 5.3 La comunicación no verbal 5.4 La directividad en terapia familiar 5.5 Resolución del síntoma o cambio del síntoma? UNIDAD 6. Teoría y técnicas psicodramáticas 6.1 La sesión de psicodrama (texto No. 8) 6.2 Métodos y técnicas psicodramáticas

3 6.3 Psicoterapia Psicodramática

4 Asignatura: PSICOPATOLOGÍA DE LA PSICOSIS Y LA PERVERSIÓN ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL SEMANA (1-16) ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES N de horas de clases teóricas (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializ adas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana 6 Introducción al tema de la psicoterapia 6 Elementos básicos de psicoterapia 2 semana 6 Lectura: texto No semana 6 4 semana 6 Presentación: Los tratamientos psicoterapéuticos 6 Presentación Oral El consejo psicológico Puntualización sobre el consejo Diagrama Conceptual psicológico. 6 5 semana 6 La psicoterapia psicoanalítica 6 Primera Evaluación Avances en psicoterapia psicoanalítica 6 semana semana 6 8 semana 6 Las intervenciones del analista en la dirección de la cura 6 Sinopsis sobre los principios teóricos de la piscoterapia breve 6 Presentación oral Cómo direccionar la cura y cómo manejar las transferencias y resistencias de los padres 9 semana 6 Presentación de casos 6 Análisis de casos Aspectos que facilitan una psicoterapia breve 10 semana 6 Principios básicos de la psicoterpia intensiva y de urgencia 6 Mapa Narrativo Respuestas cuestionario Métodos de intervención en

5 psicoterapia breve, intensiva y de urgencia Presentaciones de casos 11 semana 6 12 semana 6 Funda 6 Segunda Evaluación Elaborar un organizador gráfico de los fundamentos teóricos de la intervención familiar 6 Organizador gráfico La directividad en la terapia familiar 13 semana 6 Presentaciones de casos 6 Presentación Oral 14 semana semana 6 Introducción a la teoría y técnicas psicodramáticas 6 Presentación oral La resolución del síntoma en la terapia familiar 16 semana 6 Lectura: Métodos y técnicas psicodramáticas 6 Tercera evaluación Mecánica y dinámica de la sesión de psicodrama 17 semana 6 Presentación de casos 6 Discusión oral Roles sociales y psicodrama 18 semana EXÁMENES Examen final

6 5. METODOLOGÍA, RECURSOS: Para las clases, la metodología es la siguiente: Los estudiantes a través de las lecturas requeridas para esta materia podrán manejar diversas técnicas enfocadas en la psicoterapia de orientación psicoanalítica. Al profundizar en los casos a estudiar, los universitarios, podrán establecer cómo direccionar el tratamiento terapéutico. Se utilizará diversos ejemplos y situaciones para comprender de forma sencilla los contenidos de la materia. Paralelamente, se realizarán presentaciones orales, en donde los estudiantes investigarán temas relacionados con lo trabajado en clases. Para las evaluaciones, la metodología es la siguiente: SISTEMA DE EVALUACIÓN: SE REQUIERE LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES DENTRO DE LA CLASE. o 3 CONTROLES PARCIALES SOBRE LOS TEMAS TRABAJADOS EN CLASE Y LECTURAS DURANTE EL SEMESTRE DE 10 PUNTOS o PRESENTACIONES ORALES DE 10 PUNTOS (para ser promediadas) o PARTICIPACIÓN EN CLASES Y TRABAJOS EN CLASES 10 PUNTOS (para ser promediadas) o UN TRABAJO FINAL DE 20 PUNTOS NOTA: LOS TRABAJOS EN CLASES NO PUEDEN SER RECUPERADOS EN CASO DE AUSENCIA DEL ESTUDIANTE SALVO JUSTIFICACIÓN. EN CASO DE PRESENTAR JUSTIFICACIÓN SERÁN CALIFICADOS SOBRE OCHO. 6. EVALUACIÓN: EVALUACIÓN PUNTAJE TEMAS FECHA DE APLICACIÓN Primera Evaluación. FECHA DE ENTREGA EN SECRETARÍA 10 puntos Unidad 1 y 2 Febrero/2012 Primera Nota: febrero/2012

7 Segunda Evaluación 10 puntos Unidad 3, 4 y 5 Marzo/2012 Segunda nota: marzo de 2012 Tercera Evaluación 10 puntos Unidad 6 y 7 Abril/2012 Tercera nota: abril de 2012 Evaluación Final 20 puntos Aplicación de lo apendido Mayo de 2012 FECHAS DE ENTREGA DE NOTAS EN SECRETARÍA Primer parcial: febrero de 2012 Segundo parcial: marzo de 2012 Tercer parcial: abril de BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia para la clase: 1. Andolfi Maurizio, (1991) Terapia Familiar. Barcelona, paidós. (Texto No. 7) 2. Asen K. Eia, Tomson Peter, (1997) Intervención familiar, Barcelona, paidós. 3. Bleichmar Hugo, (1997) Avances en psicoterapia psicoanalítica, Barcelona, paidós. (Texto No. 3) 4. Bellack L., (1992) Manual de psicoterapia breve, intensiva y de urgencia, México, manual moderno. (Texto No. 6) 5. Beyeback Mark, (2006) 24 ideas para una psicoterapia breve, Barcelona, herder. (Texto No. 5) 6. Flesler Alba, (2011) El niño en análisis y las intervenciones del analista, Buenos Aires, paidós. (Texto No. 4) 7. Kunkel Fritz, (1981) Elementos de Psicoterapia práctica, Barcelona, herder. (Texto No. 1) 8. Kunkel Fritz y Gardner Ruth, (1997) El Consejo Psicológico en los momentos cruciales de la vida, México, continental, S.A. (Texto No. 2) 9. Rojas-Bermúdez Jaime, (1997) Teoría y Técnica Psicodramáticas, Barcelona, paidós. (Texto No. 8)

8 Textos Recomendados: Espada Sánchez José Pedro, Olivares Rodríguez José, Méndez Carrillo Francisco Xavier, (2007) Terapia Psicológica. Casos prácticos. Madrid, pirámide. Rojas-Bermúdez Jaime, (1997) Teoría y Técnica Psicodramáticas, Barcelona, paidós. Stern Daniel N., (1997) La Constelación Maternal, Barcelona, paidós.

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