PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES

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1 MINISTERIO DE EDUCACIÓN SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUALIFICACIÓN PROFESIONAL: TRANSPORTE SANITARIO Código: SAN025_2 NIVEL: 2 CUESTIONARIO DE PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES UNIDAD DE COMPETENCIA UC0069_1: Mantener preventivamente el vehículo sanitario y controlar la dotación material del mismo LEA ATENTAMENTE LAS INSTRUCCIONES Conteste a este cuestionario de FORMA SINCERA. La información recogida en él tiene CARÁCTER RESERVADO, al estar protegida por lo dispuesto en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de protección de datos de carácter personal. Su resultado servirá solamente para ayudarle, ORIENTÁNDOLE en qué medida posee la competencia profesional de la UC0069_1: Mantener preventivamente el vehículo sanitario y controlar la dotación material del mismo. No se preocupe, con independencia del resultado de esta autoevaluación, Ud. TIENE DERECHO A PARTICIPAR EN EL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN, siempre que cumpla los requisitos de la convocatoria. Nombre y apellidos del trabajador/a: NIF: Nombre y apellidos del asesor/a: NIF: Firma: Firma: UC0069_1 Hoja 1 de 4

2 INSTRUCCIONES CUMPLIMENTACIÓN DEL CUESTIONARIO: Cada actividad profesional principal (APP) se compone de varias actividades profesionales secundarias (APS). Lea atentamente cada APP y a continuación sus APS. En cada APS marque con una cruz el indicador de autoevaluación que considere más ajustado a su grado de dominio de las APS. Dichos indicadores son los siguientes: 1. No sé hacerlo. 2. Lo puedo hacer con ayuda 3. Lo puedo hacer sin necesitar ayuda 4. Lo puedo hacer sin necesitar ayuda, e incluso podría formar a otro trabajador o trabajadora. APP1: Comprobar el funcionamiento de los elementos mecánicos, eléctricos y de seguridad del vehículo según la hoja de revisión diaria APS1.1: Comprobar el funcionamiento de las señales prioritarias del vehículo, al inicio de la guardia, siguiendo el procedimiento establecido. APS1.2: Comprobar que el vehículo está operativo revisando las condiciones mecánicas del mismo según el manual de mantenimiento del fabricante. APS1.3: Comprobar que el nivel de combustible es el adecuado para la operatividad del vehículo, atendiendo al área de cobertura y tiempo medio de los traslados. APS1.4: Comprobar que el sistema eléctrico del vehículo funcione, verificando que todo el material electromédico está en carga. APS1.5: Comprobar que los elementos de seguridad pasiva funcionan correctamente. APS1.6: Comprobar que la iluminación de los habitáculos del vehículo es suficiente. APS1.7: Registrar las incidencias detectadas en la hoja de revisión diaria del vehículo utilizando el formato establecido por la empresa. APS1.8: Comunicar las incidencias detectadas al responsable del servicio, asegurándose de que ha recibido la información. UC0069_1 Hoja 2 de 4

3 APP1: Comprobar el funcionamiento de los elementos mecánicos, eléctricos y de seguridad del vehículo según la hoja de revisión diaria APS1.9: Participar en el mantenimiento mecánico del vehículo según el manual de mantenimiento del mismo y el manual de procedimientos de la empresa. APS1.10: Comprobar la existencia del material necesario para el mantenimiento básico del vehículo según el manual de usuario. APP2: Comprobar la validez de la documentación general del vehículo de transporte sanitario. APS2.1: Comprobar que la documentación legal preceptiva del vehículo está completa y actualizada. APS2.2: Comprobar la existencia y actualización de mapas y callejeros del área de cobertura. APS2.3: Comprobar la existencia de los distintos formularios y partes de asistencia adecuados al nivel asistencial de la unidad. APP3: Colaborar en el mantenimiento de la dotación material del vehículo sanitario. APS3.1: Verificar que la dotación sanitaria del vehículo se corresponde con la establecida legalmente y está operativa. APS3.2: Comprobar que la camilla de traslado funciona correctamente. APS3.3: Comprobar que el material fungible y de cura así como los fármacos están dentro del límite de caducidad. APS3.4: Retirar el material sanitario caducado o defectuoso. APS3.5: Reponer el material sanitario retirado en cantidad suficiente según el UC0069_1 Hoja 3 de 4

4 APP3: Colaborar en el mantenimiento de la dotación material del vehículo sanitario. protocolo establecido. APS3.6: Reponer, si fuera necesario, el nivel de oxígeno de las balas del vehículo. APS3.7: Reponer la dotación de material del vehículo para la operatividad de la unidad. APS3.8: Comprobar el equipo de protección individual, el material de señalización y balizamiento del vehículo y el funcionamiento de los elementos de iluminación portátil. APS3.9: Verificar la operatividad de los sistemas de comunicación comprobando la correcta transmisión de mensajes con el centro de coordinación. APP4: Limpiar desinfectando el vehículo y el material sanitario, según los protocolos establecidos, cumpliendo el Plan de Prevención de Riesgos laborales. APS4.1: Preparar soluciones para la limpieza y desinfección del material en función del tipo y de las características del mismo. APS4.2: Limpiar desinfectando el material sanitario y el habitáculo asistencial después de cada actuación siguiendo el procedimiento establecido. APS4.3: Organizar y colocar el material en el vehículo una vez limpio y desinfectado según protocolo. APS4.4: Limpiar el exterior del vehículo con la periodicidad establecida según protocolo. APS4.5: Clasificar los residuos generados por categorías según normativa vigente, desechándolos en los contenedores estipulados y cumpliendo el plan de prevención de riesgos laborales para su posterior eliminación. UC0069_1 Hoja 4 de 4

5 MINISTERIO DE EDUCACIÓN SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUALIFICACIÓN PROFESIONAL: TRANSPORTE SANITARIO Código: SAN025_2 NIVEL: 2 CUESTIONARIO DE PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES UNIDAD DE COMPETENCIA UC0070_2: Prestar al paciente soporte Vital Básico y apoyo al Soporte Vital avanzado LEA ATENTAMENTE LAS INSTRUCCIONES Conteste a este cuestionario de FORMA SINCERA. La información recogida en él tiene CARÁCTER RESERVADO, al estar protegida por lo dispuesto en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de protección de datos de carácter personal. Su resultado servirá solamente para ayudarle, ORIENTÁNDOLE en qué medida posee la competencia profesional de la UC0070: Prestar al paciente Soporte Vital Básico y apoyo al Soporte Vital Avanzado. No se preocupe, con independencia del resultado de esta autoevaluación, Ud. TIENE DERECHO A PARTICIPAR EN EL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN, siempre que cumpla los requisitos de la convocatoria. Nombre y apellidos del trabajador/a: NIF: Nombre y apellidos del asesor/a: NIF: Firma: Firma: UC0070_2 Hoja 1 de 5

6 INSTRUCCIONES CUMPLIMENTACIÓN DEL CUESTIONARIO: Cada actividad profesional principal (APP) se compone de varias actividades profesionales secundarias (APS). Lea atentamente cada APP y a continuación sus APS. En cada APS marque con una cruz el indicador de autoevaluación que considere más ajustado a su grado de dominio de las APS. Dichos indicadores son los siguientes: 1. No sé hacerlo. 2. Lo puedo hacer con ayuda 3. Lo puedo hacer sin necesitar ayuda 4. Lo puedo hacer sin necesitar ayuda, e incluso podría formar a otro trabajador o trabajadora. APP1: Analizar la escena, y evaluar al paciente en busca de hallazgos de signos y síntomas que nos indiquen lesiones potencialmente mortales APS1.1: Analizar las características biomecánicas del impacto para detectar las posibles lesiones asociadas. APS1.2: Analizar al paciente "in situ" para detectar los signos de gravedad que puedan comprometer la vida del paciente. APS1.3: Analizar al paciente pediátrico antes de tomar contacto con él, observando el Triángulo de Valoración Pediátrica (TEP). APS1.4: Exponer al paciente en busca de lesiones que pudieran haber pasado desapercibidas. APS1.5: Clasificar en 2, 3, 4 o 5 categorías según protocolo de triaje del equipo. APS1.6: Adoptar las medidas de autoprotección y asepsia adecuada. APP2: Efectuar la evaluación inicial sistematizada siguiendo la secuencia ABCDE. APS2.1: Efectuar la evaluación de la ventilación valorando la profundidad, UC0070_2 Hoja 2 de 5

7 APP2: Efectuar la evaluación inicial sistematizada siguiendo la secuencia ABCDE. frecuencia, coloración, saturación, auscultación de sonidos (sibilancias, estridores, roncus, gorgoteos, crepitantes, entre otros). APS2.2: Efectuar la evaluación de la circulación atendiendo a la presencia de pulsos, calidad del pulso, frecuencia, relleno capilar. APS2.3: Efectuar la evaluación de la permeabilidad de la vía aérea viendo, oyendo y sintiendo. APP3: Prestar la atención básica inicial a pacientes en compromiso vital aplicando técnicas de SVB y colaborar en las técnicas de SVA. APS3.1: Colaborar en la realización de maniobras de soporte vital avanzado con el personal médico y/o de enfermería. APS3.2: Practicar la apertura de la vía aérea mediante la técnica manual o instrumentalizada adecuada a la patología y a su nivel de competencia. APS3.3: Prestar la atención inicial a pacientes en situación de compromiso cardiocirculatorio según protocolo establecido. APS3.4: Practicar masaje cardiaco externo ante un paciente en parada cardiaca. APS3.5: Utilizar el desfibrilador externo semiautomático ante un paciente en parada cardiorrespiratoria. APS3.6: Prestar la atención inicial básica a pacientes politraumatizados. APS3.7: Atender inicialmente a los afectados en situaciones de emergencias colectivas y catástrofes. APS3.8: Prestar la atención inicial a pacientes en situación de compromiso ventilatorio de acuerdo al protocolo establecido. UC0070_2 Hoja 3 de 5

8 APP3: Prestar la atención básica inicial a pacientes en compromiso vital aplicando técnicas de SVB y colaborar en las técnicas de SVA. APS3.9: Aplicar el tratamiento postural adecuado a la situación del paciente. APS3.10: Utilizar las técnicas de hemostasia indicadas ante hemorragias externas. APP4: Aplicar técnicas de soporte ventilatorio básico según protocolo establecido. APS4.1: Limpiar la vía aérea mediante técnica manual o mediante aspirador. APS4.2: Mantener la permeabilidad la vía aérea en paciente inconsciente mediante cánulas orofaríngeas o instrumental no invasivo (mascarillas laríngeas, tubos laríngeos u otros). APS4.3: Aplicar las técnicas manuales de desobstrucción. (maniobra de Heimlich) ante un obstáculo o cuerpo extraño en la vía aérea. APS4.4: Aplicar las técnicas manuales de desobstrucción (pinzas Maguill) ante un obstáculo o cuerpo extraño en la vía aérea si es visible y alcanzable. APS4.5: Utilizar el balón resucitador autohinchable conectado a una bala de oxígeno para dar soporte ventilatorio al paciente cuando lo precise. APS4.6: Administrar oxígeno suplementario a todo paciente que lo necesite. APP5: Prestar la atención básica inicial en otras situaciones de emergencia según protocolo establecido. APS5.1: Prestar la atención específica a pacientes que han sufrido lesiones por agentes físicos y químicos. UC0070_2 Hoja 4 de 5

9 APP5: Prestar la atención básica inicial en otras situaciones de emergencia según protocolo establecido. APS5.2: Prestar atención específica indicada ante una situación de parto inminente. APS5.3: Prestar atención específica indicada ante pacientes con crisis convulsivas. APS5.4: Prestar atención específica adecuada ante pacientes inconscientes o con problema de alteración de conciencia determinando el nivel de consciencia, valorando estado y reacción pupilar, determinando glucemia capilar. APP6: Mantener comunicación bidireccional con el Centro Coordinador de Emergencias (CCE). APS6.1: Recoger información de lo sucedido "in situ" preguntando a las personas que se encuentran en el entorno. APS6.2: Comunicar al centro coordinador los resultados de la determinación realizada consultando las maniobras que se vayan a aplicar y solicitando otros recursos que pudiesen ser necesarios. APS6.3: Consultar al centro coordinador las medidas a aplicar como respuesta en otras situaciones de emergencia. APP7: Preparar y administrar la medicación pautada bajo decisión facultativa. APS7.1: Preparar medicación parenteral por orden facultativa. APS7.2: Administrar medicación por vía oral, rectal y tópica por orden facultativa. UC0070_2 Hoja 5 de 5

10 MINISTERIO DE EDUCACIÓN SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUALIFICACIÓN PROFESIONAL: TRANSPORTE SANITARIO Código: SAN025_2 NIVEL: 2 CUESTIONARIO DE PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES UNIDAD DE COMPETENCIA UC0071_2: Trasladar al paciente al centro sanitario útil LEA ATENTAMENTE LAS INSTRUCCIONES Conteste a este cuestionario de FORMA SINCERA. La información recogida en él tiene CARÁCTER RESERVADO, al estar protegida por lo dispuesto en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de protección de datos de carácter personal. Su resultado servirá solamente para ayudarle, ORIENTÁNDOLE en qué medida posee la competencia profesional de la 0071_2: Trasladar al paciente al centro sanitario útil. No se preocupe, con independencia del resultado de esta autoevaluación, Ud. TIENE DERECHO A PARTICIPAR EN EL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN, siempre que cumpla los requisitos de la convocatoria. Nombre y apellidos del trabajador/a: NIF: Nombre y apellidos del asesor/a: NIF: Firma: Firma: UC0071_2 Hoja 1 de 5

11 INSTRUCCIONES CUMPLIMENTACIÓN DEL CUESTIONARIO: Cada actividad profesional principal (APP) se compone de varias actividades profesionales secundarias (APS). Lea atentamente cada APP y a continuación sus APS. En cada APS marque con una cruz el indicador de autoevaluación que considere más ajustado a su grado de dominio de las APS. Dichos indicadores son los siguientes: 1. No sé hacerlo. 2. Lo puedo hacer con ayuda 3. Lo puedo hacer sin necesitar ayuda 4. Lo puedo hacer sin necesitar ayuda, e incluso podría formar a otro trabajador o trabajadora. APP1: Generar un entorno seguro para la actuación sanitaria ante una situación de emergencia en vía pública APS1.1: Colocar al vehículo en la posición y distancia adecuada para proteger a las víctimas y al equipo de actuación, de los vehículos que circulan por la vía pública. APS1.2: Señalizar y balizar la zona de la emergencia. APS1.3: Valorar la forma de acceder al paciente en la situación de emergencia. APS1.4: Utilizar los medios y técnicas a su alcance para facilitar un acceso seguro al paciente. APS1.5: Solicitar los medios de rescate avanzado en caso de imposibilidad de acceso seguro del paciente. APS1.6: Utilizar medios y técnicas a su alcance para facilitar una evacuación segura del paciente. APP2: Evacuar al paciente del lugar del suceso a la ambulancia con seguridad APS2.1: Inmovilizar de forma preventiva al paciente para no agravar sus UC0071_2 Hoja 2 de 5

12 APP2: Evacuar al paciente del lugar del suceso a la ambulancia con seguridad lesiones. APS2.2: Movilizar al paciente con la técnica adecuada para la actuación requerida. APS2.3: Trasladar de forma segura al paciente desde el lugar del suceso al vehículo de transporte. APP3: Trasladar al paciente desde el lugar del suceso al centro útil evitando agravar sus lesiones durante el traslado APS3.1: Solicitar información básica sobre el estado del paciente, posibles complicaciones y condiciones del traslado del mismo. APS3.2: Aplicar las técnicas de movilización e inmovilización del paciente que permitan la colocación en la posición anatómica requerida de acuerdo a su patología. APS3.3: Utilizar los elementos de inmovilización necesarios para minimizar el riesgo de agravamiento de posibles lesiones, derivado del movimiento del vehículo. APS3.4: Adoptar las medidas necesarias de confortabilidad y seguridad durante el desplazamiento del vehículo. APS3.5: Fijar adecuadamente todos los elementos y equipos sanatorios susceptibles de desplazarse y producir daños a las personas durante el traslado. APS3.6: Informar al paciente y sus familiares del tiempo aproximado de traslado y del hospital de destino (Centro útil). APS3.7: Advertir al paciente de la posibilidad de uso de señales acústicas, para intentar tranquilizarle. UC0071_2 Hoja 3 de 5

13 APP3: Trasladar al paciente desde el lugar del suceso al centro útil evitando agravar sus lesiones durante el traslado APS3.8: Solicitar al coordinador de emergencias sanitarias, el nombre y dirección del centro al que debe ser trasladado el paciente. APS3.9: Observar el estado del paciente continuamente durante el traslado, para detectar posibles agravamientos. APS3.10: Comunicar al centro coordinador cualquier variación en el estado del paciente que revista gravedad o haga preciso variar las condiciones de traslado. APP4: Conducir la ambulancia respetando el Reglamento de circulación y la normativa específica para la conducción de este tipo de vehículo de emergencias. APS4.1: Seleccionar la ruta comprobando la proximidad del centro útil, estado de la vía, saturación del tráfico y condiciones climáticas. APS4.2: Conducir el vehículo con las medidas de seguridad requerida, evitando agravar las patologías del paciente. APS4.3: Hacer uso de las señales acústicas del vehículo cuando sea imprescindible. APS4.4: Conducir conforme a la normativa vigente para la conducción de vehículos prioritarios. APP5: Transferir al paciente del vehículo de emergencia al centro útil donde será atendido. APS5.1: Traspasar al paciente desde vehículo de emergencia al centro útil con la técnica adecuada. UC0071_2 Hoja 4 de 5

14 APP5: Transferir al paciente del vehículo de emergencia al centro útil donde será atendido. APS5.2: Transmitir oralmente la información específica del paciente al responsable del Triage hospitalario. APS5.3: Entregar el informe de asistencia del paciente en situación de emergencia, al responsable del Triage hospitalario. UC0071_2 Hoja 5 de 5

15 MINISTERIO DE EDUCACIÓN SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUALIFICACIÓN PROFESIONAL: TRANSPORTE SANITARIO Código: SAN025_2 NIVEL: 2 CUESTIONARIO DE PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES UNIDAD DE COMPETENCIA UC0072_2: Técnicas de apoyo psicológico y social en situación de crisis LEA ATENTAMENTE LAS INSTRUCCIONES Conteste a este cuestionario de FORMA SINCERA. La información recogida en él tiene CARÁCTER RESERVADO, al estar protegida por lo dispuesto en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de protección de datos de carácter personal. Su resultado servirá solamente para ayudarle, ORIENTÁNDOLE en qué medida posee la competencia profesional de la UC0072_2: Técnicas de apoyo psicológico y social en situación de crisis. No se preocupe, con independencia del resultado de esta autoevaluación, Ud. TIENE DERECHO A PARTICIPAR EN EL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN, siempre que cumpla los requisitos de la convocatoria. Nombre y apellidos del trabajador/a: NIF: Nombre y apellidos del asesor/a: NIF: Firma: Firma: UC0072_2 Hoja 1 de 3

16 INSTRUCCIONES CUMPLIMENTACIÓN DEL CUESTIONARIO: Cada actividad profesional principal (APP) se compone de varias actividades profesionales secundarias (APS). Lea atentamente cada APP y a continuación sus APS. En cada APS marque con una cruz el indicador de autoevaluación que considere más ajustado a su grado de dominio de las APS. Dichos indicadores son los siguientes: 1. No sé hacerlo. 2. Lo puedo hacer con ayuda 3. Lo puedo hacer sin necesitar ayuda 4. Lo puedo hacer sin necesitar ayuda, e incluso podría formar a otro trabajador o trabajadora. APP1: Aplicar técnicas de primeros auxilios psicológicos a los afectados directos por una emergencia sanitaria o catástrofe y a sus familiares para prevenir o disminuir las consecuencias negativas en la salud mental de los afectados. APS1.1: Establecer contacto psicológico con la víctima directa o familiar, infundiendo confianza en toda la actuación, a demanda de la víctima o de algún allegado. APS1.2: Valorar las necesidades psíquicas de los afectados y aplicar técnicas de primeros auxilios psicológicos para enfrentarse a la crisis. APS1.3: Gestionar las situaciones de irritabilidad o pánico colectivo, aplicando técnicas de contención de estrés, evitando situaciones de peligro y calmando a las personas afectadas. APS1.4: Favorecer que el afectado minimice sus vivencias negativas, facilitando que reconozca y exprese sus pensamientos y sentimientos. APS1.5: Derivar al puesto asistencial al afectado que requiera atención médica o psicológica especializada, realizando un traslado asistido. UC0072_2 Hoja 2 de 3

17 APP2: Orientar a los pacientes y/o sus familiares de acuerdo a la situación emocional surgida a raíz de la catástrofe, informando de su proceso y/o trámites para recibir ayuda psicosocial. APS2.1: Responder, si es posible, las cuestiones planteadas por el afectado sobre su proceso, recursos sociosanitarios disponibles y los cauces para solicitar las prestaciones que cubran sus necesidades básicas. APS2.2: Orientar al paciente y/o familia sobre las conductas a seguir ante las situaciones de lesiones o pérdidas (duelo). APS2.3: Informar a los afectados y familiares de las víctimas, sobre las posibilidades de recibir apoyo psicológico especializado. APP3: Aplicar técnicas de autoayuda frente a los factores estresores de la catástrofe por parte del interviniente en la emergencia. APS3.1: Tomar medidas de prevención psicológica por los profesionales integrantes de equipos de emergencias ante el advenimiento de una situación de emergencia de gran magnitud. APS3.2: Aplicar por el profesional que lo precise, técnicas individuales de control de estrés. APS3.3: Detectar los signos de fatiga de otro miembro del equipo de trabajo. APS3.4: Realizar técnicas de ayuda mutua ante signos de fatiga de otro miembro del equipo de trabajo. UC0072_2 Hoja 3 de 3

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