Objetivos de la materia de informática de 4º de la E. S. O.

Transcripción

1 Objetivos de la materia de informática de 4º de la E. S. O. La enseñanza de la informática en esta etapa tiene como finalidad el desarrollo de las siguientes capacidades 1. Aplicar técnicas básicas de mantenimiento y mejora del funcionamiento de un ordenador, de forma independiente o en red, valorando la repercusión que tiene sobre uno mismo y sobre los demás la actuación ante los recursos informáticos. 2. Utilizar los servicios telemáticos adecuados para responder a necesidades relacionadas, entre otros aspectos, con la formación, el ocio, la inserción laboral, la administración, la salud o el comercio, valorando en qué medida cubren dichas necesidades y si lo hacen de forma apropiada. 3. Buscar y seleccionar recursos disponibles en la red para incorporarlos a sus propias producciones, valorando la importancia del respeto de la propiedad intelectual y la conveniencia de recurrir a fuentes que autoricen expresamente su utilización. 4. Conocer y utilizar las herramientas para integrarse en redes sociales, aportando sus competencias al crecimiento de las mismas y adoptando las actitudes de respeto, participación, esfuerzo y colaboración que posibiliten la creación de producciones colectivas. 5. Utilizar periféricos para capturar y digitalizar imágenes, textos y sonidos, y manejar las funcionalidades principales de los programas de tratamiento digital de la imagen fija, el sonido y la imagen en movimiento y su integración para crear pequeñas producciones multimedia con finalidad expresiva, comunicativa o ilustrativa. 6. Integrar la información textual, numérica y gráfica para construir y expresar unidades complejas de conocimiento en forma de presentaciones electrónicas, aplicándolas en modo local, para apoyar un discurso, o en modo remoto, como síntesis o guión que facilite la difusión de unidades de conocimiento elaboradas. 7. Integrar la información textual, numérica y gráfica obtenida de cualquier fuente para elaborar contenidos propios y publicarlos en la web, utilizando medios que posibiliten la interacción (formularios, encuestas, bitácoras, etc.) y formatos que faciliten la inclusión de elementos multimedia decidiendo la forma en la que se ponen a disposición del resto de usuarios. 8. Conocer y valorar el sentido y la repercusión social de las diversas alternativas existentes para compartir los contenidos publicados en la web y aplicarlos cuando se difundan las producciones propias. 9. Almacenar y proteger la información mediante conversores, cortafuegos, antivirus, y filtros y con procedimientos de encriptación y firma electrónica. Comprender la importancia de reforzar las conductas de seguridad activa y pasiva que posibiliten la protección de los datos y del propio individuo en sus interacciones con Internet. 10. Conocer y utilizar los paquetes de aplicaciones en red, los sistemas de almacenamiento remotos y los posibles sistemas operativos en Internet que faciliten su movilidad y la independencia de un equipamiento localizado especialmente. 1

2 CONTENIDOS DE INFORMÁTICA DE 4º CURSO DE E. S. O. CONTENIDOS 1ª EVALUACIÓN Unidad 0: Evaluación cero. Arquitectura del ordenador. Hardware. Introducción al software Arquitectura y funcionamiento del ordenador. Software. Sistemas operativos. Paquetes de programas. Conexión de dispositivos. Instalación y desinstalación de programas. Almacenamiento, organización y recuperación de la información. Mantenimiento y actualización del sistema. Codificación de la información. Unidades de medida. Unidad 1. Sistemas operativos y gestión de redes Principales funciones del sistema operativo. Interfaz gráfico de usuario e intérprete de comandos. Manejo y utilidades principales. Estructuras física y lógica del almacenamiento. Tipos de ficheros. Organización y administración de ficheros. Creación de redes locales: configuración de dispositivos físicos para la interconexión de equipos informáticos. Creación de grupos de usuarios, adjudicación de permisos y puesta a disposición de contenidos y recursos para su uso en redes locales bajo diferentes sistemas operativos. Unidad 2. Seguridad informática Seguridad informática: seguridad en la máquina y seguridad en las personas. Malware, virus y crackers. Medidas de seguridad en software y hardware. Cortafuegos. Valoración de la importancia de la adopción de medidas de seguridad activa y pasiva. El correo masivo y la protección frente a diferentes tipos de malware. Conexiones inalámbricas e intercambios de información entre dispositivos móviles. Unidad 3. Publicación y difusión de contenidos Diseño de presentaciones. Elaboración de la información: esquemas y notas. Formalización: plantillas y estilos. Incorporación de elementos multimedia y animaciones. Botones de acción e interactividad. 2

3 2ª EVALUACIÓN: Unidad 4 Tratamiento de la información Hojas de cálculo con Excel y con OpenOffice Calc. Entorno de trabajo. Formatos de archivos. Elementos fundamentales, introducir datos. Edición de contenidos. Tipos de datos. Uso del teclado para desplazarse entre celdas. Uso del controlador de relleno. Fórmulas. Listas personalizadas. Formato de celdas. Formato de filas y columnas. Autoformato. Formato condicional. Gráficas. Unidad 5. Tratamiento de imágenes Adquisición de imagen fija mediante periféricos de entrada. Tratamiento básico de la imagen digital: los formatos básicos y su aplicación, modificación de tamaño de las imágenes y selección de fragmentos, creación de dibujos sencillos, alteración de los parámetros de las fotografías digitales: saturación, luminosidad y brillo. Programa de software libre como Photoscape y Gimp Procedimientos de diseño. Elementos, trazados y figuras geométricas fundamentales. El color. La edición. Recursos informáticos para la producción artística. Maquetación electrónica. Salida a diferentes soportes. Arte final. Unidad 6 Montajes multimedia Captura de sonido y vídeo a partir de diferentes fuentes. Formatos básicos y compresión. Programa de sonido de software libre, como Audacity. Edición y montaje de audio y vídeo para la creación de contenidos multimedia. Elaboración y grabación en soporte físico. Edición de menús. Videos con Movie Maker. Subir fotos a Picasa colgar videos en YouTube, o volcarlos con el megaupoload. 3

4 3ª EVALUACIÓN: Unidad 7. Lenguaje html y publicación de páginas web El lenguaje html. Algunas etiquetas html. Diseño de documentos. Formato. Tratamiento de listas. Imágenes. Vínculos. Elemento body y fuentes. Tablas Publicación de páginas web. Criterios de diseeño. Planificación. Objetivos. Elementos de una wb. Elementos de diseño. Accesibilidad. El lenguaje html avanzado. Hojas de estilo en cascada. Diseño de formularios. Introducción a Java Script. Mapas de imagen. Colocación y código CSS. HTML dinámico. Trabajo con marcos El protocolo de transferencia de ficheros (FTP). Publicación de páginas Web. Mantenimiento de sitios. Estándares de accesibilidad de la información. Unidad 8. Programación - Qué es un programa. Los lenguajes de programación. Historia y evolución de los lenguajes de programación. Tipos de programación. La programación estructurada. El lenguaje de programación MSWLogo. 4

5 CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE INFORMÁTICA. Instalar y configurar los equipos y dispositivos que configuran una red informática. Instalar y configurar aplicaciones y desarrollar técnicas que permitan asegurar sistemas informáticos interconectados. Interconectar dispositivos móviles e inalámbricos o cableados para intercambiar información y datos. Obtener imágenes fotográficas, aplicar técnicas de edición digital a las mismas y diferenciarlas de las imágenes generadas por ordenador. Elaborar imágenes vectoriales y combinarlas con imágenes pasterizadas en la producción del arte final. Capturar, editar y montar fragmentos de vídeo con audio y grabarlos en soporte físico. Diseñar y elaborar presentaciones destinadas a apoyar el discurso verbal en la exposición de ideas y proyectos, e incluso a emular aplicaciones interactivas. Desarrollar contenidos para la red aplicando estándares de accesibilidad en la publicación de la información. Publicar contenidos y gestionar un sitio Web constituido por varias páginas enlazadas. Participar activamente en redes sociales virtuales como emisores y receptores de información e iniciativas comunes, adquiriendo las nociones de funcionamiento de blogs, wikis y herramientas BSCW. Conocer las herramientas habituales que garantizan la privacidad y seguridad en la red, su funcionamiento y limitaciones. Identificar los modelos de distribución de software y contenidos y adoptar actitudes coherentes con los mismos. Conocer los fundamentos de las redes cooperativas y comprobar el funcionamiento de alguno de los proyectos en curso. 5

6 Criterios de calificación CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN JUNIO: 50% de la nota Exámenes. 30% actividades realizadas en el aula, 10 % trabajos para casa., ejercicios, cuaderno 10 % actitud. y participación CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN SEPTIEMBRE: A los alumnos con la asignatura pendiente en Junio se les mandará trabajos para el verano, que tendrán consideración para subir la nota final, siempre y cuando en el examen se obtenga más de un 3,5. Pruebas extraordinarias de septiembre Los alumno/as de la E.S.O. que en junio no hayan superado el curso tendrán derecho a un examen extraordinario escrito en septiembre en el que se les evaluará los contenidos del curso. Dicho examen tendrá también una parte práctica relacionada con el uso del ordenador a lo largo del curso, que podrá ser también escrita o en el ordenador. La calificación en septiembre será de la siguiente forma: 50% las prácticas realizadas en verano (que serán las más importantes que se hayan realizado durante el curso) 50% el examen cuyos contenidos teóricos y prácticos serán los estudiados durante el curso, y que tendrá dos partes una escrita y otra con el ordenador. ES OBLIGATORIO PRESENTARSE AL EXAMEN PARA HACER LA MEDIA 6