1. DATOS INFORMATIVOS

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1 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 FACULTAD: Ciencias Económicas 2.1 CARRERA: Finanzas 3.1 ASIGNATURA:.1 CÓDIGO DE ASIGNATURA: CRÉDITOS: 6 (Seis) 6.1 SEMESTRE: Octavo DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS EMPRESARIALES 7.1 UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: Profesional.1 TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria 9.1 PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA: ECON. CESAR QUINTANA NARVAEZ 10.1 PROFESORES DE LA ASIGNATURA: ECON. CESAR QUINTANA NARVAEZ 11.1 PERÍODO ACADÉMICO: Abril 2016 Septiembre N. HORAS DE CLASE: Presenciales: 96 Prácticas: 13.1 N. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 32 Virtuales: PLANES DE 1.1 PRERREQUISITOS Asignaturas: NEGOCIOS Y Códigos: MERCADOTECNIA CORREQUISITOS Asignaturas: 2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA El manejo de la Preparación y Evaluación de Proyectos de Inversión es fundamental para la planeación financiera y económica para la toma de decisión de inversión y la manera prospectiva para anticipar los futuros riesgos, estableciendo un Plan Financiero justo y transparente, frente a los cambios en el mundo industrial. 3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera) Desarrollar en el estudiante capacidad de analizar el comportamiento, pronosticar el enfoque sistémico de los agentes económicos y calcular la capacidad de pago de los inversionistas, con una perspectiva que le permita formular y evaluar Proyectos de Inversión de largo plazo como resultado coherente de una Planificación Financiera. Página1

2 . OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera) Analizar el nicho del mercado en el que se pretende incursionar. Valorizar económicamente todas las variables técnicas del proyecto. Analizar la información que proveen los estudios de mercado y técnico para definir la cuantía de las inversiones, para ser estimada en las proyecciones de los estados financieros, del negocio a precios corrientes. Evaluar el proyecto y determinación de su viabilidad. 5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL (Perfil de Egreso) El desarrollo de Proyectos de Inversión Productiva, contribuye a generar conocimientos para promover la innovación tecnológica en el sector productivo tanto para implementar empresas nuevas, como de ampliaciones de la capacidad instalada de empresas existentes, para lo cual se requiere profesionales calificados y competentes mediante el diseño de políticas públicas, que reconocen que la producción nacional pública y privada del sector industrial permiten reforzar el sistema económico, productivo, sostenible y solidario financiadas a largo plazo. 6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar los resultados de aprendizaje del perfil de egreso de la carrera) Recurrir a herramientas financieras y técnicas relacionando con la teoría para el diseño y evaluación de proyectos de inversión e Integrar y organizar sus actividades en concordancia con el equipo de trabajo. 7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1 NOMBRE DE LA UNIDAD: ESTUDIO DE MERCADO. OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar el nicho del mercado en el que se pretende incursionar. RESULTADOS DE Integra y distribuye sus actividades en concordancia con el equipo APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: multidisciplinario de trabajo, para definir el nicho de mercado al cual el proyecto debe orientarse con base a los términos técnicos del proyecto. CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD PROGRAMACIÓN CURRICULAR ESCENARIOS DE APRENDIZAJE TUTORÍAS TRABAJO AUTÓNOMO N. Horas aprendizaje Teóricas N. Horas Prácticas- laboratorio N. Horas Presenciales N. Horas Aprendizaje Aula Virtual Horas de Trabajo Autónomo CONTENIDOS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD MECANISMOS DE EVALUACIÓN Página2

3 Diseño de la técnica, para el estudio de mercado de un bien o servicio. 1. Estructura Económica: 1.1 Del Mercado 1.2 Estructura de mercado 1.3 La demanda de un Producto 1. La Oferta 2. Estudio de mercado 2.1 El mercado del Proyecto 2.2 Etapas del estudio de Mercado 2.3 El Consumidor 2. Estrategia Comercial 2.5 Análisis del Medio 2.6 La Demanda 3. Técnicas de proyección del Mercado 3.1 El ámbito de la Proyección 3.2 Métodos de proyección 3.3 Métodos cualitativos 3. Métodos Causales 3.5 Modelos de series de tiempo. Estimación de costos.1 Información de Costos para la toma de decisiones..2 Costos diferenciales..3 Costos Futuros.. Costos pertinentes de sustitución de instalaciones..5 Sustitución con aumento de capacidad..6 Elementos relevantes de costos..7 Costos sepultados.. Costos pertinentes de Producción..9 Función de Costos de Corto Plazo..10 Análisis Costos-volumen - utilidad.11 Costos Contables Investigar método de determinación de la elasticidad-precio de la demanda. Ejemplo Investigar los tipos de consumidores y las estrategias comerciales que maximizan las utilidades Investigar los métodos de proyección de la demanda. Ejercicio práctico para desarrollar un estudio de la demanda de los bienes o servicios. Exposición grupal. Que son los costos: Diferenciales, futuros, sepultados y costos contables y forma de cálculo. Control de lectura Exposición Cuadros sinópticos, Mapas conceptuales, Laboratorios. METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: RECURSOS DIDÁCTICOS: - Método científico - Método inductivo - deductivo. - Resolución de casos - Organizadores gráficos. - Aula de clases - Aula virtual - Textos - Portales web - Proyector y computador BIBLIOGRAFÍA: Preparación y evaluación de proyectos. SAPAG CHAIN, NASSIR Y REINALDO SAPAG CHAIN. Cuarta Edición, Página3

4 Interamericana Editores S.A., México 2003 Colección McGraw-Hill. Gestión de Proyectos, MIRANDA M. JUAN, Quinta edición, editora Guadalupe Ltda., Bogotá BÁSICA OBRAS FÍSICAS Preparación y evaluación de proyectos. SAPAG CHAIN, NASSIR Y REINALDO SAPAG CHAIN. Cuarta Edición, Interamericana Editores S.A., México 2003 Colección McGraw- Hill. DISPONIBILIDAD EN SI NO NOMBRE Gestión de Proyectos, MIRANDA M. JUAN, Quinta edición, editora Guadalupe Ltda., Bogotá COMPLEMENTARIO DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2 NOMBRE DE LA UNIDAD: ESTUDIO TÉCNICO. OBJETIVO DE LA UNIDAD: Valorizar económicamente todas las variables técnicas del proyecto. RESULTADOS DE A través de herramientas científicas y principios financieros para determinar la APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: viabilidad del proyecto en concordancia con las leyes vigentes en el país. CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD PROGRAMACIÓN CURRICULAR ESCENARIOS DE APRENDIZAJE TUTORÍAS TRABAJO AUTÓNOMO N. Horas aprendizaje Teóricas N. Horas Prácticas- laboratorio N. Horas Presenciales N. Horas Aprendizaje Aula Virtual Horas de Trabajo Autónomo CONTENIDOS Analizar y comprender, dentro del diseño, la factibilidad técnica de la localización de un proyecto de inversión, la ingeniería del proyecto, ingeniería del producto y la estimación de las inversiones, los costos y los gastos como herramienta para determinar si el proyecto es viable aplicando los principios financieros con ética y transparencia. ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD MECANISMOS DE EVALUACIÓN Página

5 1. Antecedentes del Estudio Técnico: 1.1. Alcance del Estudio de Ingeniería Proceso de Producción 1.3. Efectos Económicos de la Ingeniería 1.. Economías de escala 1.5. Modelo para determinar la Capacidad productiva Optima 1.6. Inversiones productivas 1.7. Valorización de las Inversiones en Obras Civiles 1.. Estimación del Personal 1.9. Otros Costos Elección entre alternativas tecnológicas 2. Determinación del Tamaño 2.1. Factores que Determinan el Tamaño de un Proyecto 2.2. Economía del Tamaño 2.3. La Optimización del tamaño 2.. El Tamaño de un Proyecto con Mercado Creciente 2.5. El Tamaño de un Proyecto con Demanda Constante 3. Decisiones de Localización 3.1. Estudio de la Localización 3.2. Factores de Localización 3.3. Métodos de Evaluación por Factores no Cuantificables 3.. Método cualitativo por puntos 3.5. El Método de Brown y Gibson 3.6. Maximización del Valor Actual Neto. Efectos económicos de los Aspectos Organizacionales.1. Estudio de la Organización del Proyecto.2. Efectos económicos de las variables Organizacionales.3. Factores organizacionales.. Inversiones en la Organización.5. Costos de Operación Administrativa.6. Importancia sistemas y Procedimientos Administración de Proyectos.7. Marco Legal.. Consideraciones Económicas del estudio legal.9. El Ordenamiento Jurídico de la Organización Social METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Investigar el proceso de producción del proyecto, capacidad instalada y capacidad utilizada. Investigar modelo de Lange para determinar la capacidad productiva óptima. Analizar el impacto en las inversiones y el financiamiento, por la selección de los activos fijos que serán financiados que determina el tamaño de la planta o del proyecto para demanda constante y para creciente. Realizar esquemas de variación de alternativas para la localización del proyecto, considerando las ventajas comparativas de zona, seleccionado en grupo de estudiantes. Investigar el método de Brown y Gibson. Investigar los aspectos de la organización como influyen en el proyecto, considerando el marco legal aplicable en nuestro país. - Método científico - Método inductivo - deductivo. - Resolución de casos Control de lectura. Informes Lección escrita. Exposición. Evaluación comprensiva. Página5

6 - Organizadores gráficos. RECURSOS DIDÁCTICOS: - Aula de clases - Aula virtual - Textos - Portales web - Proyector y computador BIBLIOGRAFÍA: 1. Preparación y evaluación de proyectos. SAPAG CHAIN, NASSIR Y REINALDO SAPAG CHAIN. Cuarta Edición, Interamericana Editores S.A., México 2003 Colección McGraw-Hill. 2. Gestión de Proyectos, MIRANDA M. JUAN, Quinta edición, editora Guadalupe Ltda., Bogotá BÁSICA OBRAS FÍSICAS Preparación y evaluación de proyectos. SAPAG CHAIN, NASSIR Y REINALDO SAPAG CHAIN. Cuarta Edición, Interamericana Editores S.A., México 2003 Colección McGraw- Hill. DISPONIBILIDAD EN SI NO NOMBRE Gestión de Proyectos, MIRANDA M. JUAN, Quinta edición, editora Guadalupe Ltda., Bogotá COMPLEMENTARIO DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3 NOMBRE DE LA UNIDAD: ESTUDIO FINANCIERO. OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar la información que proveen los estudios de mercado y técnico para definir la cuantía de las inversiones, para ser estimada en las proyecciones de los estados financieros, del negocio a precios corrientes. RESULTADOS DE Analiza y compren la importancia de la información financiera estimada de un proyecto, APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: para tomar las decisiones adecuadas y oportunas del proyecto de inversión. CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD PROGRAMACIÓN CURRICULAR ESCENARIOS DE APRENDIZAJE TUTORÍAS TRABAJO AUTÓNOMO N. Horas aprendizaje Teóricas N. Horas Prácticas- laboratorio N. Horas Presenciales N. Horas Aprendizaje Aula Virtual Horas de Trabajo Autónomo CONTENIDOS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE MECANISMOS DE EVALUACIÓN Página6

7 Comprender y analizar, dentro de un proyecto de inversión, las estimaciones financieras y la estructura de los estados proforma bajo la práctica ética y transparente. 1. Inversiones del Proyecto 1.1 Inversiones Previas a la puesta en Marcha 1.2 Inversiones de capital de trabajo 1.3 Método Contable 1. Método del Déficit Acumulado máximo 1.5 Inversiones durante la Operación 2. Beneficios del Proyecto 2.1 Tipos de Beneficios 2.2 Valores de desecho 2.3 Análisis de Rentabilidad para la Fijación de Precios 3. Construcción del Flujo de Caja 3.1 Elementos Flujo caja 3.2 Estructura Flujo caja 3.3 Flujo de caja del Inversionista 3. Flujo de caja de Empresas en marcha VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD Investigar el método de William Baumol para mantener un nivel óptimo en efectivo. Ejemplos. Investigar método para cálculo de valores de desecho y políticas para fijación de precios. Demostrar por medio de ejercicio práctico las proyecciones del Flujo Operacional que se encuentre adecuado al proyecto de inversión. Control de lectura. Informes Lección escrita. Exposición. Evaluación comprensiva. METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: RECURSOS DIDÁCTICOS: - Método científico - Método inductivo - deductivo. - Resolución de casos - Organizadores gráficos. - Aula de clases - Aula virtual - Fotocopias - Biblioteca, portales web - Textos - Conferencias y videoconferencias - Proyector y computador BIBLIOGRAFÍA: 1. Preparación y evaluación de proyectos. SAPAG CHAIN, NASSIR Y REINALDO SAPAG CHAIN. Cuarta Edición, Interamericana Editores S.A., México 2003 Colección McGraw-Hill. 2.Gestión de proyectos, MIRANDA M. JUAN, Quinta edición, editora Guadalupe Ltda., Bogotá OBRAS FÍSICAS DISPONIBILIDAD EN SI NO NOMBRE Página7

8 BÁSICA Preparación y evaluación de proyectos. SAPAG CHAIN, NASSIR Y REINALDO SAPAG CHAIN. Cuarta Edición, Interamericana Editores S.A., México 2003 Colección McGraw- Hill. Gestión de Proyectos, MIRANDA M. JUAN, Quinta edición, editora Guadalupe Ltda., Bogotá COMPLEMENTARIO DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. NOMBRE DE LA UNIDAD: EVALUACIÓN DE PROYECTOS OBJETIVO DE LA UNIDAD: Evaluar el proyecto y determinación de su viabilidad. RESULTADOS DE Identifica adecuadamente los indicadores de evaluación de proyectos de inversión a fin APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: de establecer que el proyecto se encuentre en condiciones viables para su implementación. CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD PROGRAMACIÓN CURRICULAR ESCENARIOS DE APRENDIZAJE TUTORÍAS TRABAJO AUTÓNOMO N. Horas aprendizaje Teóricas N. Horas Prácticas- laboratorio N. Horas Presenciales N. Horas Aprendizaje Aula Virtual Horas de Trabajo Autónomo CONTENIDOS Comprender, analizar un proyecto de inversión a través de la evaluación del proyecto, como herramienta esencial para la toma de decisión de la inversión y determinar la capacidad de pago que tiene con normas presupuestarias. 1. Criterios de Evaluación de Proyectos 1.1 Fundamentos de matemáticas financiera 1.2 Criterio del Valor Actual Neto 1.3 Criterio de la Tasa Interna de Retorno 1. Otros Criterios de decisión 1.5 Período de Recuperación ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD Estudio de los Indicadores de Evaluación en el proyecto propuesto por el grupo de estudiantes y comparativo con la teoría financiera aceptable bajo las metodologías internacionales de proyectos. MECANISMOS DE EVALUACIÓN Cuadros sinópticos, Mapas conceptuales, Laboratorios. Informes. Resúmenes. Página

9 1.6 Punto de equilibrio 1.7 Relación Beneficio- Costo 1. Análisis de Sensibilidad UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: RECURSOS DIDÁCTICOS: - Método científico - Método inductivo - deductivo. - Resolución de casos - Organizadores gráficos. - Aula de clases - Aula virtual - Fotocopias - Biblioteca, portales web - Textos - Conferencias y videoconferencias - Proyector y computador BIBLIOGRAFÍA: 1. Preparación y evaluación de proyectos. SAPAG CHAIN, NASSIR Y REINALDO SAPAG CHAIN. Cuarta Edición, Interamericana Editores S.A., México 2003 Colección McGraw-Hill. 2. Gestión de proyectos, MIRANDA M. JUAN, Quinta edición, editora Guadalupe Ltda., Bogotá BÁSICA OBRAS FÍSICAS Preparación y evaluación de proyectos. SAPAG CHAIN, NASSIR Y REINALDO SAPAG CHAIN. Cuarta Edición, Interamericana Editores S.A., México 2003 Colección McGraw- Hill. DISPONIBILIDAD EN SI NO NOMBRE Gestión de Proyectos, MIRANDA M. JUAN, Quinta edición, editora Guadalupe Ltda., Bogotá COMPLEMENTARIO. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA ( Copiar los elaborados por cada unidad) EL ESTUDIANTE DEBE (Evidencias de aprendizaje: Conocimientos, habilidades y valores) Página9

10 Objetivo de cada unidad Utiliza categorías científicas en el diseño y evaluación de proyectos por medio de un modelo de computarizado a precios corrientes. Utiliza categorías científicas en la construcción e interpretación de un modelo de análisis del mercado y su aplicación en los proyectos de inversión y sus externalidades. Utiliza categorías científicas en la construcción e interpretación de la localización del proyecto así como de los Estados financieros de la actividad del proyecto de inversión a precios constantes Argumentar escrita y en forma oral el comportamiento del proyecto por medio de los indicadores de evaluación de proyectos. Interpretar la estructura de un mercado determinando la intervención del proyecto Escribir ensayos, Ensayos con criterio lógico y científico, sobre los resultados de la evaluación. 9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE El proceso de evaluación será sistemático, continuo e investigativo durante el semestre y el documento empleará técnicas e instrumentos válidos y confiables para su proceso. EVALUACIÓN PRIMER HEMISEMESTRE SEGUNDO HEMISEMESTRE Exámenes 50% (10 puntos) 50% (10 puntos) Lecciones 5% (1punto) 5% (1punto) Trabajo grupal 0% ( puntos) 0% ( puntos) Participación en clase 5% (1punto) 5% (1punto) TOTAL 100% (20 puntos) 100% (20 puntos) 10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA El profesional deberá ser capaz de: Analizar el nicho del mercado en el que se pretende incursionar. Valorizar económicamente todas las variables técnicas del proyecto. Evaluar el proyecto y determinación de su viabilidad. Deberá contar con títulos de MBA; Máster en Diseño y Evaluación; Finanzas; Economista; Ing. En Finanzas; Administrador de Empresas. Página10

11 11. REVISIÓN Y APROBACIÓN UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR ELABORADO POR: REVISADO APROBADO FIRMA DE LOS DOCENTES QUE DICTAN LA ASIGNATURA FECHA: 2016/0/05 FECHA: 2016/0/0 Ing. Napoleón Baez FECHA: 2016/03/29 Eco. Lenin Tobar Docente 1: Econ. Cesar Quintana Narváez Firma:.. FIRMA: FIRMA: Ing. Jorge Basabe Docente 2: Firma:.. Coordinador de Carrera (Director) FIRMA: Consejo de Carrera Página11