PROGRAMA FORMAR Y APRENDER. Ciclo de conferencias y talleres para la innovación educativa.

Transcripción

1 PROGRAMA FORMAR Y APRENDER Ciclo de conferencias y talleres para la innovación educativa. "Desmitificar las Neurociencias: sus potencialidades y límites para la educación del siglo XXI." A cargo del Dra. Vivian Reigosa. Organiza Eduy21 Con el apoyo de: Socios académicos

2 El programa Formar y aprender de EDUY21 tiene por objetivo fortalecer la discusión y la construcción colectiva en torno a temas que informan una visión comprehensiva, transformacional, sistémica, plural y propositiva de la educación y de los sistemas educativos. En esta oportunidad tenemos el gusto de lanzar convocatoria a la conferencia abierta Desmitificar las Neurociencias: sus potencialidades y límites para la educación del siglo XXI ; y los talleres: Aprendizajes de la neurociencia para potenciar y democratizar las oportunidades de aprendizaje y apoyar la práctica docente. Ciclo a cargo de la Dra. Vivian Reigosa (Cuba). Vivian Reigosa es Doctorada en Psicología; pertenece al Centro de Neurociencias de Cuba desde Su campo de actuación son las Neurociencias Cognitivas, Ciencias de la Educación, Neurobiología del Aprendizaje, Psicología del Desarrollo, Psicología Especial, Psicología Cognitiva, Neuropsicología. Ha sido Jefa del departamento de Neurociencias Educacionales ( ); Directora de Investigaciones Básicas ( ), Directora de Investigaciones en Neurociencias Aplicadas ( ); Directora de Investigaciones en Neurociencias Aplicadas ( ), integró el International Bureau for Education/UNESCO (Octubre-Diciembre 2016). Actualmente es Directora General Adjunta del Centro de Neurociencias de Cuba ( ). La Dra. Vivian Reigosa ha desarrollado investigaciones vinculadas al desarrollo de herramientas para evaluación de las competencias académicas y el aprendizaje asociados al desarrollo neurocognitivo; diseño e implementación de programas de atención a la neurocognición desde la escuela; métodos para la

3 enseñanza de las Neurociencias Educacionales para maestros utilizando las TICs. Los talleres están dirigidos esencialmente a maestros, docentes y educadores de diferentes niveles; así como a directores de centros y tomadores de decisión del sistema educativo. La conferencia y los talleres tienen los siguientes objetivos: 1. Mostrar a los participantes la utilidad de los hallazgos de las Neurociencias para facilitar mejores aprendizajes. 2. Utilizar un enfoque experiencial para enseñar cómo aprende el cerebro a través de charlas, videos, discusiones, seminarios y clases prácticas. 3. Proveer oportunidades a los participantes para discutir problemas reales derivados de las prácticas educativas en el día a día. Temáticas a abordar en los talleres: - Democratizando los descubrimientos de las Neurociencias. - Mitos y hechos sobre el cerebro que aprende. - Plasticidad neuronal: el maestro, el estudiante, la clase. - Pobreza y cerebro. - Sueño, ejercicio físico y nutrición como aliados del aprendizaje. - Aprendizaje y emociones. - Neurocognición y aprendizaje. Retos para la educación inclusiva.

4 - Capacidades neurocognitivas y aprendizaje de las matemáticas: Cerebro rosa versus cerebro azul? - Capacidades neurocognitivas y aprendizaje de la lectura. - Las funciones ejecutivas: el gran maestro de orquesta. - Mirar el neurodesarrollo desde la escuela. La propuesta se desarrolla a través de una conferencia y dos talleres. - 3 de octubre Conferencia abierta Desmitificar las Neurociencias: sus potencialidades y límites para la educación del siglo XXI. Horario de 19:00 a 21:00. Lugar: Universidad Católica del Uruguay Aula Magna (Av.8 de Octubre 2738). - 4 y 5 de octubre. Talleres Aprendizajes de la neurociencia para potenciar y democratizar las oportunidades de aprendizaje y apoyar la práctica docente de 18:30 a 21:30. Lugar: Universidad Católica del Uruguay. Se entregará certificado de asistencia a las personas que asistan a todas las instancias (Conferencia y los dos talleres) y participen de la plataforma digital en la Comunidad Educativa EDUY21.

5 Forma de postulación y selección. La postulación se realizará por medio de un formulario web en el siguiente link: Formulario postulación Web (eventualmente la organización podrá solicitar documentación que acredite lo declarado en el formulario de inscripción). Las postulaciones se podrán realizar desde el 25 de agosto al 23 de setiembre. Lo cupos serán limitados en función del espacio y la modalidad de los talleres. Se incluirá una reserva de cupos de hasta un 30 % para estudiantes avanzados de carreras de educación y para instituciones asociadas a EDUY21. La selección de los participantes se realiza en función del perfil de destinatario del seminario. En caso de que los postulantes que cumplan con el perfil excedan el número de cupos disponibles, se procederá al mecanismo de sorteo. Las personas que resulten pre - seleccionadas serán comunicadas vía correo electrónico y deberán confirmar inscripción en los próximos tres días hábiles, en el caso de no recibir contestación, el cupo quedará disponible. La lista de los pre- seleccionados por sorteo se publicará en nuestra web (Formar y aprender)