UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR BAHIA BLANCA - ARGENTINA

Transcripción

1 PROGRAMA DE: INVERTEBRADOS MARINOS CODIGO : HORAS CLASE PROFESOR RESPONSABLE TEORICAS PRACTICAS Dra. Patricia M. Cervellini (Docente responsable) P/SEMANA P/ CUATRIM. P/SEMANA P/CUATRIME Dra. Elisa Parodi (Coordinadora Área V) ASIGNATURAS CORRELATIVAS PRECEDENTES APROBADAS INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA DESCRIPCION: FUNDAMENTACION CURSADAS Se caracterizará los diferentes ambientes marinos en base a la presencia de los distintos tipos de invertebrados en orden creciente de complejidad, desde los animales más simples, carentes de tejidos hasta los más evolucionados como los celomados. Se analizará su estructura, fisiología y estrategias de adaptación al medio de cada uno de los phyla y las posibles relaciones entre ellos. Se profundizará en forma especial los grupos de invertebrados superiores de importancia oceanográfica, ecológica y las especies de interés en las pesquerías. Se discute el estado actual de las comunidades de invertebrados marinos, resultado de la actividad del hombre, efectos biológicos y cambio climático global y las estrategias de evaluación, control y prevención de la contaminación marina. La asignatura se desarrollará en sesiones semanales teóricas y prácticas realizadas en laboratorio, con uso de material óptico (lupas estereoscópicas y microscopios). En los trabajos prácticos se estudiarán las diferentes comunidades del medio marino en base a la presencia de los invertebrados marinos. Los alumnos serán provistos de material bibliográfico actualizado, y trabajos científicos dónde se aborden diferentes aspectos de los invertebrados marinos, con énfasis en los de importancia económica, ecológica y oceanográfica. De modo que les permita, en la sesión tanto teórica como práctica, lograr las conductas cognitivas de mayor complejidad como discutir, analizar y sintetizar.

2 OBJETIVO GENERAL 2 Analizar las diferentes comunidades presentes en el medio marino en base a la presencia de invertebrados, relacionando los patrones estructurales y funcionales y sus adaptaciones a los diversos hábitats. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Caracterizar los ambientes marinos naturales, basándose en la fauna de invertebrados marinos. Relacionar las características morfológicas y fisiológicas de cada uno de los grupos de invertebrados marinos con los diversos biotopos. Relacionar la complejidad de los procesos oceanográficos con la estructura de las comunidades de invertebrados marinos. Comparar y justificar las diferentes estrategias que los invertebrados han adoptado para desarrollarse en el medio marino. Identificar los invertebrados inferiores a nivel de grandes grupos, y los invertebrados superiores de importancia pesquera, a nivel de especie. Adquirir una visión general del estado de conocimiento de los distintos phyla de invertebrados marinos del Atlántico Sudoccidental, con énfasis en la Plataforma Continental Argentina. Desarrollar destrezas para diseñar y aplicar procedimientos metodológicos para la identificación de invertebrados sobre la base de caracteres morfológicos y reproductivos Evaluar impacto ambiental a los ecosistemas marinos, el manejo de recursos bentónicos y uso de especies de interés económico en base al análisis de la composición específica de comunidades de invertebrados marinos.

3 PROGRAMA SINTÉTICO: 3 Unidad 1. Los Invertebrados- Presentación Unidad 2. El medio marino Unidad 3. La diversidad de invertebrados marinos. Unidad 4. La vida en el seno de las aguas. Unidad 5. La vida en los fondos. Unidad 6. El bentos profundo. Unidad. Los invertebrados incrustantes. Unidad 8: Reproducción y ciclos de vida. Unidad 9. Metodología oceanográfica y muestreo biológico. Unidad 10. Acción antrópica sobre las comunidades de invertebrados marinos. PROGRAMA ANALÍTICO: Unidad 1. Los invertebrados- Presentación. Concepto de biodiversidad. Número de especies. Importancia evolutiva y ecológica de los invertebrados. Funciones vitales de los seres vivos aplicadas a los invertebrados: tamaño, forma, simetría, su importancia ecológica. La locomoción, intercambio de gases, nutrición, excreción y osmoregulación, transmisión nerviosa, órganos de los sentidos. Ejemplos. Unidad 2. El medio marino Características físicas y químicas del medio marino. Divisiones ecológicas de los océanos. Relación entre los factores abióticos y la presencia de invertebrados. Comunidades: concepto y propiedades emergentes. Niveles tróficos y cadenas alimentarias. Ciclo de la materia en los océanos. Cadenas alimenticias en el dominio pelágico y bentónico. El ambiente estuarial, caracterización en base a la fauna de invertebrados marinos. Comunidades especiales regionales: Marismas. Adaptaciones de los invertebrados a las marismas. Unidad 3. La Diversidad de Invertebrados Marinos Los Invertebrados inferiores: Protozoarios, esponjas, cnidarios, equinodermos, gusanos chatos y redondos. Los invertebrados superiores: Moluscos y Artrópodos. Distribución y ciclos de vida. Moluscos y Crustáceos de importancia económica. Lista de especies para el Atlántico Sudoccidental.

4 Unidad 4. La vida en el seno de las aguas. 4 Estructura de las comunidades del pelagial. El zooplancton. Biodiversidad de consumidores pelágicos. Heterotrofía. Producción secundaria. Plancton en todos los pisos. Adaptaciones de los invertebrados al pelagial. Relaciones recíprocas entre los productores y los consumidores. Tramas tróficas marinas. Distribución geográfica del plancton. Particularidades y problemas de los organismos del zooplancton profundo. Unidad 5. La vida en los fondos. Estructura de las comunidades del bentos marino. Sustrato duro natural y artificial, sustrato blando. Modificaciones del sustrato por los organismos del bentos (Bioturbación). Búsqueda del alimento (suspensívoros, detritívoros, limnívoros, macrófagos. Adaptaciones de los invertebrados al bental. Problemas ambientales. Unidad 6. El bentos profundo. Estructura y composición. Condiciones generales. Particularidades y problemas de los organismos del bentos de los grandes fondos. Unidad. Los invertebrados incrustantes. Fouling. Estructura de la comunidad bentónica. Fouling sobre paneles artificiales. Características de la sucesión y de los ciclos de colonización. Problemas ambientales. Unidad 8: Reproducción y ciclos de vida. Tipos de reproducción. Desarrollo postembrionario. Ciclos de vida. Estrategias reproductivas en relación al hábitat. Larvas de planctotróficas y lecitotróficas. Importancia ecológica de las larvas. Áreas marinas de expatriación. Unidad 9. Metodología oceanográfica y muestreo biológico. Características y forma de utilización del instrumental. Oceanográfico y biológico. Diseños de muestreo. Fuentes de información: recolección de datos biológicos. Tipos de redes de captura, dragas, bombas de succión. Evaluación y monitoreo de invertebrados de importancia económica. Unidad 10. Acción antrópica sobre las comunidades de invertebrados marinos. Fuente y tipo de contaminantes. Efectos de bioacumulación. Planes de evaluación de impacto ambiental sobre las distintas comunidades de invertebrados marinas. Introducción de especies exóticas y su efecto sobre la biodiversidad. Conceptos introductorios de pesquerías de especies de interés comercial: moluscos, equinodermos, crustáceos.

5 TRABAJOS PRÁCTICOS Salida al estuario de Bahía Blanca (lugares sugeridos: Pto. Cuatreros, Pto. Ing. White, intermareal de Villa del Mar, entre otros), con el objeto de realizar muestreos y captura de organismos del plancton y bentos. Uso de los diferentes muestreadores (redes de plancton, dragas, botellas, etc.). Toma de variables oceanográficas, físicoquímicas, ambientales y meteorológicas. 2. Estudio de los principales componentes que integran el zooplancton estuarial. Observación y comparación de los diferentes patrones morfoestructurales de invertebrados marinos. Determinación de Abundancia y Biomasa. 3.- Estudio del Meroplancton. Composición específica, diversidad de larvas y postlarvas. Relación con las variables abióticas. 4.- Estudio de los principales componentes que integran el bentos de sustrato duro. Observación de diferentes Phyla. Comparación de los diferentes patrones morfoestructurales. Determinación de abundancia, cobertura y biomasa. 5.- Estudio de los principales componentes que integran el bentos de sustrato blando. Observación de diferentes Phyla. Comparación de los diferentes patrones morfoestructurales. Determinación de abundancia, cobertura y biomasa. 6. Reconocimiento de los principales moluscos y crustáceos decápodos del Atlántico Sudoccidental. El langostino (Pleoticus muelleri), el camarón argentino Artemesia longinaris y el calamar argentino (Illex argentinus). Reconocimiento de organismos bioturbadores (Neohelice granulata, Brachyura, Varunidae) en asociaciones vegetales de Sarcocornia ambigua y Spartina densiflora en una marisma del estuario de Bahía Blanca

6 ACTIVIDADES 6 En los prácticos los alumnos deberán observar, la morfología externa de los principales grupos de invertebrados marinos. Realizarán prácticas de laboratorio, empleando el uso de material óptico: lupas binoculares y microscopios estereoscópicos. Realizarán conteos de zooplancton de un ambiente estuarial, utilizando diferentes técnicas de conteo (cámaras de acrílico, cámara tipo Bogorov, etc.) Determinarán para los organismos del zooplancton y zoobentos, densidad (ind/m 3 o ind/m 2 ) valores de cobertura, entre otros. Los alumnos realizaran un viaje a Pto. Ing. White para observar diferentes invertebrados en su medio natural: Efectuarán colectas de los invertebrados y en el laboratorio realizarán la clasificación del material. Se confeccionará un informe de la salida a campo. Discutirán los resultados obtenidos, el material quedará disponible en la cátedra, para uso de los alumnos. La realización de algunos trabajos prácticos planteados, demandará varias clases prácticas de profundización, búsqueda de bibliografía y lectura de trabajos científicos actualizados. CONDICIONES DE CURSADO Y APROBACIÓN Para cursar la materia: El alumno debe aprobar dos exámenes parciales con un puntaje de 60 puntos sobre 100. Los alumnos que desaprueben los parciales deberán rendir el correspondiente recuperatorio. El alumno deberá tener una asistencia superior al 80 % de los trabajos prácticos y talleres- seminario, acreditando un conocimiento del tema mediante la participación activa en los debates. Para aprobar la materia: El alumno debe rendir un examen final oral. BIBLIOGRAFIA BASICA Abele L.G. The Biology of Crustacea. Embryology, Morphology and Genetics. Vol 2. Ed Academia Press438 pp. London. Atías, A Parasitología Clínica. Edición publicaciones técnicas de mediterráneo. Santiago de Chile. 618pp Barnes, E Zoología de Invertebrados. 4 Edición Ed. Interamericana. México. 1146pp. Barnes, R. Zoología de los Invertebrados Interamericana. México. 1146pp. Boschi, Enrique La vida entre mareas: vegetales y animales de las costas argentinas. Ed. INIDEP. 383pp. Brusca, Richard and Gary Brusca Invertebrates. 921 pp. Brusca, R. C. y Brusca, G. J Invertebrados. Ed. McGrawHill- Interamericana. España.1032 pp.

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