DPT DE FILOLOXÍA CLÁSICA FRANCESA E ITALIANA. Lingua Francesa I GUÍA DOCENTE E MATERIAL DIDÁCTICO 2017/2018

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1 DPT DE FILOLOXÍA CLÁSICA FRANCESA E ITALIANA Lingua Francesa I GUÍA DOCENTE E MATERIAL DIDÁCTICO 2017/2018

2 FACULTADE DE FILOLOXÍA. DEPARTAMENTO DE FILOLOXÍA CLÁSICA FRANCESA E ITALIANA AUTOR: Camille Lalande Edición electrónica ADVERTENCIA LEGAL: Reservados todos os dereitos. Queda prohibida a duplicación total ou parcial desta obra, en calquera forma ou por calquera medio (electrónico, mecánico, gravación, fotocopia ou outros) sen consentimento expreso por escrito dos autores.

3 1. Datos descriptivos de la materia G Lingua Francesa 1 (Formación Básica) ECTS: 6.00 Horas ECTS Clase Expositiva: Clase Interactiva: Horas de Tutorías: 3.00 Horas de Evaluación: 3:00 Total: 54.0 Otros Datos Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 Departamento: Departamento de Filoloxía clásica francesa e italiana Área: Área de francés Centro: Facultade de Filoloxía Convocatoria: 1º Semestre de Titulaciones de Grado Docencia e Matrícula: Primer Curso (1º 1ª vez) Profesores que imparten docencia: Mathieu Houdayer y Salomé Crépin Las clases se impartirán en francés y eventualmente se utilizará el español en caso de necesidad. 2. Objetivos-Competencias Objetivos: Se trata de un nivel de iniciación a la lengua francesa. Se pretende que los alumnos adquieran conocimientos lingüísticos básicos al término de la formación para poder expresarse en lengua francesa y comprender textos sencillos. Competencias: - Afianzar, desde el punto de vista oral, la expresión, la comprensión, la fonética y la entonación; y desde el escrito, la comprensión y la expresión. - Ser capaz de mantener una conversación sobre temas cotidianos. - Conseguir una pronunciación y una entonación correctas. - Obtener un buen conocimiento de las normas ortográficas. - Dominar la gramática fundamental. - Ser capaz de redactar textos sencillos. - Comprender documentos básicos y sintetizarlos. - Adquirir un conocimiento básico de la cultura francófona. Como se trata de un curso de iniciación a la lengua francesa, se alcanzará el nivel A1 (nivel elemental del MCERL) al término de la formación. 3. Contenidos - Elementos básicos de fonética (alfabeto, pronunciación y entonación). - Estructuras gramaticales elementales (la frase y sus componentes, la frase y sus modalidades). - Adquisición de un vocabulario común (léxico). - Comprensión de documentos audiovisuales relativamente sencillos en francés estándar. - Expresión oral (simulaciones y situaciones comunicativas, informar, defender un punto de vista). - Comprensión de textos explicativos, narrativos, descriptivos y argumentativos en francés estándar. - Redacción de textos sencillos bien articulados. - Introducción a la cultura francófona.

4 Manual del curso: - Entre nous, tout en un 1. Livre de l élève + cahier d activités + CD. Ediciones Maison des langues. Cualquier recurso utilizado en clase siempre será indicado en clase o mediante la plataforma virtual. 4. Bibliografía básica - POISSON-QUINTON, S. HUET-OGLEC, BOULET, R. et VERGNE-SIRIEYS, S. (2003), Grammaire expliquée du français. Niveau débutant. Paris, Clé International (+ livre d'exercices). - GREVISSE Maurice, Le petit Grevisse, Grammaire française. De Boeck Édition, 32e édition, DEHOUCK Eugénie, Francés: gramática fácil. Édition Vaughan Systems, CAPELLE, Guy et al. (1990), Gramática básica de la lengua francesa. Paris, Hachette, Madrid, SGEL, 3ª ed. - Le Nouveau Bescherelle (1984), La grammaire pour tous, Paris, hatier. - BOULARES Michèle & GRAND-CLEMENT Odile (1999), Conjugaison progressive du français av ec 400 exercices, Paris, Clé International, MIQUEL, C. (2001), Vocabulaire progressif du français. Niveau débutant. Paris, Clé International. 5. Metodología de la enseñanza Clases teóricas (expositiva): durante estas clases, se tratará de explica r de forma precisa y completa los elementos principales de la gramática y de la lengua francesa, para adquirir poco a poco los conocimientos básicos indispensables para poder expresarse de forma correcta y dinámica (oral y escrito). Se tratará también de poner en práctica las nociones mediante ejercicios. Clases prácticas (interactivas): durante estas clases, se tratará de poner en práctica los elementos teóricos y apropiárselos de forma más concreta a partir de textos, documentos sonoros y audiovisuales, y así descubrir a la vez la cultura francófona. MUY IMPORTANTE: Durante las clases interactivas, dedicaremos tiempo al estudio de un libro famoso de la literatura francesa: Le Petit Prince, Antoine de Saint-Exupéry (Édition Folio Junior n 100, 2007). El estudio de esta obra permitirá acercarse de forma sencilla a la literatura francesa (técnicas de estudio, vocabulario ). Y sobre todo será un buen recurso para trabajar la lengua. RECORDEMOS QUE LEER TEXTOS ORIGINALES EN SU LENGUA DE ESCRITURA ES UN PASO MUY IMPORTANTE EN EL ESTUDIO DE CUALQUIER LENGUA. 6. Sistema de evaluación Es indispensable asistir a clase. Los estudiantes que acumulen más de cinco ausencias no justificadas a lo largo del semestre irán directamente a la 2ª convocatoria. En caso de que el estudiante tenga exención de docencia autorizada por la Xunta de Facultade, podrá presentarse a las 2 oportunidades (100% de la nota, sin evaluación continua). Para aprobar la materia, es imprescindible tener un 5/10 de media global.

5 1ª Oportunidad (Convocatoria ordinaria): Evaluación continua (40% de la nota final) consistente en: - evaluar las distintas competencias del lenguaje (comprensión escrita y oral, expresión escrita y oral). Evaluación final (60% de la nota final) consiste en: - un examen escrito y oral. La nota final para el semestre será el resultado de la media del examen final (60%) y de la evaluación continua (40%). 2ª Oportunidad (Convocatoria extraordinaria): Todos los estudiantes que no tuvieron acceso a la 1ª convocatoria tendrán que presentarse a la 2ª para aprobar la materia. Consiste en: - un examen escrito y oral (100% de la nota final). La nota final para el semestre será el resultado del examen final (100%). 7. Planificación de las actividades Las clases se organizarán del siguiente modo: - 1 sesión expositiva semanal. - 2 sesiones interactivas. Recomendaciones para el estudio de la materia. Se recomienda al alumno llevar la materia al día para conseguir un buen nivel de lengua, y si es posible, visitar páginas web como TV5Mondes, Le Point du FLE, ver películas francesas o en francés, leer la prensa...

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