PRINCIPIOS FINAN IEROS FUNDAMENTALE DEL FED

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "PRINCIPIOS FINAN IEROS FUNDAMENTALE DEL FED"

Transcripción

1 PRINCIPIOS FINAN IEROS FUNDAMENTALE DEL FED Ahorradores inteligentes 100 AÑOS

2 Descripción de la lección Conceptos Objetivos Los estudiantes calculan el interés compuesto para identificar las ventajas de ahorrar en cuentas con intereses. Aprenden la regla del 72 y la aplican en inversiones y deudas. Aprenden que hay una relación entre el nivel de riesgo de una inversión y el posible beneficio o el rendimiento sobre dicha inversión. Interés compuesto Interés Cuenta sin intereses Capital principal Relación entre riesgo y beneficio Regla del 72 Ahorro Los estudiantes: Explicarán la diferencia entre una cuenta sin intereses y una con intereses. Calcularán los intereses generados semestralmente. Explicarán y demostrarán la regla del 72. Describirán la relación entre riesgo y beneficio. Estándares fundamentales comunes Conocimientos del idioma español al nivel escolar entre el 6º y el 12º grado, conocimientos de historia/estudios sociales y estudios técnicos Confección y estructura Integración del conocimiento e ideas Confección y estructura Estándares de contenido Estándares nacionales de conocimientos básicos sobre finanzas personales Ahorros e inversión: implementación de una inversión de estrategia diversificada compatible con objetivos personales. Estándar 3: Ahorro Estándar 5: Inversión financiera Estándar 4: Uso del crédito Estándares nacionales de economía Estándar 12: Tasas de interés 2

3 Tiempo requerido 45 minutos Nivel escolar Del 9º al 12º Materiales Copia del Material didáctico 5.1, 5.2 y 5.3 para cada estudiante Visuales del Material didáctico 5.1: soluciones, Material didáctico 5.2: soluciones y Material didáctico 5.3: soluciones Una calculadora para cada estudiante Procedimientos 1. Comience preguntando lo siguiente a los estudiantes: Qué significa ser ahorrador? (Las respuestas pueden ser variadas, pero podrían incluir no gastar todos los ingresos, tener dinero restante después de pagar los gastos, ingresos mayores que los gastos, etc.) Qué supones que significa ser un ahorrador inteligente? (Las respuestas podrían variar pero podrían incluir ser un ahorrador listo, conocer lugares donde ahorrar, saber sobre distintos tipos de cuentas de ahorro, etc.) 2. Explique que el ahorro son los ingresos no gastados. Distribuya el Material didáctico 1: la decisión de ahorrar de María a todos los estudiantes y explique que al examinar la historia de María podrán ver la diferencia entre un simple ahorrador y un ahorrador inteligente. Pida a un estudiante que lea en voz alta el primer párrafo del Material didáctico Explique lo siguiente: Una cuenta sin intereses, o cuenta con cero intereses, es una cuenta en la que no se pagan intereses sobre el capital, es decir, el monto del depósito o el saldo de la cuenta. Interés es el precio que se paga por utilizar el dinero de alguien más. Cuando las personas ponen su dinero en un banco, el banco lo utiliza para hacer préstamos a otros. A cambio, el banco paga intereses al titular de la cuenta. Hay varios tipos de cuentas con intereses, dependiendo de la cantidad de intereses y la frecuencia con la que se pagan. 3

4 Interés compuesto significa que el interés se calcula sobre la suma del capital original y los intereses generados (acumulados o ganados). Por ejemplo, una cuenta que paga un 5% de interés compuesto semestralmente significa que cada 6 meses se pagará la mitad del 5%, o sea, 2.5% sobre el capital y los intereses acumulados. 4. Muestre a los estudiantes cómo calcular el 5% de interés compuesto semestralmente demostrando las soluciones de los problemas 1, 2 y 3 del Material didáctico 1. (Consulte el Material didáctico 1: la decisión de ahorrar de María: soluciones, para obtener las respuestas.) 5. Entregue una calculadora a cada estudiante e indíqueles que completen el Material didáctico 5.1 (problema 4) solos. 6. Presente el visual del Material didáctico 1 y repase la solución 4 del Material didáctico. Una vez revisadas todas las preguntas del Material didáctico 1, pregunte lo siguiente a los estudiantes: Qué es una cuenta sin intereses? (una cuenta o depósito que no paga intereses sobre el capital principal) Qué podría haber comprado María con los $50.62 de intereses que pudiera haber ganado sobre sus ahorros? (Las respuestas podrían variar.) Calificarías a María como una simple ahorradora o como una ahorradora inteligente? (ahorradora) Por qué? (No invirtió su dinero de forma que le generara rendimiento sobre su inversión, o sea, en una cuenta que pagara intereses sobre el capital principal.) Por qué habría alguien de dejar los $1,000 en una cuenta sin intereses, en lugar de ponerlos en una cuenta con intereses? (Las respuestas podrían variar, pero podrían incluir que, desde el punto de vista financiero, fue perezosa (no proactiva) o que tal vez no haya comprendido la importancia del interés compuesto.) Imagina que en lugar de $1,000, la abuela de María le hubiera entregado $10,000. Después de tres, cuánto interés le hubieran generado los $10,000 con una cuenta de interés compuesto semestral del 5%? ($1,597.10) Por qué es el tiempo, o sea, la cantidad de meses que tienes el dinero en una cuenta con intereses, un factor muy importante en la acumulación de ahorros? (Las respuestas podrían variar, incluidas, entre otras, cuanto antes comencemos a ahorrar, antes comenzaremos a generar intereses no sólo sobre el capital, sino también sobre los intereses acumulados. Con el paso del tiempo, el dinero trabaja para nosotros.) 7. Haga las siguientes preguntas a los estudiantes: Cuántos de ustedes desearían que el monto de sus ahorros se duplicara en un período de? (Las respuestas podrían variar, pero la mayoría de los estudiantes probablemente deseen que sus ahorros se dupliquen.) Cuánto tiempo tardarían los $1,000 de María en duplicarse si mantuviera el dinero en una cuenta sin intereses? (Nunca se duplicaría.) Cuánto tiempo crees que tardarían en duplicarse los $1,000 de María si pusiera el dinero en una cuenta de ahorros que pague intereses compuestos? (Las respuestas variarán.) 4

5 8. Informe a los estudiantes que les mostrará la regla del 72, una forma sencilla de estimar el tiempo que tardará su dinero en duplicarse a una tasa de interés determinada. Informe a los estudiantes que para determinar el tiempo que tardará su dinero en duplicarse a una tasa determinada, deben dividir 72 por la tasa de interés. Por ejemplo, 72 5 = Por eso el capital principal de una cuenta de ahorros que pague un interés del 5% se duplicará en un poco más de 14. Explique que la regla del 72 asume que las personas dejan su dinero en una cuenta sin hacer extracciones ni depósitos. Este no es un número exacto, pero es lo suficientemente aproximado como para servir como cálculo aproximado. 9. Distribuya el Material didáctico 2: la regla del 72 a todos los estudiantes y pídales que lo completen siguiendo las instrucciones. 10. Cuando los estudiantes hayan completado el Material didáctico 2, presente el visual del Material didáctico 2: la regla del 72: soluciones para revisar las respuestas. Hable sobre lo siguiente: El monto de intereses de la cuenta tiene mucha repercusión sobre el tiempo que tardará el dinero en duplicarse? (Sí.) Los intereses varían con el paso del tiempo, pero las cuentas de ahorro se consideran una forma segura de ahorrar dinero porque, en la mayoría de las cuentas de ahorro, el capital principal está garantizado. Las tasas de interés para las cuentas de ahorro suelen pagar entre el 2 y el 4%, dependiendo de las condiciones financieras de la economía. Esto refleja la relación entre riesgo y beneficio. La relación entre riesgo y beneficio se basa en el concepto de que cuanto mayor sea el riesgo de pérdida de capital de una inversión, mayor es el posible beneficio de que aumente el capital o se obtenga mejor rendimiento del mismo. Y cuanto menor sea el riesgo de pérdida de capital de una inversión, menor será el posible beneficio de mayor capital o rendimiento sobre el capital. Por eso las cuentas de ahorro se consideran de muy bajo riesgo; su beneficio entonces, en comparación con otras opciones de inversión, es un rendimiento o interés relativamente bajo. La regla del 72 no sólo se aplica a las inversiones sino también a la deuda porque muestra aproximadamente la velocidad con la que la deuda se duplicará a determinada tasa de interés. Qué tasa de interés cobran las tarjetas de crédito? (Las respuestas variarán.) Las tasas de interés de las tarjetas de crédito varían con el paso del tiempo y en diferentes condiciones financieras de la economía, pero en general cobran una tasa de interés relativamente alta. Las tarjetas de crédito pueden cobrar una tasa alta porque las empresas que expiden tarjetas afrontan un riesgo al prestar fondos a los titulares de las tarjetas. Si una tarjeta de crédito cobra un interés de 18 por ciento, aproximadamente cuánto tardaría en duplicarse la deuda si no hicieras ningún pago? (4 ) 5

6 Cierre 11. Revise los puntos clave de esta lección hablando sobre los siguientes: Qué es una cuenta sin intereses? (una cuenta que paga cero intereses sobre el capital) Qué es el interés? (el precio de utilizar el dinero de alguien más) Qué es el interés compuesto? (El interés que se paga sobre el capital y sobre los intereses acumulados en intervalos de tiempo específicos.) Qué nivel de interés esperarías que pagara una cuenta o inversión segura de bajo riesgo, y por qué? (bajo por el principio de riesgo-beneficio) Qué indica la Regla del 72? (La regla muestra el tiempo que se tardaría en duplicar el dinero, o la deuda, a una tasa de interés específica.) Evaluación 12. Entregue a cada estudiante una copia del Material didáctico 3: el objetivo financiero de Charlie, e indíqueles seguir las instrucciones del Material didáctico. Presente el visual del Material didáctico 3: el objetivo financiero de Charlie: soluciones para revisar las respuestas de los estudiantes. 6

7 Material didáctico 1: la decisión de ahorrar de María Hace un año, María recibió $1,000 de su abuela con instrucciones de ahorrarlos para la universidad, a donde irá dentro de dos. Depositó el dinero en su cuenta corriente, por lo que no recibió intereses. Había pensado en poner los $1,000 en una cuenta de ahorros que pagaba un 5% de interés compuesto semestralmente, pero nunca llegó a hacerlo. Cuánto dinero perdió María al dejar sus $1,000 en una cuenta sin intereses durante 12 meses? Sigue los pasos a continuación para encontrar la respuesta. 1. Dado que el interés de la cuenta se calcula semestralmente, se suma al capital principal cada seis meses. Por consiguiente, divide el monto anual de intereses (5%) por dos para determinar el interés que se pagaría al final de cada período de seis meses. Cada seis meses el ahorrador recibiría (0.05 2) de interés sobre el capital principal más los intereses acumulados. Multiplica el capital (más los intereses acumulados) por la tasa de interés. Redondea hasta el centésimo más próximo. (Por ejemplo, $ = $25.63.) Ten en cuenta que el capital cambiará cada vez que se acumulen intereses. Meses Capital principal (p) Interés (i) p + i 6 $1, $ $ 12 $ $ $ 2. Completa la siguiente tabla, que presenta estas dos opciones de ahorro. Tipo de cuenta Capital principal original Interés después 12 meses Total del capital e intereses después de 12 meses Cuenta corriente con 0 intereses 5% compuesto semestralmente $1, $ $ $1, $ $ 3. María perdió $ al mantener su dinero en una cuenta sin intereses en lugar de ponerlo en una cuenta que pagaba un 5% de interés compuesto semestralmente. 7

8 Material didáctico 1: la decisión de ahorrar de María, continuación 4. Ahora completa la tabla a continuación con la información de la pregunta 1 para el 6º y el 12º mes y calcula el interés que se pagaría en el 2º y el 3er año en la cuenta que paga un 5% de interés compuesto semestralmente. Redondea hasta el centésimo más próximo. Recuerda que el capital cambiará cada vez que se acumulen intereses. Meses Capital principal (p) Interés (i) p + i 6 $1, $ $ 12 $ $25.63 $ 18 $ $ $ 24 $ 1, $ $ 30 $ $27.60 $ 36 $ $ $ 8

9 Material didáctico 1: la decisión de ahorrar de María: soluciones Hace un año, María recibió $1,000 de su abuela con instrucciones de ahorrarlos para la universidad, a donde irá dentro de dos. Depositó el dinero en su cuenta corriente, por lo que no recibió intereses. Había pensado en poner los $1,000 en una cuenta de ahorros que pagaba un 5% de interés compuesto semestralmente, pero nunca llegó a hacerlo. Cuánto dinero perdió María al dejar sus $1,000 en una cuenta sin intereses durante 12 meses? Sigue los pasos a continuación para encontrar la respuesta. 1. Dado que el interés de la cuenta se calcula semestralmente, el interés se suma al capital principal cada seis meses. Por consiguiente, divide el monto anual de intereses (5%) por dos para determinar el interés que se pagaría al final de cada período de seis meses. Cada seis meses el ahorrador recibiría (0.05 2) de interés sobre el capital principal más los intereses acumulados. Multiplica el capital (más los intereses acumulados) por la tasa de interés. Redondea hasta el centésimo más próximo. (Por ejemplo, $ = $25.63.) Ten en cuenta que el capital cambiará cada vez que se acumulen intereses. Meses Capital principal (p) Interés (i) p + i 6 $1, $25.00 $1, $1, $25.63 $1, Completa la siguiente tabla, que presenta estas dos opciones de ahorro. Tipo de cuenta Cuenta corriente con 0 intereses 5% compuesto semestralmente Capital principal original Interés después 12 meses Capital principal total e interés después de 12 meses $1, $0 $1, $1, $50.63 $1, María perdió $50.63 al mantener su dinero en una cuenta sin intereses en lugar de ponerlo en una cuenta que pagaba un 5% de interés compuesto semestralmente. 9

10 Material didáctico 1: la decisión de ahorrar de María: soluciones, continuación 4. Ahora completa la tabla a continuación con la información de la pregunta 1 para el 6º y el 12º mes y calcula el interés que se pagaría en el 2º y el 3er año en la cuenta que paga 5% de interés compuesto semestralmente. Redondea hasta el centésimo más próximo. Recuerda que el capital cambiará cada vez que se acumulen intereses. Meses Capital principal (p) Interés (i) p + i 6 $1, $25.00 $1, $1, $25.63 $1, $1, $26.27 $1, $1, $26.92 $1, $1, $27.60 $1, $1, $28.29 $1,

11 Material didáctico 2: la Regla del 72 La Regla del 72 es un método para determinar la cantidad de que tus ahorros tardarán en duplicar su valor. Completa la siguiente tabla coloreando las barras del gráfico a continuación. Comienza con el año 0 y colorea horizontalmente hasta la cantidad de que tardará un monto de dinero en duplicarse por cada tasa de interés. Usa un lápiz. Tu dinero se duplicará en Si tu tasa de interés es... 2% (72 2) 4% (72 4) 6% (72 6) 8% (72 8) 12% (72 12) 11

12 Material didáctico 2: la regla del 72: soluciones La Regla del 72 es un método para determinar la cantidad de que tus ahorros tardarán en duplicar su valor. Completa la siguiente tabla coloreando las barras del gráfico a continuación. Comienza con el año 0 y colorea horizontalmente hasta la cantidad de que tardará un monto de dinero en duplicarse por cada tasa de interés. Usa un lápiz. Tu dinero se duplicará en Si tu tasa de interés es... 2% (72 2) 36 4% (72 4) 6% (72 6) 8% (72 8) 12% (72 12)

13 Material didáctico 3: el objetivo financiero de Charlie 1. Charlie está ahorrando para comprarse un automóvil dentro de un año y medio. Tiene $12,000 en una cuenta de ahorros con una tasa de interés compuesto trimestral del 4%. Cuánto tendrá Charlie en su cuenta de ahorros después de 18 meses? Calcula y completa la tabla a continuación. Redondea hasta el centésimo más próximo. Meses Capital principal (p) Interés (i) p + i 3 $12, $ $ 6 $ $ $ 9 $ $ $ 12 $ $ $ 15 $ $ $ 18 $ $ $ 2. Cuánto tardará el dinero de Charlie en duplicarse a una tasa de interés del 4%? 3. Charlie quiere explicar la relación de riesgo beneficio a su sobrino, que está en segundo año de secundaria. Si tú fueras Charlie, cómo explicarías el principio de riesgo-beneficio? 13

14 Material didáctico 3: el objetivo financiero de Charlie: soluciones 1. Charlie está ahorrando para comprarse un automóvil dentro de un año y medio. Tiene $12,000 en una cuenta de ahorros con una tasa de interés compuesto trimestral del 4%. Cuánto tendrá Charlie en su cuenta de ahorros después de 18 meses? Calcula y completa la tabla a continuación. Redondea hasta el centésimo más próximo. Meses Capital principal (p) Interés (i) p + i 3 $ 12, $ $ 12, $ 12, $ $ 12, $ 12, $ $ 12, $ 12, $ $ 12, $ 12, $ $ 12, $ 12, $ $ 12, Cuánto tardará el dinero de Charlie en duplicarse a una tasa de interés del 4%? (18 ) 3. Charlie quiere explicar la relación de riesgo beneficio a su sobrino, que está en segundo año de secundaria. Si tú fueras Charlie, cómo explicarías el principio de riesgo-beneficio? (Cuando inviertes dinero, cuanto más alto sea el riesgo de pérdida del capital de una inversión, más alto será el posible beneficio. Entonces, los lugares relativamente seguros donde poner tu dinero, como una cuenta de ahorros en un banco, por ejemplo, tienen un rendimiento relativamente bajo porque el riesgo de perder tu capital es muy bajo.) 14

PRINCIPIOS FINAN IEROS FUNDAMENTALE DEL FED

PRINCIPIOS FINAN IEROS FUNDAMENTALE DEL FED PRINCIPIOS FINAN IEROS FUNDAMENTALE DEL FED Enfoque en las finanzas 100 AÑOS Descripción de la lección Conceptos Objetivos Se presenta a los estudiantes la importancia de los servicios financieros mediante

Más detalles

Hay mucho que aprender sobre el dinero

Hay mucho que aprender sobre el dinero No importa quién sea, tomar decisiones informadas sobre qué hacer con su dinero le ayudará a construir un futuro financiero más estable para usted y su familia. Alan Greenspan Hay mucho que aprender sobre

Más detalles

PRINCIPIOS FINAN IEROS FUNDAMENTALE DEL FED

PRINCIPIOS FINAN IEROS FUNDAMENTALE DEL FED PRINCIPIOS FINAN IEROS FUNDAMENTALE DEL FED Crédito 100 AÑOS Descripción de la lección Conceptos Objetivos En esta lección, por medio de una serie de actividades interactivas y grupales, los estudiantes

Más detalles

Matemáticas Financieras I. Febrero, 2009

Matemáticas Financieras I. Febrero, 2009 Matemáticas Financieras I. Febrero, 2009 Tarea II. Interés simple, descuento Simple. Instrucciones: Van algunos ejercicios de interés y descuento simple, están bastante sencillos, pero confío en que sean

Más detalles

Guía para el instructor

Guía para el instructor Versión para adultos Guía para el instructor 2003, 2012 Wells Fargo Bank, N.A. Todos los derechos reservados. Miembro FDIC. Lección 2: Qué es el crédito? Esta lección ofrece una introducción sencilla al

Más detalles

CONCEPTOS BÁSICOS DE LAS TARJETAS DE CRÉDITO

CONCEPTOS BÁSICOS DE LAS TARJETAS DE CRÉDITO GUÍA PRÁCTICA DE FINANZAS PERSONALES CONCEPTOS BÁSICOS DE LAS TARJETAS DE CRÉDITO Lo que necesita saber sobre cómo administrar sus tarjetas de crédito GUÍA PRÁCTICA DE FINANZAS PERSONALES CONCEPTOS BÁSICOS

Más detalles

Hoja de trabajo: Afirmación de metas y planificación financiera

Hoja de trabajo: Afirmación de metas y planificación financiera Hoja de trabajo: Afirmación de metas y planificación financiera Cuando elabora un plan financiero, usted identifica las metas financieras que son importantes para usted, su mejor estimación de lo que costarán,

Más detalles

ARITMÉTICA MERCANTIL

ARITMÉTICA MERCANTIL UNIDAD 2 ARITMÉTICA MERCANTIL Página 52 1. Vamos a calcular en cuánto se transforma una cantidad C al sufrir un aumento del 12%: 12 C + 100 C = C + 0,12 C = 1,12 C Conclusión: Si C aumenta el 12%, se transforma

Más detalles

Unidad 13. Amortización y Fondos de Amortización

Unidad 13. Amortización y Fondos de Amortización Unidad 13 Amortización y Fondos de Amortización INTRODUCCION En la sección 6.8 se mencionó que la palabra amortizar proviene del latín y que su significado literal es "dar muerte". En matemática financiera

Más detalles

Cómo Afecta a su Vida el Crédito EL EPISODIO # 205

Cómo Afecta a su Vida el Crédito EL EPISODIO # 205 Cómo Afecta a su Vida el Crédito EL EPISODIO # 205 LAS ACTIVIDADES EL NIVEL Los grados 6-9 LOS TEMAS La iniciativa empresarial El crédito y la deuda Las tasas de interés LOS OBJECTIVOS 1. Entender su puntuación

Más detalles

El valor del dinero en el tiempo, matemáticas financieras

El valor del dinero en el tiempo, matemáticas financieras El valor del dinero en el tiempo, 1 Introducción Todos los días afrontamos problemas financieros, por ejemplo, al comprar un televisor tenemos varias opciones: pagar de contado, a un determinado precio;

Más detalles

APUNTES DE MATEMATICAS FINANCIERAS. C.P. CELIA GABRIELA CAMACHO MONTES.

APUNTES DE MATEMATICAS FINANCIERAS. C.P. CELIA GABRIELA CAMACHO MONTES. 1 APUNTES DE MATEMATICAS FINANCIERAS. C.P. CELIA GABRIELA CAMACHO MONTES. GENERALIDADES. Las matemáticas Financieras es una rama de las matemáticas utilizada para el cálculo de los diferentes tipos de

Más detalles

Quiere más información sobre el tema y sugerencias para la capacitación?

Quiere más información sobre el tema y sugerencias para la capacitación? Resultados del Aprendizaje Resultado no. 1: Los participantes podrán dar dos ejemplos de lo que suele incluirse en un plan financiero personal. Resultado no. 2: Los participantes podrán explicar qué es

Más detalles

La solución del ejemplo 1 está disponible en: http://youtu.be/cqvqzzqlj2y

La solución del ejemplo 1 está disponible en: http://youtu.be/cqvqzzqlj2y UNIDAD II. INTERÉS Y DESCUENTO SIMPLE Al evaluar las tasas de interés o de descuento por día, el año puede ser considerado de 360 días o con 365 días; al primer caso se le conoce como interés simple ordinario

Más detalles

Tarjetas de crédito: Ventajas y Desventajas

Tarjetas de crédito: Ventajas y Desventajas Tarjetas de crédito: Ventajas y Desventajas Latino Community Credit Union & Latino Community Development Center TARJETAS DE CRÉDITO: VENTAJAS Y DESVENTAJAS Latino Community Credit Union www.latinoccu.org

Más detalles

Unidad 2. Interés simple. Objetivos. Al finalizar la unidad, el alumno:

Unidad 2. Interés simple. Objetivos. Al finalizar la unidad, el alumno: Unidad 2 Interés simple Objetivos Al finalizar la unidad, el alumno: Calculará el interés simple producido por un cierto capital colocado a una tasa determinada durante un periodo de tiempo dado. Calculará

Más detalles

El valor del dinero en el tiempo, matemáticas financieras

El valor del dinero en el tiempo, matemáticas financieras El valor del dinero en el tiempo, matemáticas financieras D.R. Universidad TecVirtual del Sistema Tecnológico de Monterrey México, 2012. 1 Índice Inicio... 3 - Introducción - Objetivo - Temario - Antecedentes

Más detalles

EL AHORRO Y LA COMUNICACIÓN FAMILIAR. Primera Sesión de Educación Financiera:

EL AHORRO Y LA COMUNICACIÓN FAMILIAR. Primera Sesión de Educación Financiera: Primera Sesión de Educación Financiera: EL AHORRO Y LA COMUNICACIÓN FAMILIAR PRESENTACION DEL ASESOR CAPACITADOR 1. Facilitar la presentación de los participantes y presentar los temas del módulo - 10

Más detalles

Su guía para establecer una Cuenta Bancaria

Su guía para establecer una Cuenta Bancaria Cuenta Bancaria Su guía para establecer una Llévelo al Banco Todos los bancos y cooperativas de crédito participando en el programa BANK ON DALLAS ofrecen cuentas que contienen: Tarifas sin costo o a menos

Más detalles

Recuerdan la Fórmula del Interés Compuesto????; Pues Podemos Utilizarla para Obtener Nuestro Valor Futuro. F = P ( 1 + i ) n

Recuerdan la Fórmula del Interés Compuesto????; Pues Podemos Utilizarla para Obtener Nuestro Valor Futuro. F = P ( 1 + i ) n VALOR FUTURO Conocida o Dada la Cantidad de Dinero Invertido o Prestado HOY, $P, se Denomina Valor Futuro, a $F, que representa aquella Cantidad de Dinero o Valor que Equivale a $P en un Periodo n, de

Más detalles

TALLER #6 EDUCACION FINANCIERA Crédito por Ingreso del Trabajo 1 Coordinador Tiempo Estimado: 1 hr 45 min

TALLER #6 EDUCACION FINANCIERA Crédito por Ingreso del Trabajo 1 Coordinador Tiempo Estimado: 1 hr 45 min TALLER #6 EDUCACION FINANCIERA Crédito por Ingreso del Trabajo 1 Coordinador Tiempo Estimado: 1 hr 45 min Cosas para preparar ANTES DEL TALLER ARTICULO APENDICE # PAGINA DONDE SE USA Rotafolio 6-1 A-6-1

Más detalles

Gestión Financiera 2º AF 1

Gestión Financiera 2º AF 1 LEY FINANCIERA DE INTERÉS SIMPLE Gestión Financiera 2º AF 1 1.1 Concepto Operación financiera cuyo objeto es la sustitución de un capital presente por otro equivalente con vencimiento posterior, mediante

Más detalles

Guía Para Padres Explore los conceptos financieros con sus hijos. Como Financiar su Futuro

Guía Para Padres Explore los conceptos financieros con sus hijos. Como Financiar su Futuro Guía Para Padres Explore los conceptos financieros con sus hijos Como Financiar su Futuro Esta guía le permitirá saber lo que sus hijos están aprendiendo en la escuela sobre como prepararse para graduarse

Más detalles

Guía de. Planes de Pensiones. > Tu futuro está en nuestros Planes

Guía de. Planes de Pensiones. > Tu futuro está en nuestros Planes Guía de Planes de Pensiones > Tu futuro está en nuestros Planes > Pensando en usted y en lo mejor para su futuro, Caja Rural ha creado los Planes de Pensiones con los que podrá disfrutar tranquilamente

Más detalles

MATEMATICAS FINANCIERAS TEMA 1. CONCEPTOS GENERALES EJERCICIOS PROPUESTOS TEMARIO 1 1) Una inversión realizada hoy por $ 1.200.000 genera al final de

MATEMATICAS FINANCIERAS TEMA 1. CONCEPTOS GENERALES EJERCICIOS PROPUESTOS TEMARIO 1 1) Una inversión realizada hoy por $ 1.200.000 genera al final de MATEMATICAS FINANCIERAS TEMA 1. CONCEPTOS GENERALES EJERCICIOS PROPUESTOS TEMARIO 1 1) Una inversión realizada hoy por $ 1.200.000 genera al final de un año la suma de $1.536.000. Se pide: a) La suma ganada

Más detalles

TARJETAS DE CRÉDITO: VENTAJAS Y DESVENTAJAS Construyendo. Un futuro mejor

TARJETAS DE CRÉDITO: VENTAJAS Y DESVENTAJAS Construyendo. Un futuro mejor TARJETAS DE CRÉDITO: VENTAJAS Y DESVENTAJAS Construyendo Un futuro mejor TARJETAS DE CRÉDITO: VENTAJAS Y DESVENTAJAS Latino Community Credit Union www.latinoccu.org Derechos de Autor 2011 Cooperativa Comunitaria

Más detalles

Seguro de Vida. Nationwide y el Marco Nationwide son marcas federales de servicio registradas de Nationwide Mutual Insurance Company.

Seguro de Vida. Nationwide y el Marco Nationwide son marcas federales de servicio registradas de Nationwide Mutual Insurance Company. Seguro de Vida Nationwide y el Marco Nationwide son marcas federales de servicio registradas de Nationwide Mutual Insurance Company. Guía del Instructor Seguro de Vida Descripción de la sección: Si usted

Más detalles

EL INTERÉS SIMPLE. El interés, como precio por el uso del dinero, se puede presentar como interés simple o como interés compuesto.

EL INTERÉS SIMPLE. El interés, como precio por el uso del dinero, se puede presentar como interés simple o como interés compuesto. EL INTERÉS SIMPLE El concepto de interés tiene que ver con el precio del dinero. Si alguien pide un préstamo debe pagar un cierto interés por ese dinero. Y si alguien deposita dinero en un banco, el banco

Más detalles

Un Plan de Ahorro para los Adolescentes

Un Plan de Ahorro para los Adolescentes Resultados del Aprendizaje Resultado no. 1: Los participantes podrán identificar qué es un plan de ahorro. Resultado no. 2: Los participantes podrán nombrar un lugar que ofrece cuentas de ahorros. Resultado

Más detalles

Matemáticas financieras

Matemáticas financieras Matemáticas financieras MATEMÁTICAS FINANCIERAS 1 Sesión No. 7 Nombre: Amortización y fondos de amortización Contextualización Una aplicación importante de las anualidades es la construcción de tablas

Más detalles

Fundamentos y Aplicación de las Matemáticas Financieras

Fundamentos y Aplicación de las Matemáticas Financieras CAPITULO 3 INTERÉS COMPUESTO OBJETIVO Al finalizar el estudio de éste capítulo el estudiante podrá: Definir el interés compuesto y la diferencia con el interés simple. Deducir de un valor presente, valor

Más detalles

publicidad, estrategia de marca, marca genérica, marca, comparar precios antes de comprar, costo de oportunidad

publicidad, estrategia de marca, marca genérica, marca, comparar precios antes de comprar, costo de oportunidad TEMA Cómo tomar decisiones responsables ÁREA TEMÁTICA Matemáticas ÁREAS TEMÁTICAS RELACIONADAS Estudios Sociales, Economía OBJETIVOS DE LA LECCIÓN Los estudiantes podrán: Debatir promociones de los medios

Más detalles

La Rueda de La Mala Suerte EL EPISODIO # 302

La Rueda de La Mala Suerte EL EPISODIO # 302 La Rueda de La Mala Suerte EL EPISODIO # 302 EL NIVEL Los grados 9-12 LOS TEMAS Los riesgos financieros La deuda El seguro LAS REGLAS Alineado a Las Reglas Nacionales de Comprensión Financiera desde el

Más detalles

Ahorrar e Invertir para su Futuro EL EPISODIO # 118

Ahorrar e Invertir para su Futuro EL EPISODIO # 118 Ahorrar e Invertir para su Futuro EL EPISODIO # 118 LAS ACTIVIDADES EL NIVEL Los grados 4-6 LOS TEMAS La iniciativa empresarial Planificación financiera Ahorrar e invertir LOS OBJETIVOS 1. Entender cómo

Más detalles

Ahorre una parte. Gaste una parte, PREPARE DECLARE AHORRE. sáquele el mayor beneficio a su reembolso de impuestos

Ahorre una parte. Gaste una parte, PREPARE DECLARE AHORRE. sáquele el mayor beneficio a su reembolso de impuestos PREPARE DECLARE AHORRE Gaste una parte, Ahorre una parte sáquele el mayor beneficio a su reembolso de impuestos Felicitaciones! Tomó la sabia decisión de recurrir al programa de ayuda voluntaria a los

Más detalles

Volumen COMO PONER EN ORDEN TUS FINANZAS. Por Larissa Márquez. Curso de Finanzas Personales

Volumen COMO PONER EN ORDEN TUS FINANZAS. Por Larissa Márquez. Curso de Finanzas Personales Volumen 1 COMO PONER EN ORDEN TUS FINANZAS Por Larissa Márquez Curso de Finanzas Personales U N A G U I A P R Á C T I C A D E L B L O G Planeo Mi Futuro 1 Capítulo 1 Finanzas Personales: Empieza a manejar

Más detalles

deuda 3.2 Resolver también, bajo el supuesto de que los abonos a la deuda son iguales deuda

deuda 3.2 Resolver también, bajo el supuesto de que los abonos a la deuda son iguales deuda 2.13 EJERCICIOS 1. 1.1 Por qué es distinto el valor del derecho a $1 hoy, de un derecho igual dentro de un año? De acuerdo con esto, qué es el interés? 1.2 Qué se entiende por concepto de equivalencia?

Más detalles

Entender su Cheque de Pago EL EPISODIO # 125

Entender su Cheque de Pago EL EPISODIO # 125 Entender su Cheque de Pago EL EPISODIO # 125 EL NIVEL Los grados 4-6 LOS TEMAS La iniciativa empresarial Los impuestos Las deducciones LAS REGLAS Alineado a Las Reglas Nacionales de Comprensión Financiera

Más detalles

GUÍA PRÁCTICA DE FINANZAS PERSONALES HISTORIAL CREDITICIO. Su historial crediticio y cómo impacta su futuro

GUÍA PRÁCTICA DE FINANZAS PERSONALES HISTORIAL CREDITICIO. Su historial crediticio y cómo impacta su futuro GUÍA PRÁCTICA DE FINANZAS PERSONALES HISTORIAL CREDITICIO Su historial crediticio y cómo impacta su futuro GUÍA PRÁCTICA DE FINANZAS PERSONALES CONCEPTOS BÁSICOS DEL PRESUPUESTO HISTORIAL CREDITICIO CONCEPTOS

Más detalles

PRIMERA RELACIÓN. LEYES FINANCIERAS DE CAPITALIZACIÓN

PRIMERA RELACIÓN. LEYES FINANCIERAS DE CAPITALIZACIÓN PRIMERA RELACIÓN. LEYES FINANCIERAS DE CAPITALIZACIÓN 1º.- Un capital colocado al 10% simple durante un tiempo se transformó en 8.257 88, pero si hubiera estado colocado al 15% durante el mismo período

Más detalles

ESCENARIO 1: MANEJO DE LAS FINANZAS EN TU VIDA

ESCENARIO 1: MANEJO DE LAS FINANZAS EN TU VIDA FINANCIAL AWARENESS VIDEO CONTEST PUERTO RICO 2012 ESCENARIOS Los cuatro escenarios que aparecen a continuación ofrecen ejemplos de cómo usted podría estructurar el vídeo que someta al Concurso. No obstante,

Más detalles

Préstamos Directos PLUS / Préstamos Federales PLUS para padres

Préstamos Directos PLUS / Préstamos Federales PLUS para padres Préstamos Directos PLUS / Préstamos Federales PLUS para padres Permite que los padres pidan prestado dinero para pagar la educación universitaria de su estudiante dependiente El préstamo está a nombre

Más detalles

Colaboración de Dinaru y Cuanto vale un euro.

Colaboración de Dinaru y Cuanto vale un euro. AHORRO para la JUBILACION Colaboración de Dinaru y Cuanto vale un euro. índice 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Por qué es importante ahorrar para la jubilación? Qué productos financieros son más convenientes

Más detalles

El Mundo es un Lugar de Los Riesgos EL EPISODIO # 207

El Mundo es un Lugar de Los Riesgos EL EPISODIO # 207 El Mundo es un Lugar de Los Riesgos EL EPISODIO # 207 LAS ACTIVIDADES EL NIVEL Los grados 9-12 LOS TEMAS La iniciativa empresarial La gestión de los riesgos El seguro LOS OBJECTIVOS 1. Ser consciente de

Más detalles

de dinero Asuntos Debería postponer la jubilación? Ingresos y gastos

de dinero Asuntos Debería postponer la jubilación? Ingresos y gastos Asuntos de dinero Debería postponer la jubilación? Las dificultades económicas recientes hacen que muchos estadounidenses se pregunten cómo esta situación los afecta. Una pregunta que pueden hacerse muchas

Más detalles

Usted puede descargar La Guía del Líder de la página web en www.everymanawarrior.com

Usted puede descargar La Guía del Líder de la página web en www.everymanawarrior.com La Guía del Líder para la lección 3 La Prosperidad Una Perspectiva Balanceada Nota para los Nuevos Líderes Usted puede descargar La Guía del Líder de la página web en www.everymanawarrior.com para hacer

Más detalles

Guía Para La Contratación De Seguros De Vida

Guía Para La Contratación De Seguros De Vida Guía Para La Contratación De Seguros De Vida Guía Para El Contratante De Seguros De Vida Y Rentas Vitalicias En Delaware Mensaje Del Comisionado De Seguros De Delaware, Karen Weldin Stewart En su forma

Más detalles

Cómo ahorrar y desarrollar un buen presupuesto

Cómo ahorrar y desarrollar un buen presupuesto Cómo ahorrar y desarrollar un buen presupuesto Latino Community Credit Union & Latino Community Development Center Cómo ahorrar y desarrollar un buen presupuesto Latino Community Credit Union & Latino

Más detalles

El Crédito. Una oportunidad para alcanzar tus metas

El Crédito. Una oportunidad para alcanzar tus metas El Crédito Una oportunidad para alcanzar tus metas Una institución financiera ofrece: Crédito para la Microempresa Crédito de Consumo Crédito Hipotecario de Vivienda Qué es un crédito? Es un préstamo de

Más detalles

Tu Cuaderno Educativo

Tu Cuaderno Educativo Tu Cuaderno Educativo Índice 2 3 4 5 6 7 8 A los padres: Cómo usar este cuaderno? Dinero De dónde viene? Asignación La base del entrenamiento Presupuesto La clave es planificar Ahorrar Usar mañana el dinero

Más detalles

Unidad 3. Interés compuesto. Objetivos. Al finalizar la unidad, el alumno:

Unidad 3. Interés compuesto. Objetivos. Al finalizar la unidad, el alumno: Unidad 3 Interés compuesto Objetivos Al finalizar la unidad, el alumno: Calculará el monto producido por un cierto capital colocado a una tasa de interés compuesto convertible anualmente, semestralmente

Más detalles

LAS MUJERES Y EL AHORRO PARA LA JUBILACIÓN

LAS MUJERES Y EL AHORRO PARA LA JUBILACIÓN LAS MUJERES Y EL AHORRO PARA LA JUBILACIÓN Departamento de Trabajo de los EE.UU. Administración de Seguridad de Beneficios del Empleado La planificación y el ahorro para la jubilación podrán parecer metas

Más detalles

Unidad 9. Fondo de amortización. Objetivos. Al finalizar la unidad, el alumno:

Unidad 9. Fondo de amortización. Objetivos. Al finalizar la unidad, el alumno: Unidad 9 Fondo de amortización Objetivos Al finalizar la unidad, el alumno: Calculará el valor de los depósitos de un fondo de amortización. Construirá tablas de fondos de amortización. Calculará el fondo

Más detalles

TALLER #2 EDUCACION FINANCIERA Crédito y Deuda 1 Coordinador Tiempo Estimado: 1 hr 50 min

TALLER #2 EDUCACION FINANCIERA Crédito y Deuda 1 Coordinador Tiempo Estimado: 1 hr 50 min TALLER #2 EDUCACION FINANCIERA Crédito y Deuda 1 Coordinador Tiempo Estimado: 1 hr 50 min Cosas para Preparar ANTES DEL TALLER ARTICULO APENDICE # PAGINA DONDE SE USA Rotafolio 2-1 A-2-1 2-3 Rotafolio

Más detalles

LECCIÓN SEIS: Preparando un Presupuesto de Efectivo

LECCIÓN SEIS: Preparando un Presupuesto de Efectivo Elaborando un Presupuesto Una guía de auto estudio para miembros y personal de cooperativas agrícolas LECCIÓN SEIS: Preparando un Presupuesto de Efectivo Objetivo: En esta lección el gerente de la Cooperativa

Más detalles

Manual de mi alcancía:

Manual de mi alcancía: Manual de mi alcancía: Cómo ahorrar y hacer un presupuesto Guía para el maestro Descripción Esta guía ha sido diseñada para ofrecer lecciones breves para los maestros que deseen usar en sus aulas el libro

Más detalles

Guía de Usuario. MoneyMenttor, su asesor financiero personal. iphone 1.1

Guía de Usuario. MoneyMenttor, su asesor financiero personal. iphone 1.1 Guía de Usuario MoneyMenttor, su asesor financiero personal iphone 1.1 1 Contenido Products Información General... 3 MoneyMenttor es su asesor financiero personal... 3 Reconocimientos... 3 Primeros pasos...

Más detalles

http://www.citigroup.com/citigroup/financialeducation/curriculum/kids.htm y se debe hacer clic en Cómo se hace para que el dinero crezca?.

http://www.citigroup.com/citigroup/financialeducation/curriculum/kids.htm y se debe hacer clic en Cómo se hace para que el dinero crezca?. GRADOS 6-8 CÓMO SE HACE PARA QUE EL DINERO CREZCA? TEMA Formas de ahorrar e invertir dinero ÁREA TEMÁTICA Matemáticas ÁREAS TEMÁTICAS RELACIONADAS Economía OBJETIVOS DE LA LECCIÓN Los estudiantes podrán:

Más detalles

Ciclo Básico Unificado de las Tecnicaturas Superiores Módulo Herramientas Matemática

Ciclo Básico Unificado de las Tecnicaturas Superiores Módulo Herramientas Matemática RENDIMIENTO DE OPERAIONES FINANIERAS El rendimiento periódico de una operación financiera, es la relación entre los intereses ganados en dicho período y el capital al que se tenía derecho al comenzar ese

Más detalles

GUÍA PRÁCTICA DE FINANZAS CONCEPTOS BÁSICOS DE LAS TARJETAS DE CRÉDITO. Lo que necesita saber sobre cómo administrar sus tarjetas de crédito

GUÍA PRÁCTICA DE FINANZAS CONCEPTOS BÁSICOS DE LAS TARJETAS DE CRÉDITO. Lo que necesita saber sobre cómo administrar sus tarjetas de crédito GUÍA PRÁCTICA DE FINANZAS CONCEPTOS BÁSICOS DE LAS TARJETAS DE CRÉDITO Lo que necesita saber sobre cómo administrar sus tarjetas de crédito HÁGASE CARGO DE LO QUE GASTA Las tarjetas de crédito pueden ser

Más detalles

Matemáticas Financieras Avanzadas

Matemáticas Financieras Avanzadas Matemáticas Financieras Avanzadas 1 Sesión No. 1 Nombre: Interés simple Objetivo Al término de la sesión el estudiante solucionará problemas aplicando los conceptos de interés simple, a través de la resolución

Más detalles

PRÉSTAMOS PERSONALES 101: ENTENDIENDO LA TASA PORCENTUAL ANUAL

PRÉSTAMOS PERSONALES 101: ENTENDIENDO LA TASA PORCENTUAL ANUAL PRÉSTAMOS PERSONALES 101: ENTENDIENDO LA TASA PORCENTUAL ANUAL American Financial Services Association Education Foundation, 2013 Todos necesitamos tener acceso a crédito accesible, ya sea para hacer una

Más detalles

MODELO DE RESPUESTAS

MODELO DE RESPUESTAS PRIMERA PRUEBA INTEGRAL LAPSO 2 008-2 734-1/5 Universidad Nacional Abierta MATEMÁTICA III ( 734 ) Vicerrectorado Académico Fecha: 25/10/2 008 Cód. Carrera: 610-612 - 613 MODELO DE RESPUESTAS OBJ 1 PTA

Más detalles

Matemáticas Financieras

Matemáticas Financieras Matemáticas Financieras 1 Sesión No. 8 Nombre: Amortización de Créditos Contextualización La amortización es un término económico que se refiere al proceso de la distribución de un valor duradero en el

Más detalles

infantil de la manutencion Informacion importante de custodia deben conocer acerca

infantil de la manutencion Informacion importante de custodia deben conocer acerca Informacion importante que los padres sin derecho de custodia deben conocer acerca de la manutencion infantil La manutencion infantil... se refiere exclusivamente a los hijos e hijas Contenido Por qué

Más detalles

Los Principios Básicos de la Presupuestación EL EPISODIO # 116

Los Principios Básicos de la Presupuestación EL EPISODIO # 116 Los Principios Básicos de la Presupuestación EL EPISODIO LAS ACTIVIDADES EL NIVEL Los grados 4-6 LOS TEMAS La iniciativa empresarial Los presupuestos Administrar el dinero LOS OBJETIVOS 1. Usted aprende

Más detalles

Informe NARANJA. TENDENCIAS CLAVE de los españoles ante la jubilación

Informe NARANJA. TENDENCIAS CLAVE de los españoles ante la jubilación Informe NARANJA TENDENCIAS CLAVE de los españoles ante la jubilación El Informe NARANJA "Tendencias clave de los españoles ante la jubilación" recoge y analiza los principales resultados de un estudio

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO M. C. Juana Díaz Juárez Matemáticas Financieras E S C U E L A S U P E R I O R D E C D. S A H A G Ú N C A R R E T E R A S A H A G Ú N O T U M B A S / N Unidad

Más detalles

TERCERA RELACIÓN LEYES FINANCIERAS DE DESCUENTO COMPUESTO

TERCERA RELACIÓN LEYES FINANCIERAS DE DESCUENTO COMPUESTO TERCERA RELACIÓN LEYES FINANCIERAS DE DESCUENTO COMPUESTO 1.- Tenemos que pagar una deuda de 1.500 dentro de 3 años. Si se adelanta su pago al momento presente, qué cantidad tendremos que pagar sabiendo

Más detalles

TALLER #5 EDUCACION FINANCIERA Actividades Bancarias Básicas 2 Coordinadores Tiempo Estimado: 1 hr 35 min

TALLER #5 EDUCACION FINANCIERA Actividades Bancarias Básicas 2 Coordinadores Tiempo Estimado: 1 hr 35 min TALLER #5 EDUCACION FINANCIERA Actividades Bancarias Básicas 2 Coordinadores Tiempo Estimado: 1 hr 35 min Cosas para Preparar ANTES DEL TALLER ARTUCULO APENDICE # PAGINA DONDE SE USA Rotafolio 5-1 A-5-1

Más detalles

PRE-TAREA PARA EL CURSO DEL PRESUPUESTO DEL BUEN $ENTIDO

PRE-TAREA PARA EL CURSO DEL PRESUPUESTO DEL BUEN $ENTIDO PRE-TAREA PARA EL CURSO DEL PRESUPUESTO DEL BUEN $ENTIDO IMPORTANTE Favor de leer y completar todas las pre-tareas antes de asistir al curso. PRE-TAREA P-3 Estimado participante del curso del presupuesto

Más detalles

GUÍA 7. Plan de mercadeo y ventas

GUÍA 7. Plan de mercadeo y ventas GUÍA 7 Plan de mercadeo y ventas Camino de Nuevos Emprendimientos Contenido Introducción 1 1. Establecer tu precio de venta 1 2. Mercadeo y las 4 P 3 3. Plan y técnicas de venta 5 Página 0 Introducción

Más detalles

ARITMÉTICA MERCANTIL

ARITMÉTICA MERCANTIL ARITMÉTICA MERCANTIL Página 49 REFLEXIONA Y RESUELVE Aumentos porcentuales En cuánto se transforman 50 si aumentan el 1%? 50 1,1 = 80 Calcula en cuánto se transforma un capital C si sufre un aumento del:

Más detalles

Seminario sobre recolección de registros

Seminario sobre recolección de registros Seminario sobre recolección de registros Esta lección y los recursos de aprendizaje que la acompañan pueden utilizarse para preparar un seminario de tres a cuatro horas sobre preparación, recolección,

Más detalles

Quiere más información sobre el tema y sugerencias para la capacitación?

Quiere más información sobre el tema y sugerencias para la capacitación? Resultados del Aprendizaje Resultado no. 1: Los participantes podrán definir qué es gastar. Resultado no. 2: Los participantes podrán dar por lo menos un ejemplo de gastos en el hogar. Resultado no. 3:

Más detalles

índice Debate contigo mismo y valora antes de comprar Por qué el dinero me quema las manos?

índice Debate contigo mismo y valora antes de comprar Por qué el dinero me quema las manos? índice Por qué el dinero me quema las manos? Debate contigo mismo y valora antes de comprar Entender tus gastos El presupuesto que sí funciona Tips para sacarle provecho a lo que sí ahorraste POR QUÉ EL

Más detalles

Capítulo 3 Interés compuesto

Capítulo 3 Interés compuesto Capítulo 3 Interés compuesto Introducción Cuando un banco o cualquier otra institución financiera aumentan el número de periodos en el año en los que pagan intereses, el capital aumenta más rápidamente

Más detalles

Beneficios. Muchos. cuando establece o participa en un plan de jubilación para los empleados

Beneficios. Muchos. cuando establece o participa en un plan de jubilación para los empleados Tax Exempt and Government Entities EMPLOYEE PLANS Sabía usted n la jubilación puede durar 40 años n las personas jubiladas pueden necesitar hasta el 80% de sus ingresos para jubilarse con comodidad n el

Más detalles

SAMPLE. El Presupuesto. Fundamentos de Finanzas Personales. From the ABA Education Foundation A subsidiary of the American Bankers Association

SAMPLE. El Presupuesto. Fundamentos de Finanzas Personales. From the ABA Education Foundation A subsidiary of the American Bankers Association SAMPLE El Presupuesto Fundamentos de Finanzas Personales ABA Education Foundation 1120 Connecticut Ave., NW Washington, DC 20036 www.aba.com From the ABA Education Foundation A subsidiary of the American

Más detalles

Regla Comercial y Descuento compuesto.

Regla Comercial y Descuento compuesto. Regla Comercial y Descuento compuesto. Regla comercial: consiste en calcular el monto que se acumula durante los periodos de capitalización completos, utilizando la fórmula de interés compuesto, para luego

Más detalles

UNIVERSIDAD VERACRUZANA SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA CURSO DE MATEMÁTICAS FINANCIERAS

UNIVERSIDAD VERACRUZANA SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA CURSO DE MATEMÁTICAS FINANCIERAS UNIVERSIDAD VERACRUZANA SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA CURSO DE MATEMÁTICAS FINANCIERAS CONTENIDO Tema 1: INTERÉS SIMPLE Tema 2: INTERÉS COMPUESTO Tema 3: ANUALIDADES Tema 4: AMORTIZACIÓN Tema 5: DEPRECIACIÓN

Más detalles

Páguese primero a sí mismo (un poco a la vez se suma)

Páguese primero a sí mismo (un poco a la vez se suma) Páguese primero a sí mismo (un poco a la vez se suma) ejemplo 1: Ahorre esto cada semana A un % de interés En 10 años tendrá $7.00 5% $4,720 14.00 5% 9,440 21.00 5% 14,160 28.00 5% 18,880 35.00 5% 23,600

Más detalles

QUÉ TIPO DE CASA PUEDO PAGAR?

QUÉ TIPO DE CASA PUEDO PAGAR? CAPITULO 4 QUÉ TIPO DE CASA PUEDO PAGAR? Deberá saber cuáles son sus posibilidades financieras antes de comenzar a buscar una casa. Esto le permite enfocarse en elecciones realistas y le ahorra tiempo

Más detalles

El Destino Manifiesto y la guerra entre Estados Unidos y México: Pasado y presente

El Destino Manifiesto y la guerra entre Estados Unidos y México: Pasado y presente El Destino Manifiesto y la guerra entre Estados Unidos y México: Pasado y presente Grados: 6 12 Materias: Lengua y Literatura - Lectura y Redacción, Educación Cívica, Geografía, Historia Estadounidense

Más detalles

sudinero Una guía para el manejo de su crédito y sus deudas Volume 6 Vida después de las deudas

sudinero Una guía para el manejo de su crédito y sus deudas Volume 6 Vida después de las deudas sudinero Una guía para el manejo de su crédito y sus deudas Volume 6 Vida después de las deudas Vida después de las deudas Usted puede lograrlo. Una vida libre de la carga de las deudas puede ser suya

Más detalles

IMPUESTOS. DERECHO A UN REEMBOLSO DE IMPUESTOS Por Manuel Alvarez, MBA, Certified Tax Preparer

IMPUESTOS. DERECHO A UN REEMBOLSO DE IMPUESTOS Por Manuel Alvarez, MBA, Certified Tax Preparer IMPUESTOS DERECHO A UN REEMBOLSO DE IMPUESTOS Por Sabes que si trabajas para una compañía te están quitando (deduciendo) los impuestos de cada uno de tus cheques de pago? Sabes que tienes derecho a que

Más detalles

GUÍA 8. Estrategia de Financiación Sostenibilidad y Desarrollo

GUÍA 8. Estrategia de Financiación Sostenibilidad y Desarrollo GUÍA 8 Estrategia de Financiación Sostenibilidad y Desarrollo Camino de Nuevos Emprendimientos Contenido Introducción 1 Comunidad, Ganancias, Planeta (revisión) 1 Estrategia de Financiación 2 Sostenibilidad

Más detalles

Finanzas. personales

Finanzas. personales Finanzas personales Me ayudaron a creer en lo que hago y ahora me siento satisfecha. Mi negocio está en proceso de crecimiento. Finanzas personales El manejo del dinero es una costumbre, para manejar varios

Más detalles

II. Entender la diferencia entre el ahorrar y el invertir. IV. Definir conceptos importantes: Riesgo, Rendimiento y Diversificar

II. Entender la diferencia entre el ahorrar y el invertir. IV. Definir conceptos importantes: Riesgo, Rendimiento y Diversificar Capítulo 7: Inversiones y Seguros Indice: I. Repasar conceptos de la sesión anterior II. Entender la diferencia entre el ahorrar y el invertir III. Identificar los beneficios de realizar inversiones IV.

Más detalles

Contenido. Primera parte. 1. Qué es el ahorro y por qué es importante? 2. El consumo vs. el ahorro. 3. Ahorro en recursos naturales

Contenido. Primera parte. 1. Qué es el ahorro y por qué es importante? 2. El consumo vs. el ahorro. 3. Ahorro en recursos naturales Contenido Primera parte 1. Qué es el ahorro y por qué es importante? 2. El consumo vs. el ahorro 3. Ahorro en recursos naturales 4. El plan de ahorro Contenido 1. Las opciones para ahorrar 2. Escogiendo

Más detalles

LECCIÓN Nº 01 y 02 CONCEPTOS BASICOS, TERMINOS Y GRAFICAS

LECCIÓN Nº 01 y 02 CONCEPTOS BASICOS, TERMINOS Y GRAFICAS UNIVERIDAD JOE ARLO MARIATEGUI LEIÓN Nº 0 y 0 ONEPTO BAIO, TERMINO Y GRAFIA OBJETIVO: El objetivo es que el estudiante trate de entender el significado, rol, enfoque y conceptos básicos de la ingeniería

Más detalles

LAS 10 MEJORES MANERAS DE PREPARARSE PARA LA JUBILACIÓN

LAS 10 MEJORES MANERAS DE PREPARARSE PARA LA JUBILACIÓN LAS 10 MEJORES MANERAS DE PREPARARSE PARA LA JUBILACIÓN 1. Conozca sus necesidades de jubilación. Jubilarse cuesta caro. Los expertos calculan que usted necesitará alrededor del 70 por ciento de sus ingresos

Más detalles

Disminución temporal en el rendimiento de las AFOREs?

Disminución temporal en el rendimiento de las AFOREs? Disminución temporal en el rendimiento de las AFOREs? Veo QUE LOS RENDIMIENTOS DE MI AFORE BAJARON ESTE PERIODO, me debo preocupar? Claro que no Cristina! te explico... Estimado Ahorrador: La Comisión

Más detalles

Tipo de interés nominal (TIN)

Tipo de interés nominal (TIN) Tipo de interés nominal (TIN) Se llama Tipo de Interés Nominal (TIN), abreviado también como interés nominal, al porcentaje aplicado cuando se ejecuta el pago de intereses. Por ejemplo: Si se tiene un

Más detalles

UNIDAD III. INTERÉS SIMPLE. 3.2. Interés simple

UNIDAD III. INTERÉS SIMPLE. 3.2. Interés simple 3.2. Interés simple UNIDAD III. INTERÉS SIMPLE Recordando las definiciones de capital, interés y monto; las cuales aplican cuando un particular o empresa usa dinero que no le pertenece: Capital (C). Cantidad

Más detalles

Programa de Administración de Deudas Manual del Cliente

Programa de Administración de Deudas Manual del Cliente Programa de Administración de Deudas Manual del Cliente Qué puedo hacer para asegurar el éxito de mi Programa de Administración de Deudas? 1. Relájese! Al inscribirse en el programa de administración de

Más detalles

Asignatura: Matemática Financiera.

Asignatura: Matemática Financiera. Asignatura : Matemática Financiera. Carrera : Ingeniería en Sistemas. Año Académico : II Año. Unidad No. V : La depreciación y el flujo neto de efectivo antes y después de impuestos. Profesor : MSc. Mauricio

Más detalles

cómo se obtiene dinero?

cómo se obtiene dinero? GRADOS 6-8 cómo se obtiene dinero? TEMA Cómo tomar decisiones responsables ÁREA TEMÁTICA Estudios Sociales ÁREAS TEMÁTICAS RELACIONADAS Economía OBJETIVOS DE LA LECCIÓN Los estudiantes podrán: Poner en

Más detalles

CÓMO ME CONVIENE PAGAR?

CÓMO ME CONVIENE PAGAR? Orden CÓMO ME CONVIENE PAGAR? No todos los medios de pago son iguales, conocerlos te ayudará a tomar mejores decisiones y mantener el orden de tus finanzas:? 01 CONSIDERA PAGAR CON TU DINERO DISPONIBLE

Más detalles

MANUAL DE USO / PASO A PASO. Cuenta corriente o plan de productos?

MANUAL DE USO / PASO A PASO. Cuenta corriente o plan de productos? MANUAL DE USO / PASO A PASO Cuenta corriente o plan de productos? INTRODUCCIÓN La cuenta corriente y el plan de productos son un conjunto de productos bancarios que te permiten administrar tu dinero. Como

Más detalles