Grado en Magisterio de Educación Primaria (Semipresencial)

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1 Grado en Magisterio de Educación Primaria (Semipresencial) Plan de estudios G550 Fecha Publicación BOE Estructura de las Enseñanzas Tipo de materia Créditos Formación Básica (T) 60 Obligatorias (B) 150 Optativas (O) 24 Transversal (L) 6 Total 240 Rama de conocimiento del plan de estudios Ciencias Sociales y Jurídicas Códigos Asignaturas básicas Materia Rama conocimiento Comunicación y Medios Socioculturales: Enseñanza y Aprendizaje Comunicación Procesos de Aprendizaje: Desarrollo de las Habilidades Comunicativas Didáctica Organización de las Instituciones Educativas La innovación educativa: perspectivas contemporáneas Psicología de la Educación Educación CC. Sociales y Jurídicas Psicología del Desarrollo Psicología Fundamentos psicológicos de atención a la diversidad Sociología de la Educación Sociología Filosofía, Ética y Educación Moral Filosofía Artes y Humanidades ormativa académica mica/inicio.shtm Organización docente, programas y horarios de las asignaturas Centro Universitario Cardenal Cisneros Al finalizar los estudios de Grado, los estudiantes deberán haber adquirido el nivel C1 en lengua castellana, y saber expresarse en alguna lengua extranjera según el nivel B1, de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. VÍAS PARA ACREDITAR EL IVEL B1. El CUCC a partir del curso ha sido reconocido como Centro Examinador Oficial de la Universidad de Cambridge. Se puede obtener más información a través de la web del centro. 1

2 PRIMER CURSO Comunicación y Medios Socioculturales: Enseñanza y Aprendizaje CURSO ACADÉMICO Tiempo parcial 6 T 1º 2º Didáctica 6 T 1º 1º Filosofía, Ética y Educación Moral 6 T 1º 2º Procesos de Aprendizaje: Desarrollo 6 T 1º 2º de las Habilidades Comunicativas Psicología del Desarrollo 6 T 1º 1º Psicología de la Educación 6 T 2º 1º Geografía General 6 B 2º 2º Lengua Española y su Didáctica 6 B 2º 2º Organización de las Instituciones 6 T 2º 1º Educativas Sociología de la Educación 6 T 2º 1º ** Estudiantes con dedicación a tiempo parcial. Deberán matricularse de las asignaturas en el orden temporal de cursos indicado en la columna de la derecha. SEGU DO CURSO Tiempo parcial 6 T 1º 3º Fundamentos Psicológicos de Atención a la Diversidad Formación Vocal e Instrumental: 6 B 1º 3º recursos didácticos Lengua extranjera I 6 B 1º 3º Matemáticas I 6 B 1º 4º Prácticum I 8 B 1º 4º La Innovación Educativa: 6 T 2º 3º perspectivas contemporáneas Ciencias de la Materia y la Energía 8 B 2º 4º Ciencias de la Tierra y de la Vida 8 B 2º 4º Lengua Extranjera II 6 B 2º 3º TERCER CURSO T. parcial Didáctica de las Ciencias de la 6 B 1º 5º Naturaleza Didáctica de las Ciencias Sociales 6 B 1º 6º El Lenguaje Plástico y Visual: 6 B 1º 6º recursos y aplicaciones Literatura Española y su Didáctica 6 B 1º 5º Matemáticas II 6 B 1º 5º Didáctica de las Matemáticas 6 B 2º 6º Historia de España 6 B 2º 6º Optativa 1 6 O 2º 6º Prácticum II 12 B 2º 6º 2

3 CUARTO CURSO CURSO ACADÉMICO T. parcial Educación Física y su Didáctica 6 B 1º 8º Optativa 2 6 O 1º 7º Optativa 3 6 O 1º 7º Optativa 4 6 O 1º 7º Transversal 6 L 1º 8º Prácticum III (Sin mención) 18 B 2º 7º Trabajo Fin de grado (A) 12 B 2º 8º (A) La normativa aplicable y los precios públicos a abonar podrán consultarse en el siguiente enlace: https://www.uah.es/acceso_informacion_academica/primero_segundo_ciclo/normativa_academica/documentos/trabajosfingradouah.pdf OFERTA DE ASIGNATURAS OPTATIVAS Los estudiantes que deseen obtener una mención en el Título, deberán cursar los 24 créditos establecidos en el plan de estudios entre asignaturas de una misma mención, más la asignatura Practicum III relacionada con la mención. Mención: Lengua extranjera en Educación Primaria Curso Cuatrimestre Developing Productive Skills in English 6 3º 2º Exploring Children s Literature in English 6 4º 1º Designing and Delivering Effective Lessons for the 6 4º 1º English Primary Classroom A Practical Approach to the English-Speaking 6 4º 1º Cultures Prácticum III (Lengua Extranjera para Educación Primaria) 18 4º 2º Mención: ecesidades Educativas Especiales para Educación Primaria Curso Cuatrimestre Intervención Educativa en Discapacidad 6 3º 2º Intelectual, Altas Capacidades y TGD Dificultades de Aprendizaje 6 4º 1º Intervención Educativa en Discapacidades 6 4º 1º Sensoriales y Motrices Estrategias de Intervención para Alumnos con 6 4º 1º Dificultades Sociofamiliares y Emocionales Prácticum III (Necesidades Educativas Especiales para Educación Primaria) 18 4º 2º Mención: Educación Física (Se cursa en modalidad presencial) Curso Cuatrimestre Imagen, percepción, Expresión y Comunicación 6 3º 2º * Corporal *Oferta para el curso Los alumnos habrán de solicitar a secretaría la matriculación en esta asignatura del 6 al 15 de julio siguiendo el procedimiento establecido en la página Web. En el mes de septiembre se comunicará la disponibilidad de plazas. Los alumnos matricularán otra optativa por si no le fuera concedida esta solicitud. Oferta de asignaturas optativas no vinculadas a ningún Itinerario: Asignaturas ofertadas Código Asignatura créditos curso Religión, Cultura y Valores (*) 6 3º 2º El mensaje Cristiano (*)(*) 6 4º 2º La Iglesia, los sacramentos y la moral (*) 6 4º 1º Pedagogía y didáctica de la ERE (*) 6 4º 1º 3

4 (*) Los estudiantes que deseen obtener la Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA), certificado que emite la Conferencia Episcopal Española, deben obligatoriamente cursar las cuatro asignaturas que configuran el título, con independencia de que hayan cubierto los créditos optativos establecidos en el plan de estudios cursando asignaturas propias de un itinerario. (*) (*)Los alumnos podrán matricular la asignatura mensaje cristiano en 3º en el segundo. OFERTA DE ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEME TARIAS DE CARÁCTER TRA SVERSAL Actividad Responsable Créditos Alumno Acompañante a Estudiante con Discapacidad Servicio de Orientación CUCC 1 crédito por Alumnos Acompañantes a Estudiantes Extranjeros Servicio de Relaciones Internacionales CUCC 1 crédito por En el caso de participar todo el curso se asignará 2,5 créditos Aula Abierta Comisión de Pastoral CUCC 1 crédito Emocionarte Prof. Juanjo Rabanal 2 créditos Non Tourist Project Cardenal Cisneros Prof. Juanjo Rabanal 2 créditos Inteligencia emocional Prof. Juanjo Rabanal 1,5 créditos por Voluntariado y Acción Social en el Entorno Comisión de Pastoral CUCC 3 créditos Educativo Jornada de Convivencia Formativa y Cultural y Comisión de Pastoral CUCC créditos Aula Abierta Jornadas del Departamento de Educación Departamento de CC de la 0.5 créditos Educación Coro Escuela Universitaria Cardenal Cisneros Prof. Susana Toboso 1 crédito por FUNCIONES DE REPRESENTACIÓN Subdirección Ordenación Académica De conformidad a la Normativa UAH Campus bilingüe Proyecto bilingüe 1,5 créditos PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO CAMPUS VERDE CARDENAL CISNEROS Programa Campus Verde 1 crédito por participar en el programa durante un. 2 créditos por participar en el programa durante los dos s. Ajedrez Prof. Omar de la Cruz 2 créditos por OFERTA DE ASIGNATURAS TRANSVERSALES: *Estas asignaturas se ofertan en modalidad semipresencial. Carácter Cuatrimestre Comunicación Digital Efectiva* 6 L 1º Voluntariado y Educación para el Desarrollo* 6 L 1º El alumno puede consultar la oferta de asignaturas transversales en: /oferta_matricula_grados.shtm El programa de tutorías académicas personalizadas se configura como un elemento de apoyo al estudio de modo que el alumno disponga de una asistencia académica en los primeros años de estudio 4

5 universitario, y que eso redunde en un mejor aprovechamiento de la formación y conocimientos que le brinda la carrera. Para participar en el programa sin que ello suponga coste económico, si eres alumno de nuevo ingreso tienes que matricular como optativa la asignatura: Código Asignatura TUTORIAS PERSONALIZADAS Solicitud e información completa sobre los programas de las asignaturas del plan de estudios, así como horarios y organización docente en la página web del centro: 5

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