1. IDENTIFICACION ASIGNATURA GRADO PERIODO I.H.S. RELIGION 3 2 (segundo) 1 DOCENTE(S) DEL AREA: Olga Lucia Rodríguez 2.

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Beatriz Marín Quintero
hace 6 años
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fe y nuestra religión no tendría sentido pues adoraríamos a un Dios muerto que no tendría sentido, la alegría de los cristianos es adorar a un Dios vivo que

MOTIVACION El cuerpo de los grandes líderes mundiales que ya murieron se encuentran en determinados sitios resguardados para rendirles honor pero el de Jesús de

gran orgullo para nosotros los que creemos en él. 4.

penitencia y la Eucaristía. Promover los valores como el respeto por la persona, la paz, la solidaridad, la comunión, orden, disciplina 5.

1 1. IDENTIFICACION ASIGNATURA GRADO PERIODO I.H.S. RELIGION 3 2 (segundo) 1 DOCENTE(S) DEL AREA: Olga Lucia Rodríguez 2. INTRODUCCION El hecho más importante de nuestra vida cristiana es que Jesús de Nazaret murió y resucitó, de lo contario como dice San pablo: vana seria nuestra fe y nuestra religión no tendría sentido pues adoraríamos a un Dios muerto que no tendría sentido, la alegría de los cristianos es adorar a un Dios vivo que está en todas partes dentro de nuestro corazón 3. MOTIVACION El cuerpo de los grandes líderes mundiales que ya murieron se encuentran en determinados sitios resguardados para rendirles honor pero el de Jesús de Nazaret no está en ninguna bóveda puesto que el venció a la muerte y resucito y con esto nos dio vida eterna es el gran acontecimiento para la humanidad y el gran orgullo para nosotros los que creemos en él. 4. METODOLOGIA Celebración de la palabra, reflexión sobre hechos de la vida cotidiana a la luz de la palabra, vivencia de los sacramentos, especialmente la penitencia y la Eucaristía. Promover los valores como el respeto por la persona, la paz, la solidaridad, la comunión, orden, disciplina 5. Criterios de Desempeño (Rúbrica Holística) Responda de acuerdo a la escala de valores, con una X ESCALA VALORATIVA 1- No voy dispuesto a la clase 2- lo intente pero no lo logre 3-asisto a la clase pero a veces no presto atención 4- participo en la mayoría de las clases manera activa 5- hago todo lo que el maestro propone en clase CRITERIOS Madrugo para llegar temprano a mi clase 2. Me visto bien para dar buen ejemplo 3. Soy juicioso en clase

2 4. Traigo los materiales exigidos para la clase 5. Demuestro interés por la materia 6. Participo en la clase 7. Respondo lo que el maestro me pregunta 8. Trabajo en clase 9. Respeto la opinión de mis compañeros 6. CONTENIDOS CURRICULARES DEL PERIODO Ejes Problematizadores / Ámbitos Conceptuales Conoce la argumentación bíblica sobre la resurrección de Jesús de Nazaret? Quién soy yo? Por qué debemos cuidar nuestro cuerpo? Por qué son importantes los derechos humanos? Lecttio divina. Mateo 19, Pasos para hacer una lecttio divina: Indicadores de desempeño -Oro con la palabra de Dios - juego y aprendo a manejar las sagradas escrituras - sabe y analiza los textos bíblicos que hablan de la resurrección de Jesús 7. ACTIVIDADES CURRICULARES Y EXTRACURRICULARES ACTIVIDAD N 1 ENFOQUE BÍBLICO 1. Leer un texto bíblico una o varias veces. 2. Hacer un resumen de lo leído. 3. Sacar la frase que más le guste y explicarla. 4. En el cuaderno de apuntes hacer un mensaje con las siguientes preguntas a. Qué me dice el texto? b. A que me llama? c. a que me invita?. Elaborar una Oración con el tema del texto Actividad No.2 " Jerusalén, Jerusalén, que matas a los profetas y apedreas a los que se te envían! Cuántas veces quise reunir a tus hijos, como reúne la gallina a sus pollitos debajo de sus alas, pero no quisiste!" Lucas 13:34 (NVI)

3 Actividad No.3 "Antes de formarte en el vientre, ya te había elegido; antes de que nacieras, ya te había apartado; te había nombrado profeta para las naciones." Jeremías 1:5 (NVI)

4 Elige la palabra que mejor vaya con la definición 1.. Ser traído al mundo. Empezar a vivir A. librar B. boca C. mano D. nacer 2.. Emitir palabras; charlar A. boca B. palabra C. hablar D. temor 3.. Persona que habla por Dios A. nacer B. librar C. boca D. profeta 4.. Tener miedo A. palabra B. hablar C. temor D. mano 5.. Parte del cuerpo a través de la que hablamos y comemos A. librar B. temor C. boca D. profeta 6.. Algo que se dice; observación o comentario A. librar B. palabra C. hablar D. nacer 7.. Salvar A. mano B. temor C. librar D. palabra 8.. Las parte del cuerpo del final del brazo A. profeta B. mano C. nacer D. librar

sobre los pies de Jesús, secándoselos luego con sus cabellos.

5 Actividad No.4 Actividad No.5 María tomó entonces como medio litro de nardo puro, que era un perfume muy caro, y lo derramó sobre los pies de Jesús, secándoselos luego con sus cabellos. Y la casa se llenó de la fragancia del perfume. Juan 12:3 (NVI) Cado número representa una letra del alfabeto. Sustituye cada letra por el número correspondiente para resolver las palabras secretos.

6 1 E 17 J 2 X 18 W 3 Ó 19 Z 4 K 20 G 5 D 21 S 6 Q 22 V 7 P 23 L 8 C 24 Y 9 A 25 Ú 10 H 26 Ñ 11 O 27 N 12 M 28 U 13 Á 29 R 14 É 30 I 15 F 31 T 16 B 32 Í perfume derrame cabello caro pies fragancia Actividad No. 6 DD.HH

7 ACTIVIDAD N 8 VIDA SALUDABLE

8 ACTIVIDAD N 7 PREVENCIÓN- DESASTRES Actividades Extracurriculares: asistencias a los distintos ritos religiosos dominicales, Trabajos en compañía de los padres de familia 8. RECURSOS DIDÁCTICOS Y/O TECNOLÓGICOS DE APOYO Video proyector, películas, fotocopias, juegos, entre otros 9. DOCUMENTOS BASICOS DE ESTUDIO Las sagradas escrituras, catecismo de la iglesia, texto de las hermanas vicentinas 10. BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA Las sagradas escrituras, catecismo de la iglesia, texto de las hermanas vicentinas

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