MEMÒRIA FINAL / MEMORIA FINAL / FINAL REPORT

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "MEMÒRIA FINAL / MEMORIA FINAL / FINAL REPORT"

Transcripción

1 MEMÒRIA FINAL / MEMORIA FINAL / FINAL REPORT (Cal que la memòria final s emplene en llegua anglesa / Es necesario que la memoria final se rellene en lengua inglesa / Final must be filled in in English) 1. Identificació del professorat UJI / Identificación del profesorado UJI/ UJI lecturer details. Nom i cognoms / Nombre y apellidos / Full name: Departament / Departamento / Department: 2. Identificació del professorat visitant / Identificación del profesorado visitante / Guest lecturer details. Nom i cognoms / Nombre y apellidos / Full name: Universitat d origen / Universidad de origen / Home University: Departament / Departamento / Department: 3. Identificació de l assignatura UJI / Indentificación de la asignatura UJI / UJI subject course details. Nom de l assignatura / Nombre de la asignatura / Subject course: Codi / Código / Code: Grau / Grado / Degree: 4. Període de la mobilitat / Periodo de la movilidad / Mobility dates De (dd/mm/any) / De (dd/mm/any) / From (dd/mm/year) a (dd/mm/any) / a (dd/mm/any) / to (dd/mm/year) 5. Organització de l estada / Organización de la estancia / Organisational issues Comenten aspectes com ara: - Contactes preliminars amb l UJI (Qui l ha triat: el beneficiari, el departament? Hi havia establit el seu departament prèviament activitats de cooperació, o d investigació? Quines?). - Preparació del període d estada en l UJI (producció de material, etc.). Comenten aspectos como: - Contactos preliminares con la UJI ( Quién ha escogido: el beneficiario, el departamento? Había establecido su departamento previamente actividades de cooperación, o de investigación? Cuáles?). - Preparación del periodo de estancia en la UJI (producción de material, etc.). Describe aspects such as: - Preliminary contacts with UJI (e.g. Who took the initiative the beneficiary, the department? Had the department undertaken cooperation or research activities before? Which ones?). - Visit preparations (e.g. production of materials). Memòria final (Pàgina 1/5) / Memoria final (Página 1/5) / Final (Page 1/5)

2 6. Contingut de les activitats / Contenido de las actividades / Content of activities Comenten aspectes com ara: - Hores de docència, i de contacte amb l estudiantat. - Hores de treball amb el professorat de l assignatura. - Nombre d estudiantat beneficiat. - Quins aspectes ha treballat amb el professor/a de l UJI. - Altres activitats exercides a l UJI. Comenten aspectos como: - Hores de docencia, y de contacto con el estudiantado. - Hores de trabajo con el professorado de la asignatura. - Número de estudiantado beneficiado. - Qué aspectos ha trabajado con el professorado de la UJI. - Otras actividades ejercidas en la UJI. Describe aspects such as: - Teaching hours, student contact hours. - Hours of work with the subject course lecturer. - Number of students benefiting from the visit. - Aspects worked on with the UJI lecturer. - Other activities undertaken at UJI. Memòria final (Pàgina 2/5) / Memoria final (Página 2/5) / Final (Page 2/5)

3 7. Avaluació del període de mobilitat / Evaluación del periodo de movilidad / Visit assessment Per favor, avalue la qualitat del període de la visita en una escala d 1 (pobre o negatiu) a 5 (excel lent) / Por favor, evalúe la calidad del periodo de la visita en una escala de 1 (pobre o negativa) a 5 (excelente) / Please evaluate the quality of visit period on a scale from 1 (poor or negative) to 5 (excellent). Com valore les infraestructures de l UJI? / Cómo valora las infraestructuras de la UJI? / How would you rate UJI s infrastructures? Com avaluaria la participació en classe de l estudiantat? / Cómo evaluaría la participación en clase del estudiantado? / How would you rate students participation in class? Resultats acadèmics/professionals de l estada / Resultados académicos/profesionales de la estancia / Academic/professionals results: Recomanaria la experiència als vostres companys? / Recomendaría la experiencia a sus compañeros? / Would you recommend the experience to your colleagues? Tornaria a l UJI a fer una estada més llarga? / Volvería a la UJI a realizar una estancia más larga? / Would you like to visit UJI again for a longer period? Recomanaria l UJI com a destinació per als vostres estudiants? / Recomendaría la UJI como destino para sus estudiantes? / Would you recommend UJI as a destination for your students? Satisfacció amb l Oficina de Relacions Internacionals (ORI) / Satisfacción con la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) / Satisfaction with the International Relations (ORI) Memòria final (Pàgina 3/5) / Memoria final (Página 3/5) / Final (Page 3/5)

4 Avaluació general de l estada docent / Evaluación general de la estancia docente / General evaluation of the teaching visit Com definiria el nivell d anglès de l estudiantat: Elemental, A2 Mitjà, B1 B2 Cómo definiría el nivel de inglés del estudiantado: Elemental, A2 Medio, B1 B2 How would you define the students level of English: Elementary, A2 Intermediate, B1 B2 Comentaris sobre els aspectes positius i/o les dificultades trobades / Comentarios sobre los aspectos positivos y/o dificultades encontradas / Comments on positive aspects and/or difficulties found: 8. Recomanacions per a ajudar a la difusió/explotació de l experiència/els resultats del seu període de mobilitat al departament de l UJI / Recomendaciones para ayudar a la difusión/explotación de la experiencia/los resultados de su periodo de movilidad al departamento de la UJI / Recommendations to help the UJI department involved publicise or make the most of the visit experience/results. Memòria final (Pàgina 4/5) / Memoria final (Página 4/5) / Final (Page 4/5)

5 9. En el cas de participar en el Programa d Ambaixadors i Ambaixadores UJI, quines activitats té previst realitzar en la seua universitat d origen. / En el caso de participar en el Programa de Embajadores y Embajadoras UJI, qué actividades tiene previsto realizar en su universidad de origen? / If you participate in the UJI Ambassadors Programme, what activities are you planning to carry out at your home university? (Firma del professorat visitant /Firma del profesorado visitante /Visiting lecturer s signature) Lloc i data / Lugar y fecha / Place and date: (Firma del professorat UJI /Firma del profesorado UJI /UJI lecturer s signature) Lloc i data / Lugar y fecha / Place and date: Memòria final (Pàgina 5/5) / Memoria final (Página 5/5) / Final (Page 5/5)

Academia Diplomática del Perú Photo

Academia Diplomática del Perú Photo Photo THE PERUVIAN DIPLOMATIC ACADEMY S FOREIGN STUDENTS SCHOLARSHIP PROGRAMME FOR THE PERIOD OF 2015-2016 GIVEN NAMES AND SURNAMES COUNTRY OF ORIGIN POSTAL ADDRESS FORM 1 CANDIDATE INFORMATION Please

Más detalles

Cambridge IGCSE. www.cie.org.uk

Cambridge IGCSE. www.cie.org.uk Cambridge IGCSE About CIE CIE examinations are taken in over 125 different countries Cambridge qualifications are recognised by universities, colleges and employers across the globe Sobre CIE Los exámenes

Más detalles

PROGRAMA. Operaciones de Banca y Bolsa SYLLABUS BANKING AND STOCK MARKET OPERATIONS

PROGRAMA. Operaciones de Banca y Bolsa SYLLABUS BANKING AND STOCK MARKET OPERATIONS PROGRAMA 4º Curso. Grado en Administración y Dirección SYLLABUS BANKING AND STOCK MARKET OPERATIONS 4 rd year. Pág. 1 / 8 Colegio Universitario de Estudios Financieros Leonardo Prieto Castro, 2 Tel. +34

Más detalles

Assignatura: TEORIA DE LES RELACIONES/TEORIA DE LAS RELACIONES LABORALES/ THEORY OF THE LABOR RELATIONS

Assignatura: TEORIA DE LES RELACIONES/TEORIA DE LAS RELACIONES LABORALES/ THEORY OF THE LABOR RELATIONS Cronograma /Chronogram Assignatura: TEORIA DE LES RELACIONES/TEORIA DE LAS RELACIONES LABORALES/ THEORY OF THE LABOR RELATIONS 1 er Semestre Semester Set.// Semana/Week 1 Set/Semana/Week 2 CONTINGUT CONTENIDOS

Más detalles

Aula Inglés SOLICITUD FAMILIA para AU PAIRS - FAMILY APPLICATION for AU PAIRS DETALLES DE CONTACTO -CONTACT DETAILS Nombre /Full Name Dirección/Address FOTO/PHOTO Provincia / Region Ciudad - City: País/Country

Más detalles

Erasmus Policy Statement 2013

Erasmus Policy Statement 2013 Erasmus Policy Statement 2013 Please describe your institution's international (EU and non-eu) strategy. In your description please explain a) how you choose your partners, b) in which geographical area(s)

Más detalles

Questionnaires for the Evaluation of Awareness in a Groupware Application

Questionnaires for the Evaluation of Awareness in a Groupware Application Questionnaires for the Evaluation of Awareness in a Groupware Application Technical Report DIAB-12-11-1 Montserrat Sendín a, Juan-Miguel López-Gil b, and Víctor López-Jaquero c a GRIHO HCI Research Lab.,

Más detalles

Graduï s. Ara en secundària

Graduï s. Ara en secundària Graduï s. Ara en secundària CFA Palau de Mar Per a persones adultes que vulguin reemprendre estudis el títol de Graduat en Educació Secundària (GES). Hi ha tres àmbits: Àmbit de la comunicació: llengüa

Más detalles

ACTIVITIES GUIDE FOR RECOGNITION FORUM ACT. 1

ACTIVITIES GUIDE FOR RECOGNITION FORUM ACT. 1 ACTIVITIES GUIDE FOR RECOGNITION FORUM ACT. 1 Image taken from: https://encryptedtbn2.gstatic.com/images?q=tbn:and9gct1g4dsp4wfwxl_tl621b3q9bzjof4s6h6pbvzjj3kjvzhngr8xog MAIN OBJECTIVE: To identify the

Más detalles

ADVERTIMENT. Lʼaccés als continguts dʼaquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats

Más detalles

Final Project (academic investigation)

Final Project (academic investigation) Final Project (academic investigation) MÁSTER UNIVERSITARIO EN BANCA Y FINANZAS (Finance & Banking) Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Final Project (academic

Más detalles

Level 1 Spanish, 2013

Level 1 Spanish, 2013 90911 909110 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2013 90911 Demonstrate understanding of a variety of Spanish texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Tuesday 3 December 2013 Credits: Five Achievement

Más detalles

CONVOCATORIA ERASMUS.ES

CONVOCATORIA ERASMUS.ES -Novedad de la convocatoria: 1 de Abril de 2014 financiadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en el marco del Programa Erasmus + - El plazo finalizaba el 23 del mismo mes!! -La estancia

Más detalles

Master in Economics and Finance. Sistema de garantía de calidad del título

Master in Economics and Finance. Sistema de garantía de calidad del título Master in Economics and Finance Sistema de garantía de calidad del título 1. Unidad de Garantía Interna de la Calidad (UGIC) La Unidad de Garantía Interna de la Calidad (UGIC) es la Comisión Académica

Más detalles

COMPACT FOR SCHOOL PROGRESS THROUGH PARENT INVOLVEMENT

COMPACT FOR SCHOOL PROGRESS THROUGH PARENT INVOLVEMENT COMPACT FOR SCHOOL PROGRESS THROUGH PARENT INVOLVEMENT COMPLETE THIS FORM AND INCLUDE IT WITH THE POLICY FOR YOUR SCHOOL. SCHOOL-PARENT COMPACT The name of school, and the parents of the students participating

Más detalles

English Literacy Success Team, e3 Civic High October 30, 2014

English Literacy Success Team, e3 Civic High October 30, 2014 English Literacy Success Team, e3 Civic High October 30, 2014 What is the English Language Success Team? The purpose of our committee is to provide an open conversation between parents, students, and teachers

Más detalles

Encuesta. Objetivo: Encuestar a los alumnos del 1º al 5º ciclo de licenciatura en inglés de la Universidad de oriente.

Encuesta. Objetivo: Encuestar a los alumnos del 1º al 5º ciclo de licenciatura en inglés de la Universidad de oriente. Encuesta Objetivo: Encuestar a los alumnos del 1º al 5º ciclo de licenciatura en inglés de la Universidad de oriente. 1 Considera necesario que se imparta la signatura informática como herramienta para

Más detalles

1. ASIGNATURA / COURSE

1. ASIGNATURA / COURSE 1. ASIGNATURA / COURSE Lengua griega III/Greek Language III 1.1. Código / Course Code 17779 1.2. Tipo / Type of course Troncal, Obligatoria, etc. / Compulsory, Optional, etc. Optativa/Optional 1.3. Nivel

Más detalles

Sala de profesores - Instituto de Idiomas Modernos (sótano Este, AA 23) cmchamarande@comillas.edu

Sala de profesores - Instituto de Idiomas Modernos (sótano Este, AA 23) cmchamarande@comillas.edu GUÍA DOCENTE, VERANO 2016 INSTITUTO DE IDIOMAS MODERNOS FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Nombre Cultura Española Idioma en que se imparte Inglés 1 Titulaciones Alumnos de intercambio

Más detalles

INFORME DE SEGUIMENT DEL GRAU EN PSICOLOGIA (CURS 2009-2010)

INFORME DE SEGUIMENT DEL GRAU EN PSICOLOGIA (CURS 2009-2010) INFORME DE SEGUIMENT DEL GRAU EN PSICOLOGIA (CURS 2009-2010) Informe de seguimiento del Grado en Psicología (Curso 2009-2010) Departament de Psicologia Barcelona, abril 2011 PRESENTACIÓ DE LA TITULACIÓ

Más detalles

MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA

MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA INFORME DE SEGUIMENT DEL CURS 2010-2011 INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO 2010-2011 Departament de Dret i Ciències

Más detalles

Vermont Mini-Lessons: Leaving A Voicemail

Vermont Mini-Lessons: Leaving A Voicemail Vermont Mini-Lessons: Leaving A Voicemail Leaving a Voice Mail Message Learning Objective 1) When to leave a message 2) How to leave a message Materials: 1) Voice Mail Template blanks & samples 2) Phone

Más detalles

UNIVERSIDAD GABRIELA MISTRAL Departamento de Relaciones Internacionales. Formulario de Postulación (Aplication For Admission/Exchange Student)

UNIVERSIDAD GABRIELA MISTRAL Departamento de Relaciones Internacionales. Formulario de Postulación (Aplication For Admission/Exchange Student) Personal Data Nombre/First Name Apellidos/Last Name Dirección/Permanent Address Numbers/Street Ciudad City/Province País Country Teléfono Local Phone Number (with area codes) E-mail Fecha de Nacimiento

Más detalles

Assignatura: Comptabilitat d empresa

Assignatura: Comptabilitat d empresa Assignatura: Comptabilitat d empresa 2r Setmana 1 CONTINGUT Presentació assignatura I: L empres, la comptabilitat i el patrimoni. ACTIVITATS D APRENENTATGE PRESENCIALS Exposició professor (2) Lliçó magistral

Más detalles

Trading & Investment In Banking

Trading & Investment In Banking Trading & Investment In Banking MÁSTER UNIVERSITARIO EN BANCA Y FINANZAS (Finance & Banking) Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Trading & Investment In

Más detalles

UNIVERSIDAD DE MONTEVIDEO

UNIVERSIDAD DE MONTEVIDEO UNIVERSIDAD DE MONTEVIDEO Formulario de admisión para estudiantes internacionales Application form for International Students PHOTO Semestre 1 (marzo-julio) / Semester 1 (March-July) Año/ Year Semestre

Más detalles

Escola Universitària de Relacions Laborals de Lleida

Escola Universitària de Relacions Laborals de Lleida Datos de la asignatura/ Details of the course/dades de l asignatura Denominación Designation Denominació Curso Course Curs Módulo Module Modulo Materia Matter Matèria Periodicidad Periodcity Periodicitat

Más detalles

Formulario de Postulación Estudiante de Intercambio Application Form / Exchange Student

Formulario de Postulación Estudiante de Intercambio Application Form / Exchange Student Formulario de Postulación Estudiante de Intercambio Application Form / Exchange Student Información Personal Personal Information Nombres First Name Apellidos Last Name Dirección permanente Permanent Address

Más detalles

Convocatoria de Ayudas para la Formación del PDI de la Universidad de Cantabria para impartir Docencia en Inglés

Convocatoria de Ayudas para la Formación del PDI de la Universidad de Cantabria para impartir Docencia en Inglés Convocatoria de Ayudas para la Formación del PDI de la Universidad de Cantabria para impartir Docencia en Inglés 1. ANTECEDENTES La formación en inglés del PDI es una pieza fundamental del Plan de Capacitación

Más detalles

INFORME DE SEGUIMENT DEL CURS 2010-2011 INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO 2010-2011

INFORME DE SEGUIMENT DEL CURS 2010-2011 INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO 2010-2011 GRAU EN PSICOLOGIA GRADO EN PSICOLOGÍA INFORME DE SEGUIMENT DEL CURS 2010-2011 INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO 2010-2011 Departament de Psicologia i Ciències de l'educació Barcelona, maig 2012 2 PRESENTACIÓ

Más detalles

PORTFOLI REFLEXIU. Pràctica Clínica Assistencial I. COGNOMS (en majúscula): NOM: Grup de matrícula (1, 2 o 3): Nom del CAP: Nom del tutor/a del grup:

PORTFOLI REFLEXIU. Pràctica Clínica Assistencial I. COGNOMS (en majúscula): NOM: Grup de matrícula (1, 2 o 3): Nom del CAP: Nom del tutor/a del grup: PORTFOLI REFLEXIU CURS 2016-17 Pràctica Clínica Assistencial I http://www.uab.es/medicina Pràctica d introducció al sistema sanitari i a l atenció de la salut COGNOMS (en majúscula): NOM: Grup de matrícula

Más detalles

Pages: 205. Authors: Dr. Carmen Bestué, Ph. D. Dr. Mariana Orozco Jutoran, Ph. D. Chapters: 6

Pages: 205. Authors: Dr. Carmen Bestué, Ph. D. Dr. Mariana Orozco Jutoran, Ph. D. Chapters: 6 Pages: 205 Authors: Dr. Carmen Bestué, Ph. D. Dr. Mariana Orozco Jutoran, Ph. D. Chapters: 6 1 Course Description and Objectives The aim of this course is to provide an in depth analysis and intensive

Más detalles

Solicitud de Ingreso al Instituto Internacional. International Institute Application

Solicitud de Ingreso al Instituto Internacional. International Institute Application Solicitud de Ingreso al Instituto Internacional International Institute Application Inscribirse en el Instituto Internacional, compromete a los alumnos y a sus familias, a un horario académico riguroso.

Más detalles

1. ASIGNATURA / COURSE

1. ASIGNATURA / COURSE 1. ASIGNATURA / COURSE Lengua griega III/Greek Language III 1.1. Código / Course Code 17779 1.2. Tipo / Type of course Troncal, Obligatoria, etc. / Compulsory, Optional, etc. Optativa/Optional 1.3. Nivel

Más detalles

How to Follow Your R-FEP Students

How to Follow Your R-FEP Students How to Follow Your R-FEP Students These forms may help you track your R-FEP students more efficiently. 1. Form 12a This form is to track R-FEP students who are doing fine. 2. Form 12b Use this form if

Más detalles

1.7. Número de créditos / Credit allotment

1.7. Número de créditos / Credit allotment ASIGNATURA / COURSE TITLE Estadística Descriptiva / Descriptive Statistics 1.1. Código / Course number 19141 1.2. Materia / Content area Estadística / Statistics 1.3. Tipo / Course type Formación básica

Más detalles

Title I Annual Parent Meeting

Title I Annual Parent Meeting Title I Annual Parent Meeting Junta Anual de Titulo I de Padres Thursday,August 13 2015 San Marcos Elementary Schoolwide Title Program (93% Free and Reduced lunch rate) 2015-2016 school year Receives extra

Más detalles

SERVEI DE RECURSOS HUMANS SERVICIO DE RECURSOS HUMANOS

SERVEI DE RECURSOS HUMANS SERVICIO DE RECURSOS HUMANOS Codi núm. / Código nº:.. 1. Dades de la plaça convocada a concurs / Datos de la plaza convocada a concurso Àrea / Área:... Perfil / Perfil:... Departament / Departamento:... Data de la resolució / Fecha

Más detalles

National Changhua University of Education 103-1 Syllabus & Course Schedule

National Changhua University of Education 103-1 Syllabus & Course Schedule National Changhua University of Education 103-1 Syllabus & Course Schedule ( 留 白 )body{font-size:12px;} Course: Spanish (I) Course Number: 41024 (1AREN0176320) Instructor: 平 為 民 Credit: 2 Hour(s); 2 Credit(s)

Más detalles

V. Appendix V: Experiment 5

V. Appendix V: Experiment 5 V. Appendix V: Experiment 5 171 172 173 Pre-Test Questions (Spanish version used in experiment): Antes de empezar, le pedimos que por favor conteste 5 breves preguntas. Cuál es su ID#? 1. Cuántos años

Más detalles

FICHA MEMORIA DOCENTE Curso Académico 2006/ 07

FICHA MEMORIA DOCENTE Curso Académico 2006/ 07 FICHA Curso Académico 2006/ 07 / CODE 3104 COURSE NAME/TITLE Informatics DEGREE Agricultural, forestry, engineering and food technology TYPE Optative ORIENTATION All ESTUDIES PROGRAM 1999 CYCLE 1 COURSE

Más detalles

SOLICITUD DE FAMILIA

SOLICITUD DE FAMILIA SOLICITUD DE FAMILIA DETALLES DE LA FAMILIA ABOUT YOUR FAMILY Apellidos (Padre) Father's family name(s) Nombres Christian names Apellidos (Madre) Mother's family name(s) Nombres Christian names Dirección

Más detalles

Spanish 3V: Winter 2014

Spanish 3V: Winter 2014 Spanish 3V: Winter 2014 Elementary Spanish 3 in online format: https://login.uconline.edu/ Robert Blake, rjblake@ucdavis.edu; Rebecca Conley, mconley@ucdavis.edu Description: Spanish 3V is the second of

Más detalles

Descripción de contenidos del E-FORM Capítulo Proyectos de cooperación europea

Descripción de contenidos del E-FORM Capítulo Proyectos de cooperación europea Descripción de contenidos del E-FORM Capítulo Proyectos de cooperación europea DOCUMENTO NO VÁLIDO PARA PRESENTAR LA SOLICITUD* *Documento-resumen del formulario online (eform) de la 2ª convocatoria de

Más detalles

Excelling in a Multinational, Multicultural, Global Environment

Excelling in a Multinational, Multicultural, Global Environment I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA: (En esta sección se identifica el curso y el profesor, proporcionando toda la información de contacto necesaria para identificar el curso y facilitar la comunicación

Más detalles

UNIT ONE: Vocabulary and grammar-verb To Be. UNIT TWO : grammar; simple present- present progressive

UNIT ONE: Vocabulary and grammar-verb To Be. UNIT TWO : grammar; simple present- present progressive CREATING YOUR BLOG ENGLISH A2 GENERAL OBJECTIVE: Define terminology and grammatical structure of the concepts of both classroom and basic English course A2 guidelines for the implementation of these in

Más detalles

PRUEBA DE INGLÉS SECUNDARIA

PRUEBA DE INGLÉS SECUNDARIA Dirección General de Ordenación Académica e Innovación Educativa PRUEBA DE INGLÉS SECUNDARIA EXPRESIÓN ORAL AUTOAPLICACIÓN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA SECUNDARIA 2007 Servicio de Evaluación y Calidad Educativa

Más detalles

PROGRAMA DE INTERCAMBIOS INTERNACIONALES: Formulario de Postulación INTERNATIONAL EXCHANGE PROGRAM: Application Form

PROGRAMA DE INTERCAMBIOS INTERNACIONALES: Formulario de Postulación INTERNATIONAL EXCHANGE PROGRAM: Application Form PROGRAMA DE INTERCAMBIOS INTERNACIONALES: Formulario de Postulación INTERNATIONAL EXCHANGE PROGRAM: Application Form INFORMACIÓN PERSONAL DEL ALUMNO STUDENT PERSONAL INFORMATION Nombre / Name Género /

Más detalles

SEMINAR 3: COMPOSITION

SEMINAR 3: COMPOSITION SEMINAR 3: FORMAL LETTER COMPOSITION 1 Lengua C I (Inglés) Código 00EM Imagine you were selected as an Erasmus student and you wanted to write to your host university to ask them for information about

Más detalles

The December Family Engineering Challenge K-2

The December Family Engineering Challenge K-2 The December Family Engineering Challenge K-2 Create a poster that teaches other students about a Science or Engineering career. Brainstorm and Design You will need to do some research to make your poster

Más detalles

1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement

1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement ASIGNATURA / COURSE TITLE L Lingüística General / General linguistics 1.1. Código / Course number 17494 1.2. Materia / Content area Lingüística / Linguistics 1.3. Tipo / Course type Formación básica /

Más detalles

VII Programa Marc UNIVERSITAT DE BARCELONA B. Page 1. Josep Josep Samitier Vicerector d Innovació I I Programes Internacionals de de Recerca

VII Programa Marc UNIVERSITAT DE BARCELONA B. Page 1. Josep Josep Samitier Vicerector d Innovació I I Programes Internacionals de de Recerca VII Programa Marc U UNIVERSITAT DE BARCELONA B Josep Josep Samitier Vicerector d Innovació I I Programes Internacionals de de Recerca Page 1 Page 2 El plan estratégico de desarrollo internacional de la

Más detalles

Management and Environmental Policy

Management and Environmental Policy Higher Technical School of Agricultural Engineering UPCT Management and Environmental Policy CERTIFICATION: DEGREE IN AGRI-FOOD ENGINEERING AND BIOLOGICAL SYSTEMS Course 2015/2016 1. Subject information

Más detalles

REPORT. Vasco Pena Monteiro #54386

REPORT. Vasco Pena Monteiro #54386 REPORT Vasco Pena Monteiro #54386 1. Foreign university name and date of stay in the exchange (please semester (winter / summer) and your travel dates) Pontificia Universidad Católica de Chile (MBA- UC)

Más detalles

Southside Independent School District Notification of Continuation of Program Placement English as a Second Language (ESL)

Southside Independent School District Notification of Continuation of Program Placement English as a Second Language (ESL) Southside Independent School District Notification of Continuation of Program Placement English as a Second Language (ESL) Continuing Placement Student: School: Date: Grade: Dear Parent/Guardians: Based

Más detalles

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 2 PERIOD 7 S. DePastino

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 2 PERIOD 7 S. DePastino HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 2 PERIOD 7 S. DePastino Unidad 2 Etapa 2 11-04 A TAREA: Estudiar el vocabulario libro p. 147 Iniciar

Más detalles

Gustar : Indirect object pronouns.

Gustar : Indirect object pronouns. Gustar : Indirect object pronouns. Singular Plural 1 person A mí me (To me) A nosotros nos (To us) 2 person A tí te ( To you) A vosotros os (To you all in Spain) 3 person A ella/él/ud. Le (To her, to him,

Más detalles

INGLES ESCRITO III GUÍA DOCENTE

INGLES ESCRITO III GUÍA DOCENTE INGLES ESCRITO III GUÍA DOCENTE 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: INGLÉS ESCRITO III CÓDIGO: CARÁCTER (señalar con una X la modalidad correspondiente): Asignatura de Formación Básica (FB)

Más detalles

Energy Harvesting-Aware Resource Management for Wireless Body Area Networks

Energy Harvesting-Aware Resource Management for Wireless Body Area Networks Energy Harvesting-Aware Resource Management for Wireless Body Area Networks Ernesto Antonio Ibarra Ramirez ADVERTIMENT. La consulta d aquesta tesi queda condicionada a l acceptació de les següents condicions

Más detalles

Cosmología y naturaleza mbya-guaraní

Cosmología y naturaleza mbya-guaraní Cosmología y naturaleza mbya-guaraní ADVERTIMENT. La consulta d aquesta tesi queda condicionada a l acceptació de les següents condicions d'ús: La difusió d aquesta tesi per mitjà del servei TDX (www.tdx.cat)

Más detalles

Màster Interuniversitari en Identitat Europea Medieval

Màster Interuniversitari en Identitat Europea Medieval Màsters universitaris Másteres universitarios University Master s Programmes 2015-2016 Màster Interuniversitari en Identitat Europea Medieval Nom del màster Àmbit Tipus Secretaria acadèmica Universitats

Más detalles

XI BIENNAL INTERNACIONAL DE CERÀMICA MANISES

XI BIENNAL INTERNACIONAL DE CERÀMICA MANISES SOLLICITUD DE PARTICIPACIÓ ENVIEU ABANS DEL 21 DE JUNY DE 2013 Solicitud de participación Enviar antes del 21 de junio de 2013 Form to participate To send before June 21 th 2013 Dossier d informatión Envoyer

Más detalles

Tenencia de la tierra y conflicto social en la colonización de la Selva Lacandona de Chiapas, México ( )

Tenencia de la tierra y conflicto social en la colonización de la Selva Lacandona de Chiapas, México ( ) Tenencia de la tierra y conflicto social en la colonización de la Selva Lacandona de Chiapas, México (1922-1989) Jordi Rodés i Mercadé ADVERTIMENT. La consulta d aquesta tesi queda condicionada a l acceptació

Más detalles

MATHEMATICS FOR BUSINESS I

MATHEMATICS FOR BUSINESS I MATHEMATICS FOR BUSINESS I 1 st G.A.D.E., Group A Academic Year 2012/13 Lecturer: Belén Cobacho Syllabus BLOCK I. LINEAR ALGEBRA Unit 1. Vector spaces. Linear maps 1.1. The vector space IR n 1.2. Linear

Más detalles

Los profesores de lengua y literatura ante el fracaso escolar: Un reto asumible

Los profesores de lengua y literatura ante el fracaso escolar: Un reto asumible Los profesores de lengua y literatura ante el fracaso escolar: Un reto asumible Laia Benito Pericas ADVERTIMENT. La consulta d aquesta tesi queda condicionada a l acceptació de les següents condicions

Más detalles

Las vidrieras góticas mediterráneas: composición química, técnica y estilo

Las vidrieras góticas mediterráneas: composición química, técnica y estilo Las vidrieras góticas mediterráneas: composición química, técnica y estilo El caso concreto de Barcelona y Siena en el siglo XIV Flavia Bazzocchi ADVERTIMENT. La consulta d aquesta tesi queda condicionada

Más detalles

CONVOCATÒRIA DE BEQUES UA-USAC 2013 CONVOCATORIA DE BECAS UA-USAC 2013

CONVOCATÒRIA DE BEQUES UA-USAC 2013 CONVOCATORIA DE BECAS UA-USAC 2013 Títol: CONVOCATÒRIA DE BEQUES UA-USAC 2013 Categoria: CONVOCATÒRIES I CONCURSOS Òrgan: Vicerector de Relacions Internacionals Data d'aprovació: 8 de març de 2013 Titulo: CONVOCATORIA DE BECAS UA-USAC 2013

Más detalles

Asignatura: Teoría de las Relaciones Internacionales

Asignatura: Teoría de las Relaciones Internacionales Asignatura: Teoría de las Relaciones Internacionales Universidad Francisco de Vitoria Prof. Dr. Guillermo Graíño Ferrer Objetivos: La asignatura Teoría de las Relaciones Internacionales' tiene dos claros

Más detalles

Los alumnos suspendidos en esta primera evaluación, deberán entregar el siguiente trabajo en la primera quincena del mes de marzo.

Los alumnos suspendidos en esta primera evaluación, deberán entregar el siguiente trabajo en la primera quincena del mes de marzo. EDUCACIÓN FISÍCA Los alumnos suspendidos en esta primera evaluación, deberán entregar el siguiente trabajo en la primera quincena del mes de marzo. a. Contestar las preguntas de las Unidades 1 y 2. b.

Más detalles

Eres estudiante bilingüe Español/Inglés en una escuela secundaria de Baltimore?

Eres estudiante bilingüe Español/Inglés en una escuela secundaria de Baltimore? Johns Hopkins Centro SOL Programa de Verano para Jóvenes - 2016 Anuncio (English version below) Fecha para envío de aplicación Febrero 29, 2016 Contacto: Mónica Guerrero Vázquez, MSc. e-mail: centrosol@jhmi.edu

Más detalles

Lic. Marianella Rodríguez R. Directora de Centro de Idiomas UCV Piura

Lic. Marianella Rodríguez R. Directora de Centro de Idiomas UCV Piura AÑO DEL DEBER CIUDADANO Piura, 04 de Octubre del 2,007 Estimado (a) Colega: De nuestra especial consideración: Nos dirigimos a usted para presentarle el saludo Institucional de la Universidad César Vallejo-

Más detalles

Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course.

Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course. Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course. Bienvenidos a la lección dos. The first part of this lesson consists in this audio lesson, and then we have some grammar for you

Más detalles

1.7. Número de créditos / Credit allotment

1.7. Número de créditos / Credit allotment ASIGNATURA / COURSE TITLE : Dirección de Recursos Humanos. 1.1. Código / Course number 1.2. Materia / Content area Social y Organizaciones 1.3. Tipo / Course type Formación optativa / Elective subject

Más detalles

CUESTIONARIO DISEÑADO PARA EVALUAR EL PRODUCTO DESCUBRE LAS PALMAS DE GC! QUE SERÁ ADMINISTRADO A TRAVÉS DE LA WEB CREADA PARA EL PRODUCTO.

CUESTIONARIO DISEÑADO PARA EVALUAR EL PRODUCTO DESCUBRE LAS PALMAS DE GC! QUE SERÁ ADMINISTRADO A TRAVÉS DE LA WEB CREADA PARA EL PRODUCTO. ANEXO E. CUESTIONARIO DISEÑADO PARA EVALUAR EL PRODUCTO DESCUBRE LAS PALMAS DE GC! QUE SERÁ ADMINISTRADO A TRAVÉS DE LA WEB CREADA PARA EL PRODUCTO. CUESTIONARIO: El proyecto Descubre Las Palmas de GC!

Más detalles

Ús de l'espai de l'hàbitat en el sisó (Tetrax tetrax) durant el període reproductor: aspectes aplicats a la conservació en hàbitats agraris

Ús de l'espai de l'hàbitat en el sisó (Tetrax tetrax) durant el període reproductor: aspectes aplicats a la conservació en hàbitats agraris Ús de l'espai de l'hàbitat en el sisó (Tetrax tetrax) durant el període reproductor: aspectes aplicats a la conservació en hàbitats agraris Anna Ponjoan Thäns ADVERTIMENT. La consulta d aquesta tesi queda

Más detalles

MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA

MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA INFORME DE SEGUIMENT DEL CURS 2012-2013 INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO 2012-2013 Departament de Dret i Ciències

Más detalles

Guatemala Tourist visa Application

Guatemala Tourist visa Application Guatemala Tourist visa Application Please enter your contact information Name: Email: Tel: Mobile: The latest date you need your passport returned in time for your travel: Guatemala tourist visa checklist

Más detalles

Annual Title 1 Parent Meeting

Annual Title 1 Parent Meeting Annual Title 1 Parent Meeting Venus Independent School District August 26 & 28, 2014 1 What is Title I Title I is a K-12 program that provides additional academic support and learning opportunities for

Más detalles

BOOK OF ABSTRACTS LIBRO DE RESÚMENES

BOOK OF ABSTRACTS LIBRO DE RESÚMENES BOOK OF ABSTRACTS LIBRO DE RESÚMENES 19 th International Congress on Project Management and Engineering XIX Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos AEIPRO (Asociación Española de

Más detalles

CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA MOVILIDAD TRANSFRONTERIZA CEI IBERUS SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN

CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA MOVILIDAD TRANSFRONTERIZA CEI IBERUS SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA MOVILIDAD SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN Datos del solicitante Apellidos Nombre DNI Fecha de nacimiento: Dirección durante el curso C/ Nº Piso Tel. Localidad Provincia CP E-mail

Más detalles

Los seres vivos/ living things. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º DE PRIMARIA

Los seres vivos/ living things. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º DE PRIMARIA CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º DE PRIMARIA Los contenidos de la asignatura Conocimiento del Medio se agrupan en tres bloques, uno por trimestre y constan de 5 unidades cada uno. Teniendo en cuenta la temporalización

Más detalles

Cursos. 2a Quinzena Desembre ª Quincena Diciembre 2016

Cursos. 2a Quinzena Desembre ª Quincena Diciembre 2016 2a Quinzena Desembre 2016 2ª Quincena Diciembre 2016 Cursos Oficina d Informació a l Alumnat Aulari II. Planta baixa. Tlf: 965 90 34 56 Fax: 965 90 37 55 E-mail: informacio@ua.es web.ua.es/va/oia/ Oficina

Más detalles

Tarjetas de crédito Visa y Mastercard a través de la pagina de inscripción al curso. (En Argentina no se acepta Amex)

Tarjetas de crédito Visa y Mastercard a través de la pagina de inscripción al curso. (En Argentina no se acepta Amex) Terminos y Condiciones PAGOS El pago del curso deberá en todos los casos efectivizado como mínimo - 72 horas antes del comienzo del mismo. La vacante será confirmada contra el pago del curso, hasta ese

Más detalles

WELCOME GUIDE 2014/2015 FOR INCOMING STUDENTS

WELCOME GUIDE 2014/2015 FOR INCOMING STUDENTS WELCOME GUIDE 2014/2015 FOR INCOMING STUDENTS FACULTY OF SOCIAL STUDIES AND SOCIAL WORK www.fest.uma.es ACADEMIC COORDINATORS The Academic Coordinator team at FEST provides guidance for students and it

Más detalles

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education SPANISH 0530/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One For Examination from 2015 SPECIMEN ROLE PLAY

Más detalles

Helping Your Child Learn Two Languages

Helping Your Child Learn Two Languages FAMILY CONNECTION Parent Guides Helping Your Child Learn Two Languages Patton O. Tabors, Ed.D. and Dawn M. Terrill conexión con la familia Una guía para los padres Pasos para ayudar a su niño a aprender

Más detalles

SERVEI DE RECURSOS HUMANS

SERVEI DE RECURSOS HUMANS Codi núm. / Código nº:.. 1. Dades de la plaça convocada a concurs / Datos de la plaza convocada a concurso Àrea / Área:... Perfil / Perfil:... Departament / Departamento:... Data de la resolució / Fecha

Más detalles

CODE TEACHER INITIALS CODE TEACHER INITIALS CODE TEACHER INITIALS. Intensive Reading Intensive Reading Plus

CODE TEACHER INITIALS CODE TEACHER INITIALS CODE TEACHER INITIALS. Intensive Reading Intensive Reading Plus SIXTH GRADE SUBJECT SELECTION SHEET SELECCIÓN DE CURSOS DE SEXTO GRADO I Electives (To Be Completed By Student/Guardian) CHOICE OF ELECTIVE IS NOT GUARANTEED ELECCION DE CURSOS ELECTIVOS NO ES GARANTIZADO

Más detalles

Higher Technical School of Agricultural Engineering UPCT. Economic Valuation of Agricultural Assets

Higher Technical School of Agricultural Engineering UPCT. Economic Valuation of Agricultural Assets Higher Technical School of Agricultural Engineering UPCT Economic Valuation of Agricultural Assets Qualification: Degree in Agri-food Engineering and Biological Systems Course 2015/2016 1. Subject information

Más detalles

Título de grado en Fisioterapia: valoración de las competencias por parte del estudiante

Título de grado en Fisioterapia: valoración de las competencias por parte del estudiante Fisioterapia 2010;32(2):73 79 www.elsevier.es/ft ORIGINAL Título de grado en Fisioterapia: valoración de las competencias por parte del estudiante M.A. Cebria i Iranzo,B.Díaz Díaz y C. Igual Camacho Departament

Más detalles

Convocatoria Erasmus Intensive Language Courses 2013/2014

Convocatoria Erasmus Intensive Language Courses 2013/2014 Oficina de Relacións Internacionais Convocatoria Erasmus Intensive Language Courses 2013/2014 A. INFORMACIÓN GENERAL Ver más información en Web: http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/erasmus/eilc/eilc_cursos.html

Más detalles

ESL Parent Meeting. Itasca School District 10 Benson Primary School Franzen Intermediate School Peacock Middle School

ESL Parent Meeting. Itasca School District 10 Benson Primary School Franzen Intermediate School Peacock Middle School ESL Parent Meeting Itasca School District 10 Benson Primary School Franzen Intermediate School Peacock Middle School The Program Two ESL Teachers Pull out method (Grades K-8) 30 minutes per day 5 days

Más detalles

Promotion of electronic resources by consortia and libraries

Promotion of electronic resources by consortia and libraries Promotion of electronic resources by consortia and libraries Report template 2014 competition Applicant details Country Consortium/Institutio n name Address Applicant s name Nicaragua Universidad Nacional

Más detalles

http://mvision.madrid.org

http://mvision.madrid.org Apoyando el desarrollo de carrera de investigadores en imagen biomédica Supporting career development of researchers in biomedical imaging QUÉ ES M+VISION? WHAT IS M+VISION? M+VISION es un programa creado

Más detalles

J. Cristina Ballart Ferrer

J. Cristina Ballart Ferrer La leishmaniosis en la provincia de Lleida y Andorra. Estudio de los factores que influyen en la densidad de los vectores y en la prevalencia de la leishmaniosis canina J. Cristina Ballart Ferrer ADVERTIMENT.

Más detalles

1.6. Número de créditos / Credits Number or ECTS Requisitos Previos / Previous Aptitudes or Previous Requirements

1.6. Número de créditos / Credits Number or ECTS Requisitos Previos / Previous Aptitudes or Previous Requirements 1. ASIGNATURA / SUBJECT Nombre / Name Economía de la Unión Europea 1.1. Código / Code 11165 1.2. Tipo / Type Obligatoria 1.3. Nivel / Level Grado 1.4. Curso / Year Segundo curso 1.5. Semestre / Semester

Más detalles

BEGINNING BAND PRACTICE JOURNAL #3 Also available online

BEGINNING BAND PRACTICE JOURNAL #3 Also available online BEGINNING BAND PRACTICE JOURNAL #3 Also available online Name Date: the week of November 7th, 2016. Please record your practice time every day and turn in the journal, signed by a parent, Tuesday, November

Más detalles

PRE SPEAKING ACTIVITY GUIDE

PRE SPEAKING ACTIVITY GUIDE PRE SPEAKING ACTIVITY GUIDE Objective: To express ideas and real life situations accurately and efficiently by applying the contents studied in the course. Specific objectives: Take part on an interview

Más detalles

Escuela Olympic Program Titulo 1

Escuela Olympic Program Titulo 1 Escuela Olympic Program Titulo 1 Misión: Creemos que toda la comunidad de alumnos de Olympic van aprender Creemos que el habiente de posibilidad da lugar para la capacidad Nosotros esfuerzos nos ha logrado

Más detalles

Mecanismos de degeneración axonal en neuroinflamación: papel de la disfunción mitocondrial

Mecanismos de degeneración axonal en neuroinflamación: papel de la disfunción mitocondrial Mecanismos de degeneración axonal en neuroinflamación: papel de la disfunción mitocondrial Oihana Errea Lorenzo ADVERTIMENT. La consulta d aquesta tesi queda condicionada a l acceptació de les següents

Más detalles