CURSO SUPERIOR DE COACHING

Transcripción

1 CURSO SUPERIOR DE COACHING Desarrollo de Competencias Directivas en Servicios Sociales a través de Coaching COLABORA: SOCIEDAD ESPAÑOLA DE SERVICIOS SOCIALES (SESS) EN COLABORACIÓN CON POSTGRADO EN DEPENDECIA Y GESTIÓN DE SERVICIOS SOCIALES ACTIVIDAD FORMATIVA COMPLEMENTARIA

2 PRESENTACION: El CURSO SUPERIOR DE COACHING, Desarrollo de Competencias Directivas en Servicios Sociales a través del Coaching es una respuesta formativa, a la demanda de profesionales del sector, para desarrollar nuevas competencias profesionales y para mejorar el desarrollo empresarial. El Coaching es un proceso de acompañamiento (asesoramiento) a personas o grupos para conseguir su máximo desarrollo personal, académico y profesional, mejorando el rendimiento y consiguiendo resultados extraordinarios. El Coaching es una nueva forma de aprendizaje, como complemento o alternativa de cambio a la forma tradicional, que se basa en la consideración de que "el mapa no es el territorio", es decir, nuestra percepción de la realidad, condicionada por muchos factores culturales y sociales (educación, creencias, valores, patrones de conducta, mapas mentales, etc.), no es la realidad en sí misma. El Coaching supone un abordaje que permite aprender a través de lo vivencial mediante movimiento para la acción con el objetivo de desarrollar Competencias Directivas, así como la potenciación de valores que necesitan los Directores de Centros de Servicios Sociales para conseguir, en el medio específico en el que desarrollan su actividad, los resultados esperados. Se desarrollan estrategias para la comprensión de procesos, conversaciones efectivas, autoconocimiento, trabajo en equipo, contexto, visión, alternativas, valoración, acción, retroalimentación, reforzamiento de la motivación y autoliderazgo. OBJETIVOS Y COMPETENCIAS: Potenciar a los profesionales que ocupan u ocuparán puestos claves en la gestión de los servicios sociales, desarrollando su formación en aspectos técnicos y personales. Mejorar la preparación de los directivos de servicios sociales para afrontar los nuevos retos, ayudándoles a desarrollar competencias de liderazgo, gestión de equipos, y mejora del rendimiento de los RRHH disponibles. Mejorar la autogestión emocional y la capacidad de trabajo en equipo de cualquier profesional de los servicios sociales. Mejorar la atención proporcionada al usuario en los servicios sociales. Posibilitar el entendimiento del trabajo por objetivos y el funcionamiento de los procesos en los que están implicados, mejorando con ello el rendimiento de equipos y áreas. Mejorar el afrontamiento de los efectos externos que inciden sobre la gestión de la institución que dirige el alumno. Analizar las fortalezas, debilidades y áreas de mejora necesarias para mejorar la dirección de los RRHH y equipos de trabajo. Establecer un Plan de Acción y Evaluación de resultados para los profesionales que acceden a nuevas responsabilidades en la gestión de equipos en servicios sociales, proporcionándoles las competencias necesarias.

3 CARACTERISTICAS: Colectivo: Directivos de Centros de Servicios Sociales o Mandos Intermedios Duración: 32 horas. Distribuidas en 8 jornadas de 4 horas. Opción: Sede de Madrid (Viernes tarde, sábados mañana) y resto de España (4 días completos 9:30-18:00 Horas). Personalización del desarrollo, adaptándolo a las características y demandas del grupo. METODOLOGÍA: Coaching, Inteligencia Emocional, Psicología laboral y método Socrático. Formación presencial, eminentemente práctica en identificación de Competencias Directivas Resolución de casos que se trabajarán en grupo a través de dinámicas que faciliten: La generación de alternativas prácticas. La puesta en marcha de cambios y puntos de vista distintos. La recogida de feed-back para determinar las competencias a desarrollar. El establecimiento de Guías de Plan de Acción y de Competencias TITULACIÓN Los alumnos que finalicen satisfactoriamente el curso accederán al Diploma: CURSO SUPERIOR DE COACHING Desarrollo de Competencias Directivas en Servicios Sociales a través del Coaching Que expide la Escuela Superior de Postgrado de la Fundación Española de Estudios Sociales y Sanitarios y EDAE, en colaboración con el Programa de Postgrado en Dependencia y Gestión de Servicios Sociales de la Universidad de A Coruña. COSTE Y BECAS DEL 50% PARA DIRECTORES, TRABAJADORES SOCIALES Y TITULADOS DE LA UDC: El coste del Curso de es de 350 Euros. Ingresos y Transferencias: nombre de Fundación Española de Estudios Sociales y Sanitarios: BANKIA: NOVAGALICIABANCO: Los Directores de Centros de Servicios Sociales y Miembros del Colegio de Trabajadores Sociales y graduados o diplomados con nivel de responsabilidad, tendrán una beca del 50% del importe del curso, así como lo alumnos/as y titulados/as del Master en Dependencia y Gestión de Servicios Sociales de la Universidad de A Coruña y del Curso de Directores de Centros de Servicios Sociales.

4 CALENDARIO: CALENDARIO CURSOS DESARROLLO COMPETENCIAS DIRECTIVAS EN SERVICIOS SOCIALES A TRAVÉS DE COACHING octubre L M X J V S D noviembre L M X J V S D diciembre L M X J V S D (Días 2 y 3 Nov. 9 (solo Madrid) y 10 Nov. 7 y 8 Dic. No hábiles) CURSO MADRID: Viernes tarde (16:30 a 20:30) y sábados mañana (9:30-13:30) Módulo 1: 16 y 17 de Noviembre Módulo 2: 23 y 24 de Noviembre Módulo 3: 30 Noviembre y 1 Diciembre Módulo 4: 14 y 15 de Diciembre CURSO CORUÑA: viernes o lunes de 9:30 a 18:00 horas. GRUPO GRUPO (1) VIERNES TODO EL DIA (Grupo (2) LUNES TODO EL DIA Módulo 1: 9 de Noviembre 5 de Noviembre Módulo 2: 16 de Noviembre 12 de Noviembre Módulo 3: 23 de Noviembre 19 de Noviembre Módulo 4: 30 de Noviembre 26 de Noviembre

5 PROGRAMA ACADÉMICO Programa/Módulo I Objetivos: Identificar competencias clave para mejorar la Dirección/coordinación o supervisión de Personas. Interiorizar que el Coaching implica acción para conseguir la mejor versión de nosotros mismos Desarrollar las competencias necesarias detectadas por los participantes, por su institución y necesarias para afrontar los retos externos e internos de los servicios sociales en estos momentos. Los participantes en este módulo detectarán qué competencias desean/necesitan desarrollar Desarrollo Creación de grupo y contexto Presentación de los participantes Expectativas y detección de competencias a desarrollar Módulo de Introducción al Coaching Conceptos nucleares y competencias Programa/Módulo II Objetivos: Conocimiento de las emociones, recursos propios y áreas de mejora a nivel personal, para desarrollar la automotivación, el autoliderazgo, y las competencias de comunicación y trabajo en equipo, posterior aplicación. Desarrollo Autoconocimiento, Autoliderazgo y Automotivación La búsqueda de potencialidades y su desarrollo El motor de cambio y el abandono de la zona de confort Comunicación desde la perspectiva del Coaching Prácticas de Conversaciones Efectivas y Estilo de Comunicación Herramientas para mejorar la interacción Programa/Módulo III necesarios para su Objetivos: Desarrollar competencias de Proactividad, Gestión del Estrés, Gestión del Tiempo. Desarrollar competencias de Dirección de Reuniones, Desarrollo de Trabajo en Equipo

6 Los participantes tendrán la oportunidad de mejorar su Gestión del Tiempo, Delegación y Gestión de Reuniones como elemento imprescindible para el equipo y la productividad Desarrollo Organización del tiempo/ Delegación Identificación del uso personal /equipo Objetivos y sostenibilidad (creencias, recursos) Caso práctico: Competencia directiva. Área de mejora a elegir. Reuniones productivas Reunirse para qué? Fases y abandono. Esquemas improductivos Qué supone ser coordinador? Qué ocurre después? Puntos críticos Programa/Módulo IV Objetivos: Implementar las competencias de visión de negocio, y alineación de la interfuncionalidad y la gestión de recursos para la consecución de objetivos Los participantes trabajarán la generación de alternativas sobre casos y objetivos reales para desarrollar una visión de equipo, basada en la motivación y en eficaz resolución de conflictos. Visión y alineación estratégica Qué es un proceso y cuáles son sus subprocesos? Generación de Alternativas: Objetivos y posibilidades Motivación y Alianza del equipo Afrontamiento de conflictos habituales Cierre y Feed-Back de grupo Declaración de Compromiso. Trabajo de Hoja de Ruta para la realización del Compromiso adquirido. Seguimiento Los participantes podrán trabajar en objetivos concretos e individualizados a través de planes de acción específicos. Sería deseable efectuar un seguimiento y retroalimentación de los objetivos que cada persona se hubiese planteado, mediante una sesión individual de Coaching complementaria al curso

7 PROFESORADO: Alejandra Gomendio Parreño Licenciada en Ciencias Biológicas Master en Dirección de Empresas MBA por el Instituto de Empresa de Madrid. Coach certificado Ejecutivo y Personal, Miembro de la International Coaching Federation y Master en coordinación de grupos por la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapia. Asistencia particular y a empresas, particularmente Familias Empresarias. Formadora en programas personalizados para empresas y seminarios privados y docente en RRHH, Habilidades Directivas y Liderazgo, Comunicación y Promoción Personal, Marketing y Diversidad en Master de Escuelas como First Team, Esden, Vatel y Cesma. Experiencia empresarial: Consejera en Lukus, S.A., Directora de Marketing en L Orèal, Assistant de Cuentas en McCann-Erickson. Dolores Herrero Agüero Licenciada en Psicología. Especialidad en Psicología Clínica. Instituto de Psicología y Psicotecnía. UCM Especialidad en Psicología Industrial. Instituto de Psicología y Psicotecnia. UCM Master en Psicología Clínica Cognitivo-Conductual. Cinteco. Madrid Master en Recursos Humanos. Instituto Directivos de Empresa. Madrid Master en Psicología de la Vejez por la FGG Formadora acreditada por la Comunidad de Madrid en sus programas de formación continua de empleados y desempleados; cuyas funciones han consistido en el diseño e impartición de programas de Desarrollo Personal y Habilidades Directivas Prevención de Estrés, Inteligencia emocional, Introducción al Coaching, Gestión de conflictos, Liderazgo, etc. Formadora habitual del Módulo de Recursos Humanos en el Master de Servicios Sociales. Fundación de Geriatría y Gerontología. Madrid. En la actualidad, ejerce sus funciones como Psicoterapeuta en el Centro BECK PSICOLOGÍA en el Área de Adultos y dirige el Departamento de Atención Psicológica a Mayores. Es coordinadora de los Cursos, Talleres y Programas teórico-prácticos que desarrolla BECK PSICOLOGÍA en el ámbito empresarial en áreas como Prevención y Mejora de la Salud en las Organizaciones, Desarrollo de Competencias Personales, Desarrollo de Habilidades Directivas y Recursos Humanos. (B. Santander, Mars, Procter and Gamble, BBVA, Holcim,..) Manuel López Espino Licenciado en Psicología Master en Psicología MPV Psicólogo Clínico Experto en Formación PNL y Desarrollo personal

8 Nombre y Apellidos: Estudios Realizados: Fecha Nacimiento: Puesto de trabajo actual: Dirección: Localidad: (obligatorio): (*) Ctta. en Facebook: Teléfono: Situación Laboral: IMPRESO DE INSCRIPCIÓN CURSO SUPERIOR DE COACHING: Desarrollo de Competencias Directivas en Servicios Sociales a través de Coaching Por favor, rellene con letra clara y mayúscula sus datos personales: Código Postal: Móvil: DNI: (*) Acepto ser Socio: Sociedad Española de Servicios Sociales ( ) Si ( ) No Todos los datos consignados en este documento son de carácter confidencial y autorizo a la Sociedad de Servicios Sociales y Atención a l a Dependencia, EDAE, EESS, Fundación de Estudios Sociales y Escuela Superior de Postgrado al uso informatizado de los mismos y a cederlos a terceros con la finalidad de ser incluido en la Bolsa de Trabajo, Bolsa de Estudios, recibir publicidad y Oferta de Servicios. En virtud de lo dispuesto en la Ley 15/1999 de 13 de diciembre, tiene derecho a ejercer el derecho de acceso, rectificación, cancelación y oposición dirigiéndonos una carta por escrito. Ayúdenos a conservar nuestros datos actualizados y comuníquenos cualquier modificación que se produzca en sus da tos personales. El interesado podrá ejercitar su derecho de acceso, rectificación, cancelación y oposición, enviándonos por carta a c/ Alcalá, 183,1º de Madrid, solicitando la baja en este servicio. A esta solicitud debe adjuntar: Fotocopia del DNI, una fotografía tamaño carnet, con nombre al dorso, currículum vitae, copia de ingreso o transferencia bancaria: BANKIA: NOVAGALICIABANCO: Firma y Fecha Este impreso y toda la documentación solicitada, deberá ser entregada o enviada por correo a: SEDE MADRID: C/ Alcalá, 183, 1º Madrid Teléfono: Fax: antonia@f3e.com y/o cristina@f3e.com SEDE A CORUÑA: C/ Revolta, 6, 4ºD Perillo-Oleiros-A Coruña Teléfono: Fax: escuela@f3e.com y/o dependencia@f3e.com