Los aportes de Sen al pensamiento social. Ana María Larrea Marzo 2016
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- Domingo Escobar Aguilera
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1 Los aportes de Sen al pensamiento social Ana María Larrea Marzo 2016
2 Aportes de Sen En la concepción del desarrollo En la visión de la justicia distributiva En la visión sobre igualdad y equidad En la relación entre igualdad y libertad En la relación estructura - agencia
3 Desarrollo Enfoque amplio de concebir el desarrollo tomando en cuenta sus dimensiones sociales, culturales, económicas y políticas Proceso de expansión de las libertades reales. Ser personas sociales más plenas que ejercen su propia voluntad e interactúan con e influyen en- el mundo en el que viven El crecimiento económico puede ser un medio, pero no es el único Centrar la atención en los fines del desarrollo y no solamente en los medios Cambia el terreno de análisis de los recursos y oportunidades como fines en sí mismos hacia la libertad sustantiva que tiene la gente de convertir estos recursos en haceres y seres valorados Reconoce el rol de la riqueza en la calidad de vida, pero también reconoce el carácter limitado y eventual de esta relación. No es suficiente fijarse como objetivo del desarrollo la maximización de la renta. El desarrollo tiene que ocuparse más de mejorar la vida que tenemos y las libertades que disfrutamos
4 Desarrollo Pobreza: privación severa de ciertas capacidades básicas Varían de acuerdo a las heterogeneidades personales y a las estructuras sociales Desarrollo como calidad de vida El mercado debe ser regulado Cuestionamiento a visiones hegemónicas Puntos de encuentro con la visión del Buen Vivir como bien-estar
5 Justicia distributiva Perspectiva pluralista y particularista. De Rawls compatibilizar igualdad y libertad; igualdad y diferencia. Cuestiona el universalismo de los bienes primarios de Rawls Ir más allá de los medios los bienes básicos de Rawls- para alcanzar la libertad. Indispensable posibilidades que tienen los seres humanos de usar efectivamente estos medios, a través de sus capacidades y funcionamientos para alcanzar la libertad y la justicia distributiva. Diferencias individuales y de contexto potencian o restringen el desarrollo de las capacidades.
6 Igualdad y equidad Trato diferenciado a aquellos que se encuentran en situaciones de desventaja En todas las teorías se busca la igualdad del ámbito que cada teoría considera fundamental. Centro del debate: Qué es lo que se considera fundamental en la cuestión social, qué aspectos son esenciales y qué aspectos son incidentales? La demanda de igualdad respecto a una sola variable, implica que se acepte y justifique la desigualdad de las otras variables, puesto que éstas pueden entrar en conflicto Crítica a igualdad de oportunidades. Para hablar verdaderamente de igualdad de oportunidades, se deba partir de la igualdad de capacidades Igualdad como no dominación
7 Igualdad y libertad Contraponer libertad e igualdad es un error categórico Para que haya elección verdadera, el individuo debe contar con un abanico de opciones. El grado de libertad depende entonces del número y de la naturaleza de los mundos posibles que le son ofrecidos (De Munk 2014, 32). No es solo una cuestión de elección, sino también de poder, de acceso efectivo a los mundos posibles.
8 Estructura y agencia Complementariedad existente entre la agencia individual y las condiciones sociales dadas. El término agente se refiere a la persona que actúa y provoca cambios y cuyos logros pueden juzgarse en función de sus propios valores y objetivos Capacidades pueden aumentarse por la intervención pública y a su vez, el uso eficaz de las capacidades de los individuos puede influir en el rumbo de la acción pública. La agencia importante motor del desarrollo
9 Ser antes que tener Tomar las riendas de nuestra vida para transformar y transformarnos
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