UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ Vicerrectorado Académico

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ Vicerrectorado Académico"

Pascual Silva Herrera
hace 6 años
Vistas:

1 SÍLABO UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ Vicerrectorado Académico 1. Información general A) CÓDIGO 5.4 B) FACULTAD CIENCIAS DEL MAR C) CARRERA BIOLOGIA PESQUERA D) ASIGNATURA MALACOLOGIA E) EJE PROFESIONAL F) CURSO LECTIVO G) MODALIDAD SEMESTRAL H) NIVEL / CURSO QUINTO NIVEL I) CRÉDITOS / HORAS CUATRO J) PROFESOR Blgo. ALBERTO BRAVO K) HORARIO DE CLASES LUNES Y MARTES DE 09:00 A 11:00 L) HORARIO DE TUTORÍAS LUNES DE 07:00 A 09:00 Y DE 11:00 A 13:00 2. Prerrequisitos y Correquisitos PRERREQUISITOS CORREQUISITOS CONTENIDO DISCIPLINAR Código / Asignatura CONTENIDO DISCIPLINAR Código / Asignatura Morfología interna de moluscos, crustáceos, 6.1 Zoología de Conocimiento básico sobre la biología del plancton 4.5 Planctonologìa equinodermos Invertebrados 3. Descripción de la asignatura La asignatura Malacología se fundamenta básicamente en conocimientos de moluscos, es muy importante desde el punto de vista marino y dulceacuícola, ya que su aprendizaje y desarrollo facilita a cumplir funciones investigativas en el área de invertebrados de nuestros océanos, y puede ser utilizada para fines didácticos en el reconocimiento de especies marinas comerciales y no comerciales, contribuyendo de esta manera a un buen desempeño de las ciencias del mar, la industria alimenticia y acuicultora de nuestro país. 4. Contribución de la asignatura en la formación del profesional El curso de Malacología corresponde al área de formación Profesional siendo de carácter teórico práctico. Se propone difundir en el estudiante conocimientos básicos sobre morfología externa e interna de los moluscos, Abarca los siguientes aspectos: Características generales acerca de los moluscos comerciales en el Ecuador- bivalvos, cefalópodos y gasterópodos, escafópodos, aplacóforos y placóforos.

2 5. Objetivos generales de la asignatura (Logros de aprendizaje) Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica - Habilidades para buscar procesar y analizar información de fuentes diversas Capacidad de trabajo en equipo. 6. Competencia a la que contribuye la asignatura Determina el desarrollo de los moluscos, establece técnicas en la identificación de especies, toma de muestras, y de parámetros, con orden, responsabilidad y honestidad; utilizando herramientas informáticas, en Instituciones de carácter Estatal. 7. Unidades / Contenidos / Instrumentos y criterios de evaluación UNIDADES DE COMPETENCIAS UC.1 Caracteriza los moluscos Comerciales de Ecuador. CONTENIDOS Moluscos, generalidades. Características generales acerca de los moluscos comerciales en el ecuador. Bivalvos, Cefalópodos y Gasterópodos. Morfología de los Escafópodos, Aplacóforos y Placóforos. HORAS PRESENCIALES HORAS AUTÓNOMAS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN individual CRITERIOS DE EVALUACIÓN UC.2 Especializa en la ecología y claves de Identificación de los moluscos. Hábitat principales características factores abióticos principales claves para identificar Moluscos gasterópodos. 6 6 individual

3 UC.N Identifica los principales cultivos de interés comercial Hábitat principales características factores abióticos principales claves para identificar Moluscos cefalópodos. Aspectos relacionados con el diseño del criadero captación de agua de mar. Instalaciones zona de mantenimiento y desove de reproductores Zona de larvas Zona de semilla Otros requisitos de espacio Cultivo de caracoles Cultivo de larvas engorde. Reproducción, Alimentación y nutrición de los moluscos cefalópodos. Dietas naturales Artificiales, instalaciones de cultivo. 4 2 TOTAL individual A 8. Relación de la asignatura con los resultados o logros de aprendizaje RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN ALTA - BAJA EL ESTUDIANTE DEBE: (EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE) Clasifica y define la morfología de los bivalvos, cefalópodos y gasterópodos. B Habilitar conocimientos en taxonomía de especies bioacuáticas para futuras investigaciones. Especifica la morfología de los escafópodos, aplacóforos y placóforos C de moluscos gasterópodos. D de moluscos gasterópodos.

4 E de moluscos cefalópodos. F moluscos bivalvos. de moluscos bivalvos. G moluscos gasterópodos. Puntualiza el moluscos gasterópodos H moluscos cefalópodos. Puntualiza el moluscos cefalópodos I 9. Metodología El facilitador del curso, coordinará y garantizará la preparación de la materia, que en la sesión de trabajo dará a conocer a los estudiantes, de la manera más eficaz posible, tratando de que los estudiantes asimilen la teoría y la práctica, a través de charlas en el aula de clases, audiovisuales, prácticas de campo y. 10. Fuentes de información 10.1 De Base Autor /es Título de la Obra Edición Año de Publicación Editorial - País Disponibilidad Biblioteca ULEAM Daniel Oscar Forcelli Moluscos Magallánicos Guía de moluscos de Patagonia y sur de Chile PRIMERA 2000 VAZQUEZ MAZZINI ARGENTINA Biblioteca C.C.M.M

5 10.2 Complementaria Autor /es Título de la Obra Edición Año de Publicación Editorial - País Disponibilidad Biblioteca ULEAM FAO Vol. I Guía para la identificación de especies para la pesca. Pacifico centro-oriental. Plantas e Invertebrados. Primera 1995 Roma - Italia Biblioteca C.C.M.M Revisión y Aprobación DOCENTE DECANO / DIRECTOR PRESIDENTE DE COMISIÓN ACADÉMICA FIRMA Y FECHA FIRMA Y FECHA FIRMA Y FECHA

Documentos relacionados

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ VICERRECTORADO ACADÉMICO

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ VICERRECTORADO ACADÉMICO Programa de la Asignatura (Sílabo) 1. Datos Generales y Específicos: a) Código de la Asignatura: 4.6 b) Nombre de la Asignatura: Informática