PARTE PRÁCTICA (40% NOTA)
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- Josefa Franco Maestre
- hace 6 años
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1 CUADERNO DE RECUPERACIÓN. E. PLÁSTICA SEPTIEMBRE I.E.S. RODANAS CURSO CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN DE SEPTIEMBRE PARTE PRÁCTICA (40% NOTA) CURSO: NOMBRE NOTA: 0
2 RECUPERACIÓN EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 1º ESO CONTENIDOS DE LOS RESUMENES : Libro de texto- ANAYA - LOS RESUMENES SE REALIZARÁN BIEN HECHOS, CON EJEMPLOS Y DIBUJOS. - PRESENTACIÓN: 1º- ENCUADERNADOS (EN UN PLÁSTICO, CARPETA DE ANILLAS, GRAPADOS) 2º- CADA HOJA DE LOS TRABAJOS HAN DE ESTAR ORDENADOS Y NUMERADOS 3º- TRABAJO: RESUMENES DE LOS TEMAS Y EJERCICIOS Se ha de realizar los resúmenes de los temas 1, 2, 3, 4, 5, 7, Se ha de realizar el ejercicio, responder a las preguntas del ejercicio que hay al finalizar el tema en el apartado Comprueba lo que has aprendido TEMA 1: PERCEPCIÓN VISUAL. Página 8, 9, 10,14 Ejercicio Comprueba lo aprendido Página 14 TEMA 2: ELEMENTOS DEL LENGUAJE PLÁSTICO. Página 18, 19, 20,22 Ejercicio Comprueba lo aprendido Página 24 TEMA 3: LA FORMA. Página 28, 29, 30,32 Ejercicio Comprueba lo aprendido Página 34 TEMA 4: EL COLOR. Página 38, 39, 40,42 Ejercicio Comprueba lo aprendido Página 44 TEMA 5: EL VOLUMEN. Página 48, 49, 50,52 Ejercicio Comprueba lo aprendido Página 54 TEMA 7: ESTRUCTURAS GEOMETRÍCAS. Página 68, 69, 70,72 Ejercicio Comprueba lo aprendido Página 74 TEMA 8: DIBUJO TÉCNICO. Página 78, 79, 80, 81, 83,84 Ejercicio Comprueba lo aprendido Página 84 1
3 EDUCACIÓN PLÁTICA Y VISUAL...,,,TRAZADOS BÁSICOS.. IES RODANAS CURSO º E.S.O. EJERCICIO DE TRAZADOS BÁSICOS SEPTIEMBRE 2014 DUDAS: CONSULTA INTERNET.. EN TRAZADOS GEOMÉTRICOS BÁSICOS 1º Define los siguientes Conceptos: - Qué es una recta paralela? - Qué es una recta perpendicular? Dada las rectas r y s, dibuja seis rectas perpendiculares a la recta r, y cinco paralelas a la recta s, y que tengan un centímetro de separación entre líneas. r s 2º DEFINE: Qué es la mediatriz de un segmento? - Dibuja la mediatriz del segmento AB: A B 3º DEFINE: Qué es la bisectriz de un ángulo? - Dibuja la bisectriz del siguiente ángulo: 2
4 4º PERPENDICULARIDAD: Dibuja una recta perpendicular que pase por el extremo P de una semirrecta. (Recuerda has de trazar cuatro arcos) P 5º Dibuja una recta Paralela a otra que pase por un punto P.. P 6º TEOREMA DE THALES: Divide este segmento en siete partes iguales, explica como lo has hecho. A B 7º Dados tres puntos, traza una circunferencia que pase por tres puntos A, B y C no alineados. A. B. C 3
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7 BISECTRIZ II DIVIDE EL ABANICO EN CUATRO PARTES IGUALES Y COLOREALO FORMANDO SIGUIENDO EL RITMO 6
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11 ELIJE UNO DE ESTOS DIBUJOS EN FORMA DE ESTRELLA Y DIBUJALOS EN GRANDE. PINTALOS DE COLORES ALEGRES. 10
12 TEOREMA DE THALES División de un segmento en partes iguales(diámetro de la circunferencia) 11
13 12
14 EL PUNTO 13
15 LA LÍNEA 14
16 CIRCULO CROMÁTICO - COLORES PRIMARIO, SECUNDARIOS Y TERCICRIOS PIGMENTO DIBUJA EL CIRCULO CROMÁTICO E INDICA DONDE SE ENCUENTRAN LOS COLORES PRIMARIOS, SECUNDARIOS Y TERCICRIOS PIGMENTO. COLORELOS Y CITA SUS NOMBRES. 1- SEÑALA CON UNA FLECHA Y DE COLOR VERDE LA LETRA TRES COLORES ARMONICOS DEL VERDE. SEÑALA CON ROJO TRES COLORES ARMONICOS DEL ROJO ARMÓNICOS DEL VERDE ARMONICOS DEL ROJO 2- COMPLEMENTARIOS: SEÑALA CON UNA FLECHA EN EL CIRCULO CROMÁTICO Y LA PALABRA COMPLEMENTARIOS. DOS PAREJAS DE COLORES COMPLEMENTARIOS.. COMPLEMENTARIO DEL AMARILLO-. COMPLEMENTARIO DEL AZUL CYAN- 15
17 INTERPRETACIÓN DEL CIRCULO CROMÁTICO. 16
18 DEGRADACIONES TONALES DE COLORES CÁLIDOS 17
19 DEGRADACIONES TONALES DE COLORES FRÍOS 18
20 COLORES CÁLIDOS Y FRÍOS II PAISAJES: Colorea el paisaje marino con colores fríos y el paisaje montañoso con cálidos. TABLAS: Selecciona antes los colores que vas a incluir en el paisaje pintando la tabla situada en la parte superior de cada uno. 19
21 EL COLOR Y LAS TEXTURAS REALIAZA UN COLLAGE UTILIZANDO COLORES Y TEXTURAS DIVERSAS 20
22 SIMETRÍA Realiza la siguiente simetría y píntala con colores armónicos 21
23 CREACIÓN DE TEXTURAS INVENTATE VARIAS TEXTURAS DIFERENTES Y COLOREALAS. PUEDES UTILIZAR DIFERENTES TIPOS DE MATERIALES Y TÉCNICAS. Ejemplos:. Texturas visuales, táctiles, naturales y artificiales, gráficas. 22
24 CLAROSCURO: TÉCNICA DEL DIFUMINADO 23
25 CLAROSCURO: SOMBRAS. EFECTO DE LA LUZ SOBRE LOS CUEPOS QUE ILUMINA. - Señala la dirección de la luz y realiza el siguiente dibujo y sombréalo, señala el nombre de cada sombra (luz incidente, luz reflejada, sombra propia, arrojada, penumbra). Puedes consultar tu libro e internet los tipos de sombras. - Realiza el siguiente claroscuro con precisión, diferenciando los diferentes matices de las luces estudiadas. 24
26 VOLUMEN: Estructura tridimensional modular. Usa cartones o cartulinas de varios colores 25
27 EL ESPACIO: DESARROLLO DE CUERPOS GEOMÉTRICOS. POLIEDROS o TETRAEDRO, o HEXAEDRO O CUBO. PRISMA DE BASE TRIÁNGULAR REALIZA UN DISEÑO DIFERENTE EN CADA CARA, PINTA, COLOREA, RECORTA Y PEGA LOS SIGUIENTES VOLUMENES 1- TETRAEDRO: Poliedro formado por cuatro caras triangulares En una lámina dibuja un tetraedro de 5 centímetros de lado, píntalo con rotuladores de colores, debes usar como máximo 4 colores más blanco y negro. Recórtalo, marca las aristas por dentro con un bolígrafo para que se puedan doblar mejor y pegas sus solapas con cuidado. Después se lo presentas a la profe. 26
28 2- CUBO: Poliedro formado por de seis caras cuadradas. En una lámina dibuja un cubo de 5 centímetros de lado, píntalo con rotuladores de colores, debes usar como máximo 4 colores más blanco y negro. Recórtalo, marca las aristas por dentro con un bolígrafo para que se puedan doblar mejor y pegas sus solapas con cuidado. Después, en septiembre se lo presentas a la profe. 27
29 3- PRISMA DE BASE TRIÁNGULAR. Dibuja un Prisma triangular de 4 por 7 centímetros de lado. Lo pintas cada cara de formas y colore diferentes realizando una degradación tonal bien bonita y alegre, lo recortas y pegas como has hecho con los poliedros anteriores 28
30 4- OCTAEDRO Pintalo, recortalo, pegálo y lo entregas. 29
31 5- PIRAMIDE DE BASE HEXÁGONAL - Píntala y recórtalas, antes añádele las solapas como tú sabes para pégarlas 30
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