1. CONTENIDOS DE LA MATERIA

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1 1. CONTENIDOS DE LA MATERIA 1. Instalación de sistemas operativos en red: 2. Gestión de usuarios y grupos: 3. Gestión de dominios: 4. Gestión de los recursos compartidos en red: 5. Monitorización y uso del sistema operativo en red: 1.1. Comprobación de los requisitos técnicos Preparación de la instalación. Particiones y sistema de archivos 1.3. Componentes Métodos. Automatización Elaboración de la documentación sobre la instalación e incidencias Instalación de sistemas operativos en red en máquinas virtuales Cuenta de usuario y grupo Tipos de perfiles de usuario. Perfiles móviles Gestión de grupos. Tipos y ámbitos. Propiedades Usuarios y grupos predeterminados y especiales del sistema Cuentas de usuario. Plantillas Servicio de directorio y dominio Elementos del servicio de directorio Funciones del dominio Instalación de un servicio de directorio. Configuración básica Creación de dominios Objetos que administra un dominio: usuarios globales, grupos, equipos entre otros Creación de relaciones de confianza entre dominios Creación de agrupaciones de elementos: nomenclatura Permisos y derechos Compartir archivos y directorios a través de la red Configuración de permisos de recurso compartido Configuración de impresoras compartidas en red Arranque del sistema operativo en red Descripción de los fallos producidos en el arranque: posibles soluciones Utilización de herramientas para el control y seguimiento del rendimiento del sistema operativo en red Gestión de los procesos relativos a los servicios del sistema operativo en red.

2 6. Integración de sistemas operativos en red libres y propietarios: 6.1. Descripción de escenarios heterogéneos Instalación, configuración y uso de servicios de red para compartir recursos Configuración de recursos compartidos en red Seguridad de los recursos compartidos en red. 2. TEMPORALIZACIÓN POR EVALUACIONES DE LOS CONTENIDOS POR EVALUACIONES 1. Introducción a los SOR con redes Windows 2. Controladores de Dominios en redes Windows 3. Usuarios y Grupos en redes Win con AD 4. Administración de redes Win con AD 5. Administración en redes Win con AD 6. Introducción a los SOR con redes Linux 7. Configuración inicial de redes Linux Server 8. Ubuntu Server como controlador de dominio Unidades de Trabajo Horas Eval. 9. Ubuntu Server. Usuarios y equipos en el controlador de dominio 10. Ub Server. Servicios de impresión y cuotas de disco Ub Server. Monitorización y supervisión del sistema. Copias de 7 2 seguridad Total horas 95

3 3. NIVELES DE COMPETENCIA EN RELACIÓN A LOS CONTENIDOS MÍNIMOS La competencia general de este título consiste en instalar, configurar y mantener sistemas microinformáticos, aislados o en red, así como redes locales en pequeños entornos, asegurando su funcionalidad y aplicando los protocolos de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente establecidos Los contenidos del módulo y la relación secuencial de unidades de trabajo van dirigidos a dotar al alumno con dicha unidad de competencia, que los dote de las capacidades necesarias para: 1. Instalar y actualizar sistemas operativos en red describiendo sus características e interpretando la documentación técnica. 2. Controlar y seguir la actividad y el rendimiento del sistema operativo en red monitorizando el sistema y describiendo las herramientas utilizadas e identificando las principales incidencias. 3. Gestionar los recursos compartidos del sistema operativo en redes homogéneas y heterogéneas, interpretando especificaciones y determinando niveles de seguridad. 4. Gestionar usuarios y grupos, así como sus perfiles y permisos, interpretando especificaciones y aplicando herramientas del sistema. 5. Realizar tareas de gestión sobre dominios identificando necesidades y aplicando herramientas de administración de dominios. 6. Realizar tareas de integración de sistemas operativos libres y propietarios, describiendo las ventajas de compartir recursos e instalando software específico. 7. Utilizar mecanismos de virtualización para la realización de pruebas.

4 4. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Se calificará al alumno mediante notación numérica de 1 a 10. La calificación se obtendrá de la suma de los siguientes apartados: 1. Actitud y asistencia, 10% de la nota. Datos recogidos en clase, entre otros: asistencia, participación, actitud positiva, nivel de esfuerzo realización cuidada y ordenada de las actividades, autonomía mostrada en la resolución de problemas. 2. Realización de los ejercicios y trabajos propuestos en cada unidad didáctica, 20% de la nota. Se trabajará en grupo en aquellos ejercicios en los que sea necesario. En otros casos el trabajo será individual. Todos los ejercicios sobre ordenador se realizarán en clase y los trabajos escritos de carácter individual o de grupo que se propongan deben entregarse en la fecha fijada por el profesor. También se valorará la introducción de capacidades y funciones no propuestas en principio en el ejercicio. No presentar o no realizar correctamente los ejercicios propuestos a lo largo de cada evaluación implica no alcanzar el máximo de porcentaje de nota correspondiente a este apartado, y puede suponer no superar por tanto la evaluación correspondiente y llevarla pendiente al examen final. 3. Prueba personal de evaluación, 70% de la nota. Al final de cada evaluación, cada alumno realizará una prueba personal de carácter escrito y/o ante el ordenador. En dicha prueba el alumno deberá demostrar los conocimientos adquiridos sobre las unidades de trabajo correspondientes. La duración máxima de dicha prueba será de 3 horas, y cuando sea necesario, fundamentalmente cuando se utilice ordenador se dividirá al grupo de alumnos. Para calcular la nota de cada evaluación el alumno debe obtener, al menos, una calificación de 4 puntos en cada uno de los apartados anteriores. Y superará la evaluación y/o módulo si obtiene una calificación igual o superior a 5. Todos los alumnos matriculados en el módulo deben entregar una serie de proyectos o tareas, asignados por el profesor, que serán evaluables, y en el que al menos deben obtener una calificación de 4 para poder hacer media con el objeto de poder aprobar el módulo. Al finalizar el curso y para superar el módulo el alumno deberá demostrar que ha adquirido los conocimientos mínimos exigibles. La nota final del módulo será la media proporcional de las notas obtenidas por el alumno en cada una de las evaluaciones. Siempre y cuando se haya obtenido una

5 calificación mínima de 4 (en las evaluaciones). Y el módulo se habrá superado si la media obtenida es igual o mayor a 5. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN La evaluación de este módulo y de sus componentes formativos se realizará a lo largo de todo el proceso de aprendizaje, siguiendo tres fases: 1. Evaluación inicial, al comienzo de cada unidad, para preparar la situación de partida, ajustando los diseños en función de las necesidades. Para llevar a cabo esta tarea haremos uso de la observación a través de diálogos y entrevistas. 2. Evaluación procesual con intención formativa, que se llevará a cabo durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Supondrá recoger datos y llevar un seguimiento continuo de las actividades de los alumnos. Se evaluarán procedimientos, conceptos y actitudes. 3. Evaluación final con intención sumativa, al final del proceso, analizando las desviaciones entre los objetivos programados y los resultados obtenidos e intentando buscar solución a los problemas surgidos. Técnicas Instrumentos Indicadores Pruebas orales y escritas: cuestionarios, resolución de problemas y supuestos prácticos, etc. Prácticas: realización de trabajos prácticos en el taller y en el aula de ordenadores. Observación directa e indirecta: cuadernos de clase, trabajos individuales o en grupo, debates, etc. Cuaderno del profesor. Listas de control. Escalas de observación. Participación en las actividades realizadas en el aula. Asistencia y puntualidad. Respeto hacia los compañeros y profesores. Valoración de sus propios aprendizajes. Desarrollo de la capacidad de análisis y el sentido crítico

6 5. PROCEDIMIENTOS PARA LA RECUPERACIÓN DE LAS EVALUACIONES Se realizará una recuperación final que se dividirá en una parte para cada evaluación y se analizarán las causas que impidieron que el/la alumno/a superase los objetivos, proponiendo diversos ejercicios alternativos a fin de conseguir que asimile los contenidos. Aquellos alumnos con evaluaciones pendientes podrán recuperarlas de forma individual en una prueba final. Para recuperar los alumnos que pierdan el derecho a la evaluación continua deberán realizar y presentar todas las actividades prácticas propuestas por el profesor y, además, realizarán una prueba de evaluación específica en la que deben demostrar que han asimilado los conceptos, procedimientos y actitudes definidos en esta programación. La prueba final será creada expresamente a tal efecto. Esta prueba se realizará la última semana de clases y servirá de recuperación para todo el curso o cualquier evaluación pendiente.