MATERIALES DIDÁCTICOS

Transcripción

1 MATERIALES DIDÁCTICOS CLASIFICACIÓN MATERIALES IMPRESOS MATERIALES GRÁFICOS MATERIALES MIXTOS MATERIAL AUDITIVO

2 MATERIALES IMPRESOS DEISY ZAMORA

3 LOS LIBROS De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria. Jorge Luis Borges.

4 Concepto General Un libro es un trabajo escrito o impreso, producido y publicado como una unidad independiente, a veces este material esta compuesto exclusivamente de texto, y otras veces contienen una mezcla de elementos visuales y textuales. LOS LIBROS

5 El Libro Como Material Didáctico El libro ha sido el medio didáctico tradicionalmente utilizado en el sistema educativo. Se considera auxiliar de la enseñanza y promotor del aprendizaje, su característica más significativa es que presentan un orden de aprendizaje y un modelo de enseñanza. LOS LIBROS

6 Tipos de libros de uso pedagógico Libros de texto Libros de Consulta Cuadernos y fichas de trabajo Libros ilustrados. LOS LIBROS

7 VENTAJAS DE LOS LIBROS DESVENTAJAS DE LOS LIBROS Sigue siendo el medio más poderoso para comunicar mensajes complejos. El largo periodo se requiere para publicar el libro incrementa la posibilidad de que la información se des actualice. No dependen en absoluto de la electricidad, las líneas telefónicas o terminales de computadoras una vez que se han impresos. Algunas veces el costo es elevado La lectura ayuda a enriquecer el vocabulario. Se puede encontrar diferentes opiniones sobre un mismo tema. Son fáciles de utilizar y de trasportar. LOS LIBROS

8 PUBLICACIONES PERIODICAS REVISTAS Contiene una variedad de artículos sobre un tema determinado, estás pueden ser de diferentes tipos. Astronomía, ciencias, cine, deportes, historia, informática, etc.

9 PUBLICACIONES PERIODICAS PERIÓDICOS Publicación diaria compuesta de un número variable de hojas impresas en las que se da cuenta de la actualidad en todas sus facetas, a escala local, nacional e internacional.

10 Ventajas de los Periódicos Desventajas de los Periódicos De fácil acceso, se puede utilizar como material didáctico. Se crea una gran competencia dentro del periódico y resulta en la aglomeración de anuncios. Los lectores se involucran activamente en la lectura del periódico. Se satura de información y no es atractivo para el público. Alcanzan una audiencia diversa y amplia. Los estudiantes pueden realizar su propio periódico escolar El espacio que se le destina a los artículos es reducido en algunas ocasiones y no alcanza el nivel de profundidad deseado por el lector. PERIODICOS

11 L Material impreso en el que se cuenta una historia mediante la combinación de códigos icónicos con textuales, siendo la imagen secuencial el elemento simbólico predominante y se haya ligada o anclada por un texto (en forma de diálogos, de onomatopeyas, de comentarios, de ruidos,...)

12 COMICS

13 La guía Las guías en el proceso enseñanza - aprendizaje son una herramienta más para el uso del estudiante que como su nombre lo indica apoyan, conducen, muestran un camino, orientan, encauzan, tutelan, entrenan, etc.

14 1. Objetivo 2. Estructura 3. Nivel del alumno 4. Contextualización 5. Duración 6. Evaluación TALLERES EN CLASE

15 RECURSOS BÁSICOS PARA HACER LAS GUÍAS TIEMPO - Textos del alumno MATERIAL - Guías del profesor - Textos de la Biblioteca del Profesor - Diarios - Revistas REPRODUCCIÓN

16 Motivación Aprendizaje Anticipación Tienen como objetivo que el estudiante vaya interesándose por algún tema nuevo que no conoce. comprobación El estudiante mediante la guía va adquiriendo nuevos conocimientos y habilidades y el profesor la utiliza como un buen complemento de la clase. Crear expectativas de lo que aprenderá y activar conocimientos previos. APLICACIÓN Verificar el logro de ciertos contenidos o habilidades. Matizar un contenido difícil que requiere ser Contextualiza do. TALLERES EN CLASE

17 síntesis estudio MATERIALES IMPRESOS lectura Asimilar la totalidad y discriminar lo más importante. Generalmente se realizan antes de cualquier evaluación o al finalizar una unidad. Orientar la lectura de un texto o libro, usando alguna técnica de comprensión lectora visitas Se usan al asistir a un museo, empresa, etc. TALLERES EN CLASE

18 observación refuerzo Agudizar la observación, generalmente, para describir hechos o fenómenos. Es muy usada como parte del método científico nivelación Apoyar a aquellos alumnos con necesidades educativas especiales Al profesor le ayudan a tener una base común con sus alumnos. TALLERES EN CLASE

19 ACTIVIDAD Desarrollar una guía en la modalidad deseada con el material de trabajo solicitado la clase anterior