DESPUÉS DEL BACHILLERATO,

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1 I.E.S. TOMÁS Y VALIENTE DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN (Para el curso 2008/2009) DESPUÉS DEL BACHILLERATO, QUÉ PUEDO HACER?

2 ÍNDICE 1. QUÉ ES DECIDIR? 2. PIRÁMIDE LABORAL 3. COMPRUEBA TU NIVEL DE INFORMACIÓN 4. RANKING DE EMPLEO UNIVERSITARIO 5. PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 6. CARRERAS UNIVERSITARIAS 7. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR 8. OTROS ESTUDIOS 9. DÓNDE PUEDO ENCONTRAR MÁS INFORMACIÓN? 1

3 QUÉ ES DECIDIR? A lo largo de la vida, tomamos decisiones constantemente. Algunas las tomamos de manera automática, casi sin pensar porque no tienen gran trascendencia para nuestras vidas. Otras, sin embargo, tienen gran importancia, y no conviene tomarlas a la ligera, ya que de ellas, depende nuestro futuro profesional. Entre estas últimas se encuentran los estudios que piensas realizar en años sucesivos Pero... qué hago para tomar la decisión? D EFINE LOS PROBLEMAS QUE MÁS TE PREOCUPAN E STABLECE TU PROPIO PLAN DE ACTUACIÓN C CONOCE QUIÉN ERES: TUS VALORES, INTERESES. I DENTIFICA LOS CAMINOS O ALTERNATIVAS D ESCUBRE LAS CONSECUENCIAS DE TU DECISIÓN E LIMINA LO QUE NO TE CONVIENE Y. DECIDE! 2

4 FORMACIÓN PROFESIONAL? QUÉ ESTUDIAR? CARRERA DE CICLO CORTO? CARRERA DE CICLO LARGO? OTROS ESTUDIOS? EN LA RIOJA? DÓNDE? FUERA DE LA RIOJA? 3

5 PIRÁMIDE LABORAL LICENCIADOS, INGENIEROS SUPERIORES, ARQUITECTOS (Título obtenido con carreras universitarias de 2 ciclos o de 2º ciclo) DIPLOMADOS, INGENIEROS TÉCNICOS, ARQUITECTOS TÉCNICOS (Título obtenido con carreras universitarias de 1º ciclo) TÉCNICOS SUPERIORES (Título obtenido con los ciclos formativos de grado superior) TÉCNICOS (Título obtenido con los ciclos formativos de grado medio) OPERARIOS (Sin titulación o con programas de garantía social) 4

6 RANKING DE EMPLEO UNIVERSITARIO Un aspecto a tener en cuenta a la hora de elegir estudios, es la probabilidad de encontrar trabajo una vez acabados estos. Aunque no debe ser el único factor a la hora de elegir, ya que también hay que pensar lo que te gusta y lo que se te da mejor, conviene tener en cuenta algunos datos sobre empleo universitario. CÓMO SE HACE EL RANKING DE EMPLEO UNIVERSITARIO Es un indicador que recoge las titulaciones universitarias más demandadas. Hay que comparar el porcentaje de ofertas con el porcentaje de estudiantes que cursan dicha carrera, si el porcentaje de ofertas es superior al de estudiantes, esa carrera tiene buenas perspectivas de colocación. A.- Titulaciones técnicas: TITULACIONES UNIVERSITARIAS Acaparan el 65% de las ofertas de empleo cualificado y tienen muy buenas posibilidades de colocación, especialmente las ingenierías generalistas, formadas principalmente por las industriales. Otras, como la arquitectura técnica es la carrera más demandada actualmente por el auge de la construcción. B.- Titulaciones jurídico sociales: Atraen a más de la mitad de la población española. Sus perspectivas de empleo no son malas, especialmente las carreras de gestión empresarial, administración y dirección de empresas o económicas C.- Titulaciones científico sanitarias: Hay un bajo volumen de estudiantes y de ofertas, aunque químicos y biólogos encuentran empleo con cierta facilidad. Médicos y farmacéuticos tienen buenas posibilidades de autoempleo o de trabajar fuera de España (Gran Bretaña, Francia, Italia, etc.). D.- Titulaciones de humanidades: Es el grupo con menos estudiantes y menos ofertas de empleo. Destacan positivamente en este grupo Periodismo, Filología Inglesa y Humanidades. 5

7 TÍTULOS UNIVERSITARIOS MÁS DEMANDADOS Ciencias Económicas y Empresariales, Informática, Ingenierías (especialmente industriales), Telecomunicaciones, Ciencias Exactas, Derecho o s. Entre los títulos de reciente creación destacan: Investigación y Técnicas de Mercado y Ciencia y de los alimentos. OTROS TÍTULOS CON POCO PARO Odontología, Fisioterapia, Enfermería, Traducción e Interpretación. TITULACIONES CON MÁS PROBLEMAS DE PARO Geografía e Historia, Maestro, Filosofía y letras, Psicología, Pedagogía o Relaciones Laborales. CARRERAS UNIVERSITARIAS CON BUENAS PERSPECTIVAS PARA LA PRÓXIMA DÉCADA Traductor e Intérprete, Podología, Ciencias Medioambientales, Fisioterapia. SECTORES QUE OFERTARÁN MÁS EMPLEO EN EL FUTURO Ocio y Tiempo libre, Energías Renovables, Medio ambiente y Urbanismo. SECTORES QUE TIENDEN AL DECLIVE EN LA OFERTA DE EMPLEO Textil, Minería, Ganadería y Agricultura, Construcción naval, Siderurgia y Función Pública En cuanto a la Formación Profesional, tiene ventajas a la hora de buscar trabajo, ya que más del 40% de la oferta de empleo para titulados en Formación Profesional, no requiere experiencia previa. No todas las familias profesionales se solicitan por igual. Actualmente, los principales generadores de empleo con este tipo de formación son: la construcción, la sanidad, la industria ligera, y el sector químico. Si quieres más detalles sobre el ranking de empleo de los últimos años, lo encontrarás en el anuario de la revista Entre Estudiantes que está en la biblioteca, o en Internet. 6

8 PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Para acceder a los estudios universitarios, es necesario superar una prueba que, junto con las calificaciones obtenidas en el Bachillerato, valorará, con carácter objetivo la madurez académica del alumnado y los conocimientos adquiridos en él. Objetivos de la prueba Esta prueba se basa en los objetivos generales del Bachillerato y en los objetivos, contenidos y criterios de evaluación de las materias comunes y de modalidad. Convocatorias Anualmente se celebrarán dos convocatorias: ordinaria y extraordinaria. Cada alumno/a dispondrá de un número máximo de cuatro convocatorias para superar la prueba. No se considera consumida convocatoria cuando el alumnado no se haya presentado a ninguno de los ejercicios a los que venga obligado. Una vez superada la prueba, el alumnado puede presentarse de nuevo en sucesivas convocatorias, ordinarias y extraordinarias, con la finalidad de mejorar la nota. La calificación global obtenida en estas convocatorias, se tendrá en cuenta únicamente cuando sea superior a la otorgada anteriormente. Estructura general de la prueba de acceso a la universidad La prueba de acceso constará de dos partes. La primera, de carácter general, versará sobre las materias comunes de 2º de Bachillerato y constará de tres ejercicios. La segunda, de carácter específico versará sobre las materias de modalidad, y el estudiante realizará examen de tres de esas materias. La prueba de acceso tendrá una duración de tres días, con un máximo de cuatro horas y media diarias. Esta duración deberá ampliarse cuando sea preciso por acceder el estudiante por una segunda vía o cuando por la naturaleza de algún ejercicio se acuerde facilitar a los alumnos que la realicen en un tiempo superior al establecido con carácter general (es el caso de Dibujo Técnico II). Primera parte de la prueba (común) Tiene como objetivo apreciar la madurez y la formación general del estudiante. Está concebida para evaluar destrezas académicas básicas como la comprensión de conceptos, el uso del lenguaje, las capacidades para analizar, relacionar, sintetizar, expresar ideas y el conocimiento de una lengua extranjera. 7

9 Es común para todas las modalidades y comprende tres ejercicios, cada uno de ellos con una duración de hora y media. En el ejercicio uno y tres se presentarán dos propuestas, a elegir una. En el ejercicio dos, solo una. Primer ejercicio: Composición de un texto histórico o filosófico (hora y media y 2 propuestas). Composición de un texto sobre un tema o cuestión de tipo histórico o filosófico a partir del análisis de diferentes fuentes de información (textos, tablas, gráficos, imágenes) incluidas en la propuesta de examen. La composición deberá integrar los conocimientos del alumnado y la información facilitada. El/la alumno/a elegirá la materia de la que se quiere examinar en el momento de realizar la matrícula de la PAU (Historia o Filosofía). Segundo ejercicio: Análisis de un texto en un idioma extranjero (hora y media y 1 propuesta). A partir del texto propuesto el alumnado realizará un comentario personal y responderá a cuestiones relacionadas con el texto, que serán planteadas y respondidas por escrito en el mismo idioma, sin ayuda de diccionario ni de ningún otro material didáctico. Tercer ejercicio: Análisis y comprensión de un texto en lengua castellana (hora y media y 2 propuestas). Se medirá: a) Capacidad de análisis y síntesis del contenido del texto mediante la elaboración de un resumen y/o esquema del mismo. b) Comentario crítico sobre el contenido del texto. c) Respuestas a cuestiones de lengua y literatura relacionadas con el texto. Segunda parte de la prueba (específica) Tiene como objetivo evaluar los conocimientos específicos de las materias propias de la modalidad relacionadas con los estudios universitarios posteriores. Evaluará los conocimientos adquiridos en el Bachillerato y destrezas básicas de la especialidad como comprensión de conceptos, el manejo del lenguaje científico, la resolución de problemas y las capacidades de analizar, relacionar y sintetizar. Esta parte consta de tres ejercicios, cada uno de ellos con una duración de hora y media, excepto si la elección recae sobre Dibujo Técnico cuya duración será de dos horas y media. En cada ejercicio se entregará al alumnado dos propuestas diferenciadas entre las que elegirá una. Para realizar la prueba, los estudiantes pueden concurrir por alguna de las siguientes vías de acceso: 1. Científico-Tecnológica. 2. Ciencias de la Salud. 3. Humanidades. 4. Ciencias Sociales. 5. Artes. 8

10 Esta segunda parte versa sobre tres materias propias de modalidad, dos de carácter obligatorio (cada una cuenta un 40% de la nota) y la tercera (cuenta un 20% de la nota), elegida libremente por el alumnado de entre las propias de su modalidad. Las materias de carácter obligatorio vinculadas a cada modalidad y la posible tercera son: 1. Vía Científico-Tecnológica: Matemáticas II y Física (la 3ª puede ser: Biología, Dibujo Técnico II,, Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente, Industrial II, Electrotecnia o Mecánica). 2. Vía Ciencias de la Salud: Biología y (la 3ª puede ser: Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente, Dibujo Técnico II, Física o Matemáticas II). 3. Vía Humanidades: Latín II e Historia del Arte (la 3ª puede ser: Geografía, Griego II, Historia de la Música, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II o Economía y Organización de Empresas). 4. Vía Ciencias Sociales: Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II y Geografía (la 3ª puede ser: Economía y Organización de Empresas, Historia del Arte, Latín II, Griego II o Historia de la Música). 5. Vía Artes: Dibujo Artístico II e Historia del Arte (la 3ª puede ser: Fundamentos de Diseño, Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica). Me puedo presentar por más de una vía? Aquel alumnado que lo desee podrá presentarse por una o dos de las vías de acceso previstas, siempre y cuando hayan cursado las materias de modalidad adecuadas a cada vía. En este último caso, deberán examinarse de las cuatro materias vinculadas a las vías de acceso elegidas. Cuando se acceda por dos vías, habrá dos calificaciones para la segunda parte, una por cada una de las vías. La duración de cada examen será de hora y media, pudiéndose elegir de entre dos propuestas. Las vías y materias son las siguientes: Vía Científico-Tecnológica y Vía Ciencias de la Salud: Matemáticas II, Física, Biología y. Vía Humanidades y Vía Ciencias Sociales: Latín II, Historia del Arte, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II y Geografía. Calificaciones y nota media Cada uno de los ejercicios de las dos partes de la prueba se calificará entre 0 y 10 puntos. 1. La calificación de la primera parte, será la media aritmética de los tres ejercicios. 9

11 2. La calificación de la segunda parte se obtendrá sumando el 40% de las calificaciones obtenidas en cada una de las dos materias vinculadas a la vía, y el 20% de la materia de libre elección. Si se presenta por dos vías, las dos calificaciones se obtendrán de la siguiente manera: 1. Las dos materias vinculadas a una vía (40% cada una) y la mejor de las dos notas restantes (20%). 2. Las dos materias vinculadas a la otra vía (40% cada una) y la mejor de las dos notas restantes (20%). La calificación global de la prueba, será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las dos partes. Para ser declarado apto por una vía de acceso deberá obtenerse al menos cuatro puntos en la calificación global de esa vía. El alumnado que opte por dos vías obtendrá dos calificaciones globales. Para ser declarado apto la calificación definitiva (40% de la calificación global + 60% de la nota media del Bachillerato) deberá ser igual o superior a 5. En la nota media del expediente no se tendrá en cuenta la calificación obtenida en las enseñanzas de Religión. Cuándo se celebrará la PAU? En el curso 2007/2008, la PAU se celebrará en las siguientes fechas: Convocatoria de Junio: días 16,17 y 18 de dicho mes. Convocatoria de Septiembre: días 10,11 y 12 de dicho mes. 10

12 Consejos prácticos para superar la prueba Preparativos de la prueba: La acumulación de ejercicios puede suponerte nerviosismo y confusión; intenta presentarte a las pruebas lo más descansado/a y relajado/a posible y presta atención en todo momento a las indicaciones de los/las examinadores/as. Las pruebas exigen silencio absoluto; el Tribunal examinador tiene capacidad legal para expulsar a los estudiantes que incumplan las normas de corrección y comportamiento. En cada ejercicio deberás presentar tu DNI y la hoja de matrícula; tampoco olvides llevar varios bolígrafos y el material específico para algunos ejercicios (calculadora científica, instrumentos de dibujo, diccionario, etc.). Las pruebas son anónimas; se hace así para respetar la igualdad de oportunidades y evitar ningún tipo de influencia que pueda privilegiar a nadie. Por tanto, no debes poner tu nombre en ninguna hoja. Procura llegar puntual a las pruebas y sabiendo exactamente el lugar donde se realizan Durante la prueba: Lee atentamente los enunciados y tómate tu tiempo para decidir la opción que más te interese. Es muy útil que organices los conceptos que vayas a exponer en tu respuesta, mentalmente o mediante un esquema. Distribúyete bien el tiempo para cada ejercicio. La presentación debe ser clara y ordenada. Cuida el vocabulario (lenguaje técnico), la ortografía, la sintaxis, los signos de puntuación, etc. Contesta solamente a lo que se te pregunta; no te darán más puntuación por explicar otras cosas que no tienen que ver con lo que te piden en el ejercicio. Argumenta tus respuestas y justifícalas con ejemplos, si es necesario. 11

13 ASPECTOS GENERALES DE LA UNIVERSIDAD EL SISTEMA UNIVERSITARIO El sistema universitario comprende universidades públicas, universidades privadas y universidades de la iglesia católica. Las universidades son entidades autónomas que tienen capacidad para establecer su propia oferta académica. Esta puede ser de dos tipos: Títulos oficiales con validez en todo el estado: Es el único que sirve para presentarse a oposiciones de la administración pública e inscribirse en colegios profesionales. Sólo los otorgan las universidades públicas, privadas o de la iglesia, tras superar un plan de estudios homologados por el consejo de universidades. Títulos propios de cada universidad: no se homologan, por lo que no tienen validez académica, sólo acreditan la adquisición de conocimientos y tienen el valor de la universidad que los expide. Profesionalmente no tienen más valor que el que el empresario quiera darles. Se caracterizan por la flexibilidad en sus planes de estudio. ESTRUCUTURA DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Cada titulación universitaria exige la obtención de un número de créditos (un crédito equivale a 10 horas de formación). A) Las enseñanzas se organizan en ciclos: - enseñanzas de 1º ciclo: tienen una duración de tres años y una carga lectiva de 180 a 270 créditos. Las titulaciones de 1º ciclo se denominan Diplomatura, Arquitectura Técnica o Ingeniería Técnica. - Enseñanzas de 1º y 2º ciclo: tienen una duración de 300 a 450 créditos distribuidos en cuatro, cinco o seis años. Las titulaciones obtenidas al superar el segundo ciclo se denominan Licenciaturas, Arquitecturas o Ingenierías - Enseñanzas únicamente de 2º ciclo: se accede a ellas tras haber superados un primer ciclo de otra enseñanza - Existe un tercer ciclo que aporta especialización y preparación para la investigación y docencia y conduce al título de doctor. B) Materias de estudio: Son de cuatro tipos: troncales, obligatorias, optativas y de libre configuración. 1. Troncales: son las que deben incluirse en todos los planes de estudio que llevan a obtener un título oficial. Las determina el gobierno a través del consejo de universidades. 12

14 2. Obligatorias: establecidas como tales para el alumno por cada universidad. 3. Optativas: establecidas por cada universidad para que los alumnos escojan entre ellas. 4. De libre configuración: que el alumno podrá escoger de entre las materias que se imparten en otros estudios de dicha universidad. C) El prácticum: Para completar la formación del estudiante, determinados planes de estudio incluyen como asignaturas troncales, obligatorias u optativas la formación práctica en empresas, centros o instituciones adecuados a los objetivos docentes y que permiten al estudiante obtener créditos. PRIORIDAD DE ADMISIÓN EN LA UNIVERSIDAD Actualmente cualquier persona puede acceder a cualquier universidad, a pesar de no estar en su comunidad autónoma. La prioridad de admisión depende, en primer lugar, de tener aprobada la prueba de acceso a estudios universitarios en Junio o en años anteriores. Después entrarán si quedan plazas libres los que aprueban la PAU en septiembre. Dentro de cada fase anterior, se valorarán prioritariamente las solicitudes de quienes deseen iniciar estudios que se corresponden con la opción de la prueba de acceso superada. Pasarelas: Las carreras permiten la comunicación entre los estudios de ciclo corto y de ciclo largo a través de lo que se llaman pasarelas o complementos de formación, conviene pues informarse de las pasarelas que hay entre unas carreras y otras. INGRESO EN LA UNIVERSIDAD A) Preinscripción: Es previa e imprescindible para la realización de la matrícula. Rellenar bien los papeles es esencial para acceder sin problemas a la carrera deseada. Existen plazos y documentos diferentes para cada universidad, por lo que conviene consultar bien a través de Internet o por teléfono los plazos de la universidad que hayamos elegido. En líneas generales los plazos de preinscripción se ajustan a las siguientes fechas. Periodo de preinscripción: de finales de mayo a primeros de julio (como mínimo, estará abierto hasta el 4 de julio). Fecha de publicación de admitidos: antes del 18 de julio. Periodo de matriculación: a finales de julio. B) Traslado de expediente: Una vez que hayas sido admitido en otro distrito universitario, tienes que realizar el traslado de expediente. Para ello debes coger la CARTA DE ADMISIÓN en los estudios donde se te ha concedido plaza y presentarla en el centro de origen, allí te proporcionarán la CARTA DE PAGO para abonar los derechos correspondientes de traslado. Realizado el abono, debes presentar el RESGUARDO del mismo en el momento de realizar la matrícula. 13

15 C) Matriculación: Cuando haya sido confirmada tu preinscripción y siguiendo los plazos de cada universidad, existe un nuevo plazo para la realización de matrícula. 1) Anulación de matrícula. Se podrá proceder a la anulación de matrícula con derecho a la devolución del importe de la misma dentro del plazo establecido por cada universidad. 2) Pruebas de aptitud personal para determinadas enseñanzas: Para realizar los estudios de bellas artes, traducción e interpretación, ciencias de la actividad física y deporte y enseñanzas que conduzcan a doble titulación española y extranjera, las universidades podrán realizar pruebas que permitan valorar las aptitudes del alumno para las artes plásticas, para la traslación lingüística en uno de los idiomas modernos extranjeros conocidos, para las actividades físicas y del deporte y las habilidades en la comunicación oral y escrita del idioma extranjero que se trate. En ese caso, se otorga la calificación de apto o no apto. Los plazos de preinscripción para dichas pruebas son diferentes para cada universidad, por lo que hay que ponerse en contacto con ellas. Recuerda que puedes solicitar becas para tus estudios universitarios. Puedes encontrar la información necesaria en la página: LA NUEVA UNIVERSIDAD Como ya sabrás, la estructura de las carreras va a cambiar para adecuarse al espacio europeo. Esta es una breve descripción de cómo va a quedar: 1. Las enseñanzas universitarias oficiales serán de Grado, Master y Doctorado, impartidas por universidades españolas, y por lo tanto, los títulos pasarán a ser de Graduado, Master universitario y Doctor 2. Las enseñanzas de Grado tienen como finalidad la obtención por parte del estudiante de una formación general, junto a otras orientadas a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional. La denominación de los títulos de graduado será: graduado en.. por la universidad de.en la rama.. 3. Las enseñanzas de master tienen como finalidad la adquisición por el estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado, orientada a la especialización académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras. La denominación de los títulos de master será: master universitario en.por la universidad de 4. Las enseñanzas de doctorado tienen como finalidad la formación avanzada del estudiante en técnicas de investigación, podrá incluir cursos, seminarios u otra actividad orientada a la formación investigadora, e incluirá la elaboración y presentación de la correspondiente tesis doctoral, consistente en un trabajo origina de investigación. 14

16 CARRERAS UNIVERSITARIAS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS vinculados a las vías de las Pruebas de Acceso a la Universidad (P.A.U.) (B.O.E ) CIENTÍFICO TECNOLÓGICA Licenciaturas, Arquitectura e Ingenierías Técnicas: Ingenierías: Administración y Dirección de Empresas Biología Ciencias Ambientales Ciencias del Mar Economía Física Geología Matemáticas Arquitectura Ing. Aeronáutico Ing. Agrónomo Ing. Caminos, Canales y Puertos Ing. Industrial Ing. Informática Ing. Minas Ing. Montes Ing. Naval y Oceánico Ing. Químico Ing. Telecomunicación Diplomaturas y Arquitectura Técnica: Ciencias Empresariales Estadística Máquinas Navales Navegación Marítima Óptica y Optometría Radioelectrónica Naval Arquitectura Técnica CIENCIAS SOCIALES Licenciaturas: I.T. Aeronáutico, espec. en Aeromotores I.T. Aeronáutico, espec. en Aeronavegación I.T. Aeronáutico, espec. en Aeronaves I.T. Aeronáutico, espec. en Aeropuertos I.T. Aeronáutico, espec. en Equipos y Materiales Aeroespaciales I.T. Agrícola, espec. en Explotaciones Agropecuarias I.T. Agrícola, espec. en Hortofruticultura y Jardinería I.T. Agrícola, espec. en Industrias Agrarias y Alimentarias I.T. Agrícola, espec. en Mecanización y Construcciones Rurales I.T. Diseño Industrial I.T. Forestal, espec. en Explotaciones Forestales I.T. Forestal, espec. en Industrias Forestales I.T. Industrial, espec. en Electricidad I.T. Industrial, espec. en Electrónica Industrial I.T. Industrial, espec. en Mecánica I.T. Industrial, espec. en Industrial I.T. Industrial, espec. Textil I.T. Informática de Gestión I.T. Informática de Sistemas I.T. Minas, espec. en Explotación de Minas I.T. Minas, espec. en Instalaciones Electromecánicas Mineras I.T. Minas, espec. en Mineralurgia y Metalurgia I.T. Minas, espec. en Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos I.T. Minas, espec. en Sondeos y Prospecciones Mineras I.T. Naval, espec. en Estructuras Marinas I.T. Naval, espec. en Propulsión y Servicios de Buque I.T. Obras Públicas, espec. en Construcciones Civiles I.T. Obras Públicas, espec. en Hidrología I.T. Obras Públicas, espec. en Transportes y Servicios Urbanos I.T. Telecomunicación, espec. en Sistemas Electrónicos I.T. Telecomunicación, espec. en Sistemas de Telecomunicación I.T. Telecomunicación, espec. en Sonido e Imagen I.T. Telecomunicación, espec. En Telemática I.T. Topografía HUMANIDADES Licenciaturas: CIENCIAS DE LA SALUD Licenciaturas, Arquitectura e Ingenierías Técnicas: Ingenierías: Administración y Dirección de Empresas Biología Ciencias Ambientales Ciencias del Mar Economía Farmacia Física Geología Matemáticas Medicina Odontología Veterinaria Arquitectura Ing. Agrónomo Ing. Caminos, Canales y Puertos Ing. Industrial Ing. Minas Ing. Montes Ing. Naval y Oceánico Ing. Químico Diplomaturas y Arquitectura Técnica: Ciencias Empresariales Enfermería Fisioterapia Máquinas Navales Navegación Marítima Nutrición Humana y Dietética Óptica y Optometría Podología Radioelectrónica Naval Arquitecto Técnico I.T. Agrícola, espec. en Explotaciones Agropecuarias I.T. Agrícola, espec. en Hortofruticultura y Jardinería I.T. Agrícola, espec. en Industrias Agrarias y Alimentarias I.T. Agrícola, espec. en Mecanización y Construcciones Rurales I.T. Forestal, espec. en Explotaciones Forestales I.T. Forestal, espec. en Industrias Forestales I.T. Industrial, espec. en Electricidad I.T. Industrial, espec. en Electrónica Industrial I.T. Industrial, espec. en Mecánica I.T. Industrial, espec. en Industrial I.T. Industrial, espec. en Textil I.T. Minas, espec. en Explotación de Minas I.T. Minas, espec. en Instalaciones Electromecánicas Mineras I.T. Minas, espec. en Mineralurgia y Metalurgia I.T. Minas, espec. en Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos I.T. Minas, espec. en Sondeos y Prospecciones Mineras I.T. Naval, espec. en Estructuras Marinas I.T. Naval, espec. en Propulsión y Servicios de Buque I.T. Obras Públicas, espec. en Construcciones Civiles I.T. Obras Públicas, espec. en Hidrología I.T. Obras Públicas, espec. en Transportes y Servicios Urbanos ARTES Licenciaturas e Ingenierías Técnicas: Administración y Dirección de Empresas Economía Historia Historia del Arte Diplomaturas e Ingenierías Técnicas: Ciencias Empresariales Estadística I.T. Diseño Industrial Filología Alemana Filología Árabe Filología Catalana Filología Clásica Filología Eslava Filología Francesa Filología Gallega Filología Hebrea Filología Hispánica Filología Inglesa Filología Italiana Filología Portuguesa Filología Románica Filología Vasca Historia Historia del Arte Historia Historia del Arte I.T. Diseño Industrial Desde cualquiera de las opciones se puede acceder a: Licenciaturas: Diplomaturas: Bellas Artes Derecho (Incluida la titulación conjunta hispano-francesa de la Universidad complutense de Madrid) Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Ciencias Políticas y de la Administración Comunicación audiovisual Filosofía Geografía Humanidades Pedagogía Periodismo Psicología Publicidad y Relaciones Públicas Sociología Traducción e interpretación Biblioteconomía y Documentación Educación Social Gestión y Administración Pública Logopedia Maestro, en sus especialidades Relaciones Laborales Terapia Ocupacional Trabajo Social Turismo 15

17 CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR El objetivo de la FP de grado superior es preparar al alumnado para la actividad profesional elegida y capacitarle para el desempeño cualificado de diferentes profesiones. Al finalizar se obtiene la titulación de TÉCNICO SUPERIOR en la profesión correspondiente. Esta titulación es homologable en el mercado de trabajo europeo. CONDICIONES DE ACCESO Directo: Con el bachillerato aprobado. En el caso de que no existiesen plazas suficientes, se aplicarán sucesivamente los siguientes criterios de prioridad: Haber cursado la modalidad de bachillerato adecuada (columna 3). La nota media del expediente académico. Haber cursado determinadas materias de bachillerato afines al ciclo (columna 4). Mediante prueba: En el caso de no cumplir los requisitos anteriores, se puede realizar una prueba de acceso, si se reúnen las siguientes condiciones: Tener cumplidos los 19 años de edad en el año natural que se realiza la prueba. Tener cumplidos los 18 años de edad o cumplirlos en el año natural que se realice la prueba y estar en posesión de un título de técnico en grado medio de la misma familia profesional. Esta prueba se ajusta a contenidos de bachillerato. Mundo laboral. SALIDAS DE LOS CICLOS FORMATIVOS La principal finalidad de los ciclos formativos es la adquisición de un conjunto de conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes que permitan desempeñar un puesto de trabajo. Se tratan de enseñanzas de carácter profesional, cuya meta principal no es la preparación para estudios posteriores, sino obtener una cualificación suficiente para que el alumnado se pueda insertar en puestos de trabajo en el mundo laboral. Estudios universitarios: Aunque la finalidad de los ciclos es trabajar, los titulados en formación profesional de grado superior (técnicos superiores) pueden acceder a estudios universitarios en función del ciclo cursado. La universidad reserva entre un 15 y un 30% de plazas para acceder por esta vía. 16

18 FAMILIA PROFESIONAL ACTIVIDADES AGRARIAS ACTIVIDADES FÍSICO- DEPORTIVAS ACTIVIDADES MARÍTIMO PESQUERAS ADMINISTRACIÓN ARTES GRÁFICAS COMERCIO Y MARKETING COMUNICACIÓN, IMAGEN Y SONIDO DISEÑO DE INTERIORES EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL ELECTRICIDAD, ELECTRÓNICA CICLOS DE GRADO SUPERIOR Gestión y organización de empresas agropecuarias Gestión y organización de los recursos naturales y paisajísticos * Animación de actividades físicas y deportivas * Navegación, pesca y transporte marítimo Supervisión y control de máquinas e instalaciones del buque BACHILLERATO DE ACCESO ASIGNATURAS OBLIGATORIAS Biología Cc de la tierra Biología Cc de la tierra Cualquier modalidad Ninguna Electrotecnia Mecánica Producción acuícola Biología Secretariado * Hum. y Cc. Soc. Economía y org. Administración y finanzas * Diseño y producción editorial Producción en industrias de artes gráficas Gestión comercial y marketing Servicios al consumidor Comercio internacional * Gestión del transporte Imagen Producción de audiovisuales, radio e espectáculos Realización de audiovisuales y espectáculos Sonido Proyecto y dirección de objetos de decoración*(2curso) Amueblamiento * Ilustración *(solo 2º curso) Cerámica Artística * Desarrollo y aplicación de proyectos de construcción * Desarrollo de proyectos urbanísticos y operaciones topográficas Realización y planes de obra Sistemas de regulación y control automático Desarrollo de productos electrónicos * Hum. y Cc. Soc. Artes Hum y cc Soc. Hum y Cc. Soc. Hum y Cc. Soc. Hum. y Cc. Soc. Hum. y Cc. Soc. Artístico Matem. aplicadas Economía y org. Mat. Aplicadas Economía y org. Economía y org. Matem. aplicadas Economía y org. Matem. aplicadas Economía y org. Física Economía y org. Física Física Mecánica Mecánica Electrotecnia Electrotecnia 17

19 FABRICACIÓN MECÁNICA HOSTELERÍA Y TURISMO IMAGEN PERSONAL INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Industrias alimentarias * INFORMÁTICA MADERA Y MUEBLE MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS AUTOPROPULSADOS MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCIÓN Instalaciones electrotécnicas * Electrotecnia Sistemas de telecomunicación e informáticos * Electrotecnia Construcciones metálicas Mecánica Desarrollo de proyectos mecánicos Producción de mecanizado * Producción por fundición y pulvimetalurgia Agencias de viaje Hum. y Cc. Soc. Economía y org. Geografía Información y Hum. y Cc. Soc. Geografía comercialización turística Artes Historia del arte Restauración * Hum. y Cc. Soc. Economía y org. Gestión de alojamientos turísticos * Hum. y Cc. Soc. Economía y org. Asesoría de imagen personal Hum. y Cc. Soc. Hist. del mundo Cont. Estética Biología Vitivinicultura * Biología Administración de sistemas informáticos * Matemáticas II Desarrollo de aplicaciones informáticas * Matemáticas II Desarrollo de productos en carpintería y mueble Producción de madera y mueble Automoción Mantenimiento aeromecánico Mantenimiento de aviónica Desarrollo de proyectos de instalaciones de fluidos, térmicas y de manutención Mantenimiento de equipo industrial * Mantenimiento y montaje de instalaciones de edificios y proceso Artes industrial II industrial II Electrotecnia Mecánica Electrotecnia Mecánica Electrotecnia Electrotecnia Electrotecnia Electrotecnia 18

20 QUÍMICA SANIDAD SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL VIDRIO Y CERÁMICA Industrias de proceso y pasta y papel Industrias de proceso químico Fabricación de productos farmacéuticos y afines Plásticos y caucho Análisis y control * ambiental Física Física Biología Física Biología Física Biología Física Dietética * Biología Higiene bucodental Biología Anatomía, patología y citología Laboratorio de diagnóstico clínico * Salud ambiental * Biología Biología Biología Cc de la tierra Prótesis dentales Ortoprotésica Documentación sanitaria Biología Radioterapia Biología Imagen para el diagnóstico Biología Animación sociocultural Hum. y Cc. Soc. Mate. Aplicadas Educación infantil * Hum. y Cc. Soc. Ninguna Interpretación de la lengua de signos Hum. y Cc. Soc. Ninguna Integración social * Hum. y Cc. Soc. Matem. Aplicadas Procesos textiles de hilatura y tejeduría de calada Procesos textiles de tejeduría de punto Procesos de ennoblecimiento textil Curtidos Procesos de confección industrial Patronaje * Desarrollo y fabricación de productos mecánicos Fabricación y transformación de productos de vidrio Los ciclos con un * son los que se han ofertado en La Rioja. 19

21 OTROS ESTUDIOS Enseñanzas artísticas En este apartado se encuentran un grupo de estudios regulados por la LOGSE, que sin estar calificados como universitarios, conducen a titulaciones equivalentes a diplomaturas o licenciaturas. Los equivalentes a licenciaturas son: estudios superiores de música, estudios superiores de danza y arte dramático. Los equivalentes a diplomaturas son: estudios superiores de diseño, conservación y restauración de bienes culturales, estudios superiores de cerámica y estudios superiores del vidrio. Estas enseñanzas se imparten en centros específicos: conservatorios superiores de música, escuelas de arte dramático, escuelas de restauración etc. Se puede acceder a ellos desde cualquier opción de Bachillerato, aunque por lo general hay que pasar alguna prueba específica. Enseñanzas no regladas Hay algunas enseñanzas no regladas, denominadas así porque no se ajustan a los planes de estudios aprobados y homologados por las estructuras académicas vigentes. Estos estudios se hacen en centros privados y los títulos que imparten tienen el valor que les otorga el mercado laboral correspondiente. Como ejemplo de algunas de estas profesiones son: Árbitro deportivo Azafata/o Director/a de hotel Bombero/a Doblaje Escaparatista Protocolo Si queréis más información sobre esas profesiones, podéis consultar el programa ORIENTA en el apartado de otros estudios, y si tenéis alguna duda, preguntad en el. Carrera militar La carrera militar es una alternativa con carácter principalmente vocacional. Las fuerzas armadas dan cabida a gran variedad de salidas profesionales. Los militares de carrera reciben una amplia formación, no sólo en instrucción, si no en materias que les capaciten para la profesión que vayan a desarrollar dentro del ejército. Se accede desde el Bachillerato con PAU o sin ella según la profesión que se elija dentro del Ejército. 20

22 1.- ESCRITA DÓNDE PUEDO ENCONTRAR MÁS INFORMACIÓN? En los libros ELIGE TU FUTURO de la Editorial Círculo de Progreso, que ofrece una información exhaustiva de cada carrera: universidades donde se estudia, en qué consiste la carrera, perfil idóneo del estudiante, pasarelas, planes de estudio, salidas profesionales etc. Si quieres consultar estos libros, pídelos en el departamento de orientación. En el libro DICES de la Editorial Círculo de Progreso, que es un directorio de Centros de Formación en España con datos de las universidades que te pueden interesar. En la revista ENTRE ESTUDIANTES de la Editorial Peldaño. Es una revista mensual de interés para los estudiantes, que incluye cada mes una amplia información sobre dos carreras y una especialidad de formación profesional, así como otros reportajes que pueden resultar de gran interés. Está en la biblioteca. 2.- EN EL ORDENADOR En el programa ORIENTA, que trae información actualizada de la oferta educativa, y algún cuestionario de intereses y aptitudes que os puede ayudar en vuestra decisión. Este programa se actualiza cada año, por eso, aunque lo hayáis visto otros cursos, este año también os conviene consultarlo. 3.- EN INTERNET - En esta página del MEC, podéis encontrar toda la información que necesitas, bastante actualizada, referida a carreras, ciclos, universidades u otros estudios. - Servicio de documentación, titulaciones universitarias, etc., facilitado por el Consejo Superior de Universidades. - Información sobre colegios mayores seleccionados por universidades. Muy útil si pensáis salir fuera de La Rioja. - En las páginas Web de cada Universidad y Comunidad Autonómica. - en esta página puedes encontrar información útil sobre carreras universitarias, información del mundo laboral, y una guía de nuevas profesiones que puede resultar muy interesante. - páginas web de las universidades - en esta página puedes encontrar entre otras cosas dónde se ofertan todos los ciclos de grado superior en todos los institutos de España. - Desde la página Web del instituto tienes enlaces a otras páginas de orientación profesional: por ejemplo la de preuniversia, un portal de orientación profesional, una guía de profesiones etc. No dejes de consultarlas antes de tomar una decisión. Te recuerdo la dirección: 21