Gracias por formar parte de nuestras vidas. Informe de padrinos 2014 Un año en Aldeas Infantiles SOS de Castilla - La Mancha

Transcripción

1 Gracias por formar parte de nuestras vidas Informe de padrinos 2014 Un año en Aldeas Infantiles SOS de Castilla - La Mancha

2 Sois una parte muy importante en el desarrollo de nuestros programas Estimados padrinos, Desde Aldeas Infantiles SOS en Castilla - La Mancha, queremos compartir con vosotros el desarrollo de nuestros programas, de los cuales, sois una parte muy importante. Durante este año hemos seguido trabajando desde la prevención, apoyando a las familias más vulnerables, para evitar la separación de sus hijos. Contamos para ello con un Aula de Familia, un Programa de Terapia Familiar, becas de comedor y además, un Centro de Educación Infantil y hemos abierto nuestro primer Centro de Día, donde trabajamos de manera intensiva con familias y niños. En total, estamos apoyando a más de 190 familias. En el Programa de Valoración y Primera Acogida, hemos acogido a 55 niños durante este año. La primera acogida siempre es un momento especial para los niños, que requiere de una gran disponibilidad emocional por parte de las personas que les reciben. Les acogemos en nuestros hogares de manera temporal, mientras se valora cuál es la mejor opción para su futuro. A aquellos niños que han tenido que ser separados de sus padres, les ofrecemos un entorno familiar protector en nuestra Aldea Infantil SOS. Más de cincuenta niños han convivido en los hogares SOS y en la Residencia de Jóvenes durante el año 2014, de los cuales, han salido 22 por acogimiento familiar, porque han alcanzado la mayoría de edad, o porque han retornado con sus familias. Durante este año, hemos iniciado un nuevo programa de Acogimiento Familiar Especializado en Hogares Funcionales, donde un grupo de hermanos convive con una familia que recibe todo el apoyo organizativo de Aldeas Infantiles SOS. Seguimos apostando por los jóvenes, por nuestro compromiso con ellos, por su bienestar y su futuro, en un momento tan delicado como el actual, donde necesitan más aún de nuestro apoyo a nivel formativo, laboral y emocional. Desde el Programa de Jóvenes nos esforzamos por mejorar sus posibilidades de formación y empleo. Hemos abierto un piso en el que conviven cinco jóvenes, con diferentes procesos de búsqueda de trabajo y estudios. Dos de ellos han iniciado su formación universitaria. Hemos puesto en marcha un huerto educativo, que además de ofrecer formación medioambiental a los niños de los diferentes programas, ha servido para iniciar en el ámbito laboral, con carácter formativo a dos jóvenes. El empleo es el gran reto para nuestros chicos. Finalmente, destacamos el apoyo de los voluntarios; personas comprometidas en el día a día, que enriquecen nuestra labor y nos permiten ofrecer nuevas posibilidades y experiencias a todos los niños, jóvenes y familias. Esperamos que sigáis siendo participes de nuestros proyectos y nos sigáis ayudando a hacerlos posibles. Gracias! María Teresa Molina Martínez Directora Territorial de Aldeas Infantiles SOS en Castilla - La Mancha

3 Camino de la Resinera, s/n Cuenca Aldeas Infantiles SOS de Castilla-La Mancha Aldeas es nuestro hogar! Aldeas Infantiles SOS comenzó su andadura en Castilla-La Mancha en 1992 cuando el Excelentísimo Ayuntamiento de Cuenca cedió unos terrenos en el antiguo Camino de la Resinera. Hoy es una estructura con una fuerte presencia en la ciudad y lugar de referencia con los ocho hogares SOS, una Escuela Infantil, un Centro de Primera Acogida y Valoración y un Centro de Día donde se desarrollan diferentes programas y proyectos. La vida en la Aldea comenzó el 8 de enero de 1992 con la entrada de las dos primeras familias. La inauguración oficial se realizó el día 23 de mayo de ese mismo año. 1. Programas de Protección Aldea Infantil SOS Nº de hogares SOS: 9 Nº de niños atendidos: 53 niños Residencia Juvenil: 10 jóvenes Hogares Funcionales: 7 niños Primera acogida y valoración: 55 niños 2. Programas de Jóvenes Proyecto de Autonomía: 24 jóvenes Proyecto de Emancipación: 84 jóvenes 3. Programas de Prevención Programa de Familias: 118 niños y jóvenes y 66 familias Escuela Infantil: 58 niños Centro de Día: 28 niños y 14 familias Aula de Familias: 40 niños y 30 familias 4. Programas Trasversales Voluntariado: 13 voluntarios Naturaleza Educa Inteligencia Espiritual

4 Programas de Protección Aldea y Residencia: aprender, convivir, educar y disfrutar! Durante el año 2014 han convivido en la Aldea Infantil SOS de Cuenca 53 niños, distribuidos en nueve hogares SOS, acompañados, cuidados y guiados por nueve madres SOS. En Aldeas garantizamos la no separación de los hermanos biológicos, por lo que todos ellos conviven juntos. Este año hemos dado la bienvenida a dos grupos de hermanos; uno de ellos formado por 4 niños entre 4 y 8 años y otro formado por dos hermanas de 8 y 9 años. Desde la Aldea hemos prestado especial atención a cuatros jóvenes que se han trasladado a la Residencia Juvenil, con objeto de potenciar su autonomía y preparar su futura emancipación, completando el proceso de aprendizaje y su formación personal para seguir facilitando su incorporación a la vida adulta. Momentos para aprender! En la Aldea Infantil SOS de Cuenca destacamos la importancia del estudio, la cultura del esfuerzo y la educación en valores. Realizamos un seguimiento diario de las tareas escolares por parte de los educadores, potenciando el desarrollo de cada niño, respetando su ritmo de aprendizaje y favoreciendo su autonomía y responsabilidad. Una característica de los niños acogidos durante el año 2014 ha sido su corta edad, hemos tenido más de 30 niños con edad inferior a 12 años, por lo que somos conscientes de la importancia de la actividad escolar como vía de desarrollo personal y social. Así pues, además de contar con el apoyo de los educadores, ponemos a disposición de los niños que tienen mayores dificultades de aprendizaje, profesores de apoyo y voluntarios que, con su valiosísima dedicación, contribuyen al refuerzo escolar de los niños. Y nuestros chicos crecen y van completando sus estudios. Trece alumnos han finalizado la ESO; dos se encuentran ya realizando el Bachillerato; cuatro de ellos han finalizado Formación Profesional específica; y otros dos han encaminado sus pasos hacia la Universidad comenzando a estudiar Empresariales y Derecho.

5 Programas de Protección Aprender, convivir, educar y disfrutar Participar, convivir, dialogar... Nos hemos centrado especialmente en que los niños de la Aldea y los jóvenes de la Residencia Juvenil participaran en la toma de decisiones, desde las cotidianas a las más importantes. Hemos creado un Taller de mediación en conflictos en el que los niños aprenden que son ellos los que deben hacer frente a sus problemas y resolverlos y un Consejo de Convivencia en el que buscan nuevos métodos y soluciones no violentas a los conflictos, y aprenden a convivir. La participación es muy alta y los chicos van sabiendo que escuchar y hablar, negociar y proponer, forma parte del camino hacia la paz. Y quién mejor que los propios niños de la Aldea Infantil SOS guiando a los nuevos compañeros de hogar? Este año hemos creado el Grupo de Tutores de Bienvenida. Los niños que llevan más tiempo en la Aldea muestran sus instalaciones, la biblioteca, las pistas de juego y el barrio a los que acaban de llegar. Es un marco de complicidad donde los niños preguntan y salen de dudas con las respuestas de sus propios compañeros, contribuyendo a su adaptación desde el primer momento. Educar, formar, concienciar... Son muchas las actividades educativas y culturales realizadas a lo largo de 2014: el día de la Educación, con pruebas educativas y culturales; el Día del Medio Ambiente: mantenemos limpia la Aldea y los hogares SOS, y aprendemos a reciclar; el Día de los Océanos: visitamos el Oceanográfico, aprendemos y disfrutamos del mundo submarino. También hacemos Talleres de Jabón: cuidando el medio ambiente mientras disfrutamos y compartimos; Taller de Papiroflexia: donde nuestra creatividad sin límites da rienda suelta; Taller de Pintura: para descubrir al artista que todos llevamos dentro, Semana Cultural El Buscador de Talentos : ayudando a nuestros niños a encontrar el talento; el tesoro oculto que todos tenemos en nuestro interior Todo un abanico de actividades para compartir, relajarnos y divertirnos. Momentos para disfrutar El ocio y tiempo libre son fundamentales para que niños y jóvenes establezcan relaciones con la comunidad más próxima, siendo un punto clave para su adecuada integración social. así, con el fin de desarrollar sus habilidades, teniendo en cuenta sus intereses y aptitudes, además de prevenir conductas no deseadas, todos los niños participan en actividades deportivas y artísticas en la comunidad, en actividades ofertadas por las distintas Escuelas Municipales: musicoterapia, tenis, fútbol, gimnasia, natación, atletismo, entre otras; deporte para una vida sana, deporte para relacionarnos! Y hemos celebrado nuestra tradicional Fiesta de Amigos SOS, donde durante un día mostramos la Aldea a nuestros socios y amigos, además de compartir una comida y disfrutar de juegos y atracciones. Juntos, todos los que hacemos posible que los niños, a quienes nos debemos, tengan una infancia feliz.

6 Programas de Protección Hogares de Primera Acogida y Valoración Una gran oportunidad! En los Hogares de Primera Acogida y Valoración de Aldeas Infantiles SOS de Cuenca hemos acogido temporalmente a cincuenta y cinco niños a los largo del año. Durante 2014 hemos atendido a niños y jóvenes de diferentes nacionalidades con un abanico de edad muy amplio, siendo las franjas de edad de cero a tres años y de dieciséis a dieciocho años, de más del 50 por ciento de nuestros niños. Estos Hogares tienen una característica especial y es la temporalidad de estancia de los niños que en ellos viven: su estancia con nosotros suele oscilar entre los tres y los seis meses, y en casos muy extraordinarios se puede alargar a un año. El objetivo principal del Programa es trabajar con los niños y sus familias biológicas, en la medida de lo posible, para su retorno a casa. Fruto de esta intensa intervención, en estrecha colaboración con los Servicios Sociales, hemos podido conseguir que prácticamente la mitad de los niños hayan retornado a sus hogares. Otro de los objetivos fundamentales que desde los Hogares de Primera Acogida nos proponemos es el seguimiento exhaustivo de la salud de los niños que acogemos. Todos los niños que llegan en muchas ocasiones no han tenido un cuidado adecuado de su salud en sus casas, donde no han prestado atención a problemas bucales, oftalmológicos, de vacunación, e incluso, otros más graves. Durante el año 2014 ha tenido especial relevancia este aspecto, pues casi la mitad de los niños que hemos cuidado estaban en la franja de edad de cero a ocho años, edad en la que es muy importante tener un seguimiento médico exhaustivo y permanente. Por supuesto, su estado emocional es uno de los aspectos que con mayor mimo y profesionalidad cuidamos, con el fin de ayudarles a reducir el impacto inicial de la separación de sus padres. Todos los niños que pasan a residir a los Hogares de Primera Acogida reciben una valoración y tratamiento psicológico acorde a los problemas que han causado la retirada del hogar familiar. Durante el tiempo en que los niños permanecen aquí, intentamos que lleven una vida absolutamente normal, como la de cualquier otro niño, por lo que realizamos su inmediata escolarización, con independencia del mes del año en que se produzca su llegada, y les inscribimos en actividades deportivas y artísticas en la ciudad. Todos hemos realizado un trabajo duro, largo y emocionante, para mejorar en la atención que damos a los niños. Para ello hemos trabajado en la implantación de un sistema de calidad durante todo el año con el que pudiéramos conseguir la certificación de la norma ISO , hito que se produjo a finales de 2014.

7 Programas de Protección Hogares Funcionales En el mes de septiembre de 2014 iniciamos un nuevo programa encuadrado dentro de la protección de menores, en la modalidad de Acogimiento Familiar. En este caso hablamos de Acogimiento Familiar en Hogar Funcional o con apoyo organizativo, es decir, que las familias acogedoras cuentan con el seguimiento y asesoramiento de un equipo de profesionales de Aldeas. Este programa nace como respuesta a la necesidad de muchos niños de vivir en una familia y a los muchos inconvenientes para encontrar una que se adapte a sus características. Hablamos de niños con determinados perfiles; bien por ser un grupo de hermanos numeroso o con algún tipo de discapacidad o una problemática específica y es, por tanto, complicado encontrar una familia de acorde a sus necesidades. Desde Aldeas prestamos especial atención a la selección y formación de las familias acogedoras. Necesitamos personas con una sensibilidad especial hacia la infancia, personas que decidan dar lo mejor de sí mismas a los niños, que además de cuidarlos físicamente les ayudan a curarse emocionalmente, estar pendientes en todo momento, de forma incondicional, con capacidad para gestionar y afrontar situaciones de cambio, además de respetar y proteger su identidad integrando a su familia de origen. El acogimiento familiar tiene como objetivo principal el cuidado y la protección de un niño por una familia, ya sea extensa o ajena, mientras intervenimos con la familia de origen y se consigue el retorno y reintegración familiar, aunque no siempre es posible, por lo que el niño puede mantenerse en su familia de acogida hasta la mayoría de edad. Por tanto, estos niños y jóvenes cuentan desde el momento de su acogida con los recursos y oportunidades que puede ofrecerles Aldeas tanto durante su acogida, como en el apoyo tras su emancipación. Son los Servicios Sociales de nuestra Comunidad quienes nos derivan a los niños para su acogida, previa valoración del Equipo de Menores. En la actualidad este programa está conveniado con la Junta de Comunidades de Castilla - La Mancha, con un total de 10 plazas. Nuestro programa se ha iniciado con dos familias acogedoras. Una de ellas tiene acogido un grupo de cuatro hermanos con edades comprendidas entre los 5 y 10 años. La segunda familia tiene un grupo de tres hermanos con edades entre los 4 meses y 12 años. Ambas familias viven en un barrio céntrico de nuestra ciudad y acceden como cualquier otra familia a los recursos comunitarios que ofrece Cuenca. El objetivo principal durante estos tres meses ha sido principalmente la adaptación y cohesión de todos sus miembros. No ha sido fácil, pues supone para los niños muchos cambios, sin embargo con la paciencia, el cariño y la profesionalidad de estas familias, se han ido superando estos primeros obstáculos. Sabemos que no serán los únicos pero con ilusión y esfuerzo conseguimos nuestro objetivo último, lograr su integración y plena participación en un entorno familiar normalizado.

8 Programas de Apoyo a la Autonomía de los Jóvenes Apoyo personal y profesional de Aldeas a los jóvenes. Por una vida independiente! El Programa de Jóvenes de Aldeas Infantiles de Castilla-La Mancha atiende en Cuenca a jóvenes que han cumplido la mayoría de edad y se han independizado desde la Aldea o la Residencia. Actualmente atendemos a unos 100 jóvenes, aunque el seguimiento más diario y cercano lo realizamos con 35. De ellos el equipo del programa, compuesto por el director y tres educadores, tiene como objetivo principal apoyar a todos nuestros chicos para que consigan ser autónomos e independientes y acompañarlos en este proceso para conseguirlo. De acuerdo con los objetivos del Plan Anual que nos marcamos para el programa, el equipo educativo ha orientado todos sus esfuerzos a apoyar a los jóvenes en el área personal-familiar, acompañando a varios de ellos en el proceso de conocer su historia familiar, y en el área formativo-laboral. En la parte formativa realizamos un seguimiento y una coordinación muy estrecha tanto con el joven como con el centro educativo, e incidimos mucho para que continúen con sus estudios y consigan tener una formación que les permita tener un futuro mejor. Para mejorar las habilidades sociales a la hora de buscar empleo y para llevar una vida lo más autónoma posible, hemos realizado una serie de talleres en los que hemos obtenido unos resultados muy positivos. Me llamo Sergio y he estado viviendo en Aldeas Infantiles SOS desde que tenía 9 años. Actualmente tengo terminada la carrera de Ciencias del Deporte y un Máster de Preparación Física en Fútbol. Gran parte de haberlo conseguido ha sido gracias al apoyo que he tenido en todo momento tanto de Aldeas como de las personas que han cuidado de mí y me han dado consejos durante estos años. No fue fácil tomar el camino de los estudios, ya que durante mi etapa en el Instituto éramos pocos lo que seguíamos adelante y eso, quieras o no, te afecta. Pero como yo tenía claro que quería estudiar, y no estudiar cualquier cosa, sino algo que realmente me gustaba, seguí adelante y acabé consiguiendo lo que me propuse. Y es cierto que he pasado algunos altibajos durante esos años. Por lo tanto, animo a los chicos a que sigan adelante con sus estudios, que acaben haciendo lo que les guste de verdad y, sobre todo, que no se preocupen si tienen algún año donde las cosas no hayan salido bien, ya que si realmente quieren, acabaran consiguiendo lo que se propongan. Sergio Sáiz, Programa de Jóvenes

9 Programas de Prevención Fortalecimiento familiar Centro de Educación Infantil: el bienestar de los niños es lo primero! En el Centro de Educación Infantil de Cuenca atendemos a 58 niños y sus familias. Contamos con tres aulas: un aula para niños de 0 a 1 año, otra para niños de 1 a 2 años, y una tercera para niños de 2 a 3 años. Del total de las plazas, el 50 por ciento fueron ocupadas por familias en situación de dificultad social. De esta manera, trabajamos la integración tanto en los niños como en las familias. Durante 2014 destacamos el importante aumento del número de familias en situación de dificultad, como consecuencia de los problemas socio-económicos que estamos atravesando. Muchas de estas familias también están asistiendo a otros programas de Aldeas Infantiles SOS como: Programa de Jóvenes, Hogares de Primera Acogida y Valoración, Aula de Familia o al Programa de Madres Adolescentes. Otras familias con dificultades vienen derivadas de la Consejería de Educación, con la que mantenemos un convenio de colaboración y una estrecha relación. Además, si detectamos la necesidad de alguna familia no contemplada en los grupos anteriores, también le damos prioridad. La atención a estas familias con dificultades supone una estrecha coordinación con otros recursos, tanto internos, con todos los programas de Aldeas Infantiles SOS, como externos, con Servicios Sociales y orientadores de 2º ciclo de Educación Infantil, para llevar un seguimiento riguroso de la situación de los niños que atendemos. Nuestra labor va encaminada a tres áreas de trabajo: directamente con los niños, tratando de potenciar sus capacidades físicas, psíquicas y sociales, favoreciendo su desarrollo integral; asesoramiento a las familias que consiste en la atención y coordinación con ellas para trabajar de manera paralela en el centro y en casa; y supervisando los cuidados prestados por las familias en casos en riesgo de negligencia. Además, realizamos una labor de atención, detección y seguimiento de niños con algún tipo de necesidades especiales, derivándolos a los profesionales correspondientes. Nuestro fin último es garantizar el bienestar de los niños en el seno de sus familias biológicas, evitando, en la medida de lo posible, la separación de sus padres.

10 Programas de Prevención Comenzar con unas frases de agradecimiento a las personas que cuidaron de nuestros hijos, nuestro bien más preciado, en los primeros años de su existencia, resulta complicado. Y es complicado porque intentar resumir en unas líneas todo lo que sentimos, vivimos y experimentamos en aquellos días tan maravillosos es como intentar introducir el mar dentro de una botella. Por eso decimos GRACIAS con mayúsculas por: Todo el tiempo que le dedicasteis a nuestros hijos. El amor que entregasteis cada día a todos y cada uno de ellos. La familiaridad que encontraron en esta escuela. Hacerles sentir como en su propia casa. El interés que mostrabais para enseñarles el mundo que les rodea. La paciencia para hacerles cada día más independientes. El cariño que derrochabais en cada uno de vuestros gestos y acciones. La entrega en la realización de los talleres y actividades. El entusiasmo por hacer que los padres participasen en las distintas actividades. Ser nuestros sustitutos durante la jornada laboral. Los valores transmitidos y que a día de hoy no han olvidado. Hacer de la amistad y del compañerismo un verdadero valor. La lista sería interminable, como lo es también nuestros agradecimiento. Por eso los padres de la generación de los niños del 96 queremos mediante estas líneas expresar ese sentimiento de gratitud. Padres de niños de la Escuela Infantil

11 Programas de Prevención Programa de Terapia Familiar La familia, el principal motor para niños y jóvenes! Durante el año 2014 los Programas de Fortalecimiento Familiar, y más concretamente el Programa de Terapia Familiar, han continuado realizando su labor al servicio de las familias en situación de dificultad social, con el fin de mejorar su estructura y funcionamiento para cuidar de una manera adecuada de sus hijos. El número de familias que hemos atendido este año ha seguido creciendo; han sido 66, con un total de 194 adultos y 118 niños. En cuanto a los resultados destacamos que hemos podido evitar la separación de 12 niños de sus familias, y a su vez, hemos conseguido el retorno con sus padres de 14 niños. Otro aspecto que destacamos es el apoyo que el programa ha dado este año al nuevo Programa de Hogares Funcionales que se ha puesto en marcha en Cuenca, apoyando tanto a los niños de forma individual, como a las familias acogedoras. Dado el buen funcionamiento del Programa y el aumento de derivaciones, para el año 2015 tenemos previsto el crecimiento del Programa con un nuevo terapeuta familiar. Cuando llegué al Programa de Terapia Familiar de Aldeas Infantiles SOS en Cuenca pensé que les iba a ser muy difícil llegar al corazón de mis niños y quitarles la coraza pero no sólo han llegado a su corazón sino que han traspasado el mío. Nos están enseñando a ver las cosas desde una perspectiva distinta; a gestionar el dolor intentando afrontarlo, pero admitiendo que duele. A los niños les enseñan a aceptar, sin miedo ni culpa, las penas y alegrías que nos ha tocado vivir... Los profesionales de Aldeas se han desplazado las veces que han sido necesarias, han ido a hablar al colegio, al instituto, a los Servicios Sociales impresionante su profesionalidad, el respeto que transmiten y el gran equipo que forman. No sé cómo agradecer a Aldeas Infantiles SOS la labor que están haciendo en mi casa y tampoco quiero pasar por alto la gran humanidad y solidaridad de la gente que con su ayuda hace posible que esta organización siga adelante. Gracias de corazón a los padrinos y a este equipo que hace posible que Aldeas siga ayudando. Madre de niños en el Programa de Terapia Familiar

12 Programas de Prevención Aula de Familia: ayuda en los primeros pasos El Aula de Familia es otro de los Programas de Fortalecimiento Familiar en el que apoyamos a familias con niños de 0 a 3 años y a mujeres embarazadas. Nuestra labor consiste, principalmente, en impulsar sus habilidades con sus hijos pequeños. La tristeza ha marcado el Aula de Familia ya que nuestra educadora de siempre, Carmen, falleció en mayo. El impacto en las familias ha sido tremendo y su testimonio de dolor y de agradecimiento a su persona, nos ha conmovido a todos. Gracias una vez más Carmen, por todo lo que nos has dado, a las familias y a los que hemos podido compartir el trabajo contigo. Continuar el camino sin ella ha sido muy duro, pero el buen trabajo de las nuevas compañeras lo ha hecho posible. Tengo tres hijos de uno, dos y tres años. Empecé en el Aula de Familia de forma grupal, con otras familias, y ahora estoy de forma individual. Cuando me dijeron que viniera, pensé que no me hacía falta, que yo sabía todo lo que tenía que saber de ser madre. Pero me equivocaba. Enseguida me di cuenta de que siempre se necesita y se puede aprender más. Desde el Aula de Familia me están ayudando mucho para criar a los niños. Ponerles normas, saber premiarles y castigarles de forma correcta. Aprender a organizarme en casa, a distribuir el dinero, a ahorrar y realizar menús ricos y económicos. Lo que más me gusta es la confianza que se crea, el poder hablar abiertamente y el pedir ayuda cuando se necesita. Estamos como en familia y nos ayudamos mutuamente.

13 Programas de Prevención Programa Integral de Apoyo a la Familia: un Centro de Día para niños, jóvenes y familias El Programa Integral de Apoyo Familiar comenzó su andadura en junio de Es un Centro de Día, en el que se trabaja de forma intensiva con las familias, además de con los niños. El trabajo con los niños lo realizamos por las tardes, fundamentalmente a través del apoyo escolar, los talleres de desarrollo personal y el ocio creativo. A los padres les pedimos que vengan con sus hijos al menos una o dos veces por semana, para que se impliquen en sus tareas escolares y participen en las actividades que organizamos con ellos. Por las mañanas tenemos una sesión semanal de taller formativo con todos los padres y una intervención individual con cada familia cada quince días. El centro ha comenzado con fuerza: los padres, en mayor o menor medida, se están implicando con sus hijos; el Equipo de Menores nos ha evaluado bien y las derivaciones están creciendo considerablemente, tanto que nos estamos planteando abrir una lista de espera. Por último queremos destacar que el Programa de Becas de Comedor ha seguido funcionando este año. El número de becas que tenemos es de 60 en Cuenca y 32 en la localidad de Huete. Hemos unido fuerzas con otras entidades para aportar entre todos más becas comedor a los colegios de Cuenca. Aunque ha supuesto una mayor complejidad en la organización y gestión del programa, el aumento de las becas ha beneficiado a muchas familias con dificultades económicas severas.

14 Programas Trasversales Voluntariado Naturaleza educa El Programa de Voluntariado sigue creciendo. Destacamos un incremento en las demandas desde los distintos Programas y Proyectos de Aldeas en Cuenca, siendo las más numerosas las relacionadas con el apoyo escolar y las actividades de ocio y tiempo libre. Hemos aumentado de forma considerable el número de acciones realizadas por voluntarios y en consecuencia, el número de niños, jóvenes y familias que se han beneficiado. En cuanto a las actividades de ocio y tiempo libre, ha sido muy valorada la colaboración de voluntarios por parte del personal y los propios niños y jóvenes en las actividades programadas en el contexto de buscador de talentos, jornadas dedicadas a trabajar desde el ocio, con el objetivo de que los niños y jóvenes descubran y potencien el talento que todos llevamos dentro. Nuestro enorme agradecimiento a todos los voluntarios de Aldeas Infantiles SOS de Cuenca. Inteligencia espiritual, en busca de la felicidad En el año 2014 hemos llevado a cabo diferentes acciones de Inteligencia Espiritual, cuya finalidad ha sido fomentar experiencias que ayuden a los niños a ser felices en su día a día. Hemos trabajado desde todos los programas, haciendo participes a niños, familias y jóvenes emancipados, mediante actividades como salidas a la naturaleza, terapia con caballos, yoga, cuentos para educar emociones y sentimientos donde cada uno ha podido conocerse mejor a sí mismo y compartirlo con los demás. Tras nuestra primera experiencia hemos constatado los múltiples beneficios que aporta. Por ello, continuaremos trabajando para contribuir a su bienestar y felicidad. Los animales: nuestros grandes amigos! Durante el año 2014 hemos puesto en funcionamiento, dentro de las actividades de Naturaleza Educa, un proyecto que nos entusiasma a todos: la terapia asistida con animales. Es una modalidad de tratamiento terapéutico en que un animal ayuda a conseguir mejoras en los niños. Este tipo de terapia está dirigida por educadores especializados y con formación, que marcan los objetivos específicos de la intervención. Su propósito es el de fomentar la mejora en el funcionamiento físico, social, emocional y/o cognitivo de los niños. Participan en las secciones del proyecto 36 niños. Los animales que hemos utilizado para la terapia asistida con animales han sido caballos y perros. A diferencia de las personas, con quienes las interacciones pueden ser complejas e impredecibles, los animales proporcionan una fuente de relajación y un foco de atención por parte de los niños. Los animales hacen que nos sintamos seguros y aceptados incondicionalmente. Para los grupos de niños de la Aldea, a causa de sus circunstancias o de sus condiciones físicas y/o emocionales, esta aceptación plena es clave. Los animales no juzgan!

15 Comparte tu compromiso para que seamos más y más padrinos! Como padrino de Aldeas Infantiles SOS ya sabes lo que significa tu compromiso para miles de niños: que día a día son más felices gracias a ti. Por eso, queremos que compartas con amigos, compañeros y familiares nuestro proyecto y lo que significa y que de alguna manera, les embarques en esta aventura de cariño y generosidad. Ellos se sentirán muy orgullosos de formar parte de esta gran familia y tú muy agradecido de tener a tu lado a gente tan comprometida. A cuantos más amigos se lo digas, más personas se harán padrinos y así ayudarás a más niños y jóvenes que lo necesitan. Gracias por estar siempre ahí cuando te necesitamos y por compartirlo con los tuyos