Analisis comparativo entre SchoolWeb Y un LMS (learning managament system) Variable Descripción LMS SchoolWeb

Transcripción

1 Analisis comparativo entre SchoolWeb Y un LMS (learning managament system) Variable Descripción LMS SchoolWeb Accesibilidad Acceso remoto Administración Administración de Plan de estudio Administración de tarifas On-line Administración del Curso Análisis y seguimiento Aplicaciones compartidas Accesibilidad para personas con discapacidades. Implica proveer de versiones solo texto. Se evalúa la existencia de medios que posibiliten la administración de aplicaciones del sistema desde una máquina que no sea sobre la cual se ejcuta la aplicación Incluye todos los procesos de setup, configuración y tareas de mantenimiento del lado del servidor y del cliente de la aplicación que permitan un correcto funcionamiento clienteservidor. Las tareas que describen aprendizajes, logros y actividades, pueden ser desarrolladas por el/los instructor/es del curso en ciertas circunstancias. Incluye aquellas herramientas que permiten administrar múltiples programas, administrar por competencias realizar inscripciones on line con tarjetas de crédito. Se refiere a las herramientas que posibilitan al instructor la recolección de información sobre los alumnos, su progreso en el curso y dar/denegar permiso a recursos. Se refiere a los medios disponibles para llevar adelante un análisis estadístico de información relacionada con las actividades de apoyo y refuerzo de aprendizaje a los alumnos Posee las herramientas que permitan mostrar el desempeño individual de logros. Posee las herramientas que permitan mostrar el desempeño individual de actividades de aprendizaje. Implica la posibilidad de ejecutar una aplicación en una máquina y compartir la vista de la pantalla vía Web.

2 Permite ejecutar otros programa en red para reforzar, practicar aprenizajes. Tiene las posibilidad dar acceso remoto de la maquina en la que se ejecuta la aplicación. Auto evaluación Se refiere a la existencia de auto evaluaciones con / sin corrección automática Autorización Herramientas que proveen acceso y otros privilegios a determinados usuarios o grupos de usuarios. trabajar con archivos (download/upload\post) vía Web. BBS Intercambio de archivos trabajar con archivos (download/upload\post) vía Web. Entre tutores trabajar con archivos (download/upload\post) vía Web. Entre tutores y alumnos trabajar con archivos (links activos) vía Web. Entre usuarios y tutores Bookmarks Se refiere a la creación, exhibición, administración y actualización de bookmarks para los tutores. Se refiere a la creación, exhibición, administración y actualización de bookmarks para los alumnos. Búsqueda localizar partes específicas del material del curso utilizando búsquedas por palabras desde el navegador. Chat Incluye medios como Internet Relay Chat (IRC) o similares. información (imágenes, documentos, videos, audios) cuando los tutores no se encuentran on-line al mismo tiempo. Colaboración asincrónica información (imágenes, documentos, videos, audios) cuando los alumnos no se encuentran on-line al mismo tiempo. información (imágenes, documentos, videos, audios)

3 cuando los tutores no se encuentran on-line al mismo tiempo. Colaboración sincronizada información entre los participantes en tiempo real. Construcción de equipos Se refiere a la posibilidad que tienen los instructores con intereses comunes de comunicarse constituyendo un grupo de interés con identidad definida Construcción de Herramientas de motivación incluir medios que tengan como objeto motivar al estudiante en forma de autoayuda o por medio de otros. Colocando Liks, WebQuest, videos en tareas o actividades. Construcción de habilidades de estudio Hace referencia a los medios que permiten adquirir nuevas actitudes para un correcto aprendizaje. Pueden ser desde simples prácticas de estudio a cursos completos sobre como estudiar. Construcción del conocimiento Se refiere a la disponibilidad de herramientas que permitan acumular y compartir los conocimientos obtenidos por cada instructor en experiencias previas. Data Se refiere a las herramientas para asignar notas on-line, administrar registros, y realizar el seguimiento de los alumnos. Correo Electrónico ( ) Posibilidad de utilizar aplicaciones de correo, utilizando protocolos de Internet a menos que se aclare lo contrario. Asignar listas de correo por tutor. Por curso, por materias. Correos selectivos por roles administrativos, docentes y usuarios Espacios Virtuales Son sistemas de software desarrollados para simular un entorno virtual que brindan a los usuarios menores o mayores grados de inmersión. Van desde Interfaces tipo texto donde los usuarios escriben en sus teclados y leen en su pantalla lo que los demás escriben,hasta Interfaces de Realidad Virtual donde los usuarios que cohabitan el mundo virtual tienen una representación tridimensional, se pueden mover dentro del mundo y pueden intercambiar información utilizando

4 la voz Evaluación en línea evaluar el material realizado on-line por el alumno. Exit Considerations Se refiere a situaciones que obligan al usuario a utilizar una aplicación mas complicada para áreas específicas. Por ejemplo la creación de contenidos en un entorno específico desarrollado por el proveedor. Help desk Se refiere a la disponibilidad de asistencia técnica personalizada. Herramientas de motivación utilizar herramientas que tengan como objeto motivar al estudiante en puntos donde pudiera verse afectado su rendimiento. Herramientas de Soporte Son desarrolladas para su utilización por parte de los instructores y diseñadores de los cursos Alumno Herramientas / medios utilizados por el alumno Como Agenda personal, lista de contactos, Lista de integrantes de grupos, Archivo de comentarios, Vínculos de interés y consulta, almacenamiento virtual Tutor Herramientas / medios utilizados por el alumno Como Agenda personal, lista de contactos, Lista de integrantes de grupos, Archivo de comentarios, Vínculos de interés y consulta, almacenamiento virtual curso Hace referencia a medios que faciliten las tareas del instructor relacionadas con la administración del material que compone el curso y el acceso que se da a los alumnos sobre ese material. estudiante Se refiere a la consideración de aplicaciones específicas adaptadas a las necesidades del estudiante a distancia. Se refiere a la utilización de otras aplicaciones de la institución adquiridas o adaptadas a las necesidades del estudiante a distancia. Instructor: Diseño Se refiere a las herramientas destinadas a ayudar al instructor a generar las secuencias de estudio. Instructor: Soporte Se refiere a la existencia de soporte técnico para el instructor sobre la utilización d e la

5 Lesson Mínimo nivel Monitoreo de Recursos Monitoreo del curso Multimedia Navegación Grupal Newsgroups Blog Opciones Noticias Eventos Búsquedas Foros Presentación de la Información Recuperación de Datos Recursos de Administración aplicación. Se refiere a aquellos medios que facilitan al instructor el desarrollo e implementación de secuencias menores a un curso completo, como módulos, evaluaciones, etc. Hace referencia a la mínima versión de browser con la que funciona la aplicación. ver el espacio en disco y recursos del cpu destinados a la aplicación mientras se está utilizando. Implica los medios que proveen información sobre la utilización de los recursos del curso por cada alumno o grupo de alumnos. incluir imágenes, audio, video, y archivos VRML. Implica tours virtuales por la Web utilizando una pantalla de navegación grupal y algún grado de interacción entre los miembros del grupo y el guía del tour. Posibilidad de utilizar Grupos de noticias en la aplicación. Crear blog personales de los tutores para adicionar y comentar estrategias de aprendizaje. Existencia de productos o servicios adicionales que pueden trabajar con la aplicación. Acceso a información institucional de administradores o comunicados institucionales Entregar información para diferentes roles y públicos informado eventos o programación especial. Disponer búsquedas temáticas o por palabras en la información institucional. Disponer de un espacio para recolectar opiniones o debates de temas de interés de tutores Implica el formato y la exhibición del material del curso en la Web. Implica la posibilidad de recuperar los datos ante fallas imprevistas. Se trata de herramientas provistas a parte del sistema educativo. Contempla los medios que permiten organizar y realizar el

6 seguimiento de información relacionada con cada curso. Registro registrarse en línea y/ o la posibilidad de incluir links a sistemas de registro ya existentes. Seguimiento de Progreso Se refiere a las herramientas con las que cuenta el alumno para seguir sus notas en exámenes y actividades. Seguridad La seguridad del navegador hace referencia al soporte para realizar transacciones seguras vía web y verificar la seguridad del código de archivos descargados. Server security Se refiere a la existencia de herramientas de seguridad para prevenir el acceso no autorizado y la modificación de datos del curso. Disponibilidad del usuario de cambiar la seguridad de sus accesos Soporte técnico al alumno Se refiere a los medios que facilitan las tareas de un operador dedicado a responder las consultas derivadas de la utilización de la herramienta por parte de los alumnos. Target Level Versión del browser que optimiza el funcionamiento de la aplicación. Tele conferencia Tele conferencia implica audio conferencia. Videoconferencia realizar broadcasting de video a aquellos que no contaran con una unidad de entrada de video. Voice Chat La herramienta brinda la posibilidad de utilizar voice Chat Web Browsing Herramientas para visualizar documentos en formato html. Whiteboard Se refiere a un documento compartido que todos los participantes pueden ver y modificar en forma sincronizada o asincrónica Esta información fue obtenida al comparar el LMS (IBM Lotus Learning Management System) con Schoolweb.