El Autodidacta. Análisis. AUTODIDACTA

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1 AUTODIDACTA Análisis El Autodidacta Arte y Cartelera Avda. de la Soledad, Villalbilla (Madrid) - ESPAÑA - Telf:

2 AUTODIDACTA: Que se instruye por si mismo, sin maestro. El autoaprendizaje es la forma de aprender principalmente por uno mismo. Consiste en aprender mediante la búsqueda individual de la información y la realización, también individual, de prácticas o experimentos. A una persona que aprende por sí misma se le llama autodidacto (autodidacta es la forma femenina o de neutro plural). Por tanto, según esta última definición, son necesarias dos cosas, 1. Buscar la información que será objeto de aprendizaje y 2. La realización de prácticas y/o experimentos. En el punto 1 se plantea el problema Cómo sabe el autodidacto la información que necesita buscar, para aprender el asunto concreto que desea? Ahora, con Internet, todo el mundo puede pensar que cualquier cosa que necesites está aquí, por tanto es fácil. Sin embargo, habría que hacerse algunos planteamientos como si la información es suficiente, rigurosa, fiable y adecuada a la situación del autodidacto. Normalmente, cuando uno recurre a un experto o profesor, son gente que, debido a su experiencia en el campo concreto, tiene una idea muy clara y perfectamente estructurada del camino a seguir en el aprendizaje y por tanto, nos pueden ayudar a saber que información hemos de conseguir y posiblemente donde. En términos generales, la podremos encontrar escrita o en audiovisuales y suponemos que elaborada por un experto. Pero habremos de saber que, la información a localizar, se adecue a nuestro nivel de conocimiento previo sobre la materia, pues si es más elevado de lo que sabemos puede que no comprendamos muchas cosas, puesto que necesitaríamos tener conocimientos previos, esto nos obligará a localizar una información básica para neófitos y, una vez superado este nivel primario, podremos ir subiendo en la escala con informaciones de nivel mayor. Cuando tenemos la información ante nosotros, no basta con leérsela y ya está, pues con eso solo no vamos a ninguna parte, será necesario, por tanto, llegar a la comprensión total de lo leído y afianzar ese conocimiento adquirido con las prácticas pertinentes, así que no bastará con la comprensión de la lectura. Página: 2

3 En las prácticas, punto 2, será preciso tener todo lo necesario para su realización y conocer los procedimientos a seguir. Ante los problemas que se nos planteen en la realización, deberemos encontrar la forma de resolverlos y cabe la posibilidad de que no lo encontremos, lo que nos obligará a recurrir al experto al final. Salvados los escollos, cuando lleguemos al final, deberemos saber si lo que hemos hecho es correcto o no, pues no siempre quedará claro si lo hemos resuelto correctamente, por tanto, para estar seguros, deberemos recurrir al experto de nuevo, sobre todo para evitar cometer el error de dar por bueno lo que no lo es que nos llevaría a un aprendizaje incorrecto. En síntesis, vemos que debemos estudiar una parte de teoría y otras de prácticas, y no nos basta con una sola de ellas, necesitamos las dos para un aprendizaje correcto. Por eso, no puedo entender a quienes se empeñan en la práctica sin conocimientos teóricos previos y menos aún a quienes teniéndolos los desdeñan, con el discurso de que le mediatizan para alcanzar la pureza de su arte, como si todo lo que necesita saber ya lo tuviese el dentro, y todo lo que tiene que hacer es alcanzar una especie de estado místico, para que el conocimiento fluya y salga al exterior, llegando en algunos casos a creerse un iluminado. Algo de esto le pasaba a Dalí, dibujante genial donde los haya, con una base académica en Facultad de Bellas Artes pero que se marchó por orgullo, pues creía saber más que sus profesores, pero técnicamente no evolucionó en absoluto a lo largo de su carrera artística, aunque creó obras muy bellas y geniales por su concepción pero no por su resolución técnica, justo todo lo contrario que Picasso. Otro asunto que hay que plantearse, respecto a la información, es sus contenidos y la concepción de dicha información. En cuanto a los libros y audiovisuales, es necesario saber que el autor de los mismos, aunque sea un conocedor profundo del tema a la hora de concebir un libro, es necesario resolver sintetizando los contenidos dentro de unos límites, amén de utilizar la forma más didáctica posible, para facilitar su comprensión por parte del lector. Un libro nunca puede contener todos los conocimientos que un experto tiene sobre el tema, puesto que hay que adecuarlo al objetivo previsto y al segmento de población a quien va dirigido y, además, el libro es necesario hacerlo asequible por los contenidos y por el precio; si se realizase un libro con contenidos exhaustivos sobre el tema, contendría tantas páginas que resultaría muy costoso y nadie lo compraría. Por tanto, si elegimos aprender de forma autodidacta a través de libros, debemos tener muy claro que habremos de comprar varios libros para conseguir un conocimiento completo sobre el tema, realizando un estudio escalonado de la materia. Página: 3

4 Y si para los libros se plantean los problemas descritos antes, en cuanto a Internet, además de los anteriores, hay que sumarle que cualquiera puede poner la información que quiere sin control alguno, por tanto poco fiable. Es muy normal encontrarse tutoriales sobre cualquier materia, sin que uno pueda saber su fiabilidad y menos sus carencias. Yo mismo he encontrado tutoriales de mis cursos gratuitos en varias webs y blogs con los textos mal copiados, colocados desordenadamente y fragmentados, siendo completamente ininteligibles para mi mismo. Cuando una persona se compra unos cuantos tubos de pintura y unos pinceles y, sin encomendarse ni a Dios ni al Diablo, se pone a manchar lienzos, dando pinceladas a diestro y siniestro sin el más mínimo conocimiento sobre la forma y el color, se podrá autodenominar lo que quiera atrevido, audaz, decidido, desinhibido, desacomplejado, etc.- pero no autodidacta, pues su actitud nada tiene que ver con la definición que hemos puesto arriba, ya que no ha buscado, ni por tanto aprendido ni usado, información alguna y las prácticas que realiza no sabe realmente si lo hace bien o mal, auque el pueda considerarse un genio. En mi opinión, un autodidacto debe empezar por conseguir la información adecuada a sus pretensiones y conocimientos previos del tema. Una vez obtenida, estudiar, analizar y meditar sobre lo estudiado, para poner los conocimientos adquiridos en práctica y una vez realizadas las prácticas, buscarse la manera de saber con seguridad si lo que ha hecho está correctamente hecho o no y luego corregir los errores cometidos y aprender la lección para la próxima. Este proceso debe ser repetido gradualmente, según vaya avanzando y profundizando en el conocimiento de la materia y, además, este es un proceso que nunca acaba, pues nunca es suficiente lo que uno sabe, ya que siempre te quedarán cosas por saber, por tanto siempre hay que buscar información para ponerla en práctica y, cuando uno sepa casi todo lo que los demás expertos saben, uno debe experimentar e investigar para descubrir cosas nuevas que luego podrá enseñar a otros. En cualquier campo de estudio, sea ingeniería, derecho, humanidades, historia, etc. o en otros niveles Formación Profesional, se adquiere una formación básica de un determinado nivel y si uno está dispuesto a avanzar y no estancarse, debe continuar estudiando pasando al nivel inmediato superior, por escuela o por auto aprendizaje, pero ya con una base importante aunque solo sea Formación Profesional. No se porque si para aprender un oficio, todo el mundo está de acuerdo en que debe estudiar Formación Profesional o al menos entrar en un taller de aprendiz y allí ir aprendiendo el oficio paulatinamente, puede creer que para aprender un oficio artístico, dibujo, pintura, narración, poesía, música, teatro, basta con tener las herramientas básicas y comenzar a hacer algo sin saber y sin ayuda de nadie. Página: 4

5 Tengo que recordar aquí que tanto Velázquez como Goya, por ejemplo, entraron en el taller de un maestro y estuvieron entre 8 y 10 años aprendiendo y que al final tuvieron que sufrir unas pruebas para que les dieran el título de maestro pintor, sin el cual no podían montar su propio taller de pintura. Lo digo porque algunos autodenominados autodidactas, están convencidos de que todos los grandes pintores fueron autodidactas también, cosa absolutamente falsa. Antes de la existencia de las redes sociales cualquier aficionado a las artes hacía, en su tiempo libre, lo que podía y luego lo mostraba a la familia y amigos con el natural orgullo y satisfacción de lo que había hecho, pero el asunto no salía de ese ámbito, y era normal que tu familiar o amigo, que nada sabía realmente sobre el tema en cuestión, se permitiera el lujo de criticarte y de enseñarte como deberías haberlo hecho. A partir de las redes sociales y especialmente aquellas creadas específicamente para mostrar los trabajos artísticos, todo el mundo presenta sus cosas y los pocos que se deciden a realizar algún comentario, cuya mayoría tampoco saben mucho de la materia, son benévolos a la hora de opinar alabando la obra y estimulando al autor, lo cual me parece de una gran delicadeza, pero que no ayuda en absoluto a aprender sobre la materia que le permitiría corregir errores para avanzar, en cambio si engorda su ego y se llega a creer un gran artista. Evidentemente si alguien se atreve a corregir algo, todo el mundo se ofende, no solo el autor, puesto que la mayoría están en el mismo barco. Si nos paramos a pensar un poco, con amplitud de miras, y olvidando un poco las etiquetas, lo que diferencia el conocimiento académico del conocimiento autodidacta es que, en el primer caso hay un maestro y todo un sistema que define las materias a aprender, para alcanzar el nivel necesario en una profesión y, en el segundo caso, el aprendiz decide lo que quiere aprender específicamente y se busca los medios para conseguirlo sin la ayuda ni dirección de un maestro. Si el aprendiz es consciente de su proyecto de aprendizaje y suficientemente inteligente, ya se buscará la manera de saber que cosas debe aprender exactamente para alcanzar su objetivo. Pero no basta con eso, pues al depender todo de él es necesario que sea tenaz y persistente para salvar todos los escollos que se le presentarán a lo largo del camino emprendido. La realidad es que al ir a una facultad, escuela/academia o algo semejante, se crea la obligación de asistir y atender, pues luego tendrá que salvar unas pruebas que le indicarán si realmente ha aprendido lo necesario, en cambio, cierto grupo de autodidactos, no se molestan en estudiar absolutamente nada, sino que hace las cosas como le salgan, sin saber lo que es válido y lo que no y con ello se siente ufano, aunque hay otro grupo que cumple con el requisito de instruirse mediante libros o informaciones que consigue por diferentes medios, y que poco a poco lleva a la práctica progresando paulatinamente. Página: 5

6 Pensándolo bien, al final, todos los que tenemos afán de progreso y hambre de saber, nos convertimos en autodidactas pues la parte académica termina en unos años y luego hay que continuar aprendiendo. La gran diferencia está en que quien a seguido una aprendizaje perfectamente reglado, dispone de una base de conocimientos tal que le permite saber de manera clara lo que necesita aprender, para seguir progresando, y como puede alcanzar ese conocimiento, en cambio quien no se ha preocupado por el proceso de su aprendizaje, no adquiere la base necesaria para progresar adecuadamente y lo que es peor es que la cosa más simple que le pueden enseñar en una escuela y asimilarlo con facilidad, al hacerlo por si mismo, le costará mucho más tiempo aprenderlo o tal vez no lo aprenda nunca, lo que supone una mala formación que le imposibilita realizar su arte de la forma adecuada. En síntesis, ser autodidacta implica: 1. Definir y recopilar la información necesaria y del nivel adecuado para iniciarse en la materia de nuestro interés. Estudiarla y asimilarla sin errores y sin malas interpretaciones. 2. Realizar las prácticas pertinentes donde se materialice todo lo que hemos estudiado en la teoría, única manera, normalmente, de saber que nuestro aprendizaje es adecuado. Asegurarnos de que las prácticas realizadas están exentas de errores y si los tenemos habremos de corregirlos para que nuestro aprendizaje sea correcto. Por tanto debemos encontrar la manera de saber si nuestras prácticas están bien resueltas, cosa bastante difícil de resolver nosotros mismos, especialmente en las primeras etapas de nuestro aprendizaje, dada nuestra ignorancia y nuestra subjetividad. De ahí la conveniencia de una escuela o academia. Superada la etapa de formación básica, ser autodidacta es más viable, pues ya sabemos de que va la materia y podemos elegir los ladrillos con los que seguir construyendo nuestro edificio. Página: 6

7 Todos nuestros cursos son con tutoría y se realizan muchos ejercicios, al enviarlos, nosotros los corregimos y aconsejamos para seguir avanzando y cambiar errores por aciertos. Usted puede consultarnos, siempre que quiera, sobre sus dudas y problemas que tenga respecto al curso que realice. CURSOS SUPERIORES DIBUJO DEL RETRATO DIBUJO DEL DESNUDO (en preparación) PINTURA AL ÓLEO CURSOS DE INICIACIÓN PINTURA AL ÓLEO PINTURA A LA ACUARELA PINTURA AL ACRÍLICO PINTURA AL PASTEL PINTURA A LA CERA PINTURA CON LÁPICES DE COLORES DIBUJO PERSPECTIVA RETRATO DESNUDO CONTEMPLANDO UN CUADRO (gratuito) Visite nuestra Academia Página: 7

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