Al finalizar el curso el participante identificara los conceptos que son importantes en el tema de Equidad de Genero y lenguaje no sexista a través

Transcripción

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2 Características similares Femenino Masculino

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4 Al finalizar el curso el participante identificara los conceptos que son importantes en el tema de Equidad de Genero y lenguaje no sexista a través de dinámicas vivenciales, que se traduzcan en comportamientos que generen un cambio de cultura al interior de las organizaciones.

5 La noción de género Perspectiva de género Equidad de género Lenguaje incluyente

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7 Hombre Mujer

8 Apunta a las características fisiológicas y sexuales con las que nacen mujeres y hombres

9 Desigualdad Atribuciones Roles Funciones Concepto social cultura Creencias Identidades diferentes El género es lo que diferencia a los hombres de las mujeres socioculturalmente.

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12 Alguna vez has sentido que te exigen hacer algo que tu no quieres, relacionado con el hecho de ser hombre o mujer?

13 El hombre Ideal La mujer Ideal

14 Sistema Sexo Género Mujeres Hombres

15 Social Ética Cultural Desigualdad Política Económica Condición de vida

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17 Diferentes Influenciadas Tiempo De un país a otro De una religión a otra De una sociedad a otra Etnia Clases sociales Situación de las mujeres Cambian de acuerdo a la época Espacio Desigualdad Se encuentran en el centro de las relaciones sociales Jerarquización de género

18 Familia Gobierno Iglesia Mercadotecnia

19 Asignación de Género Orden Social de Género Estereotipos de Género En la concepción Colores de ropa Comportamiento diferente Promover destrezas diferentes Niñas Cuidar a otros Juguetes para alimentar y cuidar Niños Desarrollo individual Ejercitar destrezas Liderar El como deben comportarse H/M Trabajo Familia Sociedad

20 Hombre Mujer

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22 Crianza Educación Alimentación Aseo de la vivienda Reproductivo Productivo Generar ingresos Poder Dependencia económica Asegurar reproducción familiar Sugieren casamientos Gestión comunitaria

23 En 2015 EMPLEADOS Y EMPLEADAS SEPOMEX Mujeres, 26% Hombres, 74%

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25 Equidad de género Capacidad de ser equitativos y justos en relación al trato de hombres y mujeres, teniendo en cuenta que los individuos tienen diferentes necesidades y no se determinan por el hecho de haber nacido hombre o mujer.

26 Responsabilidades Oportunidades Derechos Democracia Discriminación por género

27 Emocional Funcional -Discriminación +Respeto +Integración Familiar +Oportunidades -Abuso de Poder -Maltrato

28 Económico Organizacionales +Incremento de ingresos -Gastos en salud por -Violencia -Ausentismo laboral -Aplicación de leyes Mejor clima laboral + Comunicación Interna +Oportunidades + Motivación + Productividad + Trabajo en equipo + Sentido de pertenencia +Compromiso + Lealtad

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30 Usualmente, definimos el lenguaje como un medio para la transmisión de información, emociones e ideas

31 Propuestas para un lenguaje incluyente Evita el uso del genérico masculino. Usar el término varón solo para referirse al sexo masculino Utilice términos neutros, colectivos; la facultad, la ciudadanía, la humanidad, la infancia Utilice términos paralelos en las profesiones, y cuando no existan, fórmelos por analogía: el abogado/ la abogada/, el obispo/ la obispa, el ministro/ la ministra, el diputado/ la diputada, el piloto/ la pilota, el torero/ la torera, el arquitecto/ la arquitecta, el ingeniero/ la ingeniera, etc.

32 Usos corrientes El hombre (o los hombres) Los niños Los derechos del hombre Los derechos del niño El cuerpo del hombre La mente (o la inteligencia) del hombre El hombre promedio Posibles soluciones Los hombres y las mujeres La humanidad La especie humana Los seres humanos Los niños y las niñas Los derechos humanos Los derechos de la infancia El cuerpo Humano La mente (o la inteligencia) humana Las personas corrientes

33 Usos corrientes Los niños estudiantes Los muchachos Los jóvenes Los ancianos Los profesores Los mexicanos Los embajadores y sus esposas Él y su mujer Sra. De López Las y los estudiantes Posibles soluciones Los muchachos y las muchachas Los jóvenes y las jóvenes La juventud La adolescencia Los ancianos y las ancianas Las personas ancianas Las personas de edad Los profesores y las profesoras El personal docente El profesorado Los mexicanos y las mexicanas Los embajadores, las embajadoras y sus conyugues Él y Ella o él y su esposa y ella y su esposo María García o María García, esposa del Sr. López O Sra. García o Sra. García, esposa de Sr. López

34 Usos corrientes Los embajadores y sus esposas Él y su mujer Posibles soluciones Los embajadores, las embajadoras y sus cónyuges Él y Ella o él y su esposa y ella y su esposo

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