COMISIÓN EUROPEA Dirección General de Educación y Cultura. Guía del candidato - cooperación entre la CE y Japón en el ámbito de la enseñanza superior

Transcripción

1 COMISIÓN EUROPEA Dirección General de Educación y Cultura Educación El Director Bruselas, EAC/A/D D(2002) Guía del candidato - cooperación entre la CE y Japón en el ámbito de la enseñanza superior 1. Antecedentes Desde la declaración conjunta UE/Japón de 1991, las relaciones entre ambos socios se han desarrollado a un ritmo sostenido y siguen estrechándose cada vez más. Como resultado de este clima propicio, se han anudado lazos en los ámbitos más diversos. En 2002, se inició una nueva década de cooperación entre Japón y Europa y se adoptó un plan de acción («Construir un futuro común» Agenda de cooperación UE-Japón). Uno de los cuatro pilares de esta nueva era de colaboración es la cooperación interpersonal, al tiempo que se reconoce la necesidad de consolidar los vínculos y los intercambios académicos entre la UE y Japón. En su reunión de abril de 2000 en Tokio, los Ministros de Cultura del G8 y el miembro de la Comisión Europea responsable de educación aprobaron una declaración de principios en la que reiteraron su voluntad de hacer todo lo posible por promover los intercambios internacionales de estudiantes, profesores, investigadores y administradores y acordaron: a) examinar posibles medios para aumentar sustancialmente el nivel general de intercambios entre los países del G8, así como con otros países, con el objetivo de duplicar la tasa de movilidad en la próxima década, y b) compartir la experiencia acumulada gracias a modelos de movilidad internacional como Erasmus y UMAP («University mobility in Asia and the Pacific») y potenciar el desarrollo de redes para los intercambios educativos. En 2001, la Comisión adoptó una Comunicación relativa al refuerzo de la cooperación con terceros países en el ámbito de la enseñanza superior, en la que señala que una cooperación internacional sistemática puede contribuir a mejorar la calidad de la enseñanza superior en Europa y en terceros países asociados; la cooperación a escala comunitaria representa un valor añadido para los acuerdos bilaterales en materia de educación entre terceros países y Estados miembros. Los debates celebrados y las conclusiones adoptadas por el Parlamento Europeo y el Consejo confirman el análisis incluido en la Comunicación. En este contexto, la Comunidad Europea y Japón organizan una convocatoria de propuestas conjunta para uno o dos proyectos multilaterales orientados a los estudiantes, que puedan servir de modelo para una futura cooperación estructural UE/Japón, sólida y duradera, en el ámbito de la enseñanza superior Comission européenne, B-1049 Bruxelles / Europese Commissie, B-1049 Brussel - Belgium. Teléfono: (32-2)

2 La presente convocatoria de propuestas se ajusta a lo dispuesto en el artículo 13 de la Decisión por la que se adopta el programa Sócrates 1 en la UE. 2. Organismos subvencionables y número mínimo de socios por proyecto El proyecto constituirá un consorcio compuesto por al menos tres instituciones de enseñanza superior de tres países participantes en el programa Sócrates 2 (en lo sucesivo, «instituciones europeas»), de las cuales una, como mínimo, debe ser de un Estado miembro de la CE, y por tres instituciones de enseñanza superior de Japón. A efectos de la presente convocatoria, se entenderá por: «Institución de enseñanza superior»: cualquier centro, de acuerdo con la legislación o la práctica nacionales, que otorga cualificaciones o títulos de enseñanza superior, cualquiera que sea su denominación. 3. Duración del proyecto y tipos de actividades que pueden subvencionarse El proyecto piloto recibirá financiación durante tres años. El principal propósito del proyecto será crear un marco para la movilidad de los estudiantes a nivel de postgrado (master), aunque podrá incluir estudiantes de primer ciclo de la educación terciaria (tercer curso o superior). El proyecto piloto integrará los siguientes elementos: Programa de estudios conjunto Las instituciones de enseñanza superior europeas y japonesas deberán proponer un programa conjunto que incluya un sistema de intercambio de estudiantes y culmine en la concesión, por cada institución participante, de un título de postgrado (master) y de un diploma para los estudiantes de primer ciclo de la educación terciaria. 1 Decisión nº 253/2000/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 24 de enero de 2000, por la que se establece la segunda fase del programa de acción comunitario en materia de educación «Sócrates». 2 Los países participantes son los siguientes: los quince Estados miembros de la Comunidad Europea los países AELC/EEE: Islandia, Liechtenstein y Noruega los países candidatos a la adhesión: los países asociados de Europea Central y oriental: Bulgaria, República Checa, Estonia, Hungría, Letonia, Lituania, polonia, Rumania, Eslovaquia y Eslovenia Chipre y Malta. 2

3 Los estudiantes procedentes de países participantes en el programa Sócrates («estudiantes europeos») deberán cursar un periodo de estudios en una institución europea distinta de la suya y otro en al menos una institución japonesa de enseñanza superior. Movilidad de los estudiantes El proyecto piloto está dirigido a estudiantes de postgrado (master) y a estudiantes de primer ciclo de la educación terciaria (tercer curso o superior). La participación en el programa culminará con la obtención de un diploma. Número de estudiantes móviles: ambos socios intercambiarán entre 30 y 50 estudiantes a lo largo de la duración del proyecto piloto; deberá tratarse de que los flujos de estudiantes sean equilibrados tanto por lo que respecta al número como a la duración de la movilidad. Duración de los estudios: los estudiantes europeos y japoneses cursarán, como mínimo, un semestre académico (o cinco meses naturales) y, como máximo, un año académico (o diez meses naturales) en una institución japonesa y en instituciones europeas participantes, respectivamente. Los estudiantes europeos cursarán, como parte de su programa, un periodo de estudios de al menos dos semanas en una institución europea distinta de la suya. Como parte del programa, los estudiantes japoneses tendrán que cursar un periodo de estudios en dos instituciones participantes europeas. Acuerdos sobre tasas de matrícula: los estudiantes enviados al extranjero pagarán derechos de matrícula en su institución de origen y no deberán pagar tasas adicionales en la institución de acogida; ello incluirá los gastos de enseñanza, matriculación y exámenes, así como la utilización de bibliotecas y laboratorios. Reconocimiento de los periodos de estudio y formación: los estudios cursados en la institución de acogida en el extranjero deberán reconocerse como parte del programa de origen. Resulta por tanto indispensable prever mecanismos de reconocimiento de créditos basados en el sistema ECTS (Sistema europeo de transferencia de créditos académicos) y en el sistema UCTS (Sistema de transferencia de créditos UMAP). Puesta a disposición de servicios para estudiantes: las instituciones asociadas prestarán los servicios de acogida necesarios para que los estudiantes puedan participar en el programa de estudios en las mismas condiciones que los del centro de acogida. Selección de los estudiantes: la selección de los estudiantes será responsabilidad de las instituciones europeas y japonesas que participan en el proyecto, que deberán prever, a tal fin, mecanismos apropiados; en la propuesta se precisarán dichos mecanismos. Preparación de cara a la movilidad: deberán adoptarse medidas apropiadas para preparar a los estudiantes de cara a la movilidad, incluidas, si procede, medidas de preparación lingüística y cultural. Durante el primer año, las actividades del proyecto deberán centrarse en ultimar los detalles relativos al reconocimiento y la transferencia de créditos entre instituciones, la exoneración del pago de las tasas de matrícula y la preparación cultural de los estudiantes. En ese periodo se negociarán asimismo las cuestiones relativas a la selección 3

4 de los estudiantes, la puesta a disposición de servicios, el desarrollo curricular y la infraestructura administrativa necesaria para la realización del proyecto. La segunda fase, que cubrirá el segundo y tercer año del proyecto, se centrará en la movilidad de los estudiantes. Plan de evaluación El proyecto deberá dotarse de un plan detallado de evaluación, en el que se establecerán los objetivos y los resultados que se prevén alcanzar y se precisarán los indicadores cualitativos y cuantitativos que se utilizarán para evaluar su eficacia. 4. Ámbitos académicos cubiertos por la presente convocatoria La presente convocatoria estará abierta a proyectos que versen sobre los siguientes ámbitos: Ingeniería y biociencias Derecho Economía y empresa Tecnologías de la información y la comunicación Ciencias sociales y educación 5. Prueba de compromiso institucional Las instituciones principales europeas y japonesas deberán acordar con los socios una propuesta detallada que incluya, en particular, una descripción del programa conjunto y de las medidas adoptadas para garantizar el equilibrio en los intercambios de estudiantes, el reconocimiento de créditos y la exoneración del pago de las tasas de matrícula en la institución de acogida. Cada una de las instituciones deberá presentar confirmación escrita de los responsables académicos o administrativos a más alto nivel (por ejemplo, rector, vicerrector, decano, director o presidente) o prueba de su compromiso de respetar las condiciones de la propuesta. 6. Importe de la financiación En los países europeos participantes La Comisión Europea (Dirección General de Educación y Cultura, DG EAC) cofinanciará hasta el 75 % de los gastos totales de las instituciones europeas. El importe máximo de la financiación para las instituciones europeas será de euros a lo largo de los tres años de duración del proyecto. 4

5 Esta cantidad se distribuirá del siguiente modo: Un mínimo de euros se destinará a becas de movilidad. Cada estudiante europeo de intercambio recibirá un promedio de 700 euros mensuales. Se sufragarán los gastos de desplazamiento a una media de euros por estudiante. La cantidad restante podrá utilizarse para actividades directamente relacionadas con el desarrollo y la puesta en práctica del programa, incluidas ayudas para la movilidad de los estudiantes dentro del territorio comunitario (únicamente estudiantes europeos). En Japón El Ministerio de Educación, Cultura, Deporte, Ciencia y Tecnología (MEXT) concederá becas de movilidad a cada estudiante japonés que participe en el proyecto. Esta contribución al proyecto será equivalente al nivel de financiación concedido por la Comisión. Las instituciones participantes sufragarán otros gastos necesarios para el desarrollo y la puesta en práctica del programa. 7. Procedimiento para la presentación de una propuesta La institución europea principal y la institución principal en Japón presentarán una propuesta común tanto a la DG EAC como al Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología (MEXT). No se tendrán en cuenta las propuestas que no hayan sido enviadas a ambos organismos. La fecha del matasellos de correo o de entrega en mano no podrá ser posterior al 27/06/ Presentación de las propuestas en Europa La institución europea principal deberá presentar el original y dos (2) copias de los formularios de solicitud para Europa, que recogerán la propuesta común. Las copias deberán estar grapadas y no se utilizará ningún procedimiento de encuadernación. No se aceptarán las solicitudes enviadas por fax o correo electrónico. La propuesta común presentada a la Comisión deberá redactarse en cualquiera de las lenguas oficiales de la Comunidad Europea. Todas las copias de documentos acreditativos deberán enviarse por correo certificado -el matasellos de correo no podrá ser posterior al 27/06/2003- a la dirección siguiente: Comisión Europea Dirección General de Educación y Cultura Martin Westlake, Jefe de la Unidad A/5 200, rue de la Loi B-1049 Bruselas Las solicitudes entregadas en persona, por un representante autorizado o un servicio de mensajería privada, deberán obrar en poder de la secretaría de EAC/A/5 (Rue Belliard 5-7, despacho 8/24, B-1040 Bruselas, Bélgica ) a más tardar a las horas del día 27/06/2003. Servirá como prueba de la entrega un acuse de recibo firmado y fechado por el funcionario que recibió la propuesta. 5

6 Los candidatos europeos que deseen recibir más información pueden dirigirse a: Dirección General de Educación y Cultura Comisión Europea rue de la Loi 200 (B7 8/20) B Bruselas Tel: (32-2) ; Fax: (32-2) Correo electrónico: augusto.gonzalez@cec.eu.int 6

7 7.2. Presentación de las propuestas en Japón La institución japonesa principal deberá presentar el original y diez (10) copias de los formularios de solicitud para Japón. No se aceptarán las solicitudes enviadas por fax o correo electrónico. Todas las copias de documentos acreditativos deberán enviarse a más tardar el a la siguiente dirección: Information Center, Association of International Education, Japan (AIEJ) 2-79 Aomi, Koto-ku, Tokyo Los candidatos japoneses que deseen recibir más información pueden dirigirse a: Manabu Horie Director Information Center, Association of International Education, Japan (AIEJ) 2-79 Aomi, Koto-ku, Tokyo Tel: (81-3) , fax: (81-3) Correo electrónico:infosa@aiej.or.jp 8. Contenido de las propuestas La institución europea principal y la institución japonesa principal deberán presentar propuestas idénticas en cuanto al contenido a la Comisión y al MEXT, utilizando los formularios previstos a tal fin. Cada propuesta deberá constar de las partes siguientes: (1) Página de título (2) Exposición de la propuesta Descripción del programa conjunto, que incluya: el contenido académico del programa; la responsabilidad académica y administrativa en la puesta en práctica del programa de cada una de las instituciones europeas; en qué medida se integran los estudios en el extranjero en el programa de origen; los resultados previstos del proyecto. Descripción de la movilidad de los estudiantes, que incluya: la aplicación práctica de la movilidad de los estudiantes; 7

8 los mecanismos de selección de los estudiantes acordados por las instituciones participantes; el número de estudiantes que enviará y acogerá cada institución y la duración de la estancia; pruebas -incluidas cartas de las autoridades de cada una de las instituciones participantes- que acrediten que las instituciones de acogida no cobrarán tasas de matrícula a los estudiantes invitados; pruebas -incluidas cartas de las autoridades de cada una de las instituciones participantes- que acrediten el pleno reconocimiento de los créditos académicos obtenidos en los periodos de estudio cursados en el extranjero; servicios que se pondrán a disposición de los estudiantes; en su caso, preparación lingüística y cultural. Actividades relacionadas con el programa otras actividades relacionadas con el proyecto, en especial actividades de desarrollo curricular (reuniones de personal, seminarios, talleres, etc.); divulgación de los productos y los resultados; continuación de las actividades una vez finalizado el periodo de subvención; plan de evaluación. (3) Formularios de identificación de los socios (4) Información sobre el personal: cualificaciones de las personas clave en el proyecto (una página). (5) Presupuesto (6) Plan de trabajo (7) Cuadro de movilidad de los estudiantes (8) Cartas de compromiso institucional Los futuros candidatos europeos encontrarán los formularios de solicitud en la siguiente dirección Internet: 8

9 9. Criterios de selección y concesión Las ayudas financieras se concederán atendiendo a los siguientes criterios de selección y concesión. La Comisión y el MEXT se reservan el derecho de pedir a los candidatos que presenten la información adicional que estimen oportuna, en particular de carácter presupuestario Criterios de selección Para poder recibir una ayuda en el marco de esta convocatoria, las propuestas deberán: presentarse antes de que venza el plazo de presentación; cumplir todos los requisitos formales; proponer una actividad como las descritas en la presente convocatoria; respetar la duración máxima permitida; cumplir los requisitos relativos a la participación en el consorcio; respetar las normas de financiación indicadas en la presente convocatoria Criterios de concesión La Comisión Europea y el MEXT seleccionarán conjuntamente el/los proyecto(s) atendiendo a los siguientes criterios de concesión, que recibirán idéntica ponderación: (1) La calidad global del diseño del proyecto propuesto y, en particular, la calidad de los mecanismos de diseño y aplicación del programa conjunto; la calidad de los mecanismos de diseño y aplicación relativos a los intercambios de estudiantes, incluidos el reconocimiento de créditos y la exoneración del pago de tasas de matrícula. (2) La medida en que se ha establecido claramente la participación equilibrada de cada unas de las instituciones y su aceptación de la propuesta detallada. (3) La coherencia del presupuesto de la propuesta con las disposiciones de la presente convocatoria y con los objetivos del proyecto. 10. Información sobre el curso dado a las solicitudes La Comisión y el MEXT acusarán recibo de todas las candidaturas tan pronto como sea posible, y notificarán a los candidatos el resultado de su solicitud cuando haya acabado el proceso de selección (previsto para finales de junio de 2003). 9