Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: OBJETOS DE LA RELACION JURIDICA CÓDIGO: CARRERA: ABOGACIA NIVEL: SEGUNDO No. CRÉDITOS: CINCO CRÉDITOS TEORÍA: CINCO SEMESTRE/AÑO ACADÉMICO: SEGUNDO SEMESTRE 2008/2009 CRÉDITOS PRÁCTICA: CERO PROFESOR: Nombre: MARGOTH ELIZABETH CHIRIBOGA LOPEZ Grado académico o título profesional: ABOGADA - MASTER EN DERECHO DE LOS NEGOCIOS Breve indicación de la línea de actividad académica: DERECHO CIVIL BIENES DERECHO DE MERCADO DE VALORES Indicación de horario de atención a estudiantes: VIERNES 16H00 A 18H00 Correo electrónico: Teléfono: DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: El curso abarca el estudio de las principales instituciones jurídicas del Derecho de Bienes tanto desde el punto de vista doctrinario como el contenido en los cuerpos legales, principalmente el libro segundo del Código Civil. 3. OBJETIVO GENERAL: Facilitar el conocimiento y comprensión de las principales instituciones jurídicas del Derecho de Bienes. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Facilitar la aplicación de los conocimientos teóricos a las situaciones reales de la vida diaria del alumno. Facilitar el desarrollo del juicio crítico del estudiante respecto de la doctrina y las normas legales. Facilitar el desarrollo de la capacidad del estudiante para plantear mejoras al sistema legal existente en relación a la materia objeto de estudio.

2 5. CONTENIDOS (Detallar desarrollo curricular de cada sesión) I. CLASES DE BIENES (10 horas) Particularidades de ciertos bienes Cuerpo Humano Energía eléctrica Corrientes II EL PATRIMONIO (3 horas) Naturaleza Jurídica Teoría objetiva y subjetiva Patrimonios separados fideicomiso mercantil Patrimonios en situación de destino Herencia yacente sociedad conyugal III DERECHOS REALES Y PERSONALES (2horas) Diferenciación Derechos reales de goce y de garantía IV LA POSESION (10 horas) Naturaleza Jurídica Clases de posesión Posesión regular Posesión irregular Acciones posesorias V EL DOMINIO O PROPIEDAD (20 horas) Modos de adquirir el dominio Tradición Ocupación Accesión Prescripción (reivindicación) Sucesión por causa de muerte Casos particulares (7 horas) Condominio y Medianería Propiedad Horizontal Propiedad intelectual Derechos de autor Propiedad Industrial Tiempo compartido - Clubes de campo Cementerios Derechos de superficie y derechos reales en otras legislaciones

3 VI LIMITACIONES AL DOMINIO y OTROS DERECHOS REALES (27 horas) Patrimonio familiar Propiedad Fiduciaria Otros derechos reales: Usufructo Uso y habitación Servidumbre Prenda Hipoteca VII REVISION GENERAL (2 horas) 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: La clase se imparte durante cincuenta minutos todos los días de la semana, dentro de los cuales se dictan clases interactivas. En base al programa, en el cual se detallan los contenidos de la clase, los estudiantes investigan previamente cada uno de los temas sobre los cuales el profesor hace una breve exposición y responde preguntas puntuales respecto de los temas no comprendidos durante la investigación. A lo largo del curso se realizan trabajos en clase y trabajos en casa. MATERIAL DE APOYO Libros de doctrina de autores nacionales y extranjeros Normas legales: Código Civil, Constitución Política de la República Periódicos y revistas de circulación nacional Pizarrón de tinta líquida Proyector y equipo de computación (ocasional) 7. EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: Examen parcial 5 puntos Viernes 06 de marzo 2009 Examen parcial 5 puntos Viernes 03 de abril 2009 Examen parcial 5 puntos Viernes 08 de mayo 2009 Examen final 20 puntos Cuando corresponda conforme programación de Facultad Investigaciones personales sobre un total de 15 puntos que serán consignadas mediante tres notas sobre 5 puntos junto con cada examen parcial.

4 FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Hasta 8 días después de la rendición del examen parcial. 8. BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia y recomendados: Eduardo Carrión Eguiguren, Derecho Civil Bienes, Universidad Central del Ecuador, Quito, Juan Larrea Holguín, Derecho Civil del Ecuador, Corporación de Estudios y Publicaciones, Quito, Daniel Peñailillo Arévalo, Los Bienes, Santiago de Chile. Daniel Carrión Erreis, La Prescripción adquisitiva y extintiva de dominio en el Derecho Civil Ecuatoriano, Guayaquil, Julio Alberto Nelly, Derecho de garantía sobre bienes muebles, Heliasta, Argentina. Guillermo Cabanelas, Diccionario Jurídico Elemental, Heliasta, Argentina, Aprobado: Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha:

5 INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA Inicio: 02 de febrero de 2009 Fin: 05 de junio de 2009 Exámenes finales: del 01 al 05 de junio de 2009

6 SUGERENCIAS PARA EL LLENADO DEL FORMATO DE PROGRAMAS MICROCURRICULARES Debido a que los programas microcurriculares están disponibles en la página web de la PUCE, es importante tener en cuenta algunas sugerencias para el registro de la información, sobre todo en los siguientes puntos: PROFESOR: Grado académico o título profesional: Indicar el título profesional más alto. Títulos profesionales: - De postgrado 1. Especialista: MD Especialista en Pediatría 2. Diploma superior: Diploma Superior en Gestión Local 3. Ingeniero, Economista, Abogado, etc. - Título profesional de tercer nivel Economista, Ingeniero, Abogado, etc. - Grados académicos 1. Doctor (PhD) 2. Doctor (PUCE) 3. Magíster (o Máster) 4. Licenciado Cómo se debe registrar el dato (ejemplos): Viviana Pérez, PhD (Biología) Pedro Suárez, Doctor en Filosofía (PUCE) Gladys Castro, Ingeniera Civil, Máster en Docencia Universitaria Galo Andino, Ingeniero Civil, Especialista en Transportes María Miño, Ingeniera Civil, Diploma Superior en Gestión Local Breve indicación de la línea de actividad académica: Máximo en dos líneas, indicar el campo académico en que realiza sus actividades de docencia, investigación y / o extensión. Ejemplo: Filosofía Moderna, Ética, Pensamiento Latinoamericano DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: La descripción de la materia se la debe redactar en un máximo de 5 líneas y su contenido debe ser coherente con el descriptor que consta en el plan de estudios.

7 OBJETIVO GENERAL: Expresa en términos amplios, lo que se espera que los estudiantes aprenderán al final de la asignatura. El objetivo general detalla el propósito del profesor con la materia. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Son los objetivos que expresan las conductas concretas que el estudiante alcanzará para mostrar su avance hacia los objetivos más amplios (Al final del curso los estudiantes estarán en capacidad de ). Se anotarán de tres a seis objetivos específicos, tomando en cuenta las siguientes sugerencias: 1. Deben ser operacionales, es decir, que permitan especificar e identificar en forma válida y confiable el comportamiento que el estudiante deberá mostrar. 2. Deben ser formulados en términos de conducta observable y evaluable. Son útiles verbos tales como: enumerar, identificar, usar, relacionar, especificar, clasificar. 3. El objetivo no debe utilizar verbos que se refieren a impactos o reacciones causadas en otros: inspirar, motivar, animar, entusiasmar; ni verbos que describen propósitos, finalidades o resultados terminales: promover, descubrir, administrar, lograr, alcanzar, asegurar, garantizar, conocer, entender, concienciar, comprender, darse cuenta, percibir, intuir, apreciar, ser, estar, procesar, tramitar, descubrir, crear, gestionar. CONTENIDOS: Los contenidos del programa se presentan desglosados por unidades, temas o capítulos.

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