Curso de formación avanzada en nuevas tecnologías Cátedra Alma Tecnológica (CF CAT)

Transcripción

1 Curso de formación avanzada en nuevas tecnologías Cátedra Alma Tecnológica (CF CAT) Universidad Carlos III de Madrid Curso (Primer Cuatrimestre)

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3 Tabla de contenidos 1 PRESENTACIÓN OBJETIVOS GENERALES Y PROGRAMA... 4 MODULO 1: Introducción a la Informática... 4 MODULO 2: Sistemas Informáticos y su seguridad... 4 MODULO 3: Productividad en la Oficina... 4 MODULO 4: Internet... 5 MODULO 5: Uso de Aplicaciones Informáticas... 5 MODULO 7: Entornos de dispositivos Móviles... 6 MODULO 8: Impresión... 6 MODULO 9: Comunicación y Colaboración. Correo electrónico... 6 MODULO 10: Multimedia (imagen y sonido)... 6 MODULO 11: Comercio electrónico... 7 MODULO 12: Manejo y gestión de datos Tipos de datos Estructuración de datos Relaciones entre entidades Bases de datos Introducción a las bases de datos en Access Gestión de tablas con Access Realización de consultas a bases de datos en Access Creación de informes con bases de datos en Access... 7 MODULO 13: Diseño de sistemas Conceptos de programa y lenguaje de programación Elementos básicos de un lenguaje de programación Diseño y desarrollo de programas utilizando elementos de un lenguaje gráfico de programación... 7 MODULO 14: Currículum ESTRUCTURA DE LA ACCIÓN FORMATIVA... 8 Equipo Docente FECHAS Y LUGAR DE IMPARTICIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA QUIÉN PUEDE APUNTARSE? SOLICITUD Y PLAZOS I. COMPROMISO Y COMPORTAMIENTO ESPERADO

4 1 Presentación El propósito del presente curso es crear un marco de formación avanzada en nuevas tecnologías para personas con discapacidad intelectual, impartido en la Universidad, que les facilite su incorporación al mercado laboral en condiciones laborales no discriminatorias. El marco se realizará con formación adaptada, impartido en la Universidad Carlos III de Madrid por profesores universitarios. Los alumnos seleccionados realizarán la formación dentro de la Universidad, conviviendo con los estudiantes que cursan las materias regladas. Una vez terminado el curso, los alumnos se podrán aprovechar de todos los recursos a su alcance para la incorporación al mercado laboral, incluyendo las ofertas laborales conseguidas en el marco del propio proyecto, las que se puedan conseguir a través de otras asociaciones y/o entidades privadas o bien de la bolsa de trabajo de la Universidad. 3

5 2 Objetivos generales y Programa Los objetivos del curso de formación CAT son: Mejorar la integración social de estudiantes con discapacidad intelectual, para que puedan acceder a los centros de educación superior para realizar algunos estudios adaptados a sus necesidades, y conseguir además y dentro de lo posible, que puedan hacer vida universitaria. Ofrecer formación Ad hoc mediante programas especiales, profesorado capacitado y expertos de apoyo en formación. Aumentar las capacidades de inserción laboral de los estudiantes. Formar a los alumnos bajo petición de puesto y perfil profesional por parte de asociaciones y empresas. El programa que se dará durante el curso es el siguiente: MODULO 1: Introducción a la Informática 1. Inicio del ordenador y su apagado 2. Cómo funciona un ordenador 3. Hardware del ordenador 4. Software en el ordenador 5. Introducción a internet 6. Introducción a redes 7. Configuraciones de Usabilidad MODULO 2: Sistemas Informáticos y su seguridad 1. Introducción a los Sistemas Operativos 2. Introducción a Windows 3. Gestión de ventanas 4. Uso adecuado de teclado y ratón 5. Gestión de la red del ordenador en Windows 6. Búsqueda de aplicaciones en Windows 7. Instalación y eliminación de aplicaciones 8. El antivirus 9. El firewall MODULO 3: Productividad en la Oficina PRODUCCIÓN DOCUMENTAL 1. Introducción 2. Entorno de Microsoft Word 3. Ventajas 4. Tareas básicas 5. Administración de documentos 6. Dar formato a los documentos 7. Gráficos 8. Revisión y uso compartido de documentos 9. Tablas de contenido y otras referencias 10. Seguimiento de cambios y comentarios 11. Uso del diccionario y el corrector de texto 4

6 AUTOMATIZACIÓN DE CÁLCULOS 1. Introducción 2. Manejo del entorno de Excel 3. Operaciones básicas 4. Creación y edición de las hojas de cálculo 5. Aplicación de formato a los datos de una hoja de cálculo 6. Uso de diagramas de gráficos 7. Introducción a fórmulas 8. Administración de archivos PRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN 1. Ventajas 2. Entorno de Powerpoint 3. Tareas básicas en Powerpoint 4. Organizar y formatear una diapositiva 5. Elementos de una diapositiva 6. Elementos multimedia 7. Patrones de diapositivas 8. Herramientas adicionales MODULO 4: Internet 1. Introducción 2. Navegadores a. Chrome b. Firefox c. IExplorer 3. Búsqueda en web a. Google b. Yahoo c. Bing 4. Búsqueda avanzada en Google 5. Seguridad en la web MODULO 5: Uso de Aplicaciones Informáticas 1. Tipos de aplicaciones 2. Aplicaciones Desktop 3. Aplicaciones Web 4. Gestión de aplicaciones en Windows 5. Aplicaciones básicas: a. Twitter b. LinkedIn c. TeamViewer d. Skype e. Joomla 5

7 MODULO 7: Entornos de dispositivos Móviles 1. Tipos de móviles en el mercado 2. Entorno de uso de los móviles 3. Sistemas de operación para móviles a. Apple b. Android 4. Carga adecuada de baterías de móviles 5. Instalación de aplicaciones 6. Uso general del móvil a. Llamadas b. Mensajes de texto c. Whatsapp MODULO 8: Impresión 1. Impresoras: tipos 2. Como funciona una impresora 3. Como imprimir en Windows 4. Como imprimir en Office 5. Como imprimir desde un móvil 6. Como revisar la cola de impresión 7. Como gestionar trabajos de impresión 8. Como gestionar impresoras 9. Como compartir impresoras 10. Cambio de cinta o tóner en las impresoras 11. Digitalización de documentos 12. Sistemas de Gestión de Documentos MODULO 9: Comunicación y Colaboración. Correo electrónico 1. Web 2.0. Aplicaciones colaborativas. 2. Tipos de gestores de correo 3. Abrir un gestor de correo electrónico 4. Usuarios y contraseñas 5. Importancia de una buena contraseña 6. Opciones de seguridad para una buena gestión del correo electrónico 7. Escribir un correo electrónico 8. Enviar un correo electrónico 9. A quien enviar correos y de quien recibir correos 10. Gestionar el calendario a. Gestionar citas y eventos 11. Eliminar correo no deseado (SPAM) 12. Elaborar páginas Wiki MODULO 10: Multimedia (imagen y sonido) 1. Protección de derechos de autor 2. Como gestionar imágenes 3. Como gestionar videos 4. Desarrollar videos a partir de imágenes con Windows Movie Maker 6

8 MODULO 11: Comercio electrónico 1. Introducción 2. Cómo funciona el comercio electrónico 3. Ventajas e inconvenientes 4. Como comprar de forma segura 5. Ley aplicable MODULO 12: Manejo y gestión de datos 1. Tipos de datos 2. Estructuración de datos 3. Relaciones entre entidades 4. Bases de datos 5. Introducción a las bases de datos en Access 6. Gestión de tablas con Access 7. Realización de consultas a bases de datos en Access 8. Creación de informes con bases de datos en Access MODULO 13: Diseño de sistemas 1. Conceptos de programa y lenguaje de programación 2. Elementos básicos de un lenguaje de programación 3. Diseño y desarrollo de programas utilizando elementos de un lenguaje gráfico de programación MODULO 14: Currículum 1. Introducción 2. Como escribir un CV 3. Cómo escribir una carta de presentación 4. Cómo se desarrolla una entrevista de trabajo 7

9 3 Estructura de la Acción formativa Los estudios se diseñarán para que posean una duración de un cuatrimestre académico. De esta forma, cada año lectivo producirá dos promociones de estudiantes. Para el diseño del programa de formación se contará con la asesoría del personal de apoyo para adecuar el contenido a las capacidades y habilidades de los estudiantes. Se pretende diseñar estudios de formación orientados a un número de alumnos idóneo por curso de 8. Los fundamentos con los cuales se llevará a cabo la cátedra son: Formación en Nuevas Tecnologías Formación aplicada (muy práctica) Utilización de paradigmas educativos por refuerzo y no deductivos. Evaluación en base a competencias. Equipo Docente Se cuenta con un equipo docente de dos personas por clase, siendo una de ellas un profesor universitario y la otra una persona de apoyo con conocimientos en el ámbito de la gestión de alumnos con discapacidad intelectual. 8

10 4 Fechas y lugar de Impartición de la acción formativa Lugar de impartición: Universidad Carlos III de Madrid. Av. Universidad, Leganés. Metro: Leganés Central (Metro sur línea 12) Cercanías: Leganés (C-5) Fechas y duración: - Duración del Curso: 15 semanas con 12 horas presenciales cada una de ellas. La impartición del curso se realizará de lunes a jueves en horario de 10 a 13 horas - Fecha de impartición del curso: - Inicio: 18 de septiembre de Finalización: 19 de enero

11 5 Quién puede apuntarse? Los participantes deben cumplir con los siguientes requisitos para poder participar en este curso: Requisitos obligatorios: Ser mayor de 18 años. Certificado de discapacidad igual o superior al 33% Personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en situación de búsqueda o mejora de empleo. Preferencias vocacionales por el sector tecnológicos Se realizará una prueba de admisión para valorar los siguientes aspectos: Habilidades de lecto-escritura y comprensión de instrucciones. Conocimientos matemáticos básicos Conocimientos básicos de informática. Competencias transversales para la inserción ordinaria (madurez, autonomía, responsabilidad, etc.) Tendrán preferencia aquellas personas que estén en alguna de las entidades miembros de la Red de empleo PLENA INCLUSIÓN MADRID Nº de Plazas: 8. 10

12 6 Solicitud y Plazos Presentación de solicitudes: el plazo para la presentación de solicitudes se inicia el 10 de julio y finaliza el 31 de agosto de 2017 Cómo realizar la preinscripción?: Enviando tu CV a través de los Servicios de Inserción Laboral de las entidades miembros de la Red de empleo PLENA INCLUSIÓN MADRID o al correo silvia.gutierrez@downmadrid.org Selección de candidatos y Comunicación Desde el 1 al 8 de septiembre de 2017 se realizará las pruebas de admisión El 12 de septiembre se enviarán a las entidades miembros de la Red de empleo PLENA INCLUSIÓN MADRID el listado de personas seleccionadas Qué tienes que entregar una vez seleccionado?: Formulario de inscripción Fotocopia del DNI o pasaporte Expedientes académicos oficiales Certificado de Discapacidad Dónde puedo presentar la documentación: A través de los Servicios de Inserción Laboral de las entidades miembros de la Red de empleo PLENA INCLUSIÓN MADRID o al correo silvia.gutierrez@downmadrid.org También puedes traerla directamente a PLENA INCLUSIÓN MADRID en Avenida Cuidad de Barcelona

13 i.compromiso y comportamiento esperado La asistencia regular al curso es indispensable para obtener el certificado, así como un comportamiento adecuado durante el curso. 12