Máster en Coaching con PNL Diplomado en Coaching con PNL

Transcripción

1 v.5 1/4/2012 Máster en Coaching con PNL Diplomado en Coaching con PNL (6ª promoción) Eduardo Díez y Pilar Morales Este curso, una vez cumplidos los requisitos estipulados por la Asociación Española de PNL (AEPNL), permite obtener los siguientes títulos avalados y reconocidos por la AEPNL: Máster en Coaching con PNL, y Coach certificado en Coaching con PNL.

2 1. INTRODUCCIÓN El Coaching es un proceso de comunicación, acompañamiento y guía, que realiza un coach (entrenador), para ayudar a un coachee (cliente), a conseguir la excelencia (lo mejor de sí mismo), en el marco de una alianza establecida entre ambos (entrenador y cliente) al principio del proceso de coaching. El objetivo de este curso es proporcionar, a las personas que lo realicen, el conocimiento y la práctica de las habilidades y competencias más importantes para el ejercicio profesional del coaching con PNL. Estas habilidades y competencias tienen su fuente en las aportaciones al coaching realizadas por John Grinder (Nuevo Código de PNL), Robert Dilts (Coaching con PNL), Joseph O Connor (Coaching con PNL), Cristina Naughton (Coaching Transformacional), Giorgio Nardone (Coaching Estratégico), y Rafael Echevarría (Coaching Ontológico). Asimismo, este curso de Coaching con PNL de 130 horas de duración, de las cuales 90 horas son presenciales, proporciona la posibilidad de obtener el título de Máster en Coaching con PNL por la AEPNL, y también la posibilidad de acceder a la Certificación de Coach Certificado en Coaching con PNL por la AEPNL. Para ello es preciso haber realizado antes el Practitioner en PNL. 2. METODOLOGÍA Exposiciones teóricas Lectura de textos Sesiones de modelado de profesionales del coaching con PNL Aprendizaje y práctica de las habilidades y competencias del coaching, mediante ejercicios preparados específicamente para aprender cada habilidad, con los roles de coach, cliente y observador Práctica de un proceso de coaching real con un compañero del curso, combinando las sesiones presenciales durante el curso, con diversas actividades (comunicaciones por mail y teléfono) entre sesión y sesión Feedback (realimentación) para mejorar el aprendizaje del coach: feedbacks externos recibidos del didacta, del observador, y del cliente, además del auto-feedback del propio coach 1

3 3. PROGRAMA Primera Parte: EL PROCESO DE COACHING Segunda Parte: COACHING AVANZADO. COACHING CON PNL. Prácticas: Durante las dos partes del programa se realiza un proceso de coaching real con un compañero del curso 3.1. Primera Parte: EL PROCESO DE COACHING Introducción Qué es el Coaching Diferenciar el Coaching de otras modalidades de ayuda Tipos de Coaching: personal, ejecutivo, empresarial, corporativo y social Formas de realizar coaching: coaching, co-coaching, presencial, telefónico, virtual Ética y Coaching El principio del proceso de coaching La creación del marco (contexto) en el que se realizará el coaching El diseño de la alianza coach - cliente Estado actual del cliente: la rueda de la vida, las creencias Estado deseado del cliente: objetivo a conseguir, el punto de palanca Motivación y recursos del cliente: la rueda de valores, las cualidades personales Ecología del objetivo a conseguir El objetivo depurado foco principal del proceso de coaching El compromiso del cliente 2

4 El proceso completo de coaching Diseño de la alianza Concreción del objetivo Generar un abanico de alternativas (flexibilidad) para lograr el objetivo Construir y elegir un plan de acción para lograr el objetivo El seguro de incertidumbre: la estrategia de el parche de nicotina Co-construir (coach y cliente) las tareas y compromisos entre sesión y sesión Efectuar el seguimiento de las tareas y del plan de acción Resolver las dificultades que aparezcan en el camino Celebrar el éxito Las habilidades del coach Aprendiendo a Generar confianza en el cliente Escuchar al cliente Motivar, responsabilizar y comprometer al cliente Utilizar la agenda del cliente: centrarme en el interés del cliente Pedir permiso y desafiar al cliente Mover al cliente a la acción Reconocer y potenciar al cliente Expresar lo que percibo como coach: recapitular, resignificar, interpretar Interrumpir al cliente Preguntar en cada fase del proceso de coaching Preguntar para el coaching: la estrategia ABC Fluir con lo que surja en el proceso de coaching y fiarme de mi intuición como coach Dar feedback al cliente, y darme auto-feedback como coach Diseñar tareas para el proceso de coaching Funcionar con flexibilidad como coach 3

5 3.2. Segunda Parte: COACHING AVANZADO. COACHING CON PNL. Habilidades y técnicas avanzadas de coaching El manejo de las emociones del cliente en el proceso de coaching El manejo de las resistencias del cliente en el proceso de coaching Creación de encuadres y re-encuadres en el proceso de coaching Las transiciones y los bloqueos en el proceso de coaching Técnicas artísticas y corporales en el proceso de coaching El auto-cuidado y el desarrollo del coach El manejo del diálogo interno del coach y del cliente en el proceso de coaching Las 5 actitudes potenciadoras del coach en el coaching transformacional y ontológico El mantenimiento del estado adecuado del coach durante el proceso del coaching Herramientas y actitudes de auto-cuidado del coach La supervisión del coach El precio y el cobro de las sesiones de coaching Cómo crear y promover una consulta de coaching El Coaching con PNL Integración de la PNL en el proceso de coaching Las aportaciones del Practitioner de PNL al proceso de coaching Las aportaciones del Master de PNL al proceso de coaching El POPS y el proceso de coaching La estrategia Disney y el proceso de coaching La estrategia de Barbra Streisand para el logro de objetivos: de la cumbre al valle Creencias del cliente: el proceso PCM (posibilidad, capacidad, merecimiento) Los niveles lógicos y el proceso de coaching: el enfoque de Robert Dilts Aplicación de las posiciones perceptuales para el coaching sistémico El mapa de la vida y la línea del tiempo en el proceso de coaching El viaje del héroe en el proceso de coaching Las metáforas en el proceso de coaching El juego y los estados de gracia como activadores de estados de alto desempeño 4

6 4. ORGANIZACIÓN DURACIÓN: 130 horas, de las cuales 90 horas son presenciales, distribuidas en dos partes de 45 horas cada una. Las restantes 40 horas hasta completar las 130 horas, se destinan a sesiones de coaching virtual, y trabajos para casa (lecturas de textos, feedbacks escritos, y realización de los exámenes teórico y práctico) CALENDARIO: Duración del curso -> 12 meses Primera Parte: EL PROCESO DE COACHING de Abril a Julio de 2012: miércoles quincenalmente de 18:55 s 22:30 horas y un sábado todo el día de 9 a 14 y de 16 a 20 horas 11 y 25 de Abril 5 de Mayo 9 y 23 de Mayo 6 y 20 de Junio 4 y 18 de Julio Segunda Parte: COACHING CON PNL de Octubre de 2012 a Febrero de 2013: miércoles quincenalmente de 18:55 s 22:30 horas y un sábado todo el día de 9 a 14 y de 16 a 20 horas Miércoles y Sábado pendientes de concretar 5

7 HORARIO: Sesiones quincenales de 18:55 a 22:30 horas; Sábado de 9 a 14 y de 16 a 20 horas COMIENZO DEL CURSO: Miércoles, 11 de Abril de 2012 LUGAR: Hotel Acevi Villarroel; Calle Villarroel 106 (entre Aragón y Consell de Cent), Barcelona 6

8 DOCENTES Eduardo Díez Director Autoestima i Canvi Pilar Morales Directora Adaptic Solutions, SL Psicólogo colegiado, Coach y Psicoterapeuta 20 años de experiencia como formador en PNL y Coaching Socio fundador y Didacta de la Asociación Española de PNL (AEPNL) Ingeniero Industrial y MBA ESADE Coach Responsable técnico en Coaching y PNL de las certificaciones internacionales realizadas por John Grinder en España Didacta de la Asociación Española de PNL 15 años de experiencia como docente Licenciada en Historia C/Provenza 153, entlo 2º Barcelona Av. Meridiana, 310, H Barcelona STAFF Raimon Espurz Adaptic Solutions, SL 7

9 CERTIFICADO Los alumnos que cumplan los requisitos de asistencia recibirán un Certificado de asistencia. Los alumnos que cumplan los requisitos de asistencia, los requisitos de trabajos a realizar durante el curso, y que aprueben las evaluaciones teórica y práctica finales, recibirán el título de Diplomado en Coaching con PNL por Autoestima i Canvi y adaptic. Los alumnos Diplomados que hayan realizado un Practitioner en PNL avalado por la AEPNL antes de comenzar el curso, recibirán el título de Máster en Coaching con PNL reconocido por la AEPNL. Una vez obtenido el Máster en Coaching con PNL por la AEPNL, el coach puede solicitar su reconocimiento como Coach Certificado en Coaching con PNL por la AEPNL, después de cumplir los requisitos administrativos y la práctica profesional estipulados por la AEPNL. 8

10 PRECIO: El precio de cada una de las dos partes o niveles es de euros pagando en 5 mensualidades. Si el pago se realiza al contado, el precio de cada nivel se reduce a 950 euros. Existen por tanto, dos posibilidades: Pago a plazos (por mensualidades) o Precio de cada nivel: euros o Forma de pago de cada nivel: 100 euros de inscripción y reserva de plaza a ingresar en la cuenta corriente nº de Caixa Penedés, que está a nombre de Pilar Morales 5 mensualidades de 200 euros Pago al contado o Precio de cada nivel: 950 euros o Forma de pago de cada nivel: 100 euros de inscripción y reserva de plaza a ingresar en la cuenta corriente nº de Caixa Penedés, que está a nombre de Pilar Morales 9

11 5. POR QUÉ CON NOSOTROS? Por nuestra experiencia en la utilización de la tecnología en nuestros servicios de coaching Por nuestra presentación de un modelo integrado basado en las aportaciones de John Grinder, Richard Bandler, Joseph O Connor, Robert Dilts, Coaching Transformacional, Coaching Ontológico, etc. Por la importancia que le damos a la práctica del Modelado (aprender de la Excelencia de los demás) en el proceso de formación en Coaching Por la oportunidad de vivir un proceso de coaching supervisado por profesionales desde dos perspectivas: cliente y coach Por la vivencia de un proceso de crecimiento personal a lo largo del curso Por nuestra adaptabilidad al punto de partida del alumno. Ofrecemos la posibilidad de realizar una nivelación previa para aquellas personas que no tienen el nivel inicial adecuado. Por la flexibilidad del proceso formativo que permite al alumno recibir lo que considere que necesita dada la estructura del curso en dos módulos Porque estamos avalados por la AEPNL Por nuestra implicación personal en cada formación y con cada alumno Porque estamos formados directamente por los co-creadores de la PNL Porque estamos avalados por John Grinder y somos sus colaboradores en España Porque actualizamos anualmente nuestra propia formación con los profesionales de referencia en el ámbito de la PNL Porque tenemos una amplia experiencia profesional en el ejercicio profesional de las diferentes modalidades del coaching: personal, ejecutivo y empresarial Porque ofrecemos la posibilidad de una formación ampliable y flexible en función de los deseos y necesidades de cada alumno Por ser profesionales reconocidos en el ámbito del coaching empresarial Por nuestra experiencia como diseñadores de formación a medida para empresas Por ser expertos en programas globales de coaching empresarial Por nuestra amplia experiencia como formadores de coaching y PNL Por colaborar como didactas junto a John Grinder en sus certificaciones en España 10

12 6.BONUS 150 euros de descuento para los pagos hechos al contado Sorteo de 20 DVD de PNL entre todas las personas interesadas Acceso gratuito para todas las personas interesadas a los materiales siguientes: o Información completa del curso en PDF o Vídeo Cómo hacer Coaching en 5 minutos o Audio Relajación para el aprendizaje o Artículo Comparativa Coaching-Terapia Regalo del libro PNL Mapas que conducen a los sueños, a los primeros 10 inscritos al curso 11