PERFIL 6 - ÁREA DE DESEMPEÑO: MICROBIOLOGÍA EDUCACIÓN EXPERIENCIA COMPETENCIAS LABORALES

Transcripción

1 PERFIL 6 - ÁREA DE DESEMPEÑO: MICROBIOLOGÍA Microbiología Biólogo(a) - Microbiólogo Preferiblemente con maestría en Biología Un (1) año Conocimiento del área de Microbiología Dominio y conocimientos específicos en Laboratorio de Microbiología. Evidencia: Hoja de vida, experiencia certificada, sesión docente Claridad en las explicaciones y en la comunicación con los alumnos. Desempeño eficiente en el aula Experiencia en el manejo de técnicas de laboratorio en Microbiología y medidas de bioseguridad Capacidad de trabajo en equipo Evidencia: Sesión docente Experiencia demostrada de trabajo de campo y laboratorio de docencia e investigación en el tema. Evidencia: Hoja de vida y sesión docente El catedrático estará bajo la supervisión y colaboración del profesor titular de la cátedra. Evidencia: Sesión docente Página 1 de 5

2 PERFIL 11 - ÁREA DE DESEMPEÑO: GENETICA Genética Biólogo Preferiblemente maestría Docencia 1 año (docencia universitaria) El docente debe tener experiencia en impartir la asignatura a nivel universitario. Evidencia: Hoja de vida con soportes que lo demuestren. Página 2 de 5

3 PERFIL 17 - ÁREA DE DESEMPEÑO: GENETICA DE POBLACIONES Genética de poblaciones Biólogo Preferiblemente maestría Docencia 1 año (docencia universitaria) El docente debe tener experiencia en impartir la asignatura a nivel universitario. Evidencia: Hoja de vida con soportes que lo demuestren. Página 3 de 5

4 PERFIL 18 - ÁREA DE DESEMPEÑO: FISIOLOGÍA Y BIOQUÍMICA VEGETAL Fisiología Vegetal Biólogo, Químico, Ing. Agrónomo o Lic. En Biología o Química o afines Maestría y/o doctorado en Biología Vegetal con énfasis en fisiología vegetal o en Química con énfasis en Bioquímica Vegetal Al menos un año de experiencia en investigación en el área Posee conocimientos teóricos y capacidades para la enseñanza de la fisiología y bioquímica vegetal Al menos un año de experiencia docente universitaria o asistente laboratorio en el área Preparar aulas de temáticas relacionadas con el contenido teórico de la asignatura y ofrecer mediante diferentes estrategias la enseñanza de la misma. Evidencia: Desarrolla un aula de clase teniendo en cuenta los componentes de la misma. Demuestra habilidades en el manejo de equipos y desarrollo de las actividades prácticas de experimentos o prácticas de laboratorio Preparar las prácticas de laboratorio y explicar sus fundamentos teóricos y organiza las actividades para el desarrollo de las aulas prácticas de laboratorio, invernadero y campo. Evidencia: Desarrollo de una práctica de laboratorio. Página 4 de 5

5 PERFIL 26 - ÁREA DE DESEMPEÑO: BIOLOGÍA DE LA CONSERVACIÓN Biología de la Conservación (parte práctica) Biólogo, Ecólogo, áreas afines Base teórica en Conservación Conocimiento de conceptos básicos en Biología, Ecología, y Conservación incluyendo funcionamiento de ecosistemas y como se ven afectados por acciones humanas. Evidencia: Desarrolla un aula de clase teniendo en cuenta los componentes de la misma. Conocimiento en manejar R y estadística básica Conocimiento sobre diseño experimental y formulación de proyectos Experiencia trabajo de campo y muestreo de la biodiversidad Básicos en la programación con R, presentación grafica de datos y conocimiento de estadística básica descriptiva. Prueba de hipótesis y análisis comparativo (ej. Modelos lineales) Evidencia: Proyectos (tesis o artículos) en donde se evidencie el uso de R para análisis de datos. Guiar los estudiantes en desarrollar sus propios mini-proyectos enfocados en la conservación aplicada (monitoreo, etc.) Evidencia: Tesis de grado o proyectos realizadas con trabajo de campo, experiencia profesional en el área de conservación. Guiar los estudiantes en realizar trabajos de campo como levantamiento de la biodiversidad o análisis comparativos entre diferentes ecosistemas, etc. Evidencia: Tesis de grado o proyectos realizadas con trabajo de campo en ecología o biodiversidad. Página 5 de 5