Responsables del Proyecto Nombre de la organización/es impulsora/s Instituto de Cultura Puertorriqueña

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1 Ficha para la Presentación de Proyectos de Gestión Cultural Responsables del Proyecto Nombre de la organización/es impulsora/s Instituto de Cultura Puertorriqueña Dra. Teresa Tió, Directora Ejecutiva del Instituto de Cultura Puertorriqueña Maram Yely Rivera Rodríguez, Directora del Programa ExpresArte a todo Rincón Breve descripción de la/s organización/es impulsora/s El Instituto de Cultura Puertorriqueña es la institución gubernamental a la que se asigna la responsabilidad de establecer la política cultural del Gobierno del Estado Libre Asociado de Puerto Rico. El Instituto fue creado por la Ley 89, el 21 de junio de 1955, con el propósito de contribuir a conservar, promover, enriquecer y divulgar los valores culturales del pueblo de Puerto Rico y lograr el más amplio y profundo conocimiento y aprecio de los mismos. Presentación del Proyecto Nombre del proyecto Expres-Arte A todo rincón Período de realización del proyecto: Enero 2003 al presente Descripción del proyecto en cinco líneas: Expres-Arte A todo rincón es un proyecto del Instituto de Cultura Puertorriqueña, es un novedoso programa cultural multidisciplinario ofrecido en la comunidad que consiste en un menú variado de talleres de: Artes Plásticas,Teatro, Danza, Música, Literatura y Artesanías. Con Expres-Arte las expresiones culturales ya no son un accidente en las vidas de las comunidades. Expres-Arte despierta en los individuos y las comunidades sus capacidades para el deleite y aprendizaje de expresiones culturales con trascendencia estética, educativa y liberadora, es un proyecto de justicia sociocultural para nuestro pueblo. Elementos clave. Aspectos en los que destaca particularmente el proyecto: Expres-Arte A todo rincón es: La respuesta del ICP a la convocatoria del Ejecutivo para atender, con prioridad y en forma integral, a las comunidades marginadas de todo el país. Un proyecto de justicia sociocultural para nuestro pueblo. Un novedoso programa cultural multidisciplinario ofrecido en la comunidad que consiste en un menú variado de talleres de: Artes Plásticas, Teatro, Danza, Música y Artesanías.

2 Un sistema cultural en y para las comunidades en donde grupos culturales organizados y/o artistas individuales desarrollan actividades coordinadas a nivel comunitario (talleres, presentaciones, tertulias, etc.). Los grupos o individuos desarrollan un programa completo en una comunidad específica. Sector/es implicados en el proyecto X Teatro X Cultura tradicional X Música X Danza X Artes plásticas X Artesanía X Cultura general X Ámbito territorial Nacional Finalidad/es específicas del proyecto X Fomento de la creatividad X Protección del patrimonio X Formación X Difusión artística Objetivos Origen y antecedentes Nuestro país ha atravesado un dramático cambio socioeconómico que ha determinado y, en algunos casos deteriorado, nuestra calidad de vida. Este cambio no ha sido homogéneo, de tal forma que hay miles de familias que viven bajo los niveles de pobreza. Este desnivel se ha convertido en un excelente caldo de cultivo para graves males sociales: cultura de la violencia, alta incidencia criminal, entre otros. Estos males y sus resultantes psicosociales han sido enfrentados desde fronteras médicolegales bien intencionadas, pero insuficientes. El narco-tráfico se ha apoderado de los sectores sociales más desprotegidos y los ha debilitado aún más con el uso, abuso y tráfico de drogas y armas. Nuestros sectores marginados hace mucho que dejaron de ser un lugar seguro donde viven las familias de escasos recursos y se han convertido en centros delictivos y fronteras de guerrillas narcotraficantes. Pero las muchas familias que sobreviven a esta realidad, la cantidad de niñ@s y envejecientes que sobreviven al miedo, tienen el derecho a una vida Plena. Por otro lado, el ritmo de vida de una sociedad como la nuestra nos aleja de los verdaderos objetivos de la vida y la convivencia. La sustitución de estos objetivos por otros de índole consumista y la creación de falsas necesidades violentan las relaciones interpersonales y ubican a la felicidad y el bienestar en la obtención rápida e inescrupulosa de bienes materiales. Contexto territorial y social Las clases marginadas en franca desventaja para satisfacer las nuevas y falsas necesidades creadas por los medios de comunicación están desprovistas de oportunidades y recursos para pagar al contado la felicidad y el bienestar y eso desestabiliza psicosocialmente. Sectores con poblaciones con impedimentos, envejecientes, etc. se beneficiarán de esta accesibilidad de la cultura. Los medios de comunicación masiva, desde la comodidad de los hogares han invadido la sensibilidad de amplios sectores de nuestra población. 2

3 Al Expres-Arte A todo rincón accesibilizar los servicios culturales estaremos abriendo posibilidades para la belleza y el crecimiento. Finalidades planteadas Misión Conservar, enriquecer y divulgar los valores culturales del pueblo de Puerto Rico en las comunidades especiales del país y otros grupos con necesidades especiales, tales como; menores de edad, envejecientes y personas con limitaciones físicas. Visión Expres-Arte A todo rincón aspira a ser: un eje integrador para el fortalecimiento comunitario. un proyecto de justicia sociocultural para nuestro pueblo Meta Mejorar la calidad de vida de las comunidades especiales y otros grupos con necesidades especiales a través de las expresiones y manifestaciones culturales. Objetivos Generales Divulgar y fomentar nuestros valores culturales Exponer a las comunidades especiales a experiencias creativas que abarquen la cultura, desde las más populares y sencillas expresiones hasta sus más sofisticadas manifestaciones cultas. Generar destrezas sociales a través de las artes. Promover experiencias creativas a través de talleres y actividades culturales que promuevan y desarrollen la autogestión cultural en nuestras comunidades. Contribuir a la formación de nuestro pueblo a través del arte, la creación y la búsqueda de modos de expresión. Estimular y desarrollar en nuestra gente nuevas formas de relacionarse con su entorno, crear nuevos objetos, generar nuevas propuestas de vida. Modelo de Gestión y Estrategias de Intervención Los artistas individuales o compañías profesionales someten propuestas para ofrecer talleres en las comunidades especiales. Las propuestas se reciben y evalúan por el equipo en las oficinas de Expres-Arte. Se prioriza en el ofrecimiento de talleres que, además de proveer herramientas estéticas y educativas, promuevan el desarrollo socioeconómico comunitario. Los talleristas deben ser reconocidos artistas o compañías profesionales con experiencia comunitaria. También se aceptan artistas o compañías jóvenes que demuestren interés y experiencia en el trabajo comunitario o que procedan de las mismas comunidades. Deben demostrar su capacidad para educar y comunicar de forma efectiva a diferentes niveles y poblaciones. 3

4 Se evalúa: Calidad artística y educativa del proyecto Contenido y experiencia educativa Razonabilidad y factibilidad del proyecto Plan de acción y resultados Programa de actividades Se ofrecen talleres cónsonos con algunos de los Programas del ICP que, además de desarrollar el gusto por la belleza y la creatividad puedan significar un vehículo para el fortalecimiento comunitario y socioeconómico: Artes Plásticas Artes Populares Danza Teatro Música Literatura Medios Interdisciplinarios Poesía Canto Resultados obtenidos A través de Expres-Arte A todo rincón las comunidades especiales: mejoraron el insumo cultural, espiritual y ético. pudieron re-cuperarse y re-ocuparse elevaron su autoestima se afirmaron y confirmaron en aquello que nos fortalece, engrandece, enorgullece y nos une: nuestra cultura. las expresiones culturales no fueron un accidente en sus vidas se despertó en los individuos sus capacidades para el deleite y aprendizaje de expresiones culturales con trascendencia estética, educativa y liberadora. Desde su comienzo hasta el 31 de diciembre de 2004 Expres-Arte A todo rincón ha significado: una fuente de empleo directo para: 144 artistas puertorriqueños. 10,954 personas se han beneficiado de los talleres 300 comunidades especiales de todos los municipios han sido impactadas El Programa está diseñado para lograr la participación, organización y manifestación comunitaria. Se han organizado seis (6) organizaciones sin fines de lucro con objetivos ligados a la cultura y múltiples nuevos trabajadores de la cultura los cuales hoy ven el arte y la cultura como una alternativa para sustento. Proyecciones Ampliar el ofrecimiento de talleres para desarrollar destrezas sociales y escénicas Ofrecer talleres psicoeducativos a los padres. Coordinar el ofrecimiento de talleres con la Oficina de Asuntos de la Vejez, Departamento de la Familia, Oficina de Procurador de personas con impedimentos y Asuntos de la juventud. Impactar cien (100) nuevas comunidades Documentar y difundir los trabajos del Programa. 4

5 Principales fuentes de financiación Indique las fuentes que han hecho posible el proyecto y una breve descripción sobre el tipo de ayuda y el porcentaje que representa de la financiación total del proyecto. Fuentes de fondos públicos: financiación otorgada en forma de subvenciones, ayudas, convenios, etc. de instituciones u organizaciones públicas locales o internacionales. Nombre de la institución y tipo de aportación % del total del presupuesto Instituto de Cultura Puertorriqueña: Los fondos del Programa Expres-Arte A todo rincón son otorgados al Instituto de Cultura Puertorriqueña a través de la ley 363 del 16 de septiembre de Subvenciones económicas que se otorgan a individuos o entidades sin fines de lucro para sufragar los talleres. Contrato por servicios personales a personas o entidades para que brinden un servicio determinado: talleres, presentaciones, etc Recursos Humanos administrativos 100% Convenio colaborativo o interagencial: tiene el propósito de colaborar o llevar a cabo un proyecto en común. Gobiernos Municipales: espacios, transportación y divulgación Aportación en especie. Fuentes de fondos privados: aportaciones otorgadas por instituciones privadas en forma de premios, patrocinios, etc. Nombre de la institución y tipo de aportación Organizaciones comunitarias: espacios, coordinación, supervisión, divulgación y reclutamiento. % del total del presupuesto Aportación en especie. Fuentes de autofinanciación: mecanismos internos utilizados para asumir costes del proyecto (alquiler de espacios, cobro de taquillas, servicios complementarios, etc.) Descripción del mecanismo % del total del presupuesto Presupuesto total del proyecto en dólares ($) ($)1,500, % 5

6 Recursos humanos (Incluya una breve descripción de los recursos humanos empleados en el proyecto) Tipo de recurso y breve descripción (perfil, cantidad de personas, dedicación, etc.) Personal propio: 1 auxiliar administrativo: Se encarga de todo lo relacionado a la gestion adminstrativa del programa con respecto a la Institución. 1 secretaria 4 coordinadores: Enlace entre la comunidad, el Programa y los artistas. asesora a las comunidades respecto a su desarrollo cultural en acorde a sus necesidades y le da seguimiento. 1 artista gráfico: Desarrolla y crea todo lo referente a la divulgación e imagen del Programa 1 director de Programa: Supervisa y dirige con el fin de lograr la meta del Programa, su calida y eficiencia Personal externo: Talleristas: 144 artistas han sido contratados para ofrecer los talleres. Datos de Contacto Nombre de la organización responsable del proyecto: Instituto de Cultura Puertorriqueña X Tipo de organización Pública estatal Sector/es en que interviene la organización X Gestión cultural X Cultura general Nombre y cargo de la persona de contacto 1: Maram Yeli Rivera Rodríguez / Directora Teléfono: 1 (787) Correo electrónico: MYRivera@icp.gobierno.pr Dirección postal: Apartado , San Juan, Puerto Rico Ciudad: San Juan País: Puerto Rico 6

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