NORMAS PARA ACREDITACIÓN, DIPLOMAS, REGISTRO Y SEGUIMIENTO DE CURSOS DE INSTRUCTOR EN SOPORTE BÁSICA Y DESFIBRILACIÓN SEMIAUTOMÁTICA (DESA)

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1 NORMAS PARA ACREDITACIÓN, DIPLOMAS, REGISTRO Y SEGUIMIENTO DE CURSOS DE INSTRUCTOR EN SOPORTE BÁSICA Y DESFIBRILACIÓN SEMIAUTOMÁTICA (DESA) 2015 Página 1

2 PASOS A SEGUIR PARA REALIZAR Y ACREDITAR UN CURSO DE INSTRUCTOR DE RCP BÁSICA Y DESFIBRILACIÓN SEMIAUTOMÁTICA (DESA) DEL PLAN NACIONAL DE RCP-ERC PASO 1. SOLICITUD DEL CURSO El Director del curso tiene que contactar con la secretaría del Plan, bien por FAX ( ) o correo electrónico (rcp@semicyuc.org ó mariaborda@semicyuc.org) con dos meses y una semana de antelación a la fecha del curso, para que ésta lo comunique a la Agencia de Acreditación, y asegurarse de contar con el material audiovisual del Plan (presentaciones en CD y póster) y solicitar los libros que se precisen para los alumnos. Para ello deberá: Rellenar el Documento 3. Solicitud de Curso que contiene el Formulario de Solicitud de Cursos y el Boletín de pedido del Manual. Enviar este documento rellenado debidamente a la Secretaría del Plan Nacional. (Se puede por correo electrónico (rcp@semicyuc.org ó mariaborda@semicyuc.org) o correo convencional. PASO 2. IMPARTIR EL CURSO Entregar a los alumnos con 30 días de antelación el Manual para la enseñanza de monitores en soporte vital básico y desfibrilación externa semiautomática, la Evaluación Precurso y las Instrucciones Previas para el Alumno Impartir las clases teóricas y prácticas según las Normas y Modelos del Plan Nacional de RCP. Hacer Encuesta anónima de Satisfacción del Curso y Evaluación de los profesores, según modelos (Anexos I y II). Pueden ser usados tal como están en este documento, pero se recomienda adaptar a la situación concreta de cada autonomía o grupo de trabajo. Página 2

3 PASO 3. ENVIAR EL ACTA DEL CURSO Tras realizar los cursos del Plan, el Director de cada curso enviará, tanto a su coordinador autonómico como a la secretaría del Plan, el documento 6. Acta del Curso debidamente rellenado (todas las páginas) y firmado por el director del mismo. Podrá hacerse por correo electrónico si va ya firmada; de lo contrario, tendrá que enviarse por correo postal. La Secretaría del Plan, con los datos que se obtienen del Acta que ha enviado el Director del curso, elaborará los Diplomas correspondientes y los remitirá AL DIRECTOR DEL CURSO. El Curso, alumnos y profesores, quedarán registrados en el PNRCP. PASO 4. FIRMAR Y ENTREGAR LOS DIPLOMAS a los alumnos que hayan resultado aptos. A los que no hayan superado todas las evaluaciones se les podrá entregar un Certificado de Asistencia por parte del director del Curso. Además, el Director dispondrá de los siguientes documentos de cada curso: 1. PROGRAMA DEL CURSO 2. EVALUACIONES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS A LOS ALUMNOS 3. ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE ALUMNOS 4. EVALUACIÓN A LOS PROFESORES Toda esta documentación se guardará completa durante un año, ya que, de forma aleatoria, se solicitará cualquiera de los documentos, para poder realizar un adecuado control de calidad. Página 3

4 Anexo I. EJEMPLO CURSO DE INSTRUCTORES EN SVB Y DESA. ENCUESTA ANÓNIMA DE SATISFACCIÓN de los alumnos: Ayúdenos a mejorar los próximos cursos de RCP, contestando a la encuesta anónima de satisfacción. Puntúe de 1 a 5, teniendo en cuenta que 1 sería el mínimo (muy en desacuerdo) y 5 el máximo (muy de acuerdo). Lugar de celebración curso: Fecha: 1. Profesorado Dominan el tema a desarrollar Han explicado con claridad Han despertado el interés Han alentado la participación Han escuchado con interés a los alumnos Han creado un clima de confianza Han facilitado el intercambio de experiencias 2. Metodología Ha sido acertada la estructuración de los contenidos Ha adquirido conocimientos nuevos Ha adquirido nuevas habilidades Ha cubierto sus objetivos del curso Ha sido adecuado el tiempo asignado para desarrollar el curso Ha sido adecuada la metodología a los objetivos planteados Página 4

5 3. Organización: Ha sido correcta la organización Las aulas han sido adecuadas Le ha satisfecho la calidad de la documentación entregada Se han cuidado todos los aspectos organizativos 4. Valore el interés de clases teóricas, prácticas y evaluación Conceptos en soporte vital Metodología docente. Material de enseñanza Enseñanza de las clases prácticas en SVB. Enseñanza de las clases prácticas de DESA Contenido y programación de un curso de SVB y SVB-DESA Prácticas de metodología de enseñanza Evaluación teórica Evaluación práctica 5. Aplicabilidad Existe relación entre el contenido del programa y las funciones de su actual puesto de trabajo Este curso le ayudará a aplicar los conocimientos adquiridos en sus funciones cotidianas Habrá facilidad en su Centro de trabajo para aplicar los conocimientos adquiridos Página 5

6 6. Valore los siguientes aspectos del curso Valore globalmente el contenido del curso Tiempo de duración, qué le ha parecido 7. Grado de satisfacción global: o Qué es lo que más le ha gustado? o Qué es lo que menos le ha gustado? o El nivel del curso, globalmente, qué le ha parecido? o Qué le añadirías al curso? o Qué suprimirías del curso? o Sugerencias que se estimen convenientes: Gracias por su colaboración. Página 6

7 EVALUACIÓN ANÓNIMA A LOS PROFESORES. Curso de INSTRUCTORES EN SVB Y DESA. Fecha: Usted es: Enfermero/ a Estudiante medicina Médico Residente Médico Staff. Especialidad Valore de 1 (pobre) a 5 (excelente) cada item: Clases teóricas Profesores Valoración global: Conceptos en soporte vital Metodología docente. Material de enseñanza Enseñanza de las clases prácticas en SVB. Enseñanza de las clases prácticas de DESA Contenido y programación de un curso de SVB y SVB-DESA Clases prácticas Prácticas de metodología de enseñanza El curso contempló mis aspiraciones? Si: No: Los instructores me transmitieron los objetivos del curso? Si: No: COMENTARIOS: Página 7