PROGRAMA DOCENTE ESCOLA SUPERIOR DE ENXEÑERÍA INFORMÁTICA DEPARTAMENTO DE TITULACIÓN: ENXEÑERÍA INFORMÁTICA

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1 ESCOLA SUPERIOR DE ENXEÑERÍA INFORMÁTICA DEPARTAMENTO DE PROGRAMA DOCENTE TITULACIÓN: ENXEÑERÍA INFORMÁTICA MATERIA: SERVICIOS DE RED CURSO: 2012/2013 CÓDIGO: CARÁCTER: OPTATIVA CUADRIMESTRE: 1º CARGA LECTIVA: 6 CRÉDITOS PROFESOR RESPONSABLE: DANIEL GONZÁLEZ PEÑA DESPACHO: 403 TELÉFONO: CORREO ELECTRÓNICO: PÁXINA WEB: SING.EI.UVIGO.ES O/A PROFESOR/A RESPONSABLE O/A SECRETARIO/A DO DEPARTAMENTO O/A SECRETARIO/A DO CENTRO ASDO: DANIEL GONZÁLEZ PEÑA ASDO: REYES PAVÓN RIAL ASDO: ALMA GÓMEZ RODRÍGUEZ

2 DATOS ADMINISTRATIVOS DATOS DA TITULACIÓN Código 1061 Nome ENXEÑERÍA INFORMÁTICA PLAN ESTUDO 10 Fecha publicación BOE Curso implantación 29/06/ /2000 DATOS DA MATERIA Código da materia Nome da materia Servicios de red Centro / Titulación ESEI / Enxeñería Informática Tipo Curso Anual/cuadrimestral Optativa 5º 1 Cuadrimestre Créditos aula Créditos Créditos prácticas (A) laboratorio (L) (P) Créditos ECTS Idioma: Idioma: Idioma: galego castelán X galego castelán X galego castelán DATOS DO ENCARGO DE DOCENCIA Departamento Informática Área de coñecemento Linguaxes e Sistemas Informáticos Número grupos A Número grupos L Número grupos P

3 DATOS DO CENTRO Profesorado da materia Nome: Daniel González Peña Categoría: Contratado Doctor Despacho: 403 Teléfono: Créditos A Créditos L Créditos P Grupos 3 3 Titorías Período Mañá Tarde Primeiro cuadrimestre Lunes: 10h-12h Jueves: 18h-20h Martes: 10h-12h Segundo cuadrimestre Martes: 10h-13h Lunes: 17h-20h Xullo (só de 9:00 a 19:00) Lunes: 10h-13h Martes: 10h-13h Outros (especificar) Nome: Categoría: Despacho: Teléfono: Créditos A Créditos L Créditos P Grupos Idioma galego x castelán x x Titorías Período Mañá Tarde Primeiro cuadrimestre Idioma galego castelán Segundo cuadrimestre Xullo (só de 9:00 a 19:00) Outros (especificar) Tribunal Extraordinario de 5ª, 6ª e 7ª convocatoria Presidente/a: Secretario/a: Vocal: Suplente: Eva Lorenzo Iglesias Javier Rodeiro Iglesias José Baltasar García Pérez-Schofield José Ramón Méndez Reboredo 3

4 1. Contextualización PROGRAMA DOCENTE 1.1. Perfil dos créditos da materia La materia tiene un carácter eminentemente práctico, donde las clases de teoría están orientadas a dar a conocer los aspectos más formales sobre de los protocolos habitualmente utilizados para el desarrollo de sistemas de información WWW, mientras que las clases de laboratorio están enfocadas a la adquisición de habilidades de programación relacionadas con la utilización avanzada de protocolos de nivel de aplicación Ubicación e relacións no Plano de Estudo La materia se encuentra situada en quinto curso / primer cuatrimestre, lo que garantiza que los alumnos que la cursan disponen de una base suficiente de conocimientos de programación a nivel teórico/práctico, así como destrezas y habilidades a la hora de poner en práctica aspectos relacionados con el desarrollo de aplicaciones www. 2. Obxectivos El objetivo general de esta asignatura es profundizar en las técnicas, algoritmos y protocolos relacionados con el uso y programación de servicios de red. Se prestará especial atención al desarrollo de sistemas de información WWW actuales que utilicen protocolos de aplicación. 3. Temario 3.1. Descritor da materia (BOE) Correo electrónico. Transferencia de archivos. Intercambio electrónico de datos. Desarrollo de sistemas de información WWW. Otros servicios de red Teoría 1. Introducción. 2. Protocolos de aplicación. 3. Servidores y clientes web Práctica 1. Programación en la capa cliente. 2. Programación en la capa servidor. 3. Otras tecnologías específicas para la WWW. 1. Método docente 4

5 Las clases teóricas consistirán en la exposición de cada uno de los apartados del temario, proponiendo ejemplos que ilustren la teoría y muestren sus posibles aplicaciones. Los alumnos realizarán una práctica (que podrá constar de varias partes) cuya entrega será obligatoria y su evaluación formará parte de la calificación final de la asignatura. 2. Bibliografía e materiais 2.1. Bibliografía básica Leon Shklar and Rich Rosen. (2009). Web application architecture. Principles, Protocols and Practices, 2nd edition. Wiley. ISBN: David Gourley, Brian Totty, Marjorie Sayer, Anshu Aggarwal, Sailu Reddy, et al. (2002). HTTP: The Definitive Guide. O Reilly Media. ISBN: Bibliografía complementaria Steven M. Schafer. (2010). HTML, XHTML, and CSS Bible, 5th Edition. Wiley. ISBN: Recursos web Outros materiais de apoio Gerti Kappel (Editor), Birgit Pröll (Co-Editor), Siegried Reich (Co-Editor), Werner Retschitzegger (Co-Editor). (2006). Web Engineering: The Discipline of Systematic Development of Web Applications, Desktop Edition. Wiley. ISBN: Sistema de avaliación 3.1. Criterios de avaliación para asistentes La evaluación de la asignatura contemplará la parte de teoría como la parte de prácticas. La evaluación de la teoría (50% de la nota final) constará de un trabajo en grupo de entrega obligatoria y un examen final. El trabajo representa un 20% y el examen un 30% de la nota final. Para superar la asignatura, se debe obtener en dicho examen al menos un 35% de la puntuación. La parte de prácticas (50% de la nota final) evaluará una práctica de entrega obligatoria (que podrá constar de varias partes) en los plazos correspondientes. Para superar la asignatura, se debe obtener en cada práctica un 50% de su puntuación Criterios de avaliación para non asistentes 5

6 La evaluación de la asignatura contemplará la parte de teoría como la parte de prácticas. La evaluación de la teoría (50% de la nota final) constará de un trabajo en grupo de entrega obligatoria y un examen final. El trabajo representa un 20% y el examen un 30% de la nota final. Para superar la asignatura, se debe obtener en dicho examen al menos un 35% de la puntuación. La parte de prácticas (50% de la nota final) evaluará una práctica de entrega obligatoria (que podrá constar de varias partes) en los plazos correspondientes. Para superar la asignatura, se debe obtener en cada práctica un 50% de su puntuación. 4. Observacións 5. Recomendacións 5.1. Materias que se recomenda haber cursado previamente Redes de Computadores 5.2. Materias que se recomenda cursar simultaneamente 5.3. Materias que continúan o temario No existen 5.4. Outras recomendacións Orientacións para o estudo Se recomienda llevar la materia al día, así como realizar una lectura comprensiva previa de los apuntes antes de asistir a clase Pautas para a mellora e recuperación El alumno debería conocer sus deficiencias en cuanto a la materia para poder personalizar un plan de mejora adaptado a sus necesidades. Para ello, es recomendable hacer uso de las tutorías presenciales de cara a identificar las carencias y poder aconsejar mejor al alumno. 6

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