7.5.VARIOS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA

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1 BOLETÍN OFICIAL DE 7.5.VARIOS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Resolucón 25 febrero 2015, que establece las bases y convoca las pruebas acceso a cclos formatvos grado superor enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño en la Comundad Autónoma Cantabra. La Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón establece, en el artículo 52, que podrán accer a las enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño aquellos asprantes que, carecendo los requstos académcos, superen una prueba acceso regulada por las Admnstracones educatvas que muestre la madurez en relacón con los objetvos l bachllerato, así como acredtar, en todo caso, las apttus necesaras para cursar con aprovechamento las enseñanzas que se trate, medante la superacón una prueba específca. La Ley 6/2008, 26 dcembre, Educacón Cantabra, regula en el título I, capítulo V, seccón prmera, las enseñanzas artístcas. El Real Decreto 596/2007, 4 mayo, por el que se establece la ornacón general las enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño, regula, en el capítulo V, el acceso y la admsón a estas enseñanzas, sarrollando los requstos para dcho acceso, las exencones la prueba específca, el acceso sn estar en posesón los requstos académcos, la valz las pruebas acceso así como la posbldad realzar una reserva plazas para quenes accedan a estas enseñanzas sn poseer los requstos académcos y para los que estén exentos realzar la prueba específca. El Decreto 15/2011, 24 febrero, que establece la ornacón general las enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño en el ámbto terrtoral la Comundad Autónoma Cantabra, regula, en su artículo 22, el acceso a estas enseñanzas. Por ello, con objeto facltar el acceso a estas enseñanzas por parte todas aquellas personas que seen cursar un grado superor enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño, l, y acuerdo con lo establecdo en el artículo 59 la Ley 6/2002, 10 dcembre, Régmen Jurídco l Goberno y la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra, RESUELVO ASPECTOS GENERALES Prmero. Objeto y ámbto aplcacón. 1. La presente resolucón tene por objeto establecer las bases y convocar las sguentes pruebas: a) Prueba acceso a cclos formatvos grado superor artes plástcas y dseño, stnada a los asprantes que no reúnan los requstos académcos acceso. b) Prueba específca que han superar los asprantes a los cclos formatvos grado superor artes plástcas y dseño. Pág boc.cantabra.es 1/28

2 BOLETÍN OFICIAL DE 2. La presente resolucón será aplcacón en el ámbto terrtoral la Comundad Autónoma Cantabra. Segundo. Destnataros y requstos para concurrr a las pruebas. 1. Los asprantes que no posean los requstos académcos para accer a estas enseñanzas y tengan, como mínmo, cnueve años cumpldos en el año realzacón la prueba, o cocho s se acredta estar en posesón un título técnco relaconado con aquél al que se sea accer, o estén cursando el cclo formatvo grado medo conducente a dcho título, berán realzar la prueba acceso a cclos formatvos grado superor susttutora los requstos académcos acceso. Los asprantes berán realzar esta prueba s no poseen alguno los sguentes títulos o condcones: a) El título Bachller. b) La superacón la prueba acceso susttutora l requsto l título Bachller para el acceso a las enseñanzas portvas grado superor, a las enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño grado superor o a los cclos formatvos grado superor formacón profesonal ncal, en otra convocatora dferente a la que se realza en la presente orn. c) La superacón l segundo curso cualquer modaldad Bachllerato Expermental. d) El título Técnco superor o el título Técnco especalsta. e) El título Maestría ndustral. f) El título Bachller superor con el Curso Orentacón Unverstara (COU) o el Preunverstaro superado. g) La superacón la prueba acceso a la unversdad para mayores ventcnco años. h) Cualquer título unverstaro, cclo largo o cclo corto. ) La superacón otros estudos que huberan sdo clarados equvalentes a los anterores. 2. Los asprantes que seen cursar un cclo formatvo artes plástcas y dseño grado superor durante el curso berán concurrr a la prueba específca, excepto aquellos a los que se haya conceddo la exencón dcha prueba, acuerdo con lo establecdo en el apartado cmocuarto. Tercero. Inscrpcones. Lugar y plazo presentacón. 1. El perodo nscrpcón para la realzacón las pruebas acceso a cclos formatvos artes plástcas y dseño grado superor la convocatora juno será el comprenddo entre el 27 abrl y el 15 mayo 2015, ambos nclusve. Para el alumnado que haya superado en el año 2015 la prueba acceso a la unversdad para mayores 25 años y see presentarse a la prueba específca, el plazo se amplará hasta el día 10 juno Las nscrpcones para cualquera las pruebas reguladas en la presente orn se formalzarán presentando la solctud según molo que fgura como anexo I, en cualquera los sguentes lugares: a) La secretaría la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel (Bº Santa Bárbara s/n, Puente San Mguel, Reocín). b) La Consejería Educacón, Cultura y Deporte (C/ Vargas 53, 6ª planta, 39010, Santanr). 3. La Consejería Educacón, Cultura y Deporte comuncará al drector la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel, según molo que fgura como anexo II, los lstados nscrtos en las msmas, antes l 18 mayo 2015, asegurando que cada centro recba la nformacón necesara para la realzacón las pruebas corresponntes. 4. Comprobado el cumplmento los requstos acceso y resueltas las solctus exencón por el drector la Escuela Arte Nº 1, éste publcará una lsta con los admtdos y las exencones corresponntes, así como, en su caso, las razones la exclusón. La lsta, según el molo que fgura en el anexo II, se publcará el día 21 mayo 2015 en los Pág boc.cantabra.es 2/28

3 BOLETÍN OFICIAL DE tablones anuncos la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel y la Consejería Educacón, Cultura y Deporte (C/ Vargas 53, 6ª planta, 39010, Santanr). Contra dcha lsta se podrá presentar reclamacón motvada ante el drector l centro en el plazo tres días hábles s la publcacón. 5. Resueltas las reclamacones, se publcará la lsta fntva admtdos con las corresponntes exencones, el 29 mayo 2015, en los lugares que se termnan en el subapartado anteror. 6. Contra esta lsta se podrá nterponer recurso alzada ante la Dreccón General Ornacón e Innovacón Educatva, en el plazo un mes a partr l día sguente a su fecha publcacón. Cuarto. Documentacón que ben presentar los asprantes. 1. En su caso, los asprantes berán presentar, junto con la solctud, la sguente documentacón: a) Documentacón justfcatva la exencón la prueba específca. b) Solctud adaptacón medos y tempo, junto con el certfcado acredtatvo l grado mnusvalía. c) En caso que el asprante no ba realzar la parte general la prueba, fotocopa compulsada l título o condcón que le permta el acceso drecto a las enseñanzas a las que se refere la presente orn. En el caso que un alumno esté cursando 2º curso bachllerato, berá presentar un certfcado acredtatvo esta crcunstanca, frmado por el drector l centro en el que está matrculado. En este caso, el nteresado berá presentar antes realzar la prueba específca corresponnte un certfcado acredtatvo reunr las condcones obtener el título Bachller. En el caso que el nteresado tenga cocho años y esté cursando un cclo formatvo grado medo, berá presentar un certfcado acredtatvo esta crcunstanca, frmado por el drector l centro en el que está matrculado. En este caso, el nteresado berá presentar antes realzar la parte general la prueba un certfcado acredtatvo reunr las condcones obtener el título Técnco. d) Ejemplar para la admnstracón l mpreso "046" justfcatvo l pago y, cuando proceda, acredtacón la condcón Famla Numerosa categoría general. e) Acredtacón la condcón Famla Numerosa categoría especal. 2. En aplcacón l Decreto 20/2012, 12 abrl, Smplfcacón Documental en los Procedmentos Admnstratvos, la persona solctante pue autorzar al órgano gestor a que consulte y recabe sus datos ntfcacón personal y aquellos que, en su caso, estén en por la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra por haber sdo prevamente aportados o que puedan ser expeddos por la propa Admnstracón o que obren en sus archvos o que puedan obtenerse otra Admnstracón a través medos electróncos, en aplcacón los artículos 7 a 13 dcho creto. 3. La nscrpcón una persona para realzar las pruebas acceso a cclos formatvos grado superor artes plástcas y dseño supondrá su consentmento para el tratamento sus datos por parte la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, en los térmnos establecdos en la legslacón vgente en matera proteccón datos, tal como consta en el molo solctud l anexo I. Qunto. Tasas. 1. De acuerdo con lo establecdo en el artículo 10 la Ley 7/2014, 26 dcembre, Meddas Fscales y Admnstratvas, la partcpacón en las pruebas acceso a cclos formatvos grado superor artes plástcas y dseño conlleva el abono la Tasa 4 nscrpcón en las pruebas acceso a cclos formatvos grado superor formacón profesonal ncal Pág boc.cantabra.es 3/28

4 BOLETÍN OFICIAL DE y artes plástcas y dseño l Goberno Cantabra 27,31, en concepto nscrpcón al proceso. Aquellos solctantes que tengan reconocda la condcón membros Famla Numerosa categoría general, tendrán una reduccón l 50% sobre la Tarfa en vgor en el momento la convocatora. La autolqudacón y pago la Tasas en todo caso, se realzará en el molo "046" establecdo por la Orn HAC/19/2011, 18 julo, por la que se modfca la orn 19 dcembre 2001, por la que se aprueban los molos los documentos ngreso 046 y 047, bendo presentar el nteresado, junto con la solctud nscrpcón según el anexo I, el ejemplar para la admnstracón l mpreso "046" justfcatvo l pago la tasa y, en su caso, acredtacón pertenecer a una Famla Numerosa categoría general. 2. Las personas que acredten la condcón Famla Numerosa categoría especal estarán exentas l pago las tasa nscrpcón, por lo que tendrán que presentar dcha acredtacón junto a la solctud nscrpcón según el anexo I. En este caso, no tendrán que cumplmentar el molo "046" autolqudacón. 3. El molo "046" será cumplmentado a través l portal educatvo \o " educantabra.es/" o la ofcna vrtual la Agenca Cántabra Admnstracón Trbutara: \o " acuerdo con las nstruccones que se recogen en el anexo III. PRUEBA DE ACCESO PARA LOS ASPIRANTES QUE NO REÚNAN LOS REQUISITOS ACADÉMICOS (PARTE GENERAL DE LA PRUEBA DE ACCESO) Sexto. Comsón evaluacón. 1. Se creará una únca comsón evaluacón para la prueba acceso a la que se refere este capítulo, consttuda por un presnte y un número vocales no nferor a dos, que penrá l número asprantes nscrtos. Actuará como presnte el drector la Escuela Arte Nº1 Puente San Mguel y como secretaro el vocal menor edad. Los vocales serán profesores los cuerpos Catedrátcos y Profesores Enseñanza Secundara y serán sgnados por el Drector General Ornacón e Innovacón Educatva, a propuesta l Servco Inspeccón Educacón. 2. Las funcones la comsón evaluacón son: a) Organzar y controlar la realzacón la prueba acceso encomendada. b) Comprobar los datos las personas que partcpan en la prueba. c) Evaluar y calfcar la prueba. d) Resolver las reclamacones presentadas. e) Proponer la emsón la certfcacón haber superado la prueba, que será frmada por el drector y por el secretaro la Escuela Arte Nº1 Puente San Mguel.. 3. Por la partcpacón en esta comsón evaluacón se percbrán las corresponntes asstencas, según las cuantías legalmente establecdas en el Decreto 36/2011, 5 mayo. 4. Por razones organzatvas, el ttular la Dreccón General Ornacón e Innovacón Educatva podrá consttur una comsón evaluacón únca para la prueba acceso a enseñanzas portvas y para la prueba acceso a enseñanzas artes plástcas y dseño. Séptmo. Elaboracón y contendo la prueba. 1. Los ejerccos corresponntes a la prueba a la que se refere este capítulo serán propuestos por el Servco Inspeccón Educacón. 2. Un ejemplar cada uno los ejerccos que componen la prueba se hará llegar al presnte la comsón evaluacón, que tomará las meddas oportunas para salvaguardar la confncaldad los msmos. 3. Los contendos referenca para la prueba acceso a cclos formatvos artes plástcas y dseño grado superor serán los especfcados en el anexo IV. Pág boc.cantabra.es 4/28

5 BOLETÍN OFICIAL DE 4. La prueba, cuyo objetvo es aprecar la madurez los canddatos para segur con éxto estudos artes plástcas y dseño grado superor, así como su capacdad razonamento y expresón escrta, versará sobre las sguentes materas l bachllerato: a) Lengua castellana y lteratura. b) Lengua extranjera (elegr entre nglés o francés). c) Matemátcas o hstora (elegr una las dos). 5. En cada ejercco se ndcarán los crteros calfcacón. 6. Los asprantes berán r provstos los útles escrtura, máquna calculadora, etc., que guarn relacón con la naturaleza los ejerccos. Octavo. Lugar realzacón las pruebas. La prueba susttutora los requstos académcos acceso así como la prueba específca se realzará en la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel (Bº Santa Bárbara s/n, Puente San Mguel, Reocín). Noveno. Calendaro y horaro realzacón la prueba. 1. La realzacón la prueba acceso tendrá lugar el día 18 juno 2015 y se ajustará a lo dspuesto en esta resolucón. 2. El calendaro y horaro la prueba berá ser expuesto en el tablón anuncos la Escuela Arte Puente Nº1 San Mguel, con ndcacón las aulas don vayan a efectuarse. Las pruebas segurán el orn y horaro que a contnuacón se expresa: a) 8 horas y 30 mnutos: Reunón la comsón evaluacón. El presnte procerá a la apertura l sobre los ejerccos la prueba acceso, los cuales quedarán bajo su custoda. En dcha reunón se adoptarán las meddas oportunas que garantcen la organzacón y sarrollo los ejerccos que componen la prueba, acuerdo con las dsponbldas recursos humanos y materales la Escuela Arte Nº1. b) 9 horas y 30 mnutos: Ejercco lengua castellana y lteratura, que tendrá una duracón una hora y meda. c) 11 horas: Ejercco lengua extranjera, que tendrá una duracón una hora. d) 12 horas y 30 mnutos: Ejercco matemátcas o hstora, que tendrá una duracón dos horas. Décmo. Evaluacón, calfcacones y reclamacones. 1. Cada una los ejerccos la prueba acceso se calfcará numércamente entre 0 y 10 puntos, expresados con dos cmales. La calfcacón fnal la prueba será la meda artmétca, expresada con dos cmales, las calfcacones obtendas en cada una los ejerccos. Dcha calfcacón fnal se calculará sempre que se obtenga, al menos, una puntuacón cuatro en cada uno ellos. 2. Se consrará "Apto" el alumno que haya obtendo la calfcacón fnal cnco puntos o superor. 3. Cuando exstan exencones alguno los ejerccos la prueba, por haberlos superado en una convocatora anteror celebrada en la Comundad Autónoma Cantabra, la calfcacón corresponnte a los ejerccos exentos será la que fgure en la certfcacón aportada por el alumno. Dcha calfcacón será la que se compute a efectos l cálculo la calfcacón fnal la prueba. 4. La comsón evaluacón levantará un acta evaluacón, según molo recogdo en el anexo V, que recogerá la calfcacón cada ejercco, así como la calfcacón fnal la prueba. 5. Los resultados se harán públcos en la Escuela Arte Nº 1 y en el tablón anuncos la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, C/Vargas 53, 6ª planta, 39010, Santanr. Pág boc.cantabra.es 5/28

6 BOLETÍN OFICIAL DE 6. Contra las calfcacones podrá presentarse reclamacón ante el presnte la comsón evaluacón en el plazo dos días hábles s la publcacón los resultados. 7. La comsón resolverá la reclamacón y se la comuncará en el plazo dos días hábles al nteresado, quen, a partr la recepcón la msma, podrá nterponer recurso alzada ante la Dreccón General Ornacón e Innovacón Educatva, en el plazo un mes a partr la recepcón l resultado la reclamacón. 8. El acta orgnal y los ejerccos corresponntes quedarán archvados en la Escuela Arte Nº1. Se remtrá una copa l acta al Servco Inspeccón Educacón, que realzará un nforme sobre el sarrollo la prueba, los resultados la msma y sobre cuantas aprecacones consre necesaras y relevantes para ser tendas en cuenta en sucesvas convocatoras. El Servco Inspeccón Educacón remtrá una copa l nforme al ttular la Dreccón General Ornacón e Innovacón Educatva. Undécmo. Certfcacón. 1. Quenes hayan superado la prueba acceso a la que se refere este capítulo o una parte la msma podrán solctar la certfcacón acredtatva corresponnte en la secretaría la Escuela Arte Nº1, que será expedda conforme al molo que fgura como anexo VI, A o B, según corresponda. 2. La superacón la prueba a la que se refere el presente capítulo tendrá los msmos efectos que la parte común la prueba acceso a cclos formatvos grado superor formacón profesonal ncal. 3. La certfcacón acredtatva sólo tendrá efectos como requsto acceso en los procedmentos admsón en los cclos, sn que pueda entenrse que el solctante ha obtendo plaza para cursar un termnado cclo. Duodécmo. Comsón evaluacón. PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO 1. Se creará una comsón evaluacón consttuda por un presnte y un número vocales no nferor a dos, que penrá l número asprantes nscrtos. Actuará presnte el drector la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel y como secretaro el vocal menor edad. Los vocales serán maestros taller artes plástcas y dseño, profesores artes plástcas y dseño o profesores enseñanza secundara. Dcha comsón será sgnada por el ttular la Dreccón General Ornacón e Innovacón Educatva, a propuesta l Servco Inspeccón Educacón. 2. Las funcones la comsón evaluacón son: a) Organzar y controlar la realzacón la prueba específca acceso encomendada. b) Comprobar los datos las personas que partcpan en la prueba. c) Evaluar y calfcar la prueba específca acceso. d) Resolver las reclamacones presentadas. e) Proponer la emsón la certfcacón haber superado la prueba específca acceso que será frmada por el drector y el secretaro la Escuela Arte Nº1 Puente San Mguel. 3. Por la partcpacón en esta comsón evaluacón se percbrán las corresponntes asstencas, según las cuantías legalmente establecdas en el Decreto 36/2011, 5 mayo. Decmotercero. Elaboracón y contendo la prueba. 1. Los ejerccos corresponntes a la prueba específca serán propuestos por el Servco Inspeccón Educacón. 2. Un ejemplar cada uno los ejerccos la prueba se hará llegar al presnte la comsón evaluacón, que tomará las meddas oportunas para salvaguardar la confncaldad los msmos. Pág boc.cantabra.es 6/28

7 BOLETÍN OFICIAL DE 3. Los contendos referenca para la prueba específca acceso a cclos formatvos grado superor artes plástcas y dseño serán los especfcados en el anexo VII. 4. La prueba específca, que constará tres ejerccos, berá acuarse a lo establecdo en los reales cretos por los que se establecen los currículos los cclos formatvos grado superor. Para la realzacón l segundo y tercer ejercco, el alumno aportará el materal necesaro: a) Papel INGRES (70 X 50) O papel CANSON (65 X 50). b) Papel DI N A4 para bocetos. c) Papel DIN A3 para dbujo fntvo. Decmocuarto. Exencones. 1. Estarán exentos realzar la prueba específca acceso los asprantes que estén en posesón alguno los sguentes títulos o condcones: a) El título Técnco superor artes plástcas y dseño una famla profesonal relaconada con las enseñanzas que se seen cursar, o título clarado equvalente. b) El título Bachller, modaldad artes, o Bachllerato artístco expermental. c) El título superor artes plástcas o título superor dseño, en sus dferentes especaldas, o título clarado equvalente. d) El título superor conservacón y restauracón benes culturales, en sus dferentes especaldas. e) El título lcencado en bellas artes o grado equvalente. f) El título arqutecto o grado equvalente. g) El título Ingenero técnco en dseño ndustral. 2. Asmsmo, estarán exentos realzar la prueba específca quenes acredten una experenca laboral, al menos, un año relaconada drectamente con las competencas profesonales l cclo superor al que seen accer. Dcha acredtacón se justfcará presentando la sguente documentacón: a) Trabajador por cuenta ajena: 1º. Certfcado la Tesorería General la Segurdad Socal (nforme vda laboral) o la mutualdad laboral que corresponda. 2º. Certfcado la empresa en el que conste la duracón l contrato o contratos, la actvdad sarrollada o el puesto profesonal sempeñado, y el perodo tempo en el que ha sarrollado dcha actvdad. b) Trabajador por cuenta propa: 1º. Certfcado l perodo cotzacón en el Régmen especal trabajadores autónomos. 2º. Certfcado la nscrpcón en el censo Oblgados Trbutaros (copa la Declaracón censal alta: molo 036). Decmoqunto. Lugar y fechas realzacón la prueba. 1. La prueba específca se realzará en la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel, stuada en el Bº Santa Bárbara s/n, Puente San Mguel. 2. La organzacón y realzacón la prueba específca tendrá lugar el día 24 juno El calendaro y horaro la prueba berá ser expuesto en el tablón anuncos la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel, con ndcacón las aulas don se realzarán las dferentes partes. La prueba segurá el orn y horaro que a contnuacón se expresa: a) 8 horas y 30 mnutos: Reunón la comsón evaluacón. El presnte procerá a la apertura l sobre los ejerccos la prueba acceso, los cuales quedarán bajo su custoda. En dcha reunón se adoptarán las meddas oportunas que garantcen la organzacón Pág boc.cantabra.es 7/28

8 BOLETÍN OFICIAL DE y sarrollo estos ejerccos, acuerdo con las dsponbldas recursos humanos y materales la Escuela Arte. b) 9 horas: Ejercco sobre Hstora l Arte, que tendrá una duracón máxma una hora. c) 10 horas y 30 mnutos: Realzacón un dbujo artístco a partr un molo l natural. d) 13 horas: Ejecucón bocetos sobre un tema dado y plasmacón trdmensonal uno ellos. 3. En el caso que, una vez formalzada la matrícula, hubera plazas vacantes, se convocará otra prueba específca en el mes septembre s hubera solctantes para el acceso al cclo formatvo corresponnte. El perodo para nscrbrse en dcha prueba estará comprenddo, en su caso, entre el 4 y el 5 septembre, bendo realzarse dcha nscrpcón en los lugares que se establecen el apartado tercero, subapartado 2. La convocatora, en la que se termnará el día y hora en la que se celebrará la referda prueba, se publcará en el tablón anuncos la Escuela Artes Nº 1 Puente San Mguel y en el tablón anuncos la Consejería Educacón, Cultura y porte (C/ Vargas 53, 6ª planta, 39010, Santanr). Decmosexto. Evaluacón, calfcacones y reclamacones. 1. Cada ejercco se valorará entre 0 y 10 puntos, sendo precsa para su superacón una puntuacón gual o superor a 5 en cada ejercco. 2. La calfcacón fnal la prueba específca será la meda artmétca, con dos cmales, las calfcacones obtendas en cada ejercco, sempre que haya obtendo la calfcacón mínma 5 en cada uno ellos. 3. Una vez evaluada la prueba específca acceso, la comsón levantará un acta evaluacón según el molo l anexo VIII. Dcha acta reflejará la calfcacón los examnados en térmnos cuanttatvos o, en su caso, la exencón. El acta se publcará en el tablón anuncos la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel y en el tablón anuncos la Consejería Educacón, Cultura y Deporte (C/ Vargas 53, 6ª planta, 39010, Santanr) el día 25 juno. 4. Contra las calfcacones podrá presentarse reclamacón ante el presnte la comsón evaluacón corresponnte en el plazo dos días hábles s la publcacón los resultados. 5. La comsón resolverá la reclamacón y se la comuncará, en el plazo dos días hábles al nteresado, quen, a partr la recepcón la msma, podrá nterponer recurso alzada ante la Dreccón General Ornacón e Innovacón Educatva, en el plazo un mes a partr la recepcón l resultado la reclamacón. 6. El acta orgnal y los ejerccos corresponntes quedarán archvados en la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel. Se remtrá una copa l acta al Servco Inspeccón Educacón, que realzará un nforme sobre el sarrollo la prueba, los resultados la msma y sobre cuantas aprecacones consre necesaras y relevantes para ser tendas en cuenta en sucesvas convocatoras. El Servco Inspeccón Educacón remtrá una copa l nforme al ttular la Dreccón General Ornacón e Innovacón Educatva. Decmoséptmo. Certfcacón. 1. Quenes hayan superado la prueba específca acceso podrán solctar la certfcacón acredtatva corresponnte en la secretaría la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel, que será expedda conforme al molo que fgura como anexo IX. 2. La certfcacón acredtatva sólo tendrá efectos como requsto acceso en los procedmentos admsón en los cclos formatvos grado superor artes plástcas y dseño, sn que pueda entenrse que el solctante ha obtendo plaza para cursar un termnado cclo. Pág boc.cantabra.es 8/28

9 BOLETÍN OFICIAL DE Decmoctavo. Recursos. Contra la presente resolucón, que no pone fn a la vía admnstratva, cabe nterponer recurso alzada ante el Consejero Educacón, Cultura y Deporte, en el plazo un mes a partr l día sguente al su publcacón en el Boletín Ofcal Cantabra. Santanr, 25 febrero El drector general Ornacón e Innovacón Educatva, José Lus Blanco López. ANEXO I. SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO Datos la persona solctante DNI / NIE / Nº pasaporte Nombre Apelldo 1 Apelldo 2 Datos a efectos notfcacón Tpo vía Nombre la vía Nº Pso Puerta Otros C.P. Localdad Muncpo Provnca Teléfono Dreccón correo electrónco Cclo Grado Superor al que se sea accer: Datos solctud (marque la opcón que proceda): Cumple los requstos para la nscrpcón en la Prueba Acceso a Cclos Formatvos Grado Superor enseñanzas artes plástcas y dseño: Tener como mínmo 19 años edad o cumplrlos antes l 31 dcembre Tener 18 años o cumplrlos antes l 31 dcembre 2015, tenendo el título técnco enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño o está cursándolo en el momento la nscrpcón. En el plazo nscrpcón aún no ha fnalzado el cclo formatvo Grado Medo enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño, cuya certfcacón académca superacón be entregar antes l 24 juno Que posee los requstos académcos para accer a las enseñanzas artes plástcas y dseño grado superor, por estar en posesón alguno los sguentes títulos o condcones: Ttulo Bachller. Certfcado haber superado la prueba acceso a cclos grado superor. Título técnco superor o técnco especalsta. Otros requstos los establecdos en el apartado 2, subapartado 1 (especfcar): Que no posee los requstos académcos para accer a las enseñanzas y be realzar la prueba: La prueba en su totaldad. Está exento realzar el ejercco o ejerccos:. Parte general. Materas: Lengua extranjera Inglés Lengua extranjera Francés Matemátcas Hstora Que be realzar la prueba específca para accer a las enseñanzas que see cursar. Que solcta la exencón la prueba específca, por estar en posesón alguno los títulos o condcones establecdos en el apartado 14 (especfcar):... Presenta dscapacdad que neceste alguna adaptacón específca para la realzacón la prueba: Sí No Especfíquese la adaptacón que precse.. Documentacón adjunta (marque lo que proceda) Título bachller TIPO DE DOCUMENTO Certfcado haber superado la parte común la prueba acceso G.S. en convocatoras anterores enseñanzas profesonales Artes Plástcas y Dseño, AUTORIZO LA CONSULTA (1) (ndque, en su caso, el centro pennte la Admnstracón Cantabra) Centro... Centro... SE APORTA CON LA SOLICITUD Pág boc.cantabra.es 9/28

10 BOLETÍN OFICIAL DE Enseñanzas Deportvas o Cclos formatvos Grado superor Formacón Profesonal Incal Certfcado haber superado el segundo curso bachllerato expermental Título técnco superor o técnco especalsta Título Maestra Industral Título bachller superor con COU o PREU superado Prueba acceso a la unversdad para mayores 25 años Título unverstaro cclo largo o corto Certfcado estar cursando un cclo formatvo Grado Medo Otra documentacón requerda en la convocatora (especfcar):. Certfcado la Tesorería General la Segurdad Socal (nforme vda laboral) Certfcado l período cotzacón en el régmen trabajadores autónomos Certfcado nscrpcón en el censo Oblgados Trbutaros Centro... Centro... Centro... Centro... Centro... Centro... Centro... 1 AUTORIZO a la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra a recabar en m nombre los datos relatvos a los documentos selecconados, exméndome la necesdad aportarlos, acuerdo con lo establecdo en el artículo 6.2.b) la Ley 11/2007, 22 juno, acceso electrónco los cudadanos a los servcos públcos. La documentacón que haya sdo expedda por una entdad que no penda la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra habrá ser aportados con la solctud. En aquellos casos en los que haya presentado con anterordad en la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra la documentacón solctada, ndque la fecha y el órgano o pennca en que fueron presentados, estando exento presentar dcha documentacón. FECHA DOCUMENTACIÓN PRESENTADA ÓRGANO O DEPENDENCIA Declaracón responsable Son certos cuantos datos fguran en la presente solctud y, en su caso, la documentacón adjunta, y esta últma es fel copa los orgnales. En el supuesto que la Admnstracón compruebe la nexacttud los datos clarados, el órgano gestor estará facultado para realzar las actuacones procentes sn perjuco las responsabldas que puran corresponr en vrtud la legslacón aplcable. Conozco, acepto y me comprometo al cumplmento la resolucón convocatora las pruebas. Asmsmo, cumplo los requstos exgdos por la msma. No poseo nnguna ttulacón o requsto que me permta el acceso drecto para cursar cclos formatvos Grado Superor enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño. Lugar, fecha y frma En a CENTRO QUE RECIBE LA SOLICITUD (Sello y fecha) (Frma) Los datos personales recogdos serán ncorporados y tratados en el fchero la Consejería a los efectos ndcados y podrán ser ceddos conformdad con el art. 11 la Ley Orgánca 15/1999, 13 dcembre, Proteccón Datos Carácter Personal. Podrá ejercer los rechos acceso, rectfcacón, cancelacón y oposcón, prevstos en la ctada Ley, ante la Consejería Educacón, Cultura y Deporte. Para cualquer consulta relaconada con el procedmento pue drgrse al teléfono nformacón admnstratva 012 ( s llama s fuera la Comundad Autónoma). Pág boc.cantabra.es 10/28

11 BOLETÍN OFICIAL DE ANEXO II RELACIÓN DE ALUMNOS ADMITIDOS EN LAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO DE GRADO SUPERIOR (Resolucón 25 febrero 2015) NOMBRE DEL CENTRO PÚBLICO Escuela Arte Nº 1 LOCALIDAD Puente San Mguel Nº APELLIDOS Y NOMBRE Exencón (1) grado medo Cclo formatvo (2) Prueba para los que no reúnan los requstos académcos (3) Motvo la exclusón 1. Para aquellos nscrtos que solcten exencón la prueba específca, se hará constar, según proceda: Aceptada o Denegada. 2. Señalar con una X aquellos nscrtos que han cursado o están cursando un cclo formatvo grado medo. 3. Señalar el ejercco o ejerccos la prueba a los que no se ben presentar por haberlos superado en convocatoras anterores. En Puente San Mguel, a EL SECRETARIO DEL CENTRO Vº Bº EL DIRECTOR (Sello l centro) Fdo.: Fdo.: Pág boc.cantabra.es 11/28

12 BOLETÍN OFICIAL DE ANEXO III INSTRUCCIONES PARA LA CUMPLIMENTACIÓN DE LA INSCRICPIÓN 1. Cumplmentar el anexo I solctud. 2. Entrar en el portal educatvo para cumplmentar el molo 046 (excepto las personas que tengan la condcón FAMILIA NUMEROSA CATEGORÍA ESPECIAL que al tener exencón l 100% no tenen que pagar las tasas establecdas): Selecconar el concepto que corresponda según las pruebas a las que se presente y s se cumple la condcón Famla Numerosa Categoría General. Rellenado los datos l solctante, en el campo CUOTA ndcar la cantdad total a ngresar: Con carácter general 27,31. Para los membros FAMILIA NUMEROSA CATEGORÍA GENERAL (bonfcacón l 50%), 13,66. Los membros FAMILIA NUMEROSA CATEGORÍA ESPECIAL no tenen que cumplmentar este molo 3. S se ha elegdo el modo pago medante certfcado electrónco, una vez realzado el pago a través la Pasarela pagos l Goberno Cantabra berá mprmr el documento 046. para adjuntar con la solctud en el centro docente en el que corresponda la nscrpcón. 4. S se ha elegdo el modo pago en ofcna bancara, mprmr el molo 046 y realzar el pago en la entdad bancara elegda las Colaboradoras l Goberno Cantabra. 5. Presentar en el centro docente en el que se realzan las pruebas la documentacón que corresponda: a. Solctud anexo I. b. Ejemplar para la Admnstracón l 046WEB dlgencado por la entdad bancara o por la pasarela pagos. c. Aquellos que se tengan la condcón Famla Numerosa categoría general acredtarán tal crcunstanca. d. Quenes tengan la condcón Famla Numerosa categoría especal, acredtacón dcha condcón, y no berán aportar nngún MODELO 046 e. Otros documentos que correspondan según el artículo En aplcacón l Decreto 20/2012, 12 abrl, Smplfcacón Documental en los Procedmentos Admnstratvos (BOC nº 80, 25 abrl), el solctante podrá autorzar al órgano gestor para que consulte y compruebe sus datos ntfcacón personal y aquellos otros que, en su caso, estén en por la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra por haber sdo prevamente aportados por el nteresado, por obrar en sus archvos o porque puedan ser expeddos por la propa Admnstracón, o ben porque puedan obtenerse otra Admnstracón por medos electróncos. En el supuesto que el solctante no otorgue dcha autorzacón, berá aportar la documentacón acredtatva corresponnte. 7. La documentacón que haya sdo expedda por una entdad que no penda la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra habrá ser aportada con la solctud. QUIENES EXCEPCIONALMENTE NO PUDIERAN CUMPLIMENTAR TELEMATICAMENTE EL MODELO 046 DEBERAN CONTACTAR CON EL TELÉFONO DE AYUDA 012 O , SI LLAMA DESDE FUERA DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE.) Pág boc.cantabra.es 12/28

13 BOLETÍN OFICIAL DE ANEXO IV CONTENIDOS DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES A LA PRUEBA DESTINADA A LOS ASPIRANTES QUE NO POSEEN LOS REQUISITOS ACADÉMICOS DE ACCESO CONTENIDOS (Resolucón 25 febrero 2015) LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1. El dscurso expostvo-argumentatvo y la varedad textos: a) El contexto como conjunto factores que roan al mensaje y termnan la varedad los dscursos. La acuacón en la comuncacón oral y escrta. La correccón ortográfca, el estlo y la presentacón en el texto escrto. b) El texto como conjunto sgnos lngüístcos, nterrelaconados en un tejdo frases, que progresa según el sentdo que le aporta la coherenca entre lo explícto y lo mplícto. c) El uso objetvo (notacón) y el uso subjetvo (connotacón) las palabras. d) Característcas lngüístcas los modos elocucón: Descrpcón, Narracón, Dálogo, Exposcón, Argumentacón. e) Los textos perodístcos. Característcas los subgéneros nformacón y opnón. f) El género lteraro l ensayo. Los textos humanístcos. Los textos dvulgacón centífca y técnca. 2. La práctca l Comentaro textos: a) Los dcconaros: De la Lengua, Encclopédco, De snónmos, De uso, Iológco, Panhspánco dudas, Termnológcos, De amercansmos, etc. El uso l dcconaro e Internet. b) Redaccón l resumen. c) Elaboracón l esquema as en textos expostvos y argumentatvos. d) Intfcacón y comentaro la estructura un texto. e) Redaccón l tema. f) Comentaro los mecansmos cohesón textual (repetcones, susttucones, anáforas y catáforas, campo asocatvo, conectores). g) Pertnenca y efecto los recursos expresvos báscos los textos lteraros. h) La valoracón personal l texto: comentaro la ntencón l autor, la vgenca l mensaje y exposcón argumentada la opnón personal. 3. El español actual. a) Los nveles uso la lengua: estándar, coloqual y culto. Los vulgarsmos. b) Las expresones fjas: locucones y frases hechas. c) Procedmentos formacón palabras. Los neologsmos. d) Presenca l español en otros países y en organsmos nternaconales. Pág boc.cantabra.es 13/28

14 BOLETÍN OFICIAL DE e) Dfusón y enseñanza l español actual. La norma panhspánca. 4. Morfosntaxs la oracón: a) Tpos oracones smples. b) Sujeto: Núcleo y complementos. c) Predcado: Núcleo y complementos. d) Dstncón entre los nexos oraconales coordnacón y subordnacón y los conectores o marcadores la cohesón l dscurso. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Con objeto valorar la madurez ntelectual que requere el acceso a los estudos profesonales Grado Superor, se propone evaluar las competencas lectora y escrtora necesaras para conocer el mundo contemporáneo s una acttud crítca, contar con una formacón cultural general y dsponer la autonomía sufcente en la nteraccón verbal propa ámbtos socales nvel avanzado. 2. Tales competencas se referen a los prncpos y normas socales que presn los ntercambos comuncatvos, a las característcas propas l español actual, a las formas convenconales termnados géneros textuales, a los procedmentos que artculan las partes l texto en un conjunto cohesonado, a las reglas léxcosntáctcas que permten la construccón enuncados con sentdo y gramatcalmente aceptables y a las normas ortográfcas y buena presentacón los escrtos. Los ámbtos l dscurso prevstos prortaramente son el académco (textos humanístcos y técncos) y el los medos comuncacón (textos perodístcos), a los que ben quedar supedtados otros como el lteraro o el centífco, cuyo sarrollo especalzado excería el marco la prueba. 3. Se buscará mostrar la competenca en al menos cnco las sguentes habldas: a) Conocer el sgnfcado palabras asladas, locucones o frases enteras. b) Sntetzar el contendo un texto en la redaccón un resumen. c) Elaborar el esquema as un texto expostvo-argumentatvo ntfcando la tess o las tess que pueda presentar (este crtero sólo podrá ser propuesto en caso no haber sdo planteado el anteror). d) Intfcar la organzacón un texto y comentar su estructura. e) Redactar el tema un texto. f) Intfcar y justfcar el tpo texto según el ámbto l dscurso. g) Intfcar y justfcar el modo o los modos elocucón que aparecen en el texto. h) Intfcar y justfcar el nvel uso l lenguaje un texto. ) Analzar morfosntáctcamente la oracón u oracones smples entresacadas o adaptadas l texto, especfcando la clase oracón y los núcleos más los dferentes complementos los sntagmas que componen el sujeto y el predcado. Pág boc.cantabra.es 14/28

15 BOLETÍN OFICIAL DE j) Comentar la cohesón l texto (repetcones, susttucones, anáforas y catáforas, campo asocatvo, conectores) en relacón con la estructura. k) Conocer los procedmentos formacón neologsmos presentes en el texto. l) Explcar la dfusón nternaconal l español y su mportanca en el mundo. m) Exponer la valoracón personal l texto comentando el tema y la ntencón l autor. n) Exponer la valoracón personal l texto comentando la vgenca su contendo, manfestando la propa opnón al respecto y fundamentándola con un mínmo dos argumentos. CONTENIDOS MATEMÁTICAS 1. Resolucón ecuacones segundo grado, con radcales, con la x en el nomnador, exponencales, logarítmcas. 2. Matrces números reales. Operacones con matrces: suma, producto y producto por un número real. Matrz nversa una matrz cuadrada. Determnantes. Cálculo termnantes órnes 2 y 3 medante la regla Sarrus. Desarrollo un termnante por los elementos una fla o columna. Cálculo la matrz nversa utlzando termnantes. 3. Sstemas ecuacones lneales. Tpos. Resolucón sstemas por el método Gauss. 4. Trgonometría. Razones trgonométrcas. Razones trgonométrcas la suma y dferenca dos ángulos, l ángulo doble y l ángulo mtad. Teorema l seno. Teorema l coseno. Resolucón trángulos rectángulos y no rectángulos. Resolucón problemas aplcando los conceptos estudados. Números complejos. Formas bnómca, polar y trgonométrca. Representacón gráfca. 5. Vectores en el plano. Operacones: suma, resta y producto por un escalar. Producto escalar vectores. Interpretacón geométrca. Propedas. Vectores untaros, ortogonales y ortonormales. Módulo un vector. Ángulo entre vectores. Dstanca entre dos puntos. Ecuacones la recta. Poscones relatvas dos rectas en el plano. Ángulo formado por dos rectas. Incnca, paralelsmo y perpendculardad. Cálculo dstancas entre puntos y rectas. Resolucón problemas métrcos. 6. Funcones. Concepto funcón. Composcón funcones. Inversa una funcón. Característcas báscas las funcones: lneal, cuadrátca, valor absoluto, a trozos, raconales sencllas, trgonométrcas, exponencales y logarítmcas. Pág boc.cantabra.es 15/28

16 BOLETÍN OFICIAL DE 7. Límte una funcón. Concepto ntutvo límte funconal. Cálculo límtes. Asíntotas. Contnudad una funcón en un punto. Dscontnudas y sus tpos. Dervada una funcón en un punto. Interpretacón. Aplcacones geométrcas y físcas la rvada. Cálculo rvadas. Aplcacón al estudo las propedas locales y la representacón gráfca funcones elementales. Prmtva una funcón. Integral nfnda. Cálculo ntegrales nfndas nmedatas. Integral fnda. Regla Barrow. Cálculo áreas planas. 8. Estadístca. Dstrbucones bdmensonales. Grado relacón entre dos varables. Correlacón y regresón lneal. Introduccón al cálculo probabldas. CRITERIOS DE EVALUACIÓN a) Transcrbr problemas reales al lenguaje algebraco, utlzar las técncas matemátcas apropadas en cada caso para resolverlos, y dar una nterpretacón ajustada al contexto l problema las solucones l msmo. b) Utlzar el lenguaje matrcal y las operacones con matrces y termnantes como herramenta algebraca para plantear y resolver stuacones dversas y problemas relaconados con la organzacón datos. Utlzar el método Gauss y los termnantes para calcular la nversa una matrz orn 2 ó 3. c) Utlzar la regla Cramer y el método Gauss para resolver sstemas lneales. d) Transferr una stuacón real problemátca a una esquematzacón geométrca y aplcar las dferentes técncas medda ángulos y longtus y resolucón trángulos para encontrar las posbles solucones, valorándolas e nterpretándolas en su contexto real. e) Utlzar, nterpretar y operar correctamente con números complejos en su forma bnómca y polar. Resolucón ecuacones segundo grado con raíces complejas. f) Utlzar el lenguaje vectoral para nterpretar analítcamente dstntas stuacones la geometría plana elemental, obtener las ecuacones rectas y utlzarlas, junto con el concepto producto escalar vectores dados en bases ortonormales, para resolver problemas ncnca, paralelsmo, perpendculardad y cálculo dstancas. g) Intfcar las funcones elementales (lneales, afnes, cuadrátcas, nversa, raconales sencllas, exponencales y logarítmcas) que puen venr dadas a través enuncados, tablas o expresones algebracas y representarlas gráfcamente para analzar sus característcas. Ser capaces relaconarlas con fenómenos económcos, socales y centífcos que se ajusten a ellas, valorando la mportanca la seleccón ejes, undas y escalas. Analzar cualtatva y cuanttatvamente las propedas locales y globales (domno, recorrdo, contnudad, smetrías, puntos corte, asíntotas, crecmento y crecmento, máxmos y mínmos ) una funcón senclla que scrba una stuacón real, para representarla gráfcamente y extraer nformacón práctca que ayu a nterpretar el fenómeno l que se rve. Pág boc.cantabra.es 16/28

17 BOLETÍN OFICIAL DE h) Aplcar el cálculo límtes (hacendo uso l cálculo los límtes laterales y la resolucón ntermnacones) y rvadas una funcón al estudo fenómenos geométrcos, naturales y tecnológcos, así como a la resolucón problemas optmzacón relaconados con la vda cotdana. Ver la recta tangente a una funcón en un punto como nterpretacón geométrca la rvada. Resolver ntegrales fndas e nfndas nmedatas y calcular áreas planas. ) Interpretar el grado correlacón exstente entre las varables una dstrbucón estadístca bdmensonal senclla y obtener las rectas regresón para hacer predccones estadístcas. Calcular probabldas sucesos sencllos, utlzando dagramas en árbol. Conocer el concepto Probabldad Condconada y aplcarlo a stuacones reales. CONTENIDOS. HISTORIA 1. Prehstora. a) El Paleolítco Inferor: proceso homnzacón o humanzacón. Atapuerca. Homo Antecessor. b) El Paleolítco Medo: el Homo Sapens Neanrthalenss. c) El Paleolítco Superor: el Homo Sapens Sapens; arte moblar y rupestre. d) El Neolítco: cronología, causas, dfusón y consecuencas. 2. La Península Ibérca. a) Los pueblos prerromanos: beros, celtas. b) Las colonzacones fencas y gregas. Tartessos. 3. La Hspana Romana. a) La conqusta: guerras púncas. Aníbal. Causas y fases. Vrato. b) La romanzacón. 4. La Hspana vsgoda. a) Leovgldo y Recaredo: la asmlacón y unfcacón terrtoral, jurídca y relgosa. b) Problemas dnástcos y guerras cvles: Guadalete. 5. Al Ándalus a) La hegemonía musulmana: l Emrato Córdoba al Calfato. Abd-el-Rahmán III y Almanzor. b) La lenta retrada musulmana: los Renos Tafas. Almorávs. Segundos renos Tafas. Almohas. El reno Granada. Pág boc.cantabra.es 17/28

18 BOLETÍN OFICIAL DE 6. Los renos crstanos en la Edad Meda. a) Orgen y supervvenca hasta el s. XI. León, Castlla, Navarra, Aragón y condados catalanes. La batalla Covadonga. b) La reconqusta y repoblacón. El Cd. Fases y consecuencas. Órnes mltares. c) Los renos pennsulares. La hegemonía Castlla. El Concejo La Mesta. Señores feudales. El vasallaje. El fuero. El gremo. 7. Un renado provncal: Los Reyes Católcos. a) Autortarsmo y control la nobleza. Regdores y corregdores. La fgura l vrrey. b) Unfcacón terrtoral y relgosa. Castlla y Aragón. Granada. Navarra. Inquscón y judaísmo. Expulsón los judíos. Las auncas. Las Cortes. Regentes. c) Crstóbal Colón. El scubrmento Amérca. Tratado Torsllas. 8. El sglo XVI y los Austras Mayores. a) Carlos I y su herenca. Comundas y Germanías. b) La conqusta Amérca. Hernán Cortés. La revolucón posprecos. Crollos. c) Felpe II: la Contrarreforma y los conflctos exterores. Incorporacón Portugal. d) Los morscos. La lmpeza sangre. 9. El sglo XVII y los Austras Menores. a) La monarquía absolutsta. Crss y canca. Felpe III. La fgura l valdo. b) Felpe IV y los conflctos exterores e nterores la monarquía. El Con-Duque Olvares. c) Carlos II y su herenca. 10. La Guerra Sucesón y los Borbones. a) Felpe V. Guerra Sucesón y Tratado Utrecht. Los Decretos Nueva Planta. La Ley Sálca. Fernando VI. b) Carlos III. El Despotsmo Ilustrado. Jovellanos. c) El Antguo Régmen. La socedad estamental. Mayorazgos. d) Carlos IV. 11. Del Antguo Régmen al Estado Lberal. a) El Lberalsmo polítco, económco y socal. La socedad clases. b) Alzamento l 2 mayo y naconalsmo. José I Bonaparte y los afrancesados. Las Cortes lberales Cádz y la Consttucón Democraca. Soberanía. Sufrago unversal y censtaro. El Estado confesonal. c) El renado Fernando VII: La npennca Amérca: Smón Bolívar. 12. La España Isabelna y el Sexeno Democrátco ( ). a) Isabel II: regencas y guerras carlstas. b) Los pronuncamentos. c) Mendzábal y la samortzacón. d) Exlo los Borbones y Amao Saboya. Feralsmo, La Prmera Repúblca. Pág boc.cantabra.es 18/28

19 BOLETÍN OFICIAL DE 13. La Restauracón. a) Restauracón borbónca. Cánovas l Castllo. Alfonso XII. Lbrecambsmo y protecconsmo. b) Los movmentos obreros: Carlos Marx. Socalsmo. Anarqusmo. Sndcalsmo: UGT y CNT. 14. Las dctaduras en la época entreguerras. a) Alfonso XIII y la crss la Restauracón. b) El sastre Annual. c) El caso español: Prmo Rvera. 15. El fracaso mocrátco la II Repúblca: La Guerra Cvl española. a) El Pacto San Sebastán: La Segunda Repúblca. b) Azaña. Beno progressta. Beno negro. El Frente Popular. La Falange. c) Guerra cvl Las brgadas nternaconales. 16. El Franqusmo. a) Francsco Franco. El naconalcatolcsmo. b) El Desarrollsmo. c) El Fnal la Dctadura y la Transcón: Carrero Blanco. Adolfo Suárez. El consenso. Juan Carlos I. La Consttucón /22 CRITERIOS DE EVALUACIÓN a) Valorar la madurez ntelectual ponrando la mportanca las causas y consecuencas los acontecmentos hstórcos que han do molando nuestra realdad económca, socal, cultural y polítca. b) Analzar las prncpales ologías que confguran la percepcón la realdad, sus problemas y las solucones propuestas. c) Conocer los prncpales acontecmentos la Hstora España, s la Prehstora hasta la Transcón, ambos temas nclusve, y la proyeccón esos acontecmentos en el curso l tempo. d) Aprecar el papel protagonsta los prncpales actores nuestra hstora, estmando forma objetva el peso los ndvduos en el acontecer hstórco y enmarcando sus vdas en el contexto económco, socal, cultural y polítco l tempo que les tocó vvr. e) Stuar cronológcamente los htos más mportantes la Hstora España enmarcándolos en su perspectva temporal y secuencal correcta. Pág boc.cantabra.es 19/28

20 BOLETÍN OFICIAL DE LENGUA EXTRANJERA INGLÉS 1. Comprenr mensajes escrtos y orales procentes fuentes dversas y relaconados con la cultura que se estuda. 2. Conocer y utlzar el vocabularo actvo, las estructuras gramatcales y las funcones trabajadas a lo largo l curso: a) Descrbr la aparenca físca, estado salud, carácter, gustos e ntereses. Comparar, contrastar y dferencar entre datos y opnones. Expresar preferencas. 1º. Presente smple / presente contnuo. 2º. Lke / love / enjoy / don t lke / hate / prefer ng o to + nfntvo. 3º. Want + sustantvo / pronombre + to + nfntvo. 4º. Verbos no utlzados en forma contnua: beleve, know, see, etc. 5º. Adjetvos: comparatvo y superlatvo. 6º. Phrasal verbs más comunes 7º. Queston tags. 8º. Pronombres y oracones relatvo. b) Hablar experencas, costumbres y hábtos en el pasado. Expresar los cambos que se producen en ellos y en las cosas que nos roan. 1º. Pasado smple y pasado contnuo. 2º. Pretérto perfecto + just / yet / already. 3º. Pretérto pluscuamperfecto. 4º. Voz pasva. 5º. Past habts: used to + nfntvo. 6º. Be /get used to + (-ng). 7º. Usos l gerundo spués preposcones y como sujeto. 8º. Adverbos modo e ntensdad. c) Expresar planes y dsposcones con dstntas referencas temporales. Concertar ctas. Precr acontecmentos y hacer pronóstcos. 1º. Presente contnuo. 2º. Wll. 3º. Be gong to + nfntvo. 4º. When /as soon as / before / after...+ presente smple. 5º. When /as soon as /before /after...+ pretérto perfecto. 6º. Futuro Contnuo. 7º. Futuro smple. 8º. Futuro Perfecto. Pág boc.cantabra.es 20/28

21 BOLETÍN OFICIAL DE d) Expresar oblgacón y ausenca oblgacón, prohbcón, necesdad, capacdad y posbldad. 1º. Verbos Modales: must / mustn t, should /ought to, need / needn t, have to / don t have to, can / be able to / could, / may / mght. e) Hacer duccones y suposcones sobre el presente y el pasado. 1º. Verbos modales: must, can, may, could, should + nfntvo smple e nfntvo perfecto. f) Expresar posbldas reales y formular hpótess. 1º. Oracones condconales tpo I, II y III (con IF y UNLESS). g) Relatar lo que otra persona ha dcho, preguntado, ornado o sugerdo. 1º. Estlo ndrecto: preguntas, oracones claratvas, órnes y sugerencas. 2º. Verbos presentacón: ask, clare, apologse, explan, nvte, offer, say, suggest, tell, etc. h) Expresar la consecuenca, el resultado y la causa. 1º. Oracones subordnadas ntroducdas por los nexos: because, snce, so as, as a result, consequently, etc. 2º. Have / get somethng + partcpo pasado. 3. Aspectos sococulturales a) Conocer los aspectos sococulturales más mportantes la lengua estudada con el fn consegur una mejor comuncacón y una mejor comprensón e nterpretacón culturas dstntas a la propa. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará hasta la capacdad l alumno para: a) Comprenr la nformacón global y específca para responr a cuestones sobre textos adaptados nterés general procentes dversas fuentes dvulgacón o medos comuncacón escrtos en un lenguaje común, no especalzado, y por analzar crítcamente dcha nformacón, reelaborarla y utlzarla en produccones propas. b) Organzar y expresar sus as con clardad. c) Planfcar y plasmar as en escrtos con correccón textual y en funcón un objetvo precso. d) Utlzar forma conscente los conocmentos lngüístcos, socolngüístcos, estratégcos y dscursvos adqurdos que aseguren la cohesón y coherenca l texto. Pág boc.cantabra.es 21/28