Lección 7. Observa cada animal y completa su presentación. Ciencias Naturales Tercero Primaria

Transcripción

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3 151 Lección 7 4 Observa cada animal y completa su presentación. La cebra es porque tiene esqueleto Es porque se alimenta de leche cuando es pequeña y es porque tiene cuatro patas. Respira por medio de. El delfín también es porque se alimenta de leche cuando es bebé. No tiene patas sino. Respira por medio de. Es porque nace directamente de su madre. Las aves son porque nacen de huevos. Son porque tienen esqueleto. Tienen alas, dos patas y su cuerpo está cubierto de. Como tienen dos patas se les llama. Respiran por medio de

4 4 Los Animales El cocodrilo es un. Es un animal porque tiene esqueleto formado por huesos. Es porque nace de huevos. Respira por medio de. Sus patas son cortas por eso se por el suelo. Es porque tiene cuatro patas. Los peces son porque tienen esqueleto. Respiran por medio de Sus extremidades son en forma de. El sapo es un. Al nacer se le llama y respira por medio de. Al convertirse en adulto respira por medio de. Es porque tiene esqueleto, es porque tiene cuatro patas. Su sangre tiene temperatura variable. Es porque nace por medio de huevos. 152

5 4 Lección 10 Los Animales Escribe en qué se parecen las plantas a los animales. Escribe dos diferencias entre las plantas a los animales. Completa las oraciones. 1. El está formado por huesos. 2. Las extremidades de los peces tienen forma de. 3. Los peces son porque nacen de huevos. 4. A las ranas cuando nacen se les llama y respiran por medio de. 5. A los animales que se arrastran se les llama 6. La palabra reptil significa. 7. Las aves son animales porque tienen dos patas. 8. A los animales con cuatro patas se les llama. 9. Los peces respiran por medio de. 10. Los tienen la piel seca y cubierta de escamas o placas. 11. Los son animales que se alimentan de plantas y de otros animales. 160

6 161 Lee las oraciones y marca con una X la si es verdadera y la si es falsa. 4 La ballena pertenece al grupo de los peces. El sapo es un animal anfibio. Las serpientes cambian su piel. Las aves respiran por medio de agallas o branquias. Los mamiferos respiran por medio de pulmones. Los mamiferos son ovíparos. Todas las aves pueden volar. Las aves son animales vertebrados. La salamandra es un animal anfibio. Lee las características y averigua de que animal se trata. 1. Reptil de cuatro patas cortas, tiene un caparazón como casa propia: 2. Animal vertebrado que le gusta jugar en el agua. También es un mamífero pero no tiene patas. 3. Ave nocturna que tiene una voz desagradable:. 4. Mamifero de gran melena, come carne como merienda:. 5. ertebrado que va de rama en rama, que le gustan mucho los bananos: 6. ertebrado que sólo puede vivir en el agua y respira por medio de agallas: 7. Reptil que no tiene de patas. Algunos son venenosos.

7 4 Los Animales Escribe cuatro características de cada animal. Observa el ejemplo. perro vertebrado mamífero doméstico omnívoro canario salamandra tiburón jaguar delfín tigre tortuga boa rana buho Dibuja los animales que se te piden: un animal mamífero un reptil un ave un carnívoro un herbívoro un omnívoro un anfibio un pez un mamífero acuático 162

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11 5 Lección 3 Los Animales Memoriza Génesis 1:25 y escríbelo. Piensa y responde. 1. Cuál es la diferencia entre un animal doméstico y una mascota? 2. Por qué una cebra es un animal salvaje y un caballo es un animal doméstico? 3. Por qué el león es un animal mamífero? 4. Qué diferencia a simple vista a un león de una leona? 5. Por qué crees que el oso polar es tan valioso para los esquimales? 6. Cuáles son los dos tipos de elefantes? 7. Investiga cuales son las diferencias entre esos dos tipos de elefantes. Anota por lo menos dos diferencias. 172

12 173 Investiga y escribe el nombre de: 5 Cinco animales domésticos que no se mencionana en el texto. Cinco animales salvajes que no se mencionan en el texto. Tres animales que nos sirven como medio de transporte. Cinco animales de cuya carne podemos alimentarnos. Tres animales de cuyos huevos podemos alimentarnos. Tres animales de cuya leche podemos alimentarnos. Tres animales cuyo cuero nos es útil.

13 5 Lección 9 Los Animales Piensa y responde 1. Qué tienen en común todos los animales invertebrados? 2. Menciona tres animales invertebrados que nos pueden servir de alimento. 3. En donde tienen los insectos el sentido del olfato? 4. Por qué un mosquito puede caminar cabeza abajo en el techo y no se cae al suelo? 5. Qué significa la palabra metamorfosis? 6. Por qué las hormigas, abejas y avispas son insectos sociales? Dibuja un saltamontes y localiza las tres partes en que se divide su cuerpo. Escríbelas donde corresponda. 192

14 5 Dibuja un cangrejo ermitaño y explica por que se le llama así. cangrejo ermitaño Explica cuáles son dos diferencias entre los camarones y las langostas. Dibuja lo que se te pide a continuación. estrella de mar grupo de esponjas pulpo mariposa 193

15 5 Los Animales Lección 12 Lee las oraciones y marca con una X la si es verdadera y la si es falsa. el buey es un animal doméstico. El toro puede ser una mascota. El conejo es un animal vertebrado. El cuero del caballo nos es de utilidad. La cabra y la jirafa son animales domésticos. La mariposa es un animal cuadrúpedo. El pulpo es un animal invertebrado. El oso polar es un animal ovíparo. El ratón es un roedor. El gorgojo es un insectro útil al hombre. El oso y el puma son animales invertebrados. Hay dos tipos de leones: el originario de África y el originario de la India. Los esquimales aprecian al elefante. Los leones machos tienen melena. Chihuahua y bull-terrier son dos razas de gatos. 200

16 201 Lee y colorea el círculo de la palabra correcta con tu color favorito. 1. Son invertebrados que nos sirven de alimento almejas estrellas de mar escarabajos 2. Es un insecto útil para elaborar telas finas: milpiés gusano de seda abeja 3. Su cuerpo se divide en cabeza, tórax y abdomen: insectos arañas garrapatas 4. Utilizan sus antenas para captar los olores... almejas pulpos insectos 5. Usan sus patas posteriores para dar grandes saltos... cangrejos saltamontes pulpos 5 6. tienen ocho tentáculos y muchas ventosas... pulpos saltamontes hormigas 7. Estos insectos tienen como esclavos a individuos de la misma especie pero de menor tamaño: abejas avispas hormigas 8. Son insectos sociales: hormigas abejas las dos son correctas

17 5 Los Animales 9. ive dentro de las conchas abandonadas de los caracoles... cangrejo ermitaño camarón pulpo 10. Para alimentarse tragan la tierra y digieren a las plantas y animales que se encuentran en ella... orugas lombrices mantis religiosa 11. Es un invertebrado perjudicial al hombre... zancudo ratón cucaracha 12. Es un insecto chupador que transmite enfermedades de una persona enferma a una sana... piojo pulga las dos son correctas 13. Son insectos perjudiciales que destruyen la madera comején y polilla saltamontes y pulgón cucaracha y mosca 14. Es un vertebrado omnívoro y roedor: león ratón orangután 15 Es un invertebrado marino: pulpo ostra las dos son correctas 202

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21 219 Lección 6 6 Pinta del mismo color cada palabra de la izquierda con su concepto en la columna derecha. parietales maxilares hueso plano del pecho hueso más largo del cuerpo esternón huesos de la cara fémur hueso de la parte superior del brazo húmero rótula huesos que forma nla mano huesos del cráneo vértebras tibia falanges radio hueso que forma la rodilla uno de los huesos de la parte superior de la pierna uno de los huesos de la parte inferior del brazo huesos que forman la columna vertebral

22 6 El Cuerpo Humano Lee las oraciones y marca con una X la si es verdadera y la si es falsa. El cuerpo humano está dividido en cabeza, tronco y extremidades. Los brazos forman las extremidades inferiores. El etmoides y el esfenoides son huesos de la cara. El único hueso movible de la cara es el maxilar inferior. La columna vertebral está formada por 32 vértebras. Las costillas son huesos curvos que están unidos a la columna vertebral. Las costillas tienen articulaciones fijas. A la unión de los huesos se le llama articulación. El codo es una articualción movible. Los tendones son cordones duros que unen los huesos con los músculos. Los músculos del estómago del estomago son voluntarios. Pinta del mismo color el hueso de la columna de la derecha y el lugar del cuerpo en que se encuentra. falanges rodilla rótula peroné occipital mano pierna pecho esternón cráneo 220

23 235 Lección 13 6 Escribe el nombre de los huesos del cráneo y cara que se señalan. Escribe el nombre de los huesos del tronco:

24 6 El Cuerpo Humano Escribe el nombre de los huesos del brazo y de la pierna. Escribe las partes del oído: 236

25 237 Lee las oraciones y marca con una X la si es verdadera y la si es falsa. 6 La parte posterior del tronco se llama espalda. El tórax y el vientre se encuentran en la parte anterior del tronco. Los huesos son blandos y elásticos. Los huesos se unen entre sí por medio de las articulaciones. Los huesos temporales forman parte del cráneo. Los huesos parietales forman parte de la cara. La columna vertebral está formada por huesos llamados falanges. El húmero es el hueso más largo del esqueleto. La muñeca es una articulación fija. Los músculos nos sirven para hacer fuerza. El cráneo cubre y protege al cerebro. El cerebro nos permite pensar, comer, correr y hablar. Cada parte de nuestro cuerpo está conectada al cerebro por las falanges. Los nervios llevan y traen mensajes al cerebro. Los seres humanos tenemos cuatro sentidos que nos permiten percibir lo que sucede a nuestro alrededor. Por su tono los sonidos se clasifican en débiles y fuertes. El tono de una trompeta es agudo. La intensidad de un martillazo es fuerte.

26 6 Pinta del mismo color el rectángulo de la derecha con el que corresponda a la izquierda papilas gustativas oído fosas nasales ojo iris nariz caracol piel dermis lengua Completa las oraciones escribiendo la palabra correcta. 1. Las capas de la piel son y dermis. 2. El es una membrana del oído medio. 3. La mantiene la temperatura del cuerpo 4. La del ojo es de color blanco. 5. El sabor se siente en los lados de la lengua. 6. Las se encuentrna encima de los ojos. 7. Los pueden cerrarse y abrirse para proteger el ojo. 238