PROGRAMA NACIONAL EDUCACIÓN SOLIDARIA

Transcripción

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2 PROGRAMA NACIONAL EDUCACIÓN SOLIDARIA

3 Programa Nacional Educación Solidaria Objetivos Fortalecer propuestas pedagógicas institucionales que integren acciones solidarias con contenidos curriculares en todas las escuelas del país. Promover la participación ciudadana y democrática de los estudiantes en sus comunidades con la finalidad de mejorar la calidad de vida.

4 Programa Nacional Educación Solidaria Líneas de Acción Premio Presidencial Escuelas Solidarias Jornadas Jurisdiccionales de Educación Solidaria Proyectos socio comunitarios solidarios en la escuela secundaria Publicaciones y Comunicación

5 LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL (26.206/06) Capítulo IV, Educación Secundaria Art. 32. que las distintas jurisdicciones garanticen: g) ( ) la organización de actividades de voluntariado juvenil y proyectos educativos solidarios, para cooperar en el desarrollo comunitario, en el marco del proyecto educativo institucional. Capítulo V, La institución educativa Art. 123: dispongan la organización de las instituciones educativas de acuerdo a los siguientes criterios generales, ( ) l) Mantener vínculos regulares y sistemáticos con el medio local, desarrollar actividades de extensión, tales como las acciones de aprendizaje servicio, y promover la creación de redes que fortalezcan la cohesión comunitaria...

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7 HISTORIA 2000 Ed. Básica y Superior No Universitaria Ed. Básica y Superior No Universitaria Ed. Básica y Superior No Universitaria. 2004/2006/2008/2010 Educación Superior Univ. y No Universitaria. 2005/2007/ Educación Inicial, Primaria, Secundaria. Todas las modalidades

8 Alcance de la Convocatoria todas las escuelas del país de gestión estatal, privada o social de los niveles Inicial, Primario y Secundario y de todas las modalidades; debidamente reconocidas, que estuvieran desarrollando experiencias educativas solidarias todas las instituciones de Educación Superior universitaria y no universitaria del país, de gestión estatal o privada debidamente reconocidas, que estuvieran desarrollando prácticas educativas solidarias.

9 Instituciones relevadas Experiencias registradas Estudiantes participantes Docentes participantes

10 FINALIDADES Identificar y reconocer a las instituciones educativas que desarrollan experiencias educativas solidarias Darles visibilidad a las acciones solidarias concretas protagonizadas por miles de docentes y estudiantes en todo nuestro país.

11 OBJETIVOS Reconocer a las escuelas que mejor integren el aprendizaje curricular de los estudiantes con acciones solidarias destinadas a mejorar la calidad de vida de su comunidad. Reconocer a las experiencias educativas solidarias que permiten a las y los estudiantes ampliar su horizonte de aprendizaje y comprometerse en la transformación de su comunidad junto con otros actores sociales. Fortalecer y difundir una cultura participativa, solidaria y de compromiso ciudadano.

12 CRITERIOS BÁSICOS DE CALIDAD Protagonismo de los estudiantes Integración entre áreas, departamentos o asignaturas Eficacia de la acción solidaria e impacto en la comunidad destinataria Articulación en redes comunitarias y con OSC Mejoramiento de la calidad académica Inclusión educativa

13 Proceso de Evaluación 3 Instancias: 1) 1ra. Selección: REQUISITOS FORMALES Instancias de Evaluación de una experiencia educativa solidaria 2) 2da. Selección: ASPECTOS ESENCIALES de la metodología del aprendizaje servicio solidario Evaluación con Puntaje

14 Con qué evaluamos? Instrumento de primera evaluación con 13 categorías, que remite a la información presentada en el Formulario: el objetivo es apreciar la coherencia interna del la experiencia y tiene un puntaje máximo de 100pts.

15 I. Institucionalización de la experiencia educativa solidaria II. Problemática que se busca atender III. Diagnóstico IV. Objetivos de aprendizaje y la acción solidaria /servicio solidario. V. Aprendizaje VI. Acciones solidarias /Servicio solidario.

16 VII. Integración entre aprendizaje y servicio solidario VIII. Participación. IX. Participación de las organizaciones en las actividades X. Evaluación de sus resultados e impactos XI. Evaluación de la experiencia XII. Gestión Institucional de la Experiencia XIII. Apreciación Global

17 Instrumento de segunda evaluación: Se aplica a las experiencias que obtuvieron más del 60% del puntaje total en la primera evaluación. Busca profundizar en tres aspectos generales: La calidad de los aprendizajes La calidad de la acción solidaria/servicio solidario Otros aspectos específicos considerados comparativamente ( originalidad, replicabilidad, etc).

18 . 3) Evaluación y selección final : aquellas experiencias que obtuvieron más del 50% del puntaje en la segunda evaluación son presentadas a un JURADO EXTERNO

19 Resultados de la Evaluación. Selección final de experiencias para la premiación Selección de experiencias para menciones jurisdiccionales Devolución técnica a cada institución participante

20 Resultados de la participación. Difusión en los medios y publicación de las experiencias reconocidas Enriquecimiento de la base de datos de escuelas solidarias Integración de las instituciones a la red de escuelas solidarias

21 MUCHAS GRACIAS! PROGRAMA NACIONAL EDUCACIÓN SOLIDARIA Montevideo 1069 Ciudad Autónoma de Buenos Aires Tel:

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