MÁSTER EN SUPPLY CHAIN MANAGEMENT & LOGISTICS

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1 MÁSTER EN SUPPLY CHAIN MANAGEMENT & LOGISTICS Titulación

2 ÍNDICE 01. Bienvenida del Secretario General 02. OBS en cifras 03. El Programa: Máster en Supply Chain Management & Logistics a. Presentación b. Objetivos c. Perfil de los participantes 04. Plan de Estudios a. Diagrama de Créditos b. Módulos docentes 05. Claustro a. Introducción al claustro b. Director del Programa c. Listado de profesores por área 06. Cómo se aprende en OBS? 07. OBS Experience 08. Empresas colaboradoras 09. OBS en los rankings 10. Relación con las Instituciones a. Partners Académicos b. Relaciones Institucionales 11. Proceso de Admisión y Titulación

3 01 CONOCE OBS Online Business School, fundada en el año 2007, es la primera escuela de negocios 100% online en España. Creada conjuntamente por la Universidad de Barcelona (principal universidad pública de España con más de 560 años de historia) y EAE Business School (tercera escuela de negocios más reputada de España en 2013 según el Ranking MERCO), OBS es una escuela de negocios con profesores en activo en todo el mundo y líder en programas innovadores que se adelantan a los cambios del entorno empresarial. ponemos a disposición de profesionales y empresas una formación integral en todas las áreas funcionales de una organización, siempre con la flexibilidad que ofrece nuestra metodología online. Esta experiencia ha permitido en 2013 que nuestros dos MBA, el Executive MBA y el Global MBA, hayan vuelto a ser reconocidos por Financial Times como dos de los mejores MBA del mundo. Además, hemos vuelto a ser reconocidos como mejor escuela de negocio online y en español por el Ranking Iberoamericano de Formación Online. los indicadores de seguimiento y finalización de estudios en OBS de media son del 91%, cuando la media para estos programas según AACSB (The Association to Advance Collegiate Schools of Business) no supera el 60%. OBS cubre la necesidad de una formación continua de calidad sin barreras físicas, que permite compatibilizar el desarrollo profesional que exigen hoy en día los mercados con nuestra vida personal. Nuestro objetivo principal es formar directivos y gestores de negocio que lideren compañías e instituciones, bajo un nuevo paradigma de gestión sostenible e innovadora. Para conseguirlo, a través de nuestros programas MBA, Máster y Posgrado Una de las mayores aportaciones de Online Business School ha sido el desarrollo de una metodología flexible que permite a los alumnos conciliar la vida familiar, laboral y académica. Gracias a esta metodología, registrada en el Registro de la Propiedad Intelectual, Te invitamos a conocernos. Jorge Irigaray Secretario General de OBS Online Business School 3

4 02 OBS EN CIFRAS DESDE 2007 HEMOS FORMADO A MÁS DE DIRECTIVOS Y PROFESIONALES MÁS DE 140 PROFESORES FORMAN EL CLAUSTRO EL 40% SON PROFESIONALES Y DOCENTES INTERNACIONALES NUESTROS ALUMNOS 38% 62% 45 5 mujeres hombres nacionalidades continentes 91% con estudios universitarios 37% con título MBA o Máster 100% con experiencia profesional 70% son CEO s o directivos CONEXIÓN PROFESIONAL 32 PAÍSES RECLUTADORES MÁS DE ACUERDOS DE COLABORACIÓN CON EMPRESAS NACIONALES E INTERNACIONALES GESTIONAMOS CERCA DE OFERTAS DE EMPLEO AL AÑO OFERTAS PARA TRABAJAR EN 32 PAÍSES ALUMNI RANKINGS 2012 FORMAMOS A MÁS DE 1400 PROFESIONALES 9 DE CADA 10 ALUMNOS NOS RECOMIENDAN El seguimiento y finalización de estudios en OBS es de media del 91% (la media para estos programas según AACSB no supera el 60%). Nuestros dos MBA, Executive MBA Y Global MBA, entre los mejores MBA Online del mundo Financial Times. Mejor escuela de negocio online en lengua española Ranking Iberoamericano De

5 03 EL PROGRAMA MÁSTER EN SUPPLY CHAIN MANAGEMENT & LOGISTICS Hablar hoy en día de logística y cadena de suministro implica necesariamente hablar de organizaciones globales. Una de las áreas donde empresas y organizaciones pueden incidir con mayor potencia para aumentar esta eficiencia es la de gestión de operaciones y, en particular, la gestión logística y de la cadena de suministro. Desde un punto de vista integral, la logística gestiona el flujo de información y sobre todo de mercancías desde el proveedor hasta el cliente final, por lo que su incidencia en el servicio que presta la empresa es máxima. La gestión de la Cadena de Suministros (Supply Chain Management) se convierte en una herramienta imprescindible para mantener y aumentar el nivel de competitividad de la empresa en los mercados en los que opere o, más importante, tenga pensado operar en el futuro. Por tanto, una óptima y eficiente gestión de la cadena de suministro se ha convertido en una herramienta imprescindible para mantener y aumentar el nivel de competitividad de la empresa en los mercados en los que opere, sean locales o globales. El Máster en Supply Chain Management & Logistics está diseñado para formar profesionales que sepan cómo liderar la transformación de los modelos tradicionales de negocio, generar y apoyar activamente la apertura de nuevos mercados, gestionar la información en tiempo real y promover colaboraciones y alianzas que impulsen el crecimiento de la empresa. Directivos logísticos que sepan gestionar el cambio y cómo adaptar la logística y gestión de la cadena de suministro a los avances tecnológicos, todo ello en un contexto internacional más amplio. En definitiva, profesionales de la logística que entiendan la gestión de la cadena de suministro y la logística como un proceso clave para añadir valor a una empresa u organización, y preparados para diseñar, implantar y mantener una visión estratégica de la cadena global de suministro. CSCMP: Students membership Como resultado del acuerdo entre OBS y la institución Council Supply Chain Management Professional (CSCMP: todos los estudiantes del Máster en Supply Chain Management & Logistics están dados de alta como Students Membership de CSCMP al inicio del curso. Los principales beneficios son: Oportunidades de networking con la asistencia a seminarios, eventos y conferencias. Acceso al directorio online de miembros. Acceso al CSCMP Career Center. Acceso online a las fuentes bibliográficas de CSCMP. Descuentos en diversas certificaciones que ofrece CSCMP. Acceso a entrevistas y podcasts con expertos de la industria. Objetivos El Máster en Supply Chain Management & Logistics está diseñado para: Formar profesionales con una sólida formación en la gestión de la cadena de suministros y que estén al día últimas tendencias y novedades de gestión empresarial aplicada a la logística. Aprender a dirigir un área de Operaciones y Logística alineado con los últimos desarrollos en redes de distribución, consumidores y suministradores, así como las nuevas formas de gestionar nuestras relaciones de red y canal a nivel global. 5

6 Aplicar los últimos desarrollos en tecnologías de la información a la gestión de la Cadena de Suministro. Dominar las claves de los modelos de negocio basados en el comercio electrónico y, sobre todo, ver cómo afectan a los sistemas tradicionales de gestión logística. Incentivar el desarrollo y la mejora de las habilidades personales y directivas para aumentar la eficiencia en la tomar decisiones, así como potenciar la capacidad de detección, análisis y resolución de problemas. Perfil de los participantes Una de las cualidades que debe poseer un Máster en Supply Chain Management & Logistics es su enfoque multidisciplinar. Este enfoque se ve favorecido por la diversidad de los participantes, tanto por su perfil académico como por su país de origen. La formación universitaria con la que acceden los estudiantes al programa responde a un amplio abanico de carreras, que unido al perfil internacional de los participantes completa la visión multidisciplinar del programa. Nacionalidades: Perú, Colombia, Guatemala, México, Chile, Panamá, Argentina, Brasil, Chile, Estados Unidos, China, Portugal, Francia, Alemania, Reino Unido, España, Italia, Egipto. 68% 32% Formación Economía y empresa mujeres hombres Ingeniería Humanidades 28% España 72% Internacional Ciencias 40% 44% 7% 9% Edad (media: 34 años) 56% Entre 25 y 35 5% Menores de 25 39% Mayores de 35 Años de experiencia laboral 44% > 8 años 16% 2-4 años 23% 6-8 años 17% 4-6 años 6

7 04 PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA ECTS MÓDULOS DOCENTES Planificación y gestión efectiva de la demanda Los nuevos retos en la gestión de compras, sourcing y aprovisionamiento Mejora de la eficiencia de la logística de producción y la gestión de la calidad Excelencia en la distribución: almacenaje, manipulación, transporte y logística inversa Gestión de personas y habilidades directivas del Supply Chain Manager Optimización de la Cadena de Suministro. Estrategias de e-logística Gestión estratégica de operaciones. La toma de decisiones en logística Gestión global de la Cadena de Suministro: logística y mercados internacionales Tendencias en la Cadena de Suministro: gestión de la innovación, sostenibilidad medioambiental y social Operations Management Game: simulation tools Proyecto de gestión de la Cadena de Suministro Planificación y gestión efectiva de la demanda Una acertada planificación de la demanda permite racionalizar los recursos y optimizar los costes vinculados, desde la adquisición de las materias primas hasta la entrega del servicio o producto final. La planificación y la gestión de la demanda nos permiten generar y cumplir pronósticos acertados, y adecuar dichos pronósticos a la estrategia de crecimiento de la empresa. Veremos: Las claves del Demand Modelling. Las claves del Demand Planning. Integración de la logística con otras áreas de la empresa. Análisis de los requerimientos más demandados. 2. Los nuevos retos en la gestión de compras, sourcing y aprovisionamiento La gestión de compras y la logística de aprovisionamiento afectan directamente a los resultados empresariales. Si en un contexto de grandes empresas puede suponer un departamento en sí mismo, para TOTAL CRÉDITOS ECTS 60 7

8 pequeñas y medianas empresas supone un escenario de crecimiento donde Internet y las redes de distribución juegan un papel destacado. Analizaremos: La función de compras en el entorno actual y sus responsabilidades. El desarrollo e implantación de la estrategia de compras. Las medidas de la función de compras. Claves del outsourcing. La gestión de stocks. Claves del aprovisionamiento. 3. Mejora de la eficiencia de la logística de producción y la gestión de la calidad La flexibilización de las cantidades y tiempos de producción son pieza clave en la gestión logística, ya que nos permiten adaptar nuestra capacidad productiva a la demanda y buscar el equilibrio entre coste de producción, stock a sostener y velocidad de respuesta. Conoceremos: Procesos de producción y gestión de flujos. Sistemas de producción ajustados. Producción sincronizada y nivelada. Outsourcing en producción. Técnicas y herramientas para mejorar la gestión de producción. La gestión de la calidad. 4. Excelencia en la distribución: almacenaje, manipulación, transporte y logística inversa La logística es, ante todo, un servicio que busca satisfacer las necesidades de los clientes cuándo y cómo ellos quieren. En este caso, un buen servicio viene dado por nuestra capacidad para cumplir con los compromisos adoptados en términos de tiempo, lugar, forma y cantidad, para lo cual necesitaremos una estrategia competitiva adecuada. En este módulo conoceremos: Problemática de los canales de distribución. Las claves del almacenaje. Principales estrategias de manipulación. La gestión del transporte en la logística. La logística inversa. Claves del outsourcing. ECR: concepto, estrategias, aspectos logísticos y comportamientos de los consumidores. Control y mejora: evolución, gestión por procesos, control estadístico, mantenimiento y mejora, ciclo PDCA y herramientas para mejorar la calidad. 5. Gestión de personas y habilidades directivas del Supply Chain Manager Para dirigir con éxito una cadena de suministro es imprescindible una correcta gestión de los recursos humanos para motivar, liderar y gestionar los equipos de trabajo bajo nuestra responsabilidad. Veremos: La dirección de personas. La comunicación en la empresa. Las claves del liderazgo. Competencias de desarrollo y capacidad de cambio. Desarrollo de competencias. Negociación. 8

9 6. Optimización de la Cadena de Suministro. Estrategias de e-logística Existe una relación directa entre el desarrollo tecnológico de una empresa y su capacidad logística. Así, determinados planteamientos sobre la logística integral comportará determinados planteamientos sobre la tecnología y los sistemas de información a utilizar, resultando fundamental la concepción de los sistemas de información como herramientas al servicio de la empresa. Conoceremos: Planificación, gestión y control de la Cadena de Suministro. e-logistics: aportaciones de las TICs, e-business, e-commerce, claves del éxito en la red y errores estratégicos del e-business. Scheduling y SGA/WMS. Sistemas de planificación de recursos empresariales (ERP). Customer Relationship Managemen (CRM). 7. Gestión estratégica de operaciones. La toma de decisiones en logística La logística integral nos permite optimizar nuestros procesos, aumentar la calidad del servicio y reducir costes. Para ello tiene en cuenta múltiples aspectos operacionales y tácticos, pero únicamente supondrá un valor diferencial para la empresa si somos capaces de considerar la cadena de suministro dentro de la estrategia de la empresa. Para la correcta optimización de la eficiencia, la eficacia y la calidad de servicio debemos definir procesos estandarizados e indicadores que marquen los pasos a seguir en la cadena de suministro. Sin embargo, resulta imprescindible diferenciar aquellas decisiones lógicas (predefinidas y activadas de forma más o menos automática) de aquellas decisiones, ya sean tácticas o estratégicas, de las que puede depender la calidad del servicio, los costes derivados y su rentabilidad a corto, medio y largo plazo. Para ello fijaremos cuándo, cómo y quién tomará decisiones, de qué herramientas dispondrá y cómo desarrollar su competencia para la toma de decisiones. 8. Gestión global de la Cadena de Suministro: logística y mercados internacionales En este módulo obtendremos una visión transversal del comercio internacional, con el objetivo de reducir los riesgos inherentes a las operaciones de compraventa internacional. Para ello profundizaremos en: Las claves de los mercados internacionales. Cómo desarrollar una estrategia internacional apoyándonos en organización empresarial, planificación estratégica e investigación de mercados. La operativa internacional desde el punto de vista de la planificación y control de los riesgos logísticos y financieros. 9. Tendencias en la Cadena de Suministro: gestión de la innovación, sostenibilidad medioambiental y social Presentaremos las principales tendencias que afectarán a la cadena de suministro a medio y largo plazo, además de identificar cómo transformar la gestión de la logística y operaciones de una empresa u organización 9

10 haciendo uso de las dos grandes palancas de la competitividad: innovación e internacionalización. Para ello veremos: Tendencias globales y nuevas regulaciones. Las claves de la innovación en modelos de negocio, cadena de suministro y organización. Ética empresarial, responsabilidad social, reputación corporativa y sostenibilidad medioambiental. 10. Operations Management Game: simulation tools En un mercado de servicio, globalizado y con alto grado de incertidumbre, la gestión del riesgo en las cadenas logísticas es un elemento diferenciador para la competitividad. Para ello, a través del uso de modelos de simulación y optimización nos enfrentaremos a determinadas situaciones logísticas para analizar escenarios, elaborar estrategias y planes de contingencia. Conoceremos aspectos como: El análisis de escenarios de demanda y capacidad del servicio. Diseño de sistemas logísticos en función de estrategia, tipo de mercado y producto. Las redes logísticas, flujos y gestión del reaprovisionamiento y stocks. Planificación y secuenciación de la producción. Diseño y gestión de rutas de distribución. 11. Proyecto de gestión de la Cadena de Suministro El tratamiento de las materias impartidas confluye en la realización de un proyecto final relacionado con la gestión de cadenas de suministro. Guiado en todo momento por nuestro equipo de expertos, el participante podrá optar por uno de los siguientes formatos a la hora de realizar su proyecto: Proyecto de mejora de una empresa. Proyecto de innovación en la dirección de operaciones. Proyecto de gestión que aporte soluciones a problemáticas contrastadas y existentes. En todos los casos el alumno podrá optar por realizar su proyecto sobre una empresa ficticia o vinculándolo a una empresa real. 10

11 05 CLAUSTRO El Claustro OBS, diseñado desde una perspectiva global, es una de las claves de la experiencia de aprendizaje de la Escuela, al combinar conocimientos empresariales reales con el rigor académico necesario para la formación integral del alumno. Todos los profesores del Máster en Supply Chain Management MÁS DE 140 DOCENTES Y PROFESIONALES 40% PROCEDENTE DE 22 PAÍSES & Logistics son profesionales en activo en destacadas empresas e instituciones, tanto nacionales como internacionales, con una amplia trayectoria tanto en la empresa como en la actividad formativa. El profesorado de OBS está formado por más de 140 docentes y profesionales, con un 40% procedente de 22 países. Tanto la contrastada experiencia de los Directores de Programa a la hora de diseñar los contenidos como la tutela personalizada de nuestros profesores a lo largo del curso, son la garantía que da a la titulación el valor práctico que las empresas requieren hoy en día. 11

12 Director del programa Joan Torres Moreno Supply Chain European Program Manager en Volkswagen Group. MBA, especialización en Dirección Operaciones por ESADE. Master en e-business por La Salle Universidad Ramón Llull. Ingeniero de Telecomunicaciones por la Universitat Politécnica de Catalunya. Perfil profesional del profesorado 14% Directores generales 23% Directivos en grandes compañías 12% Emprendedores 22% Consultores 10% Profesionales académicos y docencia Profesores del claustro de OBS Área de Dirección General y Estrategia Fernando Gómez Calmaestra Global Supply Chain, Demand Planning EMEA en SunPower. Executive Master en Management of Global Supply Chains por el Instituto de Empresa. Master of Science, Operations Management & Manufacturing Systems por Nottingham University Business School. MBA en Manufacturing Management por la Universidad de Derby. Licenciado en Ingeniería Aeronáutica por la Universidad Politécnica de Madrid. José Díaz Canseco People Development & Talent Management Director en The Human Touch. Máster en Dirección de Recursos Humanos por EADA. Licenciado en Relaciones Laborales por la Universidad de Oviedo. Nuria Bardía Senior International Brand Manager en ADOLFO DOMINGUEZ. Licenciado en Administración y Dirección de Empresas por la Universitat Pompeu Fabra. Licenciado en Económicas por la Université Jean Moulin de Lyon. María Guadalupe Sampedro Burgos Asociada Principal de Protección de Datos en Bufete Garrigues. MBA por ESADE. Licenciado en Derecho por la Universidad de Castellón. Javier Sánchez Marquiegui Senior Legal Advisor en Colt Technology Services. Posgrado en Leyes Internacionales por la Universidad de Ginebra. Licenciado en Derecho por la Universitat Pompeu Fabra. 12

13 Área de Negocios Internacionales Marcelo Granieri Head of IT PMO - Project Management Officer en ICBC Argentina. Head of IT PMO - Project Management Officer en Standard Bank Argentina. Project Management Professional (PMP) por el Project Management Institute (PMI). Posgrado en Project Management por la Universidad de Belgrano. Licenciado en Sistemas de la Información por la Universidad de Morón. Ana Lopez Ranz Directora Financiera en Energizer Iberia. Doctorada en Management Sciences. MBA por ESADE. Licenciada en Economía por ESADE. Joan Torres European Program and Change Manager en Volkswagen Group. Director del Área de Logística, Operaciones y Project Management de EAE Business School. Master en e-business por la Universidad Ramón Llull. MBA en ESADE. Ingeniero de Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Cataluña. Juan Claudio Guarnuccio Consultor en The Louis Berger Group. Socio y Vicepresidente Ejecutivo de SP Consultores. Project Management Professional (PMP) por el Project Management Institute (PMI). MPM Máster en Project Management. Sajid Abad Business & Project Manager en Praiker IT. Project Manager Professional por el Project Manager Institute (PMI). Posgrado en Gestión de la Empresa. Licenciado en Ciencias de la Informática. Área de Tecnología e Innovación Genís Berbel IT Director en Ressulta y RocaSalvatella. Máster en Informática por la Universitat Autónoma de Barcelona. Licenciado en Física por la Universitat Autónoma de Barcelona. Xavier Ferrás Director del Centro de Innovación ACC10. Doctor en Economía y Empresa. MBA por ESADE. Ingeniero Superior de Telecomunicaciones por la UPC. Enric Quintero Fundador de Metriplica y socio de Multiplica (Google Optimizer Partner for Spain, Google Optimizer authorized Consultant). Licenciado en Ciencias y Técnicas Estadísticas (especialidad Data Mining) por UPC. Sergio Cortés Fundador y Ceo de cink.es y Social-Buy.com Máster en Business Administration por la UPM. Diplomado por el Entrepreurship Center del MIT Massachussets. Ingeniero Industrial por la UPM. 13

14 Cristina García ecommerce Manager en Ubisoft Iberia. Master in Digital Marketing por IE. Máster en Tecnologías y Aplicaciones Multimedia por UOC. Diplomatura en Marketing, Advertising, Public Relations and Sales por Dublin Business School. Pere Torrents Business Development and Marketing Manager en Layers.com. Profesor Asociado de Innovación en EAE Business School. Licenciado en Económicas por la Universitat de Barcelona. Area de Marketing y Comunicación Carlos Creuheras Director de Relaciones Externas del Grupo Planeta. Responsable del Área de Relaciones Internacionales e Institucionales de OBS. Licenciado en Ciencias de la Información por la UAB. Xavier Vilá Responsable de Comunicación de Intermon/Oxfam. Licenciado Ciencias de la Información por la UAB. Máster en Información Económica por la UAB. José María Palomares Gerente de Comunicación y Marketing Relacional en Telefónica. PMD y Diplomado en Dirección Estratégica de la Comunicación por ESADE. PDD por el Instituto de Empresa en Madrid. Licenciado en Historia por la UAM. Patrici Tixis Director de Comunicación del Grupo Planeta. Licenciado en Periodismo por la UAB. Diplomado en Dirección y Administración de Empresas por IESE. Susana Cabadas Directora de Expansión de e-banco Popular. Programa Ejecutivo en Finanzas por el Instituto de Empresa. Master en Dirección de Marketing y Comunicación por la UOC (Universitat Oberta de Cataluña). Licenciada en Psicología de las Organizaciones por la Universidad Complutense de Madrid. Antonio Muñoz Vico Socio del Departamento de Propiedad Intelectual e Industrial de Bufete Garrigues. Máster en Derecho Empresarial por Harvard Law School / Centro de estudios Garrigues. Licenciado en Derecho por la Universidad de Granada. Sonia Fernández Directora General para Europa en Vindico Group. MBA por Stanford University. B.A Business por Universidad Pontificia Comillas. Carlos Castillo CRM Manager en L Oréal. Máster Executive en Dirección Comercial y Marketing por CESMA. Licenciado en Dirección de empresas y marketing por CESMA, Escuela de Negocios. Curso Superior de Especialista en marketing y publicidad en Internet por CESMA. Curso Superior de Diseño y creación de páginas web por CESMA. 14

15 Área de Logística y Gestión de Proyectos David de Hara Responsable Logístico de la Cadena de Suministros de Grupo Danone. Master en Supply Chain Management and Logistics por EAE Business School. Postgrado en Dirección Contable y Control de Gestión por EAE Business School. Diplomado en Ciencias Empresariales por la Universidad de Barcelona. Pere García i Bruno Consultor Asociado en Alkes Cobweb. Integrante de Comités Nacionales e Internacionales de Logística y Comités Europeos de Estrategia. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la UB. Joan Carles Palau Director Delegación Barcelona en Aonsolutions. Socio Fundador y Director en Adrizalia. Máster en Dirección Comercial y Gestión de Ventas por EAE. Ciencias Económicas y Empresariales, Economía de la Empresa, Marketing e Investigación Mercados por la UB. Ignasi Estruch Director de Proyectos de Innovación en Procesos en ACC10.a Máster Executive en Supply Chain Management por UPC. Ingeniero en Organización Industrial por UPC. Marc Barà Gestor de Programas y Proyectos en Mier Comunicaciones. Doctor en Ingeniería Superior de Telecomunicaciones por la UPC. Project Management Professional (PMP) por el Project Management Institute (PMI). Área de Gestión De Personas Lorenzo Muriel Director del área de Recursos Humanos de EAE Business School. Máster en Derecho Empresarial en Garrigues & Andersen. Máster Practitioner en PNL por el Instituto Gestalt. Licenciado en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid. Miguel Charneco Director de Recursos Humanos y Organización del GRUPO PIAGGIO. Licenciado en Derecho y Diplomado en Relaciones Laborales por la Universidad Complutense de Madrid. Carlos Bezos Director General de ValueCreation. Doctor en Antropología por la UAB. Licenciado en Periodismo por la UCM. José Luis Bosch Director del Departamento de Sociología y Análisis de las Organizaciones de la Universidad de Barcelona. Doctor en Sociología. Máster en Dirección de RRHH y Consultoría en las Organizaciones. Postgrado en Economía de la Salud. Licenciado en Psicología Industrial. Albert Tomás Corporate General Manager in EUROFRAGANCE. Doctor en Sociología. MBA por ESADE. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la UB. 15

16 Francisco Ramos Director Asociado en Talman Group. Consultor y Docente en Actividades Directivas. MBA por EAE Business School. Licenciado en Ciencias Sociales por la Universitat de Barcelona. Roser Santamaria Responsable del Projecto Laborlab de Citilab. Máster en Dirección de Recursos Humanos por la Universitat Autónoma de Barcelona. Licenciado en Sociología por la Universitat de Barcelona. Área de Finanzas Dr. Cristina Tomas Directora de Programas MBA y Programas Internacionales de EAE Business School. Doctora en Ciencias Económicas y Actuariales. Consultora de Pensiones y Previsión Social. Perito judicial. Asesor Económico Financiero. Jaume Bonet Director Financiero en HOTUSA. MBA por ESADE. Licenciado en Ciencias Empresariales. Jerónima Revelo Financial Analyst &Consolidation Responsible en KAO Corporation. Máster en Auditoría por la Universidad de Vic. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la UB. Alejandro Alcaráz Socio Director de Spinnaker Consulting. Analista Financiero. Máster en Dirección Financiera. Juan Fuertes Fernandez Responsable Económico Financiero del diario Economía Digital. Consultor y Asesor externo. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la UB. Martí Pachamé Socio de External Partners. MBA. Licenciado en Ciencias Económicas. Salvi Hernández Socio Fundador de Sigma Consulting Group. Executive MBA por EAE Business School. Ingeniero Superior en Informática por la UPC. 16

17 06 CÓMO SE APRENDE OBS? Claustro, que enriquece el intercambio entre alumnos, aporta contenidos actualizados y selecciona los mejores casos de éxito. Este claustro es Claustro internacional, innovador y pionero en la incorporación de la tecnología en su ámbito profesional. Director de programa Aprendizaje colaborativo ALUMNO Contenidos, actividades y servicios Programme Managers Programme Managers, que controlan la evolución del alumno. Alumno, que supera pruebas académicas que certifiquen sus conocimientos y su capacidad para aplicarlos. Aprendizaje colaborativo Eficiencia en el tiempo Visión internacional En OBS fomentamos el trabajo colaborativo entre profesores, profesionales y alumnos, ya que las posibilidades de aprendizaje se multiplican exponencialmente, además Campus Virtual de ayudarnos a desarrollar competencias comunicativas, de trabajo en equipo, de planificación, de organización del tiempo, negociación, influencia y liderazgo. La metodología de OBS es colaborativa, internacional y online, formando profesionales con una forma de trabajar menos dependiente del espacio y el tiempo, y que aprovechen las posibilidades de la tecnología al servicio del trabajo en equipo. Está diseñada para la interacción de varios elementos clave: Directores de Programa, que diseñan el programa y seleccionan el claustro. Contenidos y Actividades La selección de contenidos y planificación de actividades, a cargo del profesorado, son un factor clave en la metodología. Estos contenidos y actividades pueden ser debates, resolución de problemas, análisis de casos, comparación de escenarios, proyectos de investigación o simuladores. Los alumnos de los programas cuentan con: Presentaciones temáticas de profesores y expertos. Manuales, notas técnicas y los últimos libros de referencia. 17

18 Casos de éxito empresarial y casos de estudio que nos ayudan a ubicar el aprendizaje en el contexto del día a día de las organizaciones. Informes de investigación y análisis económico elaborados por OBS. Visión internacional En un entorno global como el actual, necesitamos profesionales capaces de pensar globalmente, y de entender y explotar las características particulares de cada mercado. El contexto internacional de la metodología OBS garantiza la diversidad de referentes, experiencias previas y formas de pensar y entender los negocios. Inversión eficiente del tiempo La metodología OBS es flexible y eficiente, ya que consigue el máximo nivel de desarrollo de competencias en el tiempo establecido. Nos permite compartir con profesor y alumnos un ritmo de trabajo y estudio adecuado, y a la vez suficientemente flexible para compaginar el seguimiento del curso con las obligaciones profesionales y familiares. Elementos de apoyo metodológico Actividades, conferencias y networking Durante el Programa se organizan una serie de Webconferences y Webinars con directivos y expertos de empresas y organizaciones en las que se profundiza en temas de actualidad, tendencias e innovación, además de reclutamiento y desarrollo profesional. El objetivo de estas actividades es acercar a los participantes a la realidad del entorno empresarial a través del análisis de casos de éxito en management, conocer mejor su entorno y, sobre todo, potenciar el networking del programa entre participantes, profesorado y profesionales del sector. Campus Virtual El apoyo de la tecnología es fundamental en la metodología académica de la Escuela, ya que es el entorno sobre el que se articula la experiencia de aprendizaje. El Campus Virtual de OBS está diseñado para que el alumno, de forma sencilla e intuitiva, tenga acceso a todos los recursos académicos e información actualizada sobre el curso (apuntes, notas y materiales docentes entre otras) y la Escuela. El Campus Virtual facilita la comunicación entre alumnos, claustro y miembros de OBS gracias al videochat BlackBoard IM, la herramienta de videoconferencias Blackboard Collaborate y la vinculación a las redes sociales del alumno, convirtiendo el entorno académico en una red social de aprendizaje entre todos los miembros de la Comunidad OBS. Además, el Campus incorpora la tecnología Blackboard Mobile, que optimiza su uso en móviles, tablets y otros dispositivos móviles que funcionen con Android, ios o BlackBerry. BlackBoard Mobile es, en la actualidad, el campus que utilizan universidades de reconocido prestigio internacional como Princeton, Stanford o Duke. 18

19 07 OBS EXPERIENCE SERVICIOS OBS Uno de los objetivos de OBS Online Business School es garantizar el aprendizaje del alumno no solo en el ámbito académico, sino también en otros espacios o canales que permitan que la experiencia de aprendizaje sea lo más enriquecedora posible. Por este motivo, en OBS ponemos a disposición del Alumno los siguientes servicios. Carreras Profesionales El Servicio de Carreras Profesiones es área responsable de fomentar y servir como punto de encuentro entre alumnos, antiguos alumnos, empresas colaboradoras y otros colectivos empresariales interesados en profesionales formados en la Escuela. La actividad del Servicio de Carreras Profesionales se centra en tres puntos: 1. Asesoramiento. Orientar, desarrollar y asesorar la carrera profesional de Alumnos y Antiguos Alumnos de OBS. 2. Contacto con empresas. Facilitar a los alumnos el acceso a empresas reclutadoras a través de presentaciones corporativas, el Foro de Empleo Online, participación en Graduate Programmes y otras actividades profesionales. 3. Herramientas para la búsqueda de empleo. OBS pone a disposición de todos sus alumnos tanto una bolsa de empleo online como un directorio de empresas reclutadoras, con la idea de facilitar la búsqueda de un primer empleo o una mejora profesional a nuestros alumnos. Foro de Empleo Online Celebrado anualmente, en el Foro de Empleo Online multinacionales de distintos sectores ponen a disposición de los alumnos de OBS las mejores ofertas laborales disponibles para trabajar tanto en España como en el resto del mundo. En la pasada edición, durante 7 días 18 multinacionales (Europcar, Vodafone, General Electric, Xerox, Kellogs, Kraft Foods, Dell, Nivea, Hotusa o Pepe Jeans entre otras) publicaron más de 180 ofertas de trabajo para trabajar en 12 países diferentes. Biblioteca Digital de Management El alumno de OBS tiene acceso a la Biblioteca Digital de Management, con más de volúmenes a disposición del alumno y suscripciones a publicaciones como la revista Times o Harvard Deusto Business Review. Webconferences de Tendencias e Innovación Conferencias online emitidas en streaming a través de Youtube y de periodicidad mensual. Su objetivo presentar al alumno la experiencia y know how de profesionales y expertos en temas relacionados siempre con las nuevas tendencias, actualidad tecnológica, nuevos modelos de negocio o, en definitiva, la innovación en el Management actual. Webinars de Desarrollo de Talento Los webinars son sesiones mensuales, emitidas en streaming a través de Youtube, cuyo objetivo son ofrecer herramientas que mejoren empleabilidad del alumno en todos los ámbitos: desde la búsqueda de empleo en el extranjero a la negociación de la mejora 19

20 salarial o la elaboración de currículums innovadores. Cada mes OBS invita a expertos, profesionales y directivos de todos los ámbitos del sector de los Recursos Humanos, desde consultorías de selección a grandes multinacionales.. ALUMNI La Asociación de Alumnos y Antiguos Alumnos de Online Business School es una iniciativa conjunta de alumnos, antiguos alumnos, claustro académico y la comunidad empresarial da servicio a los más de Alumnos y Antiguos Alumnos que se han formado en nuestra Escuela desde LA ASOCIACIÓN TIENE LOS SIGUIENTES OBJETIVOS: Facilitar la actualización de conocimientos y potenciar el desarrollo continuo de competencias. Fomentar el networking y apoyar el desarrollo profesional de alumnos y antiguos alumnos. Potenciar las relaciones institución alumno. Dar a conocer la misión de OBS como institución académica en el entorno empresarial y social: formar directivos y gestores de negocio que lideren compañías e instituciones, bajo un nuevo paradigma de gestión sostenible e innovadora. Quieres saber más? Escanea este código Quieres saber más? Escanea este código 20

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