MY OXFORD ENGLISH GUÍA DIDÁCTICA

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1 MY OXFORD ENGLISH GUÍA DIDÁCTICA FORMACIÓN A DISTANCIA ONLINE DENTRO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS MODALIDAD A Noviembre 2012 Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 1

2 ÍNDICE 1. Qué es My Oxford English? Página 3 2. Formato del curso Página 4 3. Prueba de nivel (Placement Test) Página 6 4. Planificación de estudios Página 7 5. Objetivos y contenidos de la formación Página 9 6. Estructura de los niveles Página Estructura de las unidades Página Herramientas y funcionalidades del curso Página Seguimiento y evaluación Página Actividades de la Comunidad de Alumnos Página Soporte didáctico y técnico Página 25 Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 2

3 Welcome to My Oxford English! Te damos la Bienvenida a nuestro sistema e-learning multimedia interactivo, con el que sin duda aprenderás divirtiéndote, de una forma sencilla y amena. 1. Qué es My Oxford English? My Oxford English es un sistema de aprendizaje de inglés creado por Oxford University Press. Se ha concebido para proporcionar al alumno la mayor flexibilidad posible, permitiéndole estudiar sin barreras de espacio o de tiempo. El sistema My Oxford English parte de un nivel de principiante y llega a un nivel avanzado. Comprobarás que es muy sencillo de utilizar, focalizándose el aprendizaje en la práctica continuada de la comunicación, a través de vídeos, todo tipo de ejercicios interactivos, la grabación y práctica de pronunciación, la simulación conversacional, etc., todo ello en compañía de una profesora virtual, a quien pronto conocerás. La presente GUÍA DIDÁCTICA pretende introducirte y familiarizarte con la estructura y funcionalidad del sistema, aunque lo mejor es que lo descubras tú mismo síguenos. Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 3

4 2. Formato del curso Tendrás acceso a: Curso online (empezando con el nivel que hayas obtenido en función de la prueba). Actividades de la Comunidad de Alumnos. No tienes acceso a: Tutorías, Campus Online y ebooks. Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 4

5 Una vez en el curso, en el nivel en que estás matriculado, encontrarás 12 unidades temáticas que recorrer en secuencia. Cada unidad se divide en secciones sobre conocimientos y destrezas concretos (Conversación, Vocabulario, Gramática) y contiene diversas pantallas teórico-prácticas que resolver. La profesora virtual Annabel será tu guía durante el curso y te proporcionará ayuda continua con el inglés. Aparece en la parte izquierda de la pantalla, al comienzo de cada sección de la unidad y en otras pantallas clave de cada unidad. La profesora explica los puntos esenciales de gramática, ofrece consejos sobre la ortografía y la pronunciación de parte del vocabulario y de las estructuras. También explica el funcionamiento de las pantallas. Puedes detener o volver a activar la aparición de la profesora, siempre que lo desees, con los botones que aparecen en la parte superior izquierda de la pantalla. En la primera pantalla de cada unidad (Introduction), la profesora se activa automáticamente, pero en el resto de las pantallas necesitas activarla pulsando el botón reproducir Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 5

6 3. Prueba de nivel (Placement Test) Qué es? La prueba de nivel consiste en 50 preguntas de las que 29 contienen un audio y verifican tu nivel de la comprensión auditiva. Es un test de selección múltiple en el que tendrás que elegir entre 5 opciones que se te presentan, una de estas opciones es no sabe/no contesta. Es necesario realizarla completa y de una sola vez; tiene una duración aproximada de veinte minutos. Consejos para su realización Para garantizar el resultado de la prueba es importante responder a las preguntas de forma honesta, contestando únicamente a aquellas preguntas de las que conoces la respuesta con certeza. Antes de comenzar la prueba, se aconseja comprobar que los auriculares o altavoces funcionan de manera correcta para así poder realizar las preguntas de comprensión auditiva. Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 6

7 Siempre que no sepas la respuesta a una de las preguntas, es recomendable seleccionar la opción ns / nc para que el resultado sea fiable. Una vez termines la prueba de nivel, podrás ver tu resultado. Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 7

8 4. Planificación de estudios Entre las Reglas de Oro de My Oxford English para que los resultados de la formación sean óptimos es la constancia, por ello, te recomendamos que dediques aproximadamente el mismo tiempo semanal a trabajar en el curso. Como requisito mínimo la Consellería de Educació ha fijado 3 horas semanales de estudio. Puedes consultar los Requisitos Mínimos en: Para completar cada nivel del curso es necesario aprobar con la nota superior a 5 todos los Self Checks y completar los ejercicios en las unidades Read, Listen & Write. Después de haberlo completado podrás solicitar el acceso al siguiente nivel a través del Buzón de Consultas cefire@gva.es. Cuando el cambio de nivel esté disponible, recibirás un de confirmación. A continuación, te indicamos un ejemplo de plan de estudios para aplicar durante los próximos meses de la formación: Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 8

9 5. Objetivos y contenidos de la formación Cada nivel del curso My Oxford English permite conseguir los siguientes objetivos según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: 1-ELEMENTARY El nivel 1 de My Oxford English corresponde a la primera parte del nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). Este nivel te permitirá interactuar en inglés de forma sencilla, plantear y contestar preguntas sobre ti mismo, sobre el lugar donde vives, sobre las personas que conoces y sobre las cosas que tienes, y realizar afirmaciones sencillas sobre temas muy cotidianos. 2-ELEMENTARY PLUS El nivel 2 de My Oxford English corresponde a la segunda parte del nivel A1 del MCER. Este nivel te permitirá interactuar en inglés de forma sencilla, plantear y contestar preguntas sobre ti mismo, sobre el lugar donde vives, sobre las personas que conoces y sobre las cosas que tienes, y realizar afirmaciones sencillas sobre temas muy cotidianos. 3-PRE-INTERMEDIATE El nivel 3 de My Oxford English corresponde a la primera parte del nivel A2 del MCER. Este nivel te permitirá utilizar las formas habituales de saludar, ser capaz de reaccionar ante noticias, desenvolverte bien en intercambios sociales breves, plantear y contestar a preguntas sobre lo que haces en el trabajo y en tu tiempo libre, hacer una invitación y responder a ella, discutir lo que hay que hacer, hacer un ofrecimiento y aceptarlo. 4-PRE-INTERMEDIATE PLUS El nivel 4 de My Oxford English corresponde a la segunda parte del nivel A2 del MCER. Este nivel te permitirá utilizar las formas habituales de saludar, ser capaz de reaccionar ante noticias, desenvolverte bien en intercambios sociales breves, plantear y contestar a preguntas sobre lo que haces en el trabajo y en tu tiempo libre, hacer una invitación y responder a ella, discutir lo que hay que hacer, a dónde ir y preparar una cita, hacer un ofrecimiento y aceptarlo. Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 9

10 5-INTERMEDIATE El nivel 5 de My Oxford English corresponde a la primera parte del nivel B1- el MCER. Este nivel te permitirá comprender ideas principales en debates extensos, ofrecer y pedir opiniones personales en un debate informal con amigos, expresar de forma comprensible la idea principal que quieres dar a entender, utilizar con flexibilidad un lenguaje amplio y sencillo, enfrentarte a situaciones en el transporte público, en reservas para viajes o cuando se está viajando. 6-INTERMEDIATE PLUS El nivel 6 de My Oxford English corresponde a la segunda parte del nivel B1- del MCER. Este nivel te permitirá comprender ideas principales en debates extensos, ofrecer y pedir opiniones personales en un debate informal con amigos, expresar de forma comprensible la idea principal que quieres dar a entender, utilizar con flexibilidad un lenguaje amplio y sencillo y enfrentarte a situaciones en el transporte público, en reservas para viajes o cuando estés está viajando. 7-UPPER-INTERMEDIATE El nivel 7 de My Oxford English corresponde a la primera parte del nivel B1+ del MCER. Este nivel te permitirá proporcionar información concreta en una entrevista o consulta, explicar el motivo de un problema, resumir y dar tu opinión sobre un texto, un discurso, un debate, una entrevista o un documental, y contestar preguntas que demanden detalles. 8-UPPER-INTERMEDIATE PLUS El nivel 8 de My Oxford English corresponde a la primera parte del nivel B1+ del MCER. Este nivel te permitirá proporcionar información concreta en una entrevista o consulta, explicar el motivo de un problema; resumir y dar tu opinión sobre un texto, un discurso, un debate, una entrevista o un documental, y contestar preguntas que demanden detalles. 9-ADVANCED El nivel 9 de My Oxford English corresponde a la primera parte del nivel B2 del MCER. Este nivel te permitirá conversar con naturalidad, fluidez y eficacia; comprender detalladamente lo que se te dice con un nivel de lengua estándar, incluso en un entorno ruidoso; hablar con fluidez y espontaneidad; adaptarte a los cambios de dirección, de estilo y de énfasis que se dan en una conversación; y corregir equivocaciones y errores que den lugar a malentendidos. Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 10

11 10-ADVANCED PLUS El nivel 10 de My Oxford English corresponde a la segunda parte del nivel B2 del MCER. Este nivel te permitirá conversar con naturalidad, fluidez y eficacia; comprender detalladamente lo que se te dice con un nivel de lengua estándar, incluso en un entorno ruidoso; hablar con fluidez y espontaneidad; adaptarte a los cambios de dirección, de estilo y de énfasis que se dan en una conversación; y corregir equivocaciones y errores que den lugar a malentendidos. Cada nivel del curso My Oxford English abarca los siguientes contenidos: 1-ELEMENTARY El alumno aprenderá, entre muchas otras cosas, y a través de distintas situaciones y personajes, a emplear el verbo (to be), los determinantes (this, that ), los artículos (a, an), el imperativo (come here!). También encontrará vocabulario relacionado con los números, países y nacionalidades, profesiones, medios de transporte, ropa, familia, y muchos más contenidos. 2-ELEMENTARY PLUS Aprenderás, entre muchas otras cosas, y a través de distintas situaciones y personajes, a expresarte en presente simple (I work) y en presente continuo (I am working), preposiciones en inglés (in, on, at...), a hacer preguntas y expresar tus gustos (like, love hate..). También encontrarás vocabulario relacionado con horas, días, meses, lugares de trabajo, actividades de ocio y deportes, entorno laboral, y muchos más contenidos. 3-PRE-INTERMEDIATE Aprenderás, entre otras cosas, y a través de distintas situaciones y personajes, a expresarte en pasado simple (He repaired the scanner), a utilizar going to, los sustantivos contables e incontables y el uso de would like y de some y any. También encontrarás vocabulario relacionado con comidas y bebidas, profesiones, meteorología, música, dinero, expresiones con have, y muchos más contenidos. 4-PRE-INTERMEDIATE PLUS Aprenderás, entre otras cosas, y a través de distintas situaciones y personajes, a expresarte "past continuous" (He was singing), a realizar peticiones y ofrecimientos (Where Will you help me?), a hacer sugerencias (Where shall we go) y adjetivos comparativos y superlativos. También encontrarás Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 11

12 vocabulario relacionado con colores, problemas de salud, áreas de estudio, cine, banca, y muchos más contenidos. 5-INTERMEDIATE Aprenderás, entre muchas otras cosas, a expresarte en present perfect (we ve worked); en pasiva, tanto en pasado como en presente (oranges are grown in Valencia); los pronombres indefinidos (somebody, anyone, everywhere) y las oraciones de relativo especificativas (that s the girl who my brother goes out with). También encontrarás vocabulario relacionado con alimentos, automóvil, internet, tejidos, diferencias entre inglés británico y americano, y muchos más contenidos. 6-INTERMEDIATE PLUS Aprenderás, entre otras cosas, y a través de distintas situaciones y personajes, a expresarte en condicional (if I ran everyday, I d feel healthier), adjetivos y adverbios de probabilidad (sure, certain, definetily...), el uso de los verbos (tell y say) y estructuras de infinitivo. También encontrarás vocabulario relacionado con tareas domésticas, matemáticas, aeropuertos, asuntos jurídicos, sentimientos expresiones con do y make, y muchos más contenidos. 7-UPPER-INTERMEDIATE Aprenderás, entre muchas otras cosas, y a través de distintas situaciones y personajes, a expresarte en presente simple continuous (what have you been doing?), a hacer preguntas indirectas (was he wearing a coat?), a expresar razón, causa o contraste (he got the job because of her). También encontrarás vocabulario relacionado con lliteratura, conversaciones telefónicas, negocios, música y phrasal verbs, y muchos más contenidos. 8-UPPER-INTERMEDIATE PLUS Aprenderás, entre muchas otras cosas, y a través de distintas situaciones y personajes, a expresarte en voz pasiva (the criminal was arrested) y en past perfect ( I d finished), a utilizar el estilo indirecto (she told me she d passed), a expresar permiso, obligación y prohibición con verbos modales (you may use my phone). También encontrarás vocabulario relacionado con alimentos, estilo de vida, phrasal verbs y con el currículum laboral, y muchos más contenidos. Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 12

13 9-ADVANCED Aprenderás, entre muchas otras cosas, y a través de distintas situaciones y personajes, a expresarte en futuro continuo (we ll be skiing next week), en past perfect continuous (they ve been working hard), a expresar capacidad y obligación en futuro y en present perfect, los tiempos continuos y el infinitivo en pasiva (we can be contacted by mail). También encontrarás vocabulario relacionado con tecnología, rasgos faciales, fotografía, geografía, arte, phrasal verbs, expresiones con have, y muchos más contenidos. 10-ADVANCED PLUS Aprenderás, entre muchas otras cosas, y a través de distintas situaciones y personajes, a expresarte en todas las formas condicionales (if they d left home later, they d have missed the bus), en future perfect (the train won t have left yet), verbos de suposición y de percepción (look, sound, feel, taste), y estilo directo. También encontrarás vocabulario relacionado con formas de gobierno, negocios, hospitales, delitos, expresiones con off, phrasal verbs, expresiones con get, y muchos más contenidos. Nivel My Oxford English Nivel MCER 1: Elementary A1 2: Elementary Plus A1 3: Pre-Intermediate A2 4: Pre-Intermediate Plus A2 5: Intermediate B1 6: Intermediate Plus B1 7: Upper-Intermediate B1+ 8: Upper-Intermediate Plus B1+ 9: Advanced B2 10: Advanced Plus B2 Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 13

14 6. Estructura de los niveles Una vez en el curso, en el nivel en que estás matriculado, encontrarás 12 unidades temáticas que recorrer en secuencia, agrupadas en bloques de tres: 2 bloques de unidades generales y 1 bloque de unidades de Read, Liste, Write. Cada unidad se divide en secciones sobre conocimientos / destrezas concretos (Conversación, Vocabulario, Gramática,...), y cada sección contiene diversas pantallas teórico-prácticas que resolver. Unidades generales: Ocho de las doce unidades están centradas principalmente en el aprendizaje de gramática, vocabulario, comunicación y comprensión en inglés y tienen la siguiente estructura: - Sección Introduction - Sección Video - Sección Grammar - Sección Vocabulary - Sección Conversation - Sección Self-Check. Prueba de autoevaluación. Unidades Read, Listen & Write: Cuatro de las doce unidades están enfocadas en el desarrollo de las habilidades específicas de lectura, comprensión auditiva y escritura y tienen la siguiente estructura: - Sección Read - Sección Listen - Sección Write Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 14

15 7. Estructura de las unidades Cada unidad central consta de las siguientes secciones: Introduction: La pantalla de bienvenida te muestra lo que vas a aprender en esa unidad. Video: Cada vídeo sirve de eje para presentar las estructuras concretas de la unidad. Primero aprenderás el vocabulario clave que aparecerá en el vídeo. Podrás verlo con subtítulos en español, en inglés o sin subtítulos, detenerlo y volver a activarlo cuando lo desees. También puedes cambiar el tamaño de la pantalla del vídeo pulsando el botón que aparece en la parte inferior derecha. Luego podrás hacer ejercicios de comprensión del vídeo. En estos ejercicios podrás comprobar tus respuestas con fragmentos del vídeo. Grammar: Cada sección de gramática explica y pone en práctica dos puntos gramaticales clave. Primero podrás ver ejemplos de gramática extraídos del vídeo, y después tendrás la opción de leer explicaciones de gramática en español. Finalmente, te proponemos realizar una serie de ejercicios en los que practicarás lo que has aprendido. Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 15

16 Vocabulary: En esta sección se muestran dos bloques de vocabulario. Podrás poner en práctica lo que aprendas con una serie de ejercicios. Conversation: Esta sección te muestra estructuras y expresiones que se emplean en el inglés hablado. Después de leer y practicar la pronunciación de las frases, harás un ejercicio para comprobar que eres capaz de emplearlas correctamente. Finalmente, mantendrás una conversación con uno de los personajes del vídeo. Podrás escuchar esta conversación cuando hayas terminado. Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 16

17 Self Check: Esta sección es una autoevaluación de la gramática, el vocabulario y las estructuras de conversación que has aprendido en la unidad. Te ayudará a valorar tu evolución y te permitirá ver tus resultados al finalizarlo. Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 17

18 8. Herramientas y funcionalidades del curso El curso My Oxford English también cuenta con herramientas adicionales para complementar la formación. Sistema de práctica de pronunciación En la Introducción del vocabulario en cada sección del curso, el alumno puede escuchar la pronunciación de cada una de las palabras nuevas haciendo clic en ellas, pero también cuenta con la posibilidad de comparar la pronunciación nativa de las palabras de vocabulario con su propia pronunciación con los botones de REC y PLAY que encontrará en la parte inferior derecha de la pantalla de vocabulario. Correct Answers En cada una de las pantallas del curso en las que haya un ejercicio de autocorrección, una vez realizado dicho ejercicio, el alumno podrá conocer las respuestas correctas de aquellos elementos en los que se haya equivocado haciendo clic en el botón CORRECT ANSWERS Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 18

19 En cualquier momento, el alumno podrá volver a revisar sus repuestas por medio del botón MY ANSWERS Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 19

20 Otras herramientas Desde cualquiera de las pantallas del curso se puede acceder a otros contenidos complementarios a la formación a través de los botones indicados en el siguiente esquema: Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 20

21 9. Seguimiento y evaluación El sistema My Oxford English establece varias vías para la evaluación de los conocimientos y la trazabilidad de la evolución del alumno: Ejercicios interactivos intermedios: son los que irás desarrollando durante tu avance a través de las secciones de cada unidad; es decir, los descritos en el apartado anterior de esta Guía Didáctica. Sus resultados son sólo para tu auto-comprobación, reformulación y fijación del conocimiento. - Tus contestaciones y puntuaciones NO pasan a un expediente de alumno, NO quedan por tanto grabados en el sistema para posteriores sesiones de trabajo. - Puedes repasarlos y rehacerlos cuantas veces estimes oportuno para practicar y aprender. Self Check: son las autoevaluaciones que encontrarás al final de cada unidad, según el esquema presentado en el apartado 2 de la presente Guía Didáctica. Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 21

22 - El resultado de estos ejercicios SÍ pasa al Expediente de Alumno. - Puedes repetirlos cuantas veces gustes, pero es la Nota de la primera vez en que los apruebes la que permanecerá en el Expediente. - Has de afrontarlo de una vez, es decir, si no resuelves todos los ejercicios seguidos y abandonas el sistema sin terminarlo, cuando vuelvas a entrar, tendrás que comenzarlo de nuevo. My Progress Puedes comprobar si las unidades y están completadas en el apartado My Progress, que encontrarás en la parte izquierda de la primera pantalla de acceso. Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 22

23 Aparecerán todos los niveles del curso; pulsa el nivel que estás estudiando. Seguidamente se abrirán las diferentes unidades que componen el nivel, y podrás encontrar información de gran ayuda. Pulsa el desplegable de la unidad que quieras consultar y podrás comprobar la consecución de los distintos ejercicios de cada sección. El sistema dará por completado el nivel cuando se realice el 100% de los ejercicios de las unidades. Ten en cuenta que el sistema necesita actualizarse: cuenta con 24 horas para poder consultar tu progreso real. Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 23

24 10. Actividades de la Comunidad de Alumnos Comunidad de Alumnos específica para los profesores de la Comunidad de Valencia. Foro del Grupo Formación en Lenguas Extranjeras CEV en las redes sociales: En la cuenta de Facebook My Oxford English la interacción entre los alumnos es en tiempo real, y está enfocada en el aprendizaje ameno y diario a través del intercambio de las experiencias entre los alumnos que comparten la metodología My Oxford English. Todos los debates sobre la cultura anglosajona están moderados por un Community Manager profesional que soluciona las dudas de los alumnos al instante. También les motiva y anima a través de distintos concursos lingüísticos que fomentan la participación en el foro. Si tienes dudas para acceder a la comunidad de alumnos de Facebook: a. Si no estás registrado en Facebook Accede a la página web y encontrarás una página donde tendrás que introducir tus datos para registrarte. b. Si ya te has registrado HAZ CLICK AQUÍ Y, acto seguido, haz click en el botón Like o Me Gusta y ya formarás parte de la comunidad de alumnos Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 24

25 11. Soporte técnico A través de la plataforma podrás acceder al apartado FAQ (Frequently Asked Questions) en el que podrás consultar las dudas más frecuentes. Si tras haber seguido los consejos de las FAQs, continúas con alguna incidencia en la configuración de tu equipo, puedes dirigirte a: soporte@myoxfordenglish.com Si aún no has recibido las claves de acceso al curso y estás admitido en el mismo, puedes solicitarlas en: moecev@oup.es Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 25

26 Requerimientos informáticos del PC del alumno Para el correcto y fluido funcionamiento del Sistema My Oxford English, es necesario que tu equipo informático cumpla, cuanto menos, con los siguientes Requerimientos: PC Procesador Intel Pentium 4 de 1,4 GHz o equivalente Sistema operativo Microsoft XP/Vista/7 512 MB de memoria RAM (para XP, o Vista Home Basic) o 1GB de memoria RAM (para Vista Ultimate, Home Premium o Business, 7) Pantalla de 32 bits y resolución de 1024 x 768 Tarjeta de sonido compatible con Windows Auriculares o altavoces Micrófono Conexión de banda ancha a Internet de 2 MB (recomendado, no necesario con modo LB activado) Adobe Flash Player versión Navegador compatible (a continuación se muestra información sobre los navegadores) Mac Mac OS 10.6 o superior, 1 GB de memoria RAM Tarjeta de sonido Auriculares o altavoces Micrófono Conexión de banda ancha a Internet de 2 MB (recomendado, no necesario con modo LB activado) Adobe Flash Player versión Navegador compatible (a continuación se muestra información sobre los navegadores) Navegadores compatibles Los navegadores compatibles con el curso online son los siguientes: Internet Explorer 7.0 o superior Safari 5.0 o superior Firefox 4.0 o superior Google Chrome Guía didáctica My Oxford English MODALIDAD A Página 26