CARRERA DE TÉCNICO EN INFORMÁTICA

Transcripción

1 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEPARTAMENTO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO CARRERA DE TÉCNICO EN INFORMÁTICA

2 PRESENTACIÓN DE LA CARRERA TÉCNICA La carrera de Técnico en Informática, impartida en los Centros de Bachillerato Tecnológico del Estado de México, busca dar respuesta a las amplias exigencias sociales, educativas, laborales y culturales, acordes a los cambios tecnológicos de esta área de creciente e impactante crecimiento, para alcanzar el desarrollo regional del Estado de México como una de las entidades federativas que no solo aportan una gran cantidad de mano de obra calificada, sino un de los mayores semilleros universitarios, que han de dar el impulso educativo y laboral que requiere el país. Como resultado de los cambios implementados a raíz de la Reforma Integral de Educación Media Superior, surge la presente reestructuración de las carreras que integran el Bachillerato Tecnológico del Estado de México.

3 DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA La carrera de Técnico en Informática, proporciona las herramientas necesarias para que el estudiante adquiera los conocimientos, desarrolle las habilidades y destrezas, y asuma una actitud responsable en su ambiente de trabajo. En este sentido aplicará los principios de la Informática de una organización realizando documentos electrónicos, diseñando Software de diseño, aplicando los sistemas básicos de información, realizando redes en áreas local y realizando el ensamble y mantenimiento de los equipos de cómputo y sistemas operativos, y asimismo con amplio conocimiento y actitud de liderazgo, contará con habilidad para establecer relaciones interpersonales y con el medio ambiente; esta orientación se dará a través del componente profesional. Esta formación inicia a partir del segundo semestre con el módulo Identifica las bases de la Informática, en el tercer semestre, el módulo denominado Maneja sistemas de información, en el cuarto semestre el módulo denominado Maneja software de diseño, en el quinto semestre, se cursa el módulo Desarrolla aplicaciones informáticas y, finalmente durante el sexto semestre, se cursa el módulo denominado Implementa el proyecto integrador. Los primeros tres módulos tienen una duración de 260, 240 y 240 horas cada uno respectivamente y los dos últimos tienen una duración de 300 horas cada uno de ellos, lo que hace un total de 1340 horas. Todos ellos en su conjunto generan los conocimientos necesarios en el egresado para que pueda insertarse en el mercado laboral o desarrollar procesos productivos independientes según las necesidades de su entorno. Es recomendable la actualización periódica de los planes y programas de estudio de la carrera de Técnico en informática, debido al desarrollo creciente de nuevas tecnologías en este rama del conocimiento humano.

4 MAPA CURRICULAR POR S 2008 TÉCNICO EN INFORMÁTICA SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 SEMESTRE 3 SEMESTRE 4 SEMESTRE 5 SEMESTRE 6 COMPRENSIÓN LECTORA Y REDACCIÓN I COMPRENSIÓN LECTORA Y REDACCIÓN II LITERATURA Y CONTEMPORANEIDAD APRECIACIÓN ARTÍSTICA CIENCIA CONTEMPORÁNEA PSICOLOGÍA INGLÉS I INGLÉS II INGLÉS III INGLÉS IV INGLÉS V PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA DINÁMICA PENSAMIENTO NUMÉRICO Y ALGEBRAICO INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN I MÉTODOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO I PENSAMIENTO ALGEBRAICO Y DE FUNCIONES INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN II MÉTODOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO II FILOSOFÍA Y LÓGICA ÉTICA BIOLOGÍA GENERAL ETIMOLOGÍAS GRECOLATINAS HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO (2 HRS.) DINÁMICAS PRODUCTIVAS REGIONALES (4 HRS) ORIENTACIÓN PARA LA VIDA I (2 HRS.) BIOLOGÍA HUMANA MÓDULO I IDENTIFICA LAS BASES DE LA INFORMÁTICA (15 HRS.) SUBMÓDULO I. MANEJA DIFERENTES SISTEMAS OPERATIVOS SUBMÓDULO II. APLICA LAS BASES DE LA PROGRAMACIÓN SUBMÓDULO III. ENSAMBLA, CONFIGURA Y MANTIENE EQUIPOS DE CÓMPUTO SUBMÓDULO IV. INSTRUMENTA LA PRÁCTICA (2 HRS.) PENSAMIENTO TRIGONOMÉTRICO INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN III FÍSICA I QUÍMICA I GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO MÓDULO II MANEJA SISTEMAS DE INFORMACIÓN (14 HRS.) SUBMÓDULO I. APLICA LOS PRINCIPIOS DE PROGRAMACIÓN (JAVA) SUBMÓDULO II. DISEÑA BASE DE DATOS (My SQL) SUBMÓDULO III. ANALIZA Y DISEÑA SISTEMAS DE INFORMACIÓN SUBMÓDULO IV. PROBLEMATIZA LA PRÁCTICA (2 HRS.) ORIENTACIÓN PARA LA VIDA II (1 HR.) PENSAMIENTO GEOMÉTRICO ANALÍTICO RAZONAMIENTO COMPLEJO HISTORIA UNIVERSAL FÍSICA II QUÍMICA II MÓDULO III MANEJA SOFTWARE DE DISEÑO (14 HRS.) SUBMÓDULO I. DISEÑA SOFTWARE PARA WEB SUBMÓDULO II. DISEÑA SOFTWARE MULTIMEDIA SUBMÓDULO III. EMPLEA EL DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA SUBMÓDULO IV. SISTEMATIZA Y GESTIONA PROYECTOS I (2 HRS.) PENSAMIENTO DEL CÁLCULO DIFERENCIAL ANTROPOLOGÍA SOCIAL CREATIVIDAD Y TOMA DE DECISIONES HISTORIA DE MÉXICO MÓDULO IV DESARROLLA APLICACIONES INFORMÁTICAS (17 HRS.) SUBMÓDULO I. INSTALA REDES DE COMPUTADORAS SUBMÓDULO II. EMPLEA SOFTWARE DE ADMINISTRACIÓN SUBMÓDULO III. IMPLEMENTA SISTEMAS (7 HRS.) SUBMÓDULO IV. SISTEMATIZA Y GESTIONA PROYECTOS II (2 HRS.) ORIENTACIÓN PARA LA VIDA III (1 HR.) PENSAMIENTO DEL CÁLCULO INTEGRAL SOCIOLOGÍA GEOGRAFÍA Y MEDIO AMBIENTE NOCIONES DE DERECHO POSITIVO MEXICANO MÓDULO V APLICA LAS S ES A TRAVÉS DE LA ESTADÍA (17 HRS.) ORIENTACIÓN PARA LA VIDA IV (1 HR.) HRS HRS HRS HRS HRS HRS COMPONENTE DE FORMACIÓN BÁSICA 118 HRS./49.1% COMPONENTE DE FORMACIÓN PROPEDÉUTICA 36 HRS./15% COMPONENTE DE FORMACIÓN 81 HRS./33.7% COMPONENTE DE ORIENTACIÓN (SIN VALOR CURRICULAR) MAYO/11 HORAS TOTALES A LA SEMANA POR SEMESTRE 235 HRS./100%

5 B) PERFIL DE INGRESO INGRESO El estudiante de la carrera en Técnico en Informática, requiere que posea ciertos aspectos que le permitan una plena integración en su campo disciplinar profesional, como son: La habilidad para comunicarse apropiadamente e interpretar instrucciones escritas y verbales. Razonamiento formal que le facilite la resolución de problemas lógicos y cotidianos. Disponibilidad para el aprendizaje y trabajo colaborativo. Aplicación de valores universales. Capacidad de construcción de su propio conocimiento. Sensibilidad a los aspectos ecológicos y de protección al ambiente. Conocimientos de matemáticas básicas y el manejo de instrumentos de cálculo. 12

6 C) PERFIL DE EGRESO El egresado de la carrera de Técnico en Informática, deberá ser una persona competente capaz de participar en el proceso informático, con una visión integradora mediante la aplicación de conocimientos y habilidades en el manejo de los recursos y el uso de las tecnologías modernas para la solución de problemas, aplicando métodos y fórmulas para realizar la gestión informática para una organización, ofrecer servicio y atención a los futuros clientes, con los cuales: HABILIDADES: Ensambla, configura y mantiene equipos de cómputo. Diseña bases de datos. Analiza procesos relacionados con el manejo de información. Diseña sistemas para automatizar procesos relacionados con el manejo de datos. Manejo de diagramas UML. Conexión de redes de computadoras. Manejo del lenguaje de programación orientado a objetos. Manejo de software de diseño para multimedia y páginas web. Desarrolla proyectos o planes de negocio para la conformación de microempresas. CONOCIMIENTOS: Clasificación de Hardware. Clasificación de Software. Construcción de diagramas relacionales para bases de datos. Conocimiento e interpretación de diagramas UML. Análisis y Diseño de Sistemas Informáticos. Redes de computadoras, Protocolos de transferencia, modelo OSI y modelo TCP/IP. Multimedia y web. Estructura del plan de negocios. 13

7 C) PERFIL DE EGRESO ACTITUDES: Disponibilidad para trabajar en equipo. Ser creativo. Ser innovador. Ser emprendedor. Interés por la actualización constante. Impulsar a sus compañeros a progresar. Tener ética en la presentación y entrega de sus servicios. VALORES: Orden. Limpieza. Honestidad. Responsabilidad. Puntualidad. Respeto. Solidaridad. Adaptación. Empatía. Servicio. 14

8 D) RELACIÓN DE MÓDULOS, S ES Y SITIOS DE INSERCIÓN MÓDULO I. Identifica las bases dela Informática ( 260 HRS.) II. Maneja Sistemas de Información ( 240 HRS.) III. Maneja Software de Diseño ( 240 HRS.) SUBMÓDULOS Maneja diferentes Sistemas operativos Aplica las bases de la Programación Ensambla, configura y mantiene equipos de cómputo Instrumentala práctica de informática. Aplica los principios de programación (Java) Diseña Base de Datos (My SQL) Analiza y diseña sistemas de información Problematiza la práctica de informática. CARGA HORARIA S ES 5 HRS. CINF Análisis y diseño de centro de datos. 5 HRS. 3 HRS. 2 HRS. 5 HRS. CINF Análisis y diseño de centro de datos. 3 HRS. CINF Análisis y diseño de sistemas de 4 HRS. información CINF Programación, desarrollo y 2 HRS. diseño (arquitectura) de soluciones en JAVA Diseña software para web 4 HRS. NIE Crear diseños gráficos Diseña software Multimedia 4 HRS. utilizando los programas "Corel Draw y Emplea el diseño asistido por computadora 4 HRS. Macromedia". CPB. Diseña, elabora y administra páginas web Sistematiza y gestiona 2 HRS. para la difusión y proyectos de informática I. captación de la información. SITIOS DE INSERCIÓN Entidades públicas o privadas de los sectores industrial, comercial y de servicios Entidades públicas o privadas de los sectores industrial, comercial y de servicios Entidades públicas o privadas de los sectores industrial, comercial y de servicios 15

9 D) RELACIÓN DE MÓDULOS, S ES Y SITIOS DE INSERCIÓN MÓDULO SUBMÓDULOS CARGA HORARIA S ES SITIOS DE INSERCIÓN IV. Desarrolla Aplicaciones Informáticas ( 340 HRS.) Instala redes de computadoras Emplea software de Administración Implementa sistemas Sistematiza y gestiona proyectos de informática II 4 HRS. CINF Análisis y diseño de arquitectura cliente/servidor 4 HRS. CINF Instalación y soporte técnico de redes de datos(lan) 7 HRS CCFE Configuración del sistema de control y adquisición de datos 2 HRS. Entidades públicas o privadas de los sectores industrial, comercial y de servicios V. Implementa el Proyecto Integrador ( 300 HRS.) Implementa seguridad informática Emplea la contabilidad 3 HRS. CINF Elaboración de documentos y comunicación mediante el empleo de las 2 HRS. características avanzadas de aplicaciones de cómputo Entidades públicas o privadas de los sectores industrial, comercial y de servicios Estadía donde implanta proyectos informáticos 10 HRS. Sistematiza y gestiona proyectos de informática III 2 HRS. 16

10 PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE TERCER SEMESTRE CUARTO SEMESTRE QUINTO SEMESTRE SEXTO SEMESTRE Materia: DINÁMICAS PRODUCTIVAS REGIONALES MÓDULO I DISEÑA PIEZAS MECÁNICAS MÓDULO II DESARROLLA EL MANTENIMIENTO A LAS MÁQUINAS CONVENCIONALES MÓDULO III DESARROLLA EL MANTENIMIENTO A LAS MÁQUINAS CNC MÓDULO IV ELABORA PIEZAS EN MÁQUINAS CONVENCIONALES MÓDULO V ELABORA PIEZAS EN MÁQUINAS CNC Opciones de titulación: 1.-Excelencia Académica: Promedio general mínimo sea de 9 puntos, sin haber presentado exámenes de regularización en ninguna materia o módulo profesional. REGIONALIZACIÓN ENTE ECONÓMICO ALTERNATIVAS TECNOLÓGICAS PARA LA PRODUCCIÓN ESPÍRITU EMPRENDEDOR SUBMÓDULO I SUBMÓDULO II SUBMÓDULO III INSTRUMENTA LA PRÁCTICA DE MANUFACTURA ASISTIDA POR COMPUTADORA. SUBMÓDULO I SUBMÓDULO II SUBMÓDULO III: PROBLEMATIZA LA PRÁCTICA DE MANUFACTURA ASISTIDA POR COMPUTADORA. SUBMÓDULO I SUBMÓDULO II SUBMÓDULO III SISTEMATIZA Y GESTIÓNA PROYECTOS DE MANUFACTURA ASISTIDA POR COMPUTADORA I. SUBMÓDULO I SUBMÓDULO II SUBMÓDULO III SUBMÓDULO IV. SISTEMATIZA Y GESTIÓNA PROYECTOS DE MANUFACTURA ASISTIDA POR COMPUTADORA II. SUBMÓDULOI (ESTADÍA) SUBMÓDULO II SUBMÓDULO III. SISTEMATIZA Y GESTIÓNA PROYECTOS DE MANUFACTURA ASISTIDA POR COMPUTADORA III 4.Proyecto de microempresa: Documento técnico metodológico que fundamenta la creación de una actividad humana productiva en los sectores de bienes y servicios. 2.-Competencias profesionales: Acredite con calificación mínima de 9 cada uno de los módulos, sin haber presentado exámenes de regularización. 3.-Diseño de prototipo tecnológico: Diseña modelo tecnológico innovador, que satisfaga una necesidad, acompañado del documento escrito donde se aportan los elementos teóricos y técnicos. 7.-Memoria de trabajo profesional: Informe escrito de las actividades realizadas en el escenario real. 5.-Constancia de Competencia Laborales: Empresa o institución certificada, reconoce y valida las competencias profesionales adquiridas por el pasante. 6.-Manual teórico-práctico: Documento metodológico que plantea un problema y fundamente una secuencia de acciones.

11 INTERDISCIPLINARIEDAD DE SERVICIO PRIMER SEMESTRE REGIONALIZACIÓN ENTE ECONÓMICO ALTERNATIVAS TECNOLÓGICAS PARA LA PRODUCCIÓN ESPÍRITU EMPRENDEDOR SEGUNDO SEMESTRE MÓDULO I IDENTIFICA LAS BASES DE LA INFORMÁTICA SUBMÓDULO I: MANEJA DIFERENTES SISTEMAS OPERATIVOS SUBMÓDULO II: APLICA LAS BASES DE LA PROGRAMACIÓN SUBMÓDULO III: ENSAMBLA, CONFIGURA Y MANTIENE EQUIPOS DE CÓMPUTO. INSTRUMENTA LA PRÁCTICA DE LA INFORMÁTICA. ES TERCER SEMESTRE MÓDULO II MANEJA SISTEMAS DE INFORMACIÓN. SUBMÓDULO I: APLICA LOS PRINCIPIOS DE PROGRAMACIÓN (JAVA) SUBMÓDULO II: DISEÑA BASE DE DATOS (MY SQL) SUBMÓDULO III: ANALIZA Y DISEÑA SISTEMAS DE INFORMACIÓN PROBLEMATIZA LA PRÁCTICA DE LA INFORMÁTICA. IDENTIFICA LAS PRINCIPALES PROBLEMATICAS DE SU EJERCICIO LABORAL, PROPONIENDO UNA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN ES CUARTO SEMESTRE PRIMER SEMESTRE PRIMER SEMESTRE MÓDULO IV MÓDULO III DESARROLLA MANEJA APLICACIONES SOFTWARE DE INFORMÁTICAS DISEÑO SUBMÓDULO I: DISEÑA SOFTWARE PARA WEB SUBMÓDULOII. DISEÑA SOFTWARE MULTIMEDIA SUBMÓDULO III. EMPLEA EL DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADOR SISTEMATIZA Y GESTIÓNA LOS PROYECTOS DE INFORMÁTICA I Determina la estructura administrativa y el proceso de producción del desarrollo tecnológico, producto o servicio. ES SUBMÓDULO I: INSTALA REDES DE COMPUTADORAS SUBMÓDULO II: EMPLEA SOFTWARE DE ADMINISTRACIÓN SUBMÓDULO III: IMPLEMENTA SISTEMAS SISTEMATIZA Y GESTIÓNA LOS PROYECTOS DE INFORMÁTICA II Comercializa el producto en la feria regional en el municipio. ES MÓDULO V Y ESTADÍA IMPLEMENTA EL PROYECTO INTEGRADOR SUBMÓDULO I: IMPLEMENTA SEGURIDAD INFORMÁTICA SUBMÓDULO II: EMPLEA LA CONTABILIDAD SUBMÓDULO III: ESTADÍA DONDE IMPLANTA PROYECTOS INFORMÁTICOS SISTEMATIZA Y GESTIÓNA LOS PROYECTOS DE INFORMÁTICA III Sustenta socialmente el desarrollo tecnológico, producto o servicio ofertado. ES OPCIÓNES de titulación: 1.-Excelencia Académica: Promedio general mínimo sea de 9 puntos, sin haber presentado exámenes de regularización en ninguna materia o módulo profesional. 3.-Diseño de prototipo tecnológico: Diseña modelo tecnológico innovador, que satisfaga una necesidad, acompañado del documento escrito donde se aportan los elementos teóricos y técnicos. 4.Proyecto incubadora de empresas: Documento técnico metodológico que fundamenta la creación de una actividad humana productiva en los sectores de bienes y servicios. 2.-Competencias profesionales: Acredite con calificación mínima de 9 cada uno de los módulos, sin haber presentado exámenes de regularización. 6.-Manual teórico-práctico: Documento metodológico que plantea un problema y desarrolla su solución. 7.-Memoria de trabajo profesional: Informe escrito de las actividades realizadas 5.-Constancia de Competencia Laborales: Empresa o institución certificada, reconoce y valida las competencias profesionales.

12 F) MODELO INCUBAT MÓDULO Espí edor ri t u Emprend CULTURA EMPRENDEDORA NACE UNA IDEA CREATIVA E INNOVADORA DEMOSTRAR EL ENTENDIMIENTO DE HECHOS A TRAVÉS DE LA ESTRUCTURA, DESCRIPCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE LA GUÍA DE OBSERVACIÓN IDENTIFICA LAS PRINCIPALES PROBLEMÁTICAS DE SU EJERCICIO LABORAL PROPONIENDO ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN Campo Laboral TITULACIÓN DETERMINA LA ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA Y EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DEL DESARROLLO TECNOLÓGICO, PRODUCTO O SERVICIO. COMERCIALIZA EL PRODUCTO EN LA FERIA REGIONAL. SUSTENTA SOCIALMENTE EL DESARROLLO TECNOLÓGICO, PRODUCTO O SERVICIO OFERTADO. INICIO DEL PLAN EMPRENDEDOR