Tutoría en escuelas secundarias
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- María Josefa Ponce Benítez
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1 Tutoría en escuelas secundarias Un estudio cualitativo María de Ibarrola Nicolín Eduardo Remedi Allione Eduardo Weiss Horz ( Dirección y coordinación )
2 Tutoría en escuelas secundarias Un estudio cualitativo
3 TUTORÍA EN ESCUELAS SECUNDARIAS UN ESTUDIO CUALITATIVO Primera edición, 2014 ISBN: Dirección y coordinación María de Ibarrola Nicolín, Eduardo Remedi Allione, Eduardo Weiss Horz, DIE Autores Lilia Antonio Pérez, Enrique Bernal Reyes, Claudia Carretta Beltrán, María de Ibarrola Nicolín, Citlalli López Rendón, María Eugenia Luna Elizarrarás, Rosario Molina Castro, Eduardo Remedi Allione, Eduardo Weiss Horz D. R. Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional Av. Instituto Politecnico Nacional 2508, San Pedro Zacatenco, Delegación Gustavo A. Madero, C.P , México, D. F. D. R. Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación José Ma. Velasco 101, Col. San José Insurgentes, Delegación Benito Juárez, C.P , México, D. F. Editora María Norma Orduña Chávez Corrección de estilo Enrique Bernal y Audón Coria Diseño y formación Martha Alfaro Aguilar Impreso y hecho en México. Distribución gratuita. Prohibida su venta. Consulte el catálogo de publicaciones en línea: La elaboración de esta publicación estuvo a cargo de la Dirección General de Difusión y Fomento de la Cultura de la Evaluación. El contenido, la presentación, así como la disposición en conjunto y de cada página de esta obra son propiedad de El Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Se autoriza su reproducción parcial o total por cualquier sistema mecánico o electrónico para fines no comerciales y citando la fuente de la siguiente manera: De Ibarrola, M. Remedi, E. y Weiss, E. (coords.) (2014). Tutoría en escuelas secundarias. Un estudio cualitativo. México: INEE-CINVESTAV
4 Tutoría en escuelas secundarias Un estudio cualitativo María de Ibarrola Nicolín Eduardo Remedi Allione Eduardo Weiss Horz ( Dirección y coordinación )
5 DIRECTORIO JUNTA DE GOBIERNO Sylvia Irene Schmelkes del Valle CONSEJERA PRESIDENTA Eduardo Backhoff Escudero CONSEJERO Gilberto Ramón Guevara Niebla CONSEJERO Margarita María Zorrilla Fierro CONSEJERA Teresa Bracho González CONSEJERA TITULARES DE UNIDAD Francisco Miranda López UNIDAD DE NORMATIVIDAD Y POLÍTICA EDUCATIVA Jorge Antonio Hernández Uralde UNIDAD DE EVALUACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Agustín Caso Raphael UNIDAD DE INFORMACIÓN Y FOMENTO DE LA CULTURA DE LA EVALUACIÓN Luis Castillo Montes UNIDAD DE PLANEACIÓN, COORDINACIÓN Y COMUNICACIÓN SOCIAL Miguel Ángel de Jesús López Reyes UNIDAD DE ADMINISTRACIÓN Luis Felipe Michel Díaz CONTRALOR INTERNO Dirección General de Difusión y Fomento de la Cultura de la Evaluación Annette Santos del Real Dirección de Difusión y Publicaciones Alejandra Delgado Santoveña
6 Índice 9 11 Presentación Introducción 23 Capítulo Capítulo 7 La propuesta SEP de incorporar la tutoría en el currículo oficial La formación para la tutoría: una factura pendiente en secundaria 55 Capítulo Capítulo 8 La gestión de la tutoría en los planteles Los materiales didácticos que circulan alrededor de la tutoría 103 Capítulo Capítulo 9 La planeación de la acción tutorial La relación entre tutores, orientadores educativos y trabajadores sociales 125 Capítulo 4 La tutoría como espacio curricular 295 Capítulo 10 La tutoría en la telesecundaria 161 Capítulo 5 La mirada de los alumnos y el papel de los jefes de grupo 309 Capítulo 11 Gestiones ejemplares 207 Capítulo 6 Los padres y los tutores: tensión entre miradas Conclusiones Consideraciones finales y recomendaciones Bibliografía
7
8 Todos opinan, o sea, se hace más grande el tema.
9
Se autoriza la reproducción total o parcial de esta obra, citando la fuente, siempre y cuando sea sin fines de lucro.
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