Consolidación de la información. Propósitos del estudio. Criterios de clasificación de la información DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA DE LOS GRUPOS

Transcripción

1 Características de los grupos de investigación en administración registrados en la plataforma Scienti de Colciencias de enero a diciembre de 2004 en Colombia. Propósitos del estudio Responder los siguientes interrogantes: Cuáles son los temas de investigación en el área administrativa? Cuál es el perfil de los integrantes que conforman los grupos de investigación del área administrativa? A qué universidades se encuentran vinculados los grupos de investigación? Cuál es la distribución geográfica de los grupos de investigación en Administración? Criterios de clasificación de la información Datos relevantes Cantidad de grupos: 129 Grupos reconocidos: 54 Grupos registrados: 75 Cantidad de Instituciones: 44 Cantidad de líneas de investigación: 301 Cantidad de integrantes: 1232 Femenino: 471 Masculino: 761 Cantidad de publicaciones: 2538 Perfil o resumen de grupo. Dentro de la información contenida en el perfil o resumen de grupo y que fue utilizada para la consolidación de la base de datos y la consolidación de los resultados se encuentra: Nombre Institución Ciudad/Departamento Líder Año Creación Área de Conocimiento Líneas de Investigación declaradas por el grupo Integrantes del Grupo CvLAC por integrante Datos personales Producción Científica, Tecnológica y Artística/Cultural Otras variables Consolidación de la información DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA DE LOS GRUPOS Por: Orlando Salinas* ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ADMINISTRACIÓN 283

2 DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA DE LOS GRUPOS DISTRIBUCIÓN TOTAL DE LOS GRUPOS POR TIPO DE INSTITUCIÓN Distribución de los grupos según institución 284 ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ADMINISTRACIÓN

3 CANTIDAD DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN POR TIPO DE GRUPO DISTRIBUCIÓN DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN POR INSTITUCIÓN ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ADMINISTRACIÓN 285

4 DISTRIBUCIÓN TEMÁTICA DE LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN PROMEDIO DE INTEGRANTES POR TIPO DE GRUPO 286 ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ADMINISTRACIÓN

5 DISTRIBUCIÓN DE GÉNERO POR TIPO DE GRUPO EVOLUCIÓN ANUAL DE LA CREACIÓN DE GRUPOS ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ADMINISTRACIÓN 287

6 PRODUCCIÓN CIENTÍFICA REALIZADA POR EL TIPO DE GRUPO Cantidad de publicaciones: 2538 CANTIDAD DE PRODUCCIÓN EN LIBROS POR TIPO DE GRUPO E INSTITUCIÓN 288 ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ADMINISTRACIÓN

7 CANTIDAD DE PRODUCCIÓN EN REVISTAS POR TIPO DE GRUPO E INSTITUCIÓN CANTIDAD DE PRODUCCIÓN EN CAPÍTULOS POR TIPO DE GRUPO E INSTITUCIÓN ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ADMINISTRACIÓN 289

8 CANTIDAD DE PRODUCCIÓN EN PERIÓDICOS POR TIPO DE GRUPO E INSTITUCIÓN FORMACIÓN ACADÉMICA DE LOS GRUPOS 290 ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ADMINISTRACIÓN

9 FORMACIÓN ACADÉMICA DEL LÍDER DEL GRUPO EN PREGRADO FORMACIÓN ACADÉMICA DEL LÍDER DEL GRUPO EN POSTGRADO, MAESTRÍA O ESPECIALIZACIÓN ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ADMINISTRACIÓN 291

10 FORMACIÓN ACADÉMICA DEL LÍDER DEL GRUPO EN DOCTORADO DISTRIBUCIÓN DE INSTITUCIONES SEGÚN ACREDITACIÓN 292 ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ADMINISTRACIÓN

11 Conclusiones y Recomendaciones La investigación de los grupos registrados en Colciencias está concentrada en cuatro ciudades del país, destacándose la ciudad de Tunja cuyas instituciones educativas precursoras y promotoras de esta cultura investigadora son la Universidad de Pedagógica y Tecnológica de Colombia y la Fundación Universitaria de Boyacá, pese a esto, Bogotá sigue siendo la ciudad con mayor registro de grupos abarcando un 44% del total de inventario. Conjuntamente, se registran de tres a cinco Universidades con un número significativo de grupos (U. Pedagógica y Tecnológica de Colombia, U. de Medellín, U. Javeriana, U. del Valle y Externado de Colombia) de un total de 44 instituciones, evidenciado una minoría en instituciones que dirigen varios grupos investigativos. La falta de cultura que existe dentro de la educación en cuanto al fomento de la investigación científica en diferentes áreas. Las entidades privadas poseen un mayor porcentaje de participación en la investigación, y dirigen un mayor número de líneas de investigación. Se puede apreciar que los avances en la conformación de grupos de investigación en el área administrativa es bastante escasa y su comunidad de investigadores presentan un núcleo reducido de expertos con líneas de investigación maduras que le han proporcionado reconocimiento académico y social. Las entidades educativas son concientes que una institución que no investiga, tiende a desaparecer. Es por esto que muchas de ellas enfocan su formación hacia la investigación en diferentes áreas, para crear grupos, líneas, proyectos y producción científica que representen un aporte a nuestra sociedad. Las instituciones educativas tienen una misión en la generación de investigación. Son estas quienes deben estimular a sus estudiantes y docentes al desarrollo de temas investigativos en las diversas disciplinas existentes. Pero también, las personas deben incentivar en sí mismas esa cultura investigadora que permita competir a nivel mundial en diferentes temas. ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ADMINISTRACIÓN 293