Programa de la asignatura Curso: 2006 / 2007 INFORMÁTICA INDUSTRIAL (3229)

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1 Programa de la asignatura Curso: 2006 / 2007 INFORMÁTICA INDUSTRIAL (3229) PROFESORADO Profesor/es: DAVID CÁRDENAS GONZALO - correo-e: dcardenas@ubu.es JUAN VICENTE MARTÍN FRAILE - correo-e: jvmartin@ubu.es FICHA TÉCNICA Titulación: INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL: ELECTRÓNICA INDUSTRIAL (PLAN 1999) Centro: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR Nombre asignatura: INFORMÁTICA INDUSTRIAL (3229) Código de la asignatura: 3229 Tipo de asignatura: Troncal Nivel / Ciclo: 1 Curso en el que se imparte: 2 Duración y fechas: Cuatrimestral - 1er Cuatrimestre Créditos: 9.0 Créditos teóricos: 4.5 Créditos prácticos: 4.5 Áreas: INGENIERIA DE SISTEMAS Y AUTOMATICA Tipo de curso: Oficial Descriptores: Según BOE Requisitos previos: Según BOE Idioma: Español COMPETENCIAS TRANSVERSALES O GENÉRICAS INSTRUMENTALES Análisis y síntesis: 4 Organización y planificación: 3 Comunicación oral y escrita en la lengua nativa: 3 Conocimiento de una lengua extranjera: 3 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio: 4 Gestión de la información: 3 Resolución de problemas: 4 Toma de decisiones: 3 PERSONALES Trabajo en equipo: 4 Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar: 4 Pág. 1/5

2 Trabajo en un contexto internacional: 4 Relaciones interpersonales: 4 Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad: 3 Razonamiento crítico: 2 Compromiso ético: 3 SISTÉMICAS Aprendizaje autónomo: 4 Adaptación a nuevas situaciones: 4 Creatividad: 4 Liderazgo: 4 Conocimiento de otras culturas y costumbres: 3 Iniciativa y espíritu emprendedor: 3 Motivación por la calidad: 4 Sensibilidad hacia temas medioambientales: 3 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CONOCIMIENTOS DISCIPLINARES (SABER) Conocimientos de los sistemas informáticos actuales, y su evolución a lo largo de su historia Conocimientos de la arquitectura interna de los procesadores INTEL Conocimientos de programación de los procesadores INTEL Conocimientos de la arquitectura de PLCs (Controladores Lógicos Programables) Conocimientos de las herramientas de programción de PLCs Conocimientos de lenguajes de programación de PLCs Conocimientos sistemas SCADA (Supervisory Control And Data Acquisition) HABILIDADES PROFESIONALES (SABER HACER) Analizar, desarrollar y mantener programas informáticos (microprocesadores INTEL, PLCs) Desarrollar sistemas SCADA ACTITUDES (SABER SER - SABER ESTAR) COMP. ACADÉMICAS (SABER TRASCENDER) OTRAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Valorar críticamente el desarrollo de software industrial Potenciar la calidad del software industrial Comunicación utilizando el lenguaje técnico adecuado Capacidad de adaptación a nuevas tecnologías Capacidad de toma de decisiones Capacidad para trabajo en equipo Pág. 2/5

3 Liderar proyectos OTROS OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Puesta en práctica de metodologías de aprendizaje activo Conocer los mecanismos que dificultan el aprendizaje de los estudiantes Desarrollar habilidades relacionadas con dinámica de grupos METODOLOGÍA Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Exposición de la materia y desarrollo de problemas tipo, por parte del profesor Resolución en aula, de problemas y realización de resúmenes, mediante trabajo colaborativo Exposición oral pública individual del alumno Realización de trabajos en grupo con exposición y defensa pública de resultados Realización de un trabajo en grupo de inicio a la investigación con presentación oral pública Como resursos para el aprendizaje se utilizarán el video proyector, el encerado de clase, la plataforma virtual e-learning, etc BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS Realización mediante trabajo colaborativo de programas informáticos (microprocesadores INTEL, PLCs), mediante software basado en computador Realización mediante trabajo colaborativo de programas informáticos de PLCs e interfaces HMI, utilizando los equipos de innovación docente desarrollados en el Área de Ing. de Sistemas y Automática de la UBU SEGUIMIENTO DEL ALUMNO Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN El seguimiento se realizará en base a entregables, y evaluación continua En cuanto a criterios de evaluación se adoptan los siguientes: La realización de las actividades de clase por parte de los alumnos, supondrá un 15% de su nota final El desarrollo de las prácticas de laboratorio mediante trabajo colaborativo, supondrá un 20% de su nota final El trabajo de investigación supondrá un 5% de su nota final El examen final de la asignatura supondrá un 60% de su nota final BIBLIOGRAFÍA BÁSICA SOBRE LA MATERIA 386 y 486. Microprocesadores Avanzados. Pentium, Angulo, FUNKE,, 1994, Paraninfo, Sistemas Operativos: Principios de diseño e Interioridades, William Stallings, 4ª, 2002, Prentice Hall, Los microprocesadores Intel Avanzados, Brey,, 2004, Megabyte Noriega, BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Ingeniería de la AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL, Ramón Piedrafita Moreno,, 2004, Ra-Ma, Pág. 3/5

4 RECURSOS DE INTERNET OBSERVACIONES Y OTROS DATOS Pág. 4/5

5 ESTRUCTURA DE CONTENIDOS (TEMAS) INFORMÁTICA INDUSTRIAL (3229) Conceptos básicos Descripción básica del computador El procesador: Arquitectura interna Iniciación a la programación de microprocesadores Controladores programables Herramientas de programación Lenguajes de programación Descripción básica del computador El procesador: Arquitectura interna Iniciación a la programación de microprocesadores Controladores programables Herramientas de programación Lenguajes de programación El programa de usuario Sistemas SCADA (Supervisory Control And Data Acquisition) Pág. 5/5