Docente San Josemariano

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2 Docente San Josemariano Sirva el presente manual como un medio de apoyo y consulta en el manejo del Campus Virtual IESPP SJE y sus múltiples opciones que le permitirá hacer dinámico el proceso de enseñanza-aprendizaje, le invitamos a conocerlo e interactuar teniendo en cuenta las recomendaciones expresadas en éste documento.

3 CONTENIDO: - Introducción - Identificación del Entorno - Configuración y Edición del Aula - Creación de Actividades

4 INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN VIRTUAL

5 Definiciones Qué es LMS? Un LMS (Learning Management System / Sistema de Gestión del Aprendizaje) es un sistema integral de gestión, distribución y seguimiento de contenidos y recursos educativos en un entorno compartido de colaboración. Debe contener o permitir integrar herramientas de producción de recursos, comunicación, administración, gestión de cursos y agentes, interacción en tiempo real y diferido y de creación de comunidades y grupos. Qué LMS existen? En la actualidad existe una variedad de LMS o plataformas de enseñanza aprendizaje basadas en software libre o código abierto como Moodle, Dokeos, Chamilo o Claroline u otras que se encuentran en la nube como Udemy, Rcampus, Leamopia, edhii o Peer 2 Peer University. Qué es un Campus Virtual? Un Campus Virtual recrea los componentes que conforman un Campus Estudiantil, en este caso real. Dicho campus utiliza un LMS para el desarrollo de sus cursos. Este sistema muestra un entorno que introduce al usuario en la participación de cursos que se desarrollan bajo la modalidad virtual en su totalidad o como complemento a las clases presenciales. Este ofrece a los participantes los recursos y herramientas necesarias, a través de las aulas virtuales, para el desarrollo de los aprendizajes.

6 Definiciones Qué es un Aula Virtual? Las aulas virtuales son piezas básicas, en la modalidad de educación a distancia. Constituyen un entorno del aprendizaje al convertirse en poderoso dispositivo de comunicación y distribución de saberes. A través de éste entorno el estudiante puede acceder y desarrollar una serie de acciones que son propias de un proceso de enseñanza presencial como conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo, ser evaluado, etc. El aula virtual no debe ser sólo un mecanismo para la distribución de la información, sino que debe ser un sistema donde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir, que debe permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase. Las aulas virtuales deben permitir: La distribución de la información El intercambio de ideas y experiencias La aplicación y experimentación de lo aprendido La evaluación de los conocimientos La seguridad y confiabilidad en el sistema

7 Conclusión Podemos decir que un ambiente virtual de aprendizaje es un entorno de aprendizaje mediado por tecnología, lo cual transforma la relación educativa, ya que la acción tecnológica facilita la comunicación y el procesamiento, la gestión y la distribución de la información, agregando a la relación educativa, nuevas posibilidades y limitaciones para el aprendizaje. Los ambientes o entornos virtuales de aprendizaje son instrumentos de mediación que posibilitan las interacciones entre los sujetos y miden la relación de éstos con el conocimiento, con el mundo, con los hombres y consigo mismo.

8 IDENTIFICACIÓN DEL ENTORNO

9 Ingreso al Campus Virtual Usted puede acceder al entorno de dos maneras, las cuales la describimos a continuación: Debemos de ingresar a un navegador y en la barra de direcciones deberá escribir la siguiente dirección electrónica. 1) 2) El otro método es a través de la página oficial del instituto: Y luego presionar el botón con el nombre CAMPUS

10 Ingresar Usuario y Contraseña 1) Seleccionar botón Entrar 2) Ingresar Usuario 3) Ingresar Contraseña

11 Recomendaciones Mantenga segura su clave de acceso: Evite proporcionar la clave a diversas personas dentro de su institución Cambie su contraseña con regularidad y anote sus datos de accesos en un lugar seguro, no sólo en la computadora sino en un medio físico. Si otorga los datos de acceso, tome nota de la persona a quien usted otorga la clave. Si descubre o tiene sospechas de que alguien haya descubierto sus datos de accesos ingrese a su perfil y cambie su contraseña; en el mejor de los casos solicite soporte al responsable del Campus Virtual. No ingrese desde cualquier ordenador ya que puede quedar gravado los datos de acceso. Si ingresa de un ordenador desconocido tome las previsiones del caso. Si presenta algún inconveniente con sus datos escribir al correo: o solicitar apoyo técnico a los responsables.

12 Descripción del Entorno Al momento de ingresar al Campus Virtual se mostrará la siguiente ventana, donde usted podrá observar su nombre en la parte superior derecha de la plataforma. Así como también podrá apreciar los cursos del cual Ud. está matriculado como docente.

13 Descripción del Entorno Menú Personal Novedades del Sitio Navegación Administración Descripción del Campus Calendario

14 Descripción del entorno MIS CURSOS: Le permitirá acceder a las aulas de sus cursos en las que se encuentre matriculado como docente de acuerdo al semestre académico en el cual se encuentre. NOVEDADES DEL SITIO: Muestra noticias, comunicados e información publicada a través del Campus Virtual. A todos los usuarios del Campus, le informamos que las aulas se encuentran listas y los alumnos matriculados en sus cursos respectivos. En caso de presentar algún inconveniente pueden escribirnos al correo o visitarnos en horario de oficina que gustosos absolveremos sus consultas. Horario de atención. - Lunes a viernes de 8:00 a.m. a 2:00 p.m. Atentamente Oficina de Informática

15 Descripción del entorno CALENDARIO: Que nos muestra los eventos y actividades globales del aula y del curso. MENÚ PERSONAL: Muestra una lista de opciones que permiten acceder a una lista de servicios para los usuarios como son: Preferencias (Editar perfil, Cambiar contraseña, mensajes, otros) Calendario Mensajes Archivos Privados Mensajes en Foros Debates Salir

16 Descripción del entorno En la sección de Mis Cursos podrá ver la lista de aulas asignadas a su cargo: Al ingresar a un curso se Observa la siguiente estructura:

17 Barra de Navegación BARRA DE NAVEGACIÓN: Muestra de forma escalonada las actividades o páginas por las que va navegando dentro de la plataforma, esta actualiza según la zona donde se encuentre dentro del Curso Virtual.

18 Contenido del Curso Virtual Las secciones están divididas según el criterio del docente, estas pueden presentarse en unidades o temas. Usted podrá diseñar los materiales, descargar la información del curso y realizar las actividades programadas. BLOQUE I: nombre del curso y presentación y aspectos generales.

19 Contenido del Curso Virtual BLOQUE II: contiene el desarrollo de la sección y esta a su vez los recursos para el estudio personal y las actividades por unidad. RECURSOS: Consta de herramientas que apoyan al estudio. En este bloque encontramos: los archivos (pdf, ppt, video, etc.). Se recomienda tomar en cuenta las siguientes consideraciones: ACTIVIDADES: Muestra la secuencia de acciones a seguir para el desarrollo del curso como revisión de materiales, envío de tareas, participación en los foros, etc.

20 Contenido del Curso Virtual ICONOGRAFÍA: La iconografía viene acompañada de su utilidad tal como se muestra en la tabla siguiente:

21 CONFIGURACIÓN Y EDICIÓN DE UN CURSO VIRTUAL

22 Configuración de un Curso Virtual EDITAR AJUSTES: Para configurar o modificar la apariencia del curso en el aula virtual, es necesario realizar lo siguiente:

23 Agregar Actividades Para agregar Actividades (bloques) en un curso se debe realizar el siguiente procedimiento: 1. Hacer un clic en el botón Activar Edición, ubicado en la parte superior del lado derecho de la página del curso.

24 Añadir una Actividad o un Recurso

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