Sesión 12: E-learning

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Sesión 12: E-learning"

Transcripción

1 Universidad Cesar Vallejo Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas Curso de Fundamentos de TI Sesión 12: E-learning Ing. Ivan Crispin Sanchez

2 Introducción Qué es e-learning?. Aquella actividad que utiliza de manera integrada y pertinente las TIC s, en la formación de un ambiente propicio para la construcción de la experiencia de aprendizaje. 2

3 E-Learning es Internet en el proceso de aprendizaje Objects Experts Virtual Labs Teacher-led classes Online teaching Online Assessment Simulation Communities Net Meetings CD-ROMs Books E-Books Streaming Media Web-Based Management Systems 3

4 Esquema E-Learning Student Books Teacher Books Teacher Labs Student Labs Exams Esquema tradicional Exams Esquema Elearning 4

5 Definición 5

6 Objetivos del elearning Aumentar la cantidad y calidad de los materiales y recursos de aprendizaje y facilitar su acceso a los estudiantes. Incrementar las posibilidades de comunicación didáctica entre los profesores y los estudiantes y entre los propios estudiantes. Flexibilizar el horario de estudio con el fin de adaptarse a las necesidades y posibilidades de los estudiantes. 6

7 Conceptos Learning Object: unidad mínima de formación que cumple con un único objetivo y que puede ser secuenciada junto con otros Learning Objects para conformar cursos que abarcan objetivos de aprendizaje más amplios. Courseware: material de aprendizaje. Plataforma: software para servidores que se ocupa de: Gestión de usuarios. Gestión y lanzamiento de cursos. Gestión de servicios de comunicación. 7

8 Clasificación de plataformas Se clasificación según la información que gestionan en CMS, LMS o LCMS: CMS (Content management system): Gestor de contenidos LMS (Learning Management System): Gestionar los alumnos y la formación desde un punto administrativo: exámenes, matrículas,... LCMS (Learning Content Management System): Permite a varios autores editar simultáneamente contenido contra un repositorio de Learning Objects, además de integrar la parte administrativa. de vista 8

9 Estándares en e-learning IEEE Estándar LOM. Creación de objetos de aprendizaje (LO). IMS como estructurar y almacenar los contenidos, manejar listas de alumnos y cuestionarios. AICC AGR-010. Modelo de comunicaciones entre los cursos y la plataforma de formación para facilitar el seguiminento del alumno. SCORM Modelo de Referencia para Objetos de Contenidos Intercambiables.Este organismo recogió lo mejor de las anteriores iniciativas: 1)SistemadedescripcióndecursosenXMLdelaIMS. 2) Mecanismo de intercambio de información mediante API de AICC. ÚltimaversióndeSCORMeslaversión1.2. Problema: mercado disgregado: cada grupo crea su propia solución. 9

10 Lecturas bajo demanda 10

11 Tutoriales (interactivo, multimedia) 11

12 Evaluación online 12

13 Comunicación asíncrona 13

14 Sesiones en directo 14

15 Tecnología software de un servidor elearning para plataformas GPL Elección Windows (NT ó 2000 Server) / Linux (Red Hat). Windows recomendado para un numero no elevado de usuarios. Requisitos hardware para Linux son menores que para Windows. Elección Apache / IIS. Demostrada mayor seguridad y mejor comportamiento del binomio Linux con Apache. Recomendado Apache por los desarrolladores de la plataforma. La base de datos debía ser obligatoriamente Mysql. El lenguaje de programación debía ser obligatoriamente PHP. 15

16 Ejemplos: Moodle Moodle = Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular). Desarrollado por Martin Dougiamas (Australia). Objetivo: diversidad de fuertes herramientas, y desarrollo de una pedagogía constructivista - social. Es un LMS. 16

17 Ejemplos: ATutor Desarrollado en el Centro Adaptativo de Recursos Tecnológicos (ATRC) en la Universidad de Toronto (Canadá). Desarrollado para PHP, Mysql y un servidor web (Apache). Funciona sobre Linux y Windows. Cumple con W3C Web Accessibility Specifications (WCAG 1.0 P2+, XHTML, Web Content Accessibility Guidelines 1.0). Objetivo: resolver interacción conocimiento persona actuando sobre los modos de aprendizaje: modo visual, modo verbal, modo cinético. LCMS con características de LMS. ATutor ha adoptado las especificaciones de empaquetamiento de IMS/SCORM OTRAS:.LRN, ILIAS,... 17

EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS E-LEARNING DE LICENCIA PÚBLICA

EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS E-LEARNING DE LICENCIA PÚBLICA EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS E-LEARNING DE LICENCIA PÚBLICA Proyectante: Marcos Navarro Buendía Director de Proyecto: Santiago Felici Colaborador del SIUV: Darío Roig SUMARIO Introducción Objetivos Situación

Más detalles

Internet Aula Abierta 2.0. Plataformas de aprendizaje en red. Ministerio de Educación. ITE Internet Aula Abierta 2.0.

Internet Aula Abierta 2.0. Plataformas de aprendizaje en red. Ministerio de Educación. ITE Internet Aula Abierta 2.0. Internet Aula Abierta 2.0. Plataformas de aprendizaje en red Ministerio de Educación. ITE Internet Aula Abierta 2.0. Índice Plataformas de aprendizaje en red.. 1 Conceptos generales... 3 Funcionalidades

Más detalles

ESTADO DEL ARTE DE LA VIRTUALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN

ESTADO DEL ARTE DE LA VIRTUALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN ESTADO DEL ARTE DE LA VIRTUALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN Trabajo de Grado de Gina Paola Arévalo Mendoza para optar al título de Ingeniera de Sistemas y Computación OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Construir el

Más detalles

T7 E-LEARNING y B-LEARNING

T7 E-LEARNING y B-LEARNING LECTURAS OBLIGATORIAS Pérez, A. (2006). Internet aplicado a la educación: aspectos técnicos y comunicativos. Las plataformas. En Cabero, J. (2006). Nuevos tecnologías aplicadas a la educación. Madrid.

Más detalles

PLATAFORMAS VIRTUALES BASADOS EN SOFTWARE LIBRE

PLATAFORMAS VIRTUALES BASADOS EN SOFTWARE LIBRE PLATAFORMAS VIRTUALES BASADOS EN SOFTWARE LIBRE Ing. Marcos Eriberto Ramos Paz CIP N 122740 Ing. Marcos Eriberto Ramos Paz 1 Qué es Software Libre? software que respeta la libertad de los usuarios y la

Más detalles

GENERACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS PARA SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

GENERACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS PARA SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE GENERACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS PARA SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE AUTORÍA MARÍA DE LOS ANGELES SÁEZ BLÁZQUEZ TEMÁTICA E-LEARNING, TICs ETAPA ESO, BACHILLERATO, CICLOS FORMATIVOS Resumen En este

Más detalles

Plataformas e-learning

Plataformas e-learning Plataformas e-learning Índice Introducción... 2 La educación a distancia... 2 E-learning... 2 Campus y aulas virtuales... 2 Blended e-learning... 2 Ejemplos de Plataformas gratuitas... 4 1 Introducción

Más detalles

Estándares y especificaciones de e-learning. Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Estándares y especificaciones de e-learning. Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez Estándares y especificaciones de e-learning. Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez 1. Título Estándares y especificaciones de e-learning Este curso está reconocido

Más detalles

Plataformas E-learning y su evaluación

Plataformas E-learning y su evaluación Plataformas E-learning y su evaluación Gustavo Gil, Loraine Gimson, Jorge Ramírez, Daniel Arias, Ernesto Sánchez, Eduardo Fernández, David Romero, Adriana Vera, Proyecto de investigación 1960 - CIUNSa

Más detalles

Moodle. Pero, hay alternativas gratuitas (y opensource), tanto o más buenas, que también tenemos disponibles para crear esos entornos virtuales.

Moodle. Pero, hay alternativas gratuitas (y opensource), tanto o más buenas, que también tenemos disponibles para crear esos entornos virtuales. Moodle. Es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual un sistema de gestión de cursos de distribución libre que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo

Más detalles

Proyecto LearnIT PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

Proyecto LearnIT PL/08/LLP-LdV/TOI/140001 Proyecto LearnIT PL/08/LLP-LdV/TOI/140001 Newsletter Nº 2 Abril 2009 Querido lector/a, Nos complace presentarle la segunda newsletter del proyecto LearnIT. En este número trataremos sobre los Learning

Más detalles

Creación de objetos de aprendizaje y construcción de secuencias didácticas.

Creación de objetos de aprendizaje y construcción de secuencias didácticas. Creación de objetos de aprendizaje y construcción de secuencias didácticas. Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez 1. Título Creación de objetos de aprendizaje

Más detalles

Diseño de contenidos educativos con exe Learning

Diseño de contenidos educativos con exe Learning Diseño de contenidos educativos con exe Learning 1. Título: Diseño de contenidos educativos con exe Learning. 2. Descripción: En la sociedad actual, en la que cada vez se genera y difunde la información

Más detalles

Educación Continua y a Distancia. Alberto Moreno Bonett. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México

Educación Continua y a Distancia. Alberto Moreno Bonett. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México Educación Continua y a Distancia Alberto Moreno Bonett Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México CUAED México D.F. Noviembre 2012 DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA Ø UNAM 1551 o La universidad

Más detalles

CAPÍTULO 3. AMBIENTES DE ENSEÑANZA ASISTIDOS POR COMPUTADORA

CAPÍTULO 3. AMBIENTES DE ENSEÑANZA ASISTIDOS POR COMPUTADORA CAPÍTULO 3. AMBIENTES DE ENSEÑANZA ASISTIDOS POR COMPUTADORA 3.1 CAI (Computer Assisted Instruction). La enseñanza asistida por computadora consiste en tecnologías de la información que permiten al estudiante

Más detalles

La calidad para todos

La calidad para todos Propuesta de formación a distancia en modalidad e-learning La calidad para todos (Versión para hospitales) Curso de 8 horas de formación Perfil asistencial Perfil administrativo Perfil de servicios generales

Más detalles

Seguridad del Paciente para todos

Seguridad del Paciente para todos Propuesta de formación a distancia en modalidad e-learning Seguridad del Paciente para todos Curso de 10 horas de formación para profesionales de hospitales y centros sociosanitarios. Seguridad del Paciente

Más detalles

Creación de objetos de aprendizaje y construcción de secuencias didácticas

Creación de objetos de aprendizaje y construcción de secuencias didácticas Creación de objetos de aprendizaje y construcción de secuencias didácticas Autores y Tutores: Miguel Ángel Conde González 1. Título: Creación de objetos de aprendizaje y construcción de secuencias didácticas

Más detalles

Seguridad Clínica para todos

Seguridad Clínica para todos Propuesta de formación a distancia en modalidad e-learning Seguridad Clínica para todos Curso de 10 horas de formación para profesionales de hospitales y centros sociosanitarios. Curso: La seguridad clínica

Más detalles

Nuestra Empresa. OpenAula es parte de la familia MHz, empresa con más de 13 años de experiencia entregando soluciones tecnológicas basadas en Web.

Nuestra Empresa. OpenAula es parte de la familia MHz, empresa con más de 13 años de experiencia entregando soluciones tecnológicas basadas en Web. Nuestra Empresa OpenAula, líder en la implementación de soluciones de e-learning para organismos técnicos de capacitación e instituciones de formación, apoyándolos en la implementación de plataforma LMS,

Más detalles

ESTÁNDARES Y ESPECIFICACIONES DE E-LEARNING

ESTÁNDARES Y ESPECIFICACIONES DE E-LEARNING ESTÁNDARES Y ESPECIFICACIONES DE E-LEARNING Autor/Tutor: Miguel Ángel Conde González 1. Título: Estándares y especificaciones de e-learning 2. Descripción: Las aplicaciones educativas han evolucionado

Más detalles

Administración de servidores Linux (Profesional)

Administración de servidores Linux (Profesional) Área de Formación en Línea Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez 1. Título: Administración de servidores Linux (Profesional) 2. Descripción: Como itinerario formativo

Más detalles

Objetos de Aprendizaje: Aspectos básicos para su diseño, creación, gestión y evaluación Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación

Objetos de Aprendizaje: Aspectos básicos para su diseño, creación, gestión y evaluación Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Objetos de Aprendizaje: Aspectos básicos para su diseño, creación, gestión y evaluación Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez 1. Título: Objetos de aprendizaje:

Más detalles

Situación actual de estándares e.learning y aplicación en entornos de Software Libre

Situación actual de estándares e.learning y aplicación en entornos de Software Libre Situación actual de estándares e.learning y aplicación en entornos de Software Libre Juan Lago Cabrera. Fundación IAVANTE. Consejería de Salud de Andalucía. Esta monografía trata de presentar un breve

Más detalles

ENGI Revista Electrónica De La Facultad De Ingeniería Vol. 1 No. 1 Julio Año 1 ISSN 2256-5612

ENGI Revista Electrónica De La Facultad De Ingeniería Vol. 1 No. 1 Julio Año 1 ISSN 2256-5612 ENGI Revista Electrónica De La Facultad De Ingeniería Vol. 1 No. 1 Julio Año 1 ISSN 2256-5612 Adaptación de un Software Libre para la Creación de un Banco de Preguntas Encaminado a la Preparación de los

Más detalles

Joomla. Creación de sitios web con contenido dinámico

Joomla. Creación de sitios web con contenido dinámico Joomla. Creación de sitios web con contenido dinámico Autor: José Luis Bautista Tutor: José Luis Bautista 1. TÍTULO Joomla. Creación de sitios web con contenido dinámico 2. DESCRIPCIÓN Joomla es uno de

Más detalles

Título: Propuesta de una Plataforma Virtual de Aprendizaje para la ejecución de la Capacitación Virtual en el Polo Turístico.

Título: Propuesta de una Plataforma Virtual de Aprendizaje para la ejecución de la Capacitación Virtual en el Polo Turístico. Título: Propuesta de una Plataforma Virtual de Aprendizaje para la ejecución de la Capacitación Virtual en el Polo Turístico. Autores: Ing. Lenz Mesa Castillo MSc. Yordanka Barrios González. MSc. Yalepsis

Más detalles

E - LEARNING. Presentado por: YENNY LORENA TORRES MALAVER. Presentado a: ANA LUCIA HURTADO MESA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA FACULTAD DE INGENIERÍA

E - LEARNING. Presentado por: YENNY LORENA TORRES MALAVER. Presentado a: ANA LUCIA HURTADO MESA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA FACULTAD DE INGENIERÍA E - LEARNING Presentado por: YENNY LORENA TORRES MALAVER Presentado a: ANA LUCIA HURTADO MESA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTIVA PROFESIONAL I UBATÉ 2015 DEFINICIÓN DE E-LEARNING

Más detalles

Moodle 1.9: Producción y gestión de cursos

Moodle 1.9: Producción y gestión de cursos Moodle 1.9: Producción y gestión de cursos 1. Título: Moodle 1.9: Producción y gestión de cursos 2. Descripción: Gracias al éxito obtenido durante las 12 ediciones del curso Montaje y gestión de cursos

Más detalles

GLOSARIO. un conjunto de noticias, ordenado por fecha. CMF (Content Management Framework) - Entorno a programación de

GLOSARIO. un conjunto de noticias, ordenado por fecha. CMF (Content Management Framework) - Entorno a programación de GLOSARIO Apache servidor de páginas web de código abierto para diferentes plataformas (UNIX, Windows, etc.) Blog (Web log) Diario en formato web. Puede ser un diario personal o un conjunto de noticias,

Más detalles

INTRODUCCIÓN A MOODLE

INTRODUCCIÓN A MOODLE INTRODUCCIÓN A MOODLE ÍNDICE 1. Conocer la plataforma Moodle 1.1 Características de Moodle 2. Acceder a Moodle 2.1 Acceder y modificar nuestro perfil 2.2 Editar perfil de usuario 3. Descripción de la interfaz

Más detalles

1. Qué es Moodle? Para qué?

1. Qué es Moodle? Para qué? 1. Qué es Moodle? Para qué? 1 1.1. QUÉ ES MOODLE? Técnicamente, Moodle es una aplicación que pertenece al grupo de los Gestores de Contenidos Educativos (LMS, Learning Management Systems), también conocidos

Más detalles

Recursos digitales para la educación superior en la unidad académica virtual y a distancia UNIVIDA: experiencias, retos y proyectos

Recursos digitales para la educación superior en la unidad académica virtual y a distancia UNIVIDA: experiencias, retos y proyectos Recursos digitales para la educación superior en la unidad académica virtual y a distancia UNIVIDA: experiencias, retos y proyectos Información del autor(es): Nombres y apellidos: Mario Roberto Eljach

Más detalles

http://madridexperiencia.blogspot.com/2008/12/plataforma-moodle-en-laescuela.html

http://madridexperiencia.blogspot.com/2008/12/plataforma-moodle-en-laescuela.html Plataforma Moodle en la escuela José Ignacio Argote Vea-Murguía http://madridexperiencia.blogspot.com/2008/12/plataforma-moodle-en-laescuela.html Resumen: La plataforma Moodle, esta despertando un interés

Más detalles

Arquitectura del CourseWare. M. Ed. Fredys Simanca Herrera

Arquitectura del CourseWare. M. Ed. Fredys Simanca Herrera Arquitectura del CourseWare M. Ed. Fredys Simanca Herrera Contenido 1. Equipo de desarrollo 2. Población objetivo 3. Contenido del curso 4. Organización del curso 5. Del Conductismo Al Constructivismo

Más detalles

Criterios de Evaluación de Plataformas Virtuales de Código Abierto para Ambientes de Aprendizajes Colaborativos

Criterios de Evaluación de Plataformas Virtuales de Código Abierto para Ambientes de Aprendizajes Colaborativos Criterios de Evaluación de Plataformas Virtuales de Código Abierto para Ambientes de Aprendizajes Colaborativos Mg. Marcela Chiarani - Lic. Irma Pianucci -Mg. Margarita Lucero Area: Informática Educativa

Más detalles

Convocatorias de Innovación Docente 2008 2009 11 de Marzo de 2009

Convocatorias de Innovación Docente 2008 2009 11 de Marzo de 2009 Convocatorias de Innovación Docente 2008 2009 11 de Marzo de 2009 » Diversidad de aplicaciones» Contenidos dispersos e inaccesibles» Aislamiento de los materiales» Imposibilidad de importar/exportar los

Más detalles

Administración profesional de servidores Linux

Administración profesional de servidores Linux Administración profesional de servidores Linux Autor: Bernardo Bernal Tutor: Bernardo Bernal 1. TÍTULO Administración profesional de servidores Linux 2. DESCRIPCIÓN Como itinerario formativo recomendado,

Más detalles

A Scope of Learning Management Systems

A Scope of Learning Management Systems A Scope of Learning Management Systems Roberto Barchino, José M. Gutiérrez, Salvador Otón University of Alcala, Computer Science Department, 28871 Alcalá de Henares, Spain {roberto.barchino, josem.gutierrez,

Más detalles

KeyWord Virtual Academy

KeyWord Virtual Academy KeyWord Virtual Academy Es una aplicación del tipo LMS (Learning Management System) residente en un servidor aplicaciones WEB, susceptible de desarrollar acciones formativas basadas en e-learning, B-Learning

Más detalles

UNA PLATAFORMA DE TELEEDUCACIÓN DE CÓDIGO LIBRE

UNA PLATAFORMA DE TELEEDUCACIÓN DE CÓDIGO LIBRE UNA PLATAFORMA DE TELEEDUCACIÓN DE CÓDIGO LIBRE Israel Gutiérrez Rojas NIA: 100025221 israel.gutierrez@alumnos.uc3m.es 5º Ing. de Telecomunicación Introducción.LRN ("dotlrn") es una plataforma de software

Más detalles

Visualizar y descargar contenidos

Visualizar y descargar contenidos Visualizar y descargar contenidos Agrega 2.0 En este apartado veremos cómo visualizar los contenidos directamente en línea, conectados a la red Internet, y cómo descargarlos a nuestro ordenador para su

Más detalles

Creación y optimización de Landing Pages

Creación y optimización de Landing Pages Creación y optimización de Landing Pages 1. Título: Creación y optimización de Landing Pages 2. Descripción: Este curso está dirigido a todos aquellos que quieran promocionar un producto o servicio. Una

Más detalles

Práctica de laboratorio: Unidad 5. Subtema : E-Learning. Tema: Guía de Implementación de una Aula Virtual en Moodle.

Práctica de laboratorio: Unidad 5. Subtema : E-Learning. Tema: Guía de Implementación de una Aula Virtual en Moodle. Práctica de laboratorio: Unidad 5 Subtema : E-Learning Tema: Guía de Implementación de una Aula Virtual en Moodle. (Ambiente de aprendizaje dinámico y modular orientado a objetos) Objetivo: Instalar y

Más detalles

Curso para Creadores de cursos

Curso para Creadores de cursos Curso para Creadores de cursos El Ambiente de Capacitación de la Red de Transmisión del Conocimiento (RTC) esta basado en una plataforma Web llamada Moodle (Modular Object Oriented Distance Learning Environment).

Más detalles

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR LICEO CRISTIANO DE GUAYAQUIL

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR LICEO CRISTIANO DE GUAYAQUIL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR LICEO CRISTIANO DE GUAYAQUIL "- ". PROPUESTA DE IMPLEMENTACION DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA LA UNIDAD EDUCATIVA LICEO CRISTIANO DE GUAYAQUIL ELABORADO POR:

Más detalles

CONSEJERIA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO

CONSEJERIA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO CONSEJERIA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO RESOLUCIÓN DE 23 DE MARZO DE 2010, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PROMOCIÓN, ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES PARA LA GESTIÓN

Más detalles

Las plataformas para la educación a distancia

Las plataformas para la educación a distancia Las plataformas para la educación a distancia Cuando una institución se propone poner en funcionamiento un sistema moderno de Educación a Distancia (EaD) tiene que afrontar diversos desafíos; quizás uno

Más detalles

PLATAFORMAS EDUCATIVAS, UN ENTORNO PARA PROFESORES Y ALUMNOS

PLATAFORMAS EDUCATIVAS, UN ENTORNO PARA PROFESORES Y ALUMNOS PLATAFORMAS EDUCATIVAS, UN ENTORNO PARA PROFESORES Y ALUMNOS Autor: Sebastián Díaz Becerro. 1. INTRODUCCIÓN Internet es un mundo virtual muy atractivo para nuestros alumnos. Hasta hace unos años el acceso

Más detalles

Diseño e implantación de un sistema de gestión de la seguridad de la información

Diseño e implantación de un sistema de gestión de la seguridad de la información Diseño e implantación de un sistema de gestión de la seguridad de la información Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez 1. Título: Diseño e implantación de un sistema

Más detalles

MOODLE: Difusión y funcionalidades

MOODLE: Difusión y funcionalidades MOODLE: Difusión y funcionalidades Pablo López García 1, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta 2 Dpto. Informática e Ingeniería de Sistemas 1 C.P.S. Universidad de Zaragoza plopezg@unizar.es Dpto. Matemática

Más detalles

Los Estándares de e-learning

Los Estándares de e-learning Los Estándares de e-learning Mirada tecnológica del e-learning Universidad del CEMA Revista LEARNING REVIEW www.learningreview.com Objetivos Comprender la importancia y los beneficios de los estándares

Más detalles

www.bvbusiness-school.com

www.bvbusiness-school.com AVANZAMOS A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO www.bvbusiness-school.com CREACIÓN DE CONTENIDOS EN E-LEARNING Actualmente la gran mayoría de los contenidos formativos se desarrollan para ser visualizados en un entorno

Más detalles

Estándares y especificaciones de e-learning

Estándares y especificaciones de e-learning Estándares y especificaciones de e-learning Área de Formación en Línea Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez 1. Título: Estándares y especificaciones de e-learning

Más detalles

Análisis Comparativo de las Plataformas Educativas Virtuales Moodle y Dokeos

Análisis Comparativo de las Plataformas Educativas Virtuales Moodle y Dokeos Análisis Comparativo de las Plataformas Educativas Virtuales Moodle y Dokeos Rogelio Estrada Lizárraga Universidad Autónoma de Sinaloa restrada@maz.uasnet.mx Aníbal Zaldívar Colado Universidad Autónoma

Más detalles

Formación para teleformadores

Formación para teleformadores Formación para teleformadores 1. Título: Formación para teleformadores 2. Descripción: El nuevo modelo o sistema de formación profesional en España, reconoce la teleformación o formación online como una

Más detalles

4. PERFIL EXPERTO EN CONTENIDOS EDUCATIVOS. 4.2 Definición Experto en Desarrollo de Contenidos TIC

4. PERFIL EXPERTO EN CONTENIDOS EDUCATIVOS. 4.2 Definición Experto en Desarrollo de Contenidos TIC 4. PERFIL EXPERTO EN CONTENIDOS EDUCATIVOS 4.1 Descripción y objetivos En este apartado se definen cuales son las características, conocimientos y herramientas TICS que debe tener el Perfil de Experto

Más detalles

1. Título: 2. Descripción: 3. Objetivos: 4. Profesorado Mateo Pescador Mulas. Tus presentaciones a la última con Prezi

1. Título: 2. Descripción: 3. Objetivos: 4. Profesorado Mateo Pescador Mulas. Tus presentaciones a la última con Prezi 1. Título: Tus presentaciones a la última con Prezi 2. Descripción: El mundo de las presentaciones ha cambiado, y una de las principales razones es la herramienta virtual Prezi. Creativa, resolutiva, de

Más detalles

Caracas, 23 al 26 de Enero de 2008

Caracas, 23 al 26 de Enero de 2008 Dr. Omar José Miratía a Moncada Unidad de Educación n a Distancia (UE@D) Coordinación n de Extensión. n. Facultad de Ciencias UCV omar.miratia@ucv.ve / omar.miratia@ciens.ucv.ve Caracas, 23 de Enero de

Más detalles

EL AULA VIRTUAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

EL AULA VIRTUAL COMO RECURSO DIDÁCTICO EL AULA VIRTUAL COMO RECURSO Autoría: DEL CAMPO LÓPEZ, BERNARDINO, IES JULIO REY PASTOR, ALBACETE. b.delcampo@iesjrp.es Temática: TIC Palabras clave: TIC, MOODLE, AULA VIRTUAL, ALTHIA. Resumen Esta comunicación

Más detalles

Educación a Distancia Introducción al EVA. Mayo, 2013

Educación a Distancia Introducción al EVA. Mayo, 2013 Educación a Distancia Introducción al EVA Mayo, 2013 EAD: Concepto I Antecedentes Educación a distancia: un tipo particular de educación donde docentes y estudiantes se encuentran físicamente distanciados

Más detalles

ESTÁNDARES EN LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

ESTÁNDARES EN LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE ESTÁNDARES EN LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE Castro Solís Elizabeth Dirección de Tecnología Educativa IPN RESUMEN Los nuevos tiempos necesitan nuevos pensamientos y nuevos acercamientos; se pone

Más detalles

Soluciones tecnológicas basadas en web. www.peoplemint.net. Plataforma e-learning

Soluciones tecnológicas basadas en web. www.peoplemint.net. Plataforma e-learning Plataforma e-learning Aspectos diferenciadores de nuestros servicios. (Qué le ofrecemos y cómo) Nuestro objetivo es integrar las necesidades empresariales o de la organización con soluciones tecnológicas.

Más detalles

1. Título: 2. Descripción: 3. Objetivos: Realidad Aumentada en el entorno educativo

1. Título: 2. Descripción: 3. Objetivos: Realidad Aumentada en el entorno educativo 1. Título: Realidad Aumentada en el entorno educativo 2. Descripción: En este curso vamos a aprender a integrar la realidad aumentada en nuestra práctica educativa. Todos los niveles educativos y la mayoría

Más detalles

Proyecto Aula Virtual gvsig

Proyecto Aula Virtual gvsig Resumen: Proyecto Aula Virtual gvsig Miguel Angel Bernabé Poveda Maria Ester Gonzalez Letizia Jiménez Angulo Laboratorio de Tecnologías de la Información Geográfica (LatinGEO) Universidad Politécnica de

Más detalles

Museos: Nuevos medios, nuevos soportes y web 2.0

Museos: Nuevos medios, nuevos soportes y web 2.0 Museos: Nuevos medios, nuevos soportes y web 2.0 1. Título: Museos: Nuevos medios, nuevos soportes y web 2.0 2. Descripción: Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación forman ya parte de

Más detalles

FORMADOR DE FORMADORES

FORMADOR DE FORMADORES FORMADOR DE FORMADORES REF: K087 OBJETIVOS Elaborar la programación didáctica de una hipotética acción formativa, teniendo en cuenta las características del grupo al que va dirigida y definiendo los objetivos,

Más detalles

Administración de Bases de Datos MySQL. Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Administración de Bases de Datos MySQL. Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez Administración de Bases de Datos MySQL Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez 1. Título: Administración de Bases de Datos MySQL 2. Descripción: Este curso está

Más detalles

Estándares y personalización de los aprendizajes mediante itinerarios en plataformas virtuales

Estándares y personalización de los aprendizajes mediante itinerarios en plataformas virtuales Estándares y personalización de los aprendizajes mediante itinerarios en plataformas virtuales Viviana Ponce, Berta García, Mónica Daza Departamento de Informática, Fac. de Cs. Físico Matemáticas y Naturales

Más detalles

Analítica web con Google Analytics

Analítica web con Google Analytics Analítica web con Google Analytics 1. Título Analítica web con Google Analytics 2. Descripción: La analítica web nos permite estudiar el comportamiento de los usuarios dentro de nuestro sitio web. De esta

Más detalles

fortaltclm/enlo dalllderaz o da las mujeres.. Proyecto para al Muler vos podes TERMINOS DE REFERENCIA

fortaltclm/enlo dalllderaz o da las mujeres.. Proyecto para al Muler vos podes TERMINOS DE REFERENCIA aecid ~ fortaltclm/enlo dalllderaz o da las mujeres.. Proyecto para al Muler vos podes TERMINOS DE REFERENCIA Instituto Nacional de las Mujeres Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales- Costa Rica

Más detalles

ELEARNING. ANÁLISIS DE PLATAFORMAS DE LIBRE DISTRIBUCIÓN. Autor: Sebastián Delgado Cejudo Director: Santiago Felici Castells

ELEARNING. ANÁLISIS DE PLATAFORMAS DE LIBRE DISTRIBUCIÓN. Autor: Sebastián Delgado Cejudo Director: Santiago Felici Castells ELEARNING. ANÁLISIS DE PLATAFORMAS DE LIBRE DISTRIBUCIÓN Autor: Sebastián Delgado Cejudo Director: Santiago Felici Castells Septiembre 2003 Contenido de la Presentación Objetivos. Introducción al elearning.

Más detalles

INTRODUCCIÓN A LAS PLATAFORMAS VIRTUALES EN LA ENSEÑANZA

INTRODUCCIÓN A LAS PLATAFORMAS VIRTUALES EN LA ENSEÑANZA INTRODUCCIÓN A LAS PLATAFORMAS VIRTUALES EN LA ENSEÑANZA Autor: Sebastián Díaz Becerro. 1. INTRODUCCIÓN Con el uso de las aulas virtuales o plataformas educativas buscamos que Internet nos sirva también

Más detalles

INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING

INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING TEMARIO CURSO: INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING 1. INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING 1.1. Qué es el e-learning Qué es el e-learning 1.2. Tipos de e-learning Tipos de e-learning 1.3. Comunicación Síncrona vs. Comunicación

Más detalles

Un prototipo de sistema administrador de aprendizaje en línea

Un prototipo de sistema administrador de aprendizaje en línea Un prototipo de sistema administrador de aprendizaje en línea Área de Conocimiento: Educación a Distancia Alma Rosa García Gaona 1 y Patricia de la Luz Carrión Méndez 2 1 y 2 Universidad Veracruzana -

Más detalles

Panorámica de los estándares tecnológicos en el ámbito del e-learning

Panorámica de los estándares tecnológicos en el ámbito del e-learning Panorámica de los estándares tecnológicos en el ámbito del e-learning Objetivo 1 Objetivo El objetivo de la conferencia es presentar las instituciones internacionales más importantes además de los estándares

Más detalles

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE INTEGRANDO MOODLE CON SECOND LIFE A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA AVATAR CLASSROOM PARA EL DISEÑO DE CURSOS EN LÍNEA

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE INTEGRANDO MOODLE CON SECOND LIFE A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA AVATAR CLASSROOM PARA EL DISEÑO DE CURSOS EN LÍNEA 01/12/2014 1 AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE INTEGRANDO MOODLE CON SECOND LIFE A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA AVATAR CLASSROOM PARA EL DISEÑO DE CURSOS EN LÍNEA Margarita Zambrano, Walter Fuertes, César

Más detalles

Aplicación de SLOODLE para la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús.

Aplicación de SLOODLE para la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús. Aplicación de SLOODLE para la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús. Realizado por: Alvaro Aroca F. Objetivo. Generar ambientes virtuales en 3D para la aplicación de las actividades académicas en el

Más detalles

TUTORIAL DE USO DE EVA PARA ESTUDIANTES

TUTORIAL DE USO DE EVA PARA ESTUDIANTES TUTORIAL DE USO DE EVA PARA ESTUDIANTES QUÉ ES EVA?* EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje) es la plataforma educativa de la Universidad de la República. La misma tiene como finalidad promover distintas

Más detalles

Resumen. Introducción

Resumen. Introducción Software Libre: Algunas herramientas de excelencia para la educación a distancia. MSc. Raidell Avello Martínez Profesor, Escuela de Hotelería y Turismo de Cienfuegos. Cuba. Resumen Se presenta una selección

Más detalles

Construcción de un Objeto de Aprendizaje basado en el tema de Investigación Comunidades Virtuales con Usabilidad y Sociabilidad

Construcción de un Objeto de Aprendizaje basado en el tema de Investigación Comunidades Virtuales con Usabilidad y Sociabilidad Construcción de un Objeto de Aprendizaje basado en el tema de Investigación Comunidades Virtuales con Usabilidad y Sociabilidad Boris R Guevara Galindez Centro de Ingeniería de Software y Sistemas (ISYS.)

Más detalles

Administración y configuración de servidores Apache

Administración y configuración de servidores Apache Área de Formación en Línea Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez 1. Título: Administración y configuración de servidores Apache 2. Descripción: Apache es el principal

Más detalles

DIPLOMADO DE DOCENCIA Y CREACIÓN DE CURSOS VIRTUALES Y A DISTANCIA

DIPLOMADO DE DOCENCIA Y CREACIÓN DE CURSOS VIRTUALES Y A DISTANCIA DIPLOMADO DE DOCENCIA Y CREACIÓN DE CURSOS VIRTUALES Y A DISTANCIA w w w. i n s t i t u t o s a l a m a n c a. c o m MÓDULO 1 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y CONCEPTUALES DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Más detalles

Administración de bases de datos MySQL

Administración de bases de datos MySQL Administración de bases de datos MySQL Autor: José Luis Bautista Tutor: José Luis Bautista 1. TÍTULO Administración de bases de datos MySQL 2. DESCRIPCIÓN En la actualidad la mayor parte de las aplicaciones

Más detalles

Aplicación de un Estándar de contenidos de aprendizaje en plataformas virtuales de código abierto

Aplicación de un Estándar de contenidos de aprendizaje en plataformas virtuales de código abierto Aplicación de un Estándar de contenidos de aprendizaje en plataformas virtuales de código abierto Prof. Berta Elena García, Lic. Irma Guadalupe Pianucci Mg. Margarita Lucero, Lic. Guillermo Leguizamon

Más detalles

ADMINISTRACIÓN DE PLATAFORMAS DE E-LEARNING MOODLE. 1ª Edición. Organiza:

ADMINISTRACIÓN DE PLATAFORMAS DE E-LEARNING MOODLE. 1ª Edición. Organiza: ADMINISTRACIÓN DE PLATAFORMAS DE E-LEARNING MOODLE 1ª Edición Organiza: Índice I. Objetivos del curso 3 II. Modalidad del curso 4 III. Programa Formativo 5 IV. Dirigido a: 6 V. Detalles del curso 7 Objetivos

Más detalles

EDUCACIÓN A DISTANCIA

EDUCACIÓN A DISTANCIA EDUCACIÓN A DISTANCIA Manual del Moodle Consulta ESTUDIANTE Cuernavaca, Morelos 12 de febrero de 2010 Índice ÍNDICE I ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. RESUMEN 1 MANUAL PARA EL ESTUDIANTE 2 1 MOODLE 2 1.1 QUÉ

Más detalles

Ing Rolando Titiosky 1

Ing Rolando Titiosky 1 Ing Rolando Titiosky 1 Agenda del Día Que es el e-learning Ventajas del e-learning E-learning Vs. Aprendizaje a Distancia tradicional. Elementos Esenciales de un Proyecto de e-learning Claves de éxito

Más detalles

E-LEARNING OPORTUNIDAD Y CONOCIMIENTO

E-LEARNING OPORTUNIDAD Y CONOCIMIENTO E-LEARNING OPORTUNIDAD Y CONOCIMIENTO Angy Lizeth Lara Vargas Ingeniería de Sistemas CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR CONVERGENCIA TECNOLÓGICA BOGOTÁ 2010 pág. 1 CONTENIDO Definición

Más detalles

Educación basada en la Web Semántica para Universidades Virtuales

Educación basada en la Web Semántica para Universidades Virtuales Instituto Tecnológico de Costa Rica Maestría en Ciencias de la Computación Informe Final del Seminario de Investigación I: Educación basada en la Web Semántica para Universidades Virtuales Ing. Luis Fernando

Más detalles

Educación virtual INFROMATICA ADRIAN GOMEZ ROMAN 2014/12/30

Educación virtual INFROMATICA ADRIAN GOMEZ ROMAN 2014/12/30 Educación virtual ADRIAN GOMEZ ROMAN INFROMATICA 2014/12/30 EDUCACION VIRUTAL Es una opción y forma de aprendizaje que se acopla al tiempo y necesidad del estudiante. La educación virtual facilita el manejo

Más detalles

Tus presentaciones a la última con Prezi

Tus presentaciones a la última con Prezi Tus presentaciones a la última con Prezi Autor y Tutor: Camino López García 1. Título: Tus presentaciones a la última con Prezi 2. Descripción: El mundo de las presentaciones ha cambiado, y una de las

Más detalles

Desarrollo de una norma técnica para la estandarización de contenidos de asignaturas en línea

Desarrollo de una norma técnica para la estandarización de contenidos de asignaturas en línea ING-NOVACIÓN. No. 5, Diciembre de 2012 Mayo de 2013 Reporte de Investigación 31 Desarrollo de una norma técnica para la estandarización de contenidos de asignaturas en línea Saraí Hortensia Solís Peña

Más detalles

Realidad Aumentada en educación. Autoras y Tutoras: Camino López García

Realidad Aumentada en educación. Autoras y Tutoras: Camino López García Realidad Aumentada en educación Autoras y Tutoras: Camino López García 1. Título: Realidad Aumentada en educación 2. Descripción: En este curso vamos a aprender a integrar la realidad aumentada en nuestra

Más detalles

Administración y configuración de servidores Apache

Administración y configuración de servidores Apache Administración y configuración de servidores Apache Autor: Guillermo Pérez Tutor: Bernardo Bernal 1. TÍTULO Administración y configuración de servidores Apache 2. DESCRIPCIÓN Apache es el principal servidor

Más detalles

PLATAFORMAS VIRTUALES

PLATAFORMAS VIRTUALES AREA : TECNOLOGIA E INFORMATICA DOCENTE : BLANCA FLOR MORA RAMIREZ PERIODO : 3 I. HORARIA : 2H GRADO : 11 FECHA NOMBRE DEL ALUMNO(A) TEMA: PLATAFORMAS VIRTUALES LOGRO: Reconoce la importancia de la formación

Más detalles

Generación de contenidos de aprendizaje estandarizados para plataformas de e-learning

Generación de contenidos de aprendizaje estandarizados para plataformas de e-learning Generación de contenidos de aprendizaje estandarizados para plataformas de e-learning IV Workshop de tecnología informática aplicada en educación (wtiae) CACIC 2005 Dr. Guillermo LEGUIZAMON; Mg. Margarita

Más detalles

FORMACIÓNON LINE CUADERNIA: EDITOR DE CONTENIDOS MULTIMEDIA

FORMACIÓNON LINE CUADERNIA: EDITOR DE CONTENIDOS MULTIMEDIA FORMACIÓNON LINE 20112012 CUADERNIA: EDITOR DE CONTENIDOS MULTIMEDIA ASPECTOS CURRICULARES Justificación El vídeo es un elemento fundamental en el diseño y elaboración de aplicaciones multimedia (páginas

Más detalles

Título: Los ambientes y plataformas empleadas en educación a distancia.

Título: Los ambientes y plataformas empleadas en educación a distancia. Modalidad: Ponencia. Título: Los ambientes y plataformas empleadas en educación a distancia. Autor: Ing. Guillermo Rodríguez (UNR) Introducción El uso de las tecnologías de la información (TIC) se extiende

Más detalles