Jornada de formación sobre los procesos de aseguramiento de la calidad de los títulos oficiales
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- José Cortés Silva
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1 Jornada de formación sobre los procesos de aseguramiento de la calidad de los títulos oficiales El seguimiento interno (SGICTi UPV) El seguimiento externo La renovación de la acreditación + Plus Vicerrectorado de Estudios, Calidad y Acreditación Área de Calidad y Acreditación Universitat Politècnica de València Octubre de 2014 Servicio de Evaluación, Planificación y Calidad
2 El aseguramiento de la calidad de los títulos oficiales SGICTi VERIFICACIÓN SEGUIMIENTO ACREDITACIÓN
3 El aseguramiento de la calidad de los títulos oficiales
4 Los procesos de aseguramiento de la calidad de los títulos oficiales El seguimiento interno (SGICTi UPV) Ricardo Díaz Cano Universitat Politècnica de València Octubre de 2014 Servicio de Evaluación, Planificación y Calidad
5 El SGICTi UPV: elementos Información cuantitativa Información cualitativa Otra información Indicadores de actividad, rendimiento Indicadores de percepción Verificación Seguimiento Acreditación Informe de gestión Procesos Normativa Títulos Acciones de mejora
6 Información cuantitativa Información cualitativa Otra información Indicadores de actividad, rendimiento Indicadores de percepción Verificación Seguimiento Acreditación Informe de gestión Procesos Normativa Títulos Acciones de mejora
7 Los títulos Normativa de acceso y admisión, permanencia, progreso, reconocimiento y transferencia de créditos, TFG/TFM, prácticas externas, movilidad Procesos administrativos, técnicos y de gestión de Áreas, Servicios y ERTs Plan de estudios (estructura, contenidos, sistemas de enseñanza-aprendizaje de módulos/materias/asignaturas) Guías docentes Resultados del aprendizaje Recursos humanos y materiales Servicios de apoyo y orientación académica, profesional, movilidad OPII
8 Información cuantitativa Información cualitativa Otra información Indicadores de actividad, rendimiento Indicadores de percepción Verificación Seguimiento Acreditación Informe de gestión Procesos Normativa Títulos Acciones de mejora
9 La información cuantitativa Indicadores de actividad docente Indicadores de actividad investigadora Indicadores de demanda Indicadores de rendimiento: tasa de graduación, de rendimiento, de abandono y de eficiencia. Indicadores de internacionalización Indicadores de empleabilidad Encuesta sobre la de gestión del título (a alumnos y PDI): organización, coordinación, información, recursos Encuesta sobre la actuación docente del profesorado (a alumnos): dominio, información, programación, metodología, materiales Encuesta sobre prácticas en empresa (a alumnos) Encuestas a egresados: formación recibida, gestión del título, recursos, desarrollo de competencias, inserción laboral Encuesta sobre la calidad de los servicios administrativos, técnicos y de gestión (a comunidad universitaria, cargos y colectivos específicos) Encuesta a empleadores
10 Información cuantitativa Información cualitativa Otra información Indicadores de actividad, rendimiento Indicadores de percepción Verificación Seguimiento Acreditación Informe de gestión Procesos Normativa Títulos Acciones de mejora
11 La información cualitativa Sistema de sugerencias, quejas y felicitaciones (títulos y Áreas/Servicios) Gestión a través de la aplicación Sistema SQF (Intranet) Informe anual (curso académico) Observaciones y recomendaciones: Informe de verificación ANECA Informe de seguimiento bienal AVAP Informe de acreditación AVAP/ANECA Otra información Encuestas específicas o adhoc Informes específicos o adhoc Focus group Comisión asesora Grupos de trabajo Colectivos pequeños o difícilmente accesibles
12 Información cuantitativa Información cualitativa Otra información Indicadores de actividad, rendimiento Indicadores de percepción Verificación Seguimiento Acreditación Informe de gestión Procesos Normativa Títulos Acciones de mejora
13 El Informe de gestión acciones de mejora Análisis de la información cuantitativa y cualitativa Análisis de las acciones de mejora propuestas en informes anteriores Análisis de la consecución de las metas establecidas Nuevas propuestas de mejora del título, resultantes del análisis Propuestas de mejora al propio SGICTi El correcto Informe de gestión ACCIONES DE MEJORA: Debe contener nuevas propuestas basadas en el análisis de indicadores, encuestas, SQFs, recomendaciones en informes de verificación, seguimiento y acreditación. Si procede, acciones que supongan modificaciones del PE. El análisis debe ser lo suficientemente profundo y fundamentado. Debe justificar acciones de mejora anteriores En curso, Finalizadas o Canceladas. Deben estar claramente definidas y no colisionar con acciones institucionales con el mismo objeto. METAS: No debe modificar metas sin la debida justificación. COMPLECIÓN: Debe tener todos los apartados del punto 1 Análisis del funcionamiento y resultados del título valorados. La composición de la CAT debe ser completa y conforme a normativa.
14 El SGICTi UPV Información cuantitativa Información cualitativa Otra información Indicadores de actividad, rendimiento Indicadores de percepción Verificación Seguimiento Acreditación Informe de gestión Procesos Normativa Títulos Acciones de mejora
15 Los responsables del SGICTi CC Comisión de Calidad UPV Vicerrectorado/Área competente Servicio de Evaluación, Planificación y Calidad ERT CAT CAT CAT
16 La información pública Información institucional Información responsabilidad del título Información Título ACOM
17 La información pública
18 La información pública Asignaturas - Guía docente - Profesorado - Calendario
19 La información pública Lo definido en la última memoria verificada
20 La información pública Información web Servicio de Alumnado
21 La información pública Información web OPII
22 La información pública Texto fijo resumen extraído del Manual del SIGCTi
23 La información pública Evolución de los 8 indicadores del seguimiento AVAP
24 La información pública Informes de gestión + CC Informes de verificación Informes de seguimiento Informes de acreditación
25 La información pública Sistema institucional para la comunicación de sugerencias, quejas y felicitaciones (Sistema SQF)
26 La información pública Información a incorporar por el título
27 El SGICTi UPV Información cuantitativa Información cualitativa Otra información Indicadores de actividad, rendimiento Indicadores de percepción Verificación Seguimiento Acreditación Informe de gestión Procesos Normativa Títulos Acciones de mejora
28 Los procesos de aseguramiento de la calidad de los títulos oficiales El seguimiento externo Jose Miguel Carot Universitat Politècnica de València Octubre de 2014 Vicerrectorado de Estudios, Calidad y Acreditación Área de Calidad y Acreditación
29 El seguimiento externo Bienal Objetivo: Asegurar la ejecución efectiva conforme a la verificación Asegurar que se proporciona la necesaria información a la comunidad universitaria y sociedad en general, de manera clara y fácilmente accesible Analiza Información pública (webs de los títulos)
30 El seguimiento externo Criterios 1. Información para la sociedad y el futuro estudiante 2. Información para el desarrollo y funcionamiento del título 3. Actualizaciones/modificaciones del plan de estudios 4. Recomendaciones señaladas en los informes de evaluación externa 5. Valoración de la implantación del SGIC 6. Evaluación de los indicadores (8) Escala de Valoración Excelente Satisfactoria Adecuada Suficiente Insuficiente
31 Los procesos de aseguramiento de la calidad de los títulos oficiales La renovación de la acreditación + El programa Acredita plus Jose Miguel Carot Universitat Politècnica de València Octubre de 2014 Vicerrectorado de Estudios, Calidad y Acreditación Área de Calidad y Acreditación
32 El aseguramiento de la calidad de los títulos oficiales CALIDAD REAL ACREDITACIÓN RESULTADOS SEGUIMIENTO PROCESO VERIFICACIÓN AUTORIZACIÓN DISEÑO CALIDAD PREVISTA
33 La acreditación Definición: Declaración pública y formal por parte de una entidad externa de un programa educativo o institución que tras una evaluación cíclica orientada a los resultados cumple con unos determinados estándares de calidad previamente acordados
34 Fases de la acreditación Autoevaluación Informe de Autoevaluación del titulo (Universidad) Evaluación Externa Visita: Informe de Evaluación de la visita (Comisión ext) INFORME FINAL: Informe Autoevaluación + Informe Visita + Información (Comisión de Acreditación AVAP)
35 El modelo del programa de acreditación AVAP DIMENSIÓN 1. GESTIÓN DEL TÍTULO Análisis de la calidad, GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN del plan de estudios TRANSPARENCIA y visibilidad del título en cuanto a información que facilita Eficacia del Sistema de Gestión Interno de la CALIDAD DIMENSIÓN 2. RECURSOS ADECUACIÓN Y SUFICIENCIA DEL PERSONAL académico y de apoyo, recursos materiales y servicios de apoyo DIMENSIÓN 3. RESULTADOS Resultados del título (COMPETENCIAS) y EVOLUCIÓN DE INDICADORES de resultados académicos, profesionales y personales
36 El modelo del programa de acreditación AVAP DIMENSIÓN 1. GESTIÓN DEL TÍTULO CRITERIO 1. ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO CRITERIO 2. INFORMACIÓN Y TRANSPARENCIA CRITERIO 3. SISTEMA INTERNO DE GARANTÍA DE LA CALIDAD (SIGC) DIMENSIÓN 2. RECURSOS CRITERIO 4. PERSONAL ACADÉMICO CRITERIO 5. PERSONAL DE APOYO, RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS DIMENSIÓN 3. RESULTADOS CRITERIO 6. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE CRITERIO 7. INDICADORES DE SATISFACCIÓN Y RENDIMIENTO
37 Fase de Autoevaluación + + Plantilla autoevaluación 4 Tablas Indicadores Evidencias
38 Fase de Autoevaluación + + Plantilla autoevaluación 4 Tablas Indicadores Evidencias Escala para cada criterio, directriz y aspecto A+ Excelente* A Satisfactorio B Adecuado C Suficiente D Insuficiente Valoración descriptiva por criterio
39 Fase de Autoevaluación + + Plantilla autoevaluación 4 Tablas Indicadores Evidencias Tabla 1. Estructura del profesorado por curso (sólo para grados) Tabla 2. Resultados de las asignaturas que conforman el plan de estudios Tabla 3. Datos globales del profesorado que ha impartido docencia en el titulo Tabla 4. Evolución de indicadores y datos globales del título
40 Fase de Autoevaluación + + Plantilla autoevaluación 4 Tablas Indicadores Evidencias Tabla 5. Otras evidencias de carácter obligatorio a incluir en el proceso de evaluación Cada evidencia: - Documento o - URL
41 Cuestiones prácticas Mostrar que el titulo implantado se está desarrollando de acuerdo a lo propuesto en verificación Justificar las desviaciones respecto al diseño verificado, explicar causas y describir acciones Claridad en las evidencias documentales Conocimiento e implicación en el SGICTi: orientación a la mejora Mostrar coordinación (CAT, ERT, profesores, dirección universidad, servicios, Trabajo compartido y coordinado entre VECA, SEPQ, ERT y CAT Información del autoinforme verificable durante la visita
42 Fase de Evaluación Externa 1. Constitución de la Comisión de Evaluación Externa 2. Recepción y estudio del informe de evaluación 3. Preparación de la visita 4. Desarrollo de la visita 5. Redacción y envío del informe de la visita
43 Fase de Evaluación Externa Comisión de Evaluación Externa Presidente Vocal o vocales académicos Vocal Estudiante Secretario (uno de los vocales)
44 Fase de Evaluación Externa Preparación de la visita Evidencias adicionales (a solicitar por la CEE) Selección de entrevistados Selección de asignaturas Espacios y materiales Desarrollo de la visita Varias sesiones: Dirección, equipo de autoevaluación, estudiantes, profesores, PAS, egresados, empleadores, Visita a instalaciones
45 El proceso y fechas previstas 1 Solicitud 2 Autoinforme 3 Visita 4 Informe provisional 5 Alegaciones 6 Informe definitivo Octubre 15 Oct * 30 Nov Marzo - Abril Julio
46 El programa Acredita plus El sello EUR-ACE El sello Euro-Inf Otorgado por ENAEE Ingeniería Otorgado por EQANIE Informática
47 ACREDITA +
48 ACREDITA +
49 ACREDITA +
50 ACREDITA +
51 Jornada de formación sobre los procesos de aseguramiento de la calidad de los títulos oficiales El seguimiento interno (SGICTi UPV) El seguimiento externo La renovación de la acreditación + Plus Vicerrectorado de Estudios, Calidad y Acreditación Área de Calidad y Acreditación aca@upv.es Universitat Politècnica de València Octubre de 2014 Servicio de Evaluación, Planificación y Calidad sepq@upv.es
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