R9: Diseño de una Arquitectura Marco de LogiCAD 1 st Nivel de Transferencia

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "R9: Diseño de una Arquitectura Marco de LogiCAD 1 st Nivel de Transferencia"

Transcripción

1 R9: Diseño de una Arquitectura Marco de LogiCAD 1 st Nivel de Transferencia 4 th Septiembre 2013

2 Contenidos 1.0 Introducción El Marco Original eucad... Error! Marcador no definido. 3.0 Análisis Público Objetivo El Marco LogiCAD Subsistemas Infraestructura Marco LogiCAD... 11

3 This Page is Intentionally Blank R9: Design of LogiCAD Framework Architeture

4 1.0 Introducción Como se indica en la propuesta de proyecto Logicad (pg 51 ), el resultado entregable R9: Supondrá una serie de detalles de la arquitectura Marco LogiCAD. En la fase de la propuesta del proyecto, el consorcio tiene una idea general sobre el marco propuesto y se compone de los siguientes módulos, siendo similar al marco eucad : Módulo de Marketing y difusión_- la creación de la visibilidad necesaria del Sistema de Formación Profesional Logicad entre su público, los usuarios finales y organismos oficiales con vínculos con el público objetivo Módulo de formación que contiene la información de la formación en diversos formatos, de acuerdo al público objetivo seleccionado - en papel, en formato CD / DVD, en formato de e -learning, etc Módulo de tutoría on-site Módulo de pruebas cuando sea necesario con el fin de evaluar el impacto de la capacitación sobre los posibles candidatos Una evaluación interna del sistema de Formación Profesional Logicad. Cuando se considere necesario, después de la finalización del WP2, el consorcio puede que tenga que modificar / insertar otros módulos en la arquitectura del sistema de formación profesional Logicad con el fin de mejorar su funcionalidad según el análisis del público destinatario análisis y las demandas del público objetivo". Por este motivo, el presente documento está estructurado de la siguiente manera: En la Sección 2.0 se presentará el marco original eucad ; En la Sección 3.0 se expondrá el resultado del análisis del público objetivo que surge de entrega R8 ; En la Sección 4.0 se presentará el Marco LogiCAD establecido. 2.0 El marco original eucad El proyecto Logicad es un proyecto de Transferencia de Innovación tipo basado en el desarrollo original de Leonardo da Vinci del proyecto de innovación llamado ' eucad ' (ver ). El marco eucad como se describe en el eucad entregado con 1

5 fecha titulado " Marco de la Formación Profesional del Sistema eucad " se definió como se describe a continuación. Target audience Registration module Training module Testing module On-site mentoring module Marketing/dissemination module Discussion forum Evaluation module eucad Vocational Training System Framework Fig (1) Marco Original eucad 2

6 Como se indica en el informe eucad, el Marco eucad básicamente consistía en: Cursos de Inglés tanto en formato CD / DVD y en e- Learning con el objetivo de mostrar cómo las tecnologías de Diseño Asistido por Ordenador en 2D y 3D se pueden utilizar para la mejora de la creatividad y la innovación en diversos sectores industriales / y fabricación (por ejemplo, muebles, productos de consumo, ingeniería) Monografías en formato Inglés y formato multi- media, que muestran la forma en que la tecnología CAD 2D y 3D ayuda a los trabajadores a ser más creativos e innovadores en su trabajo industrial; Casos de Estudio en Inglés como objetivo del reconocimiento a nivel europeo / internacional, para la evaluación de las competencias adquiridas a través del trabajo de la formación basada en CAD Formación en CAD, configuración en hardware y Software, que consiste en el diseño colaborativo y en herramientas compartidas en áreas de trabajo que permitan a los trabajadores diseñar e intercambiar sus soluciones / consultas con los operadores expertos y formadores de CAD /; Tutorización on-site de Pymes dirigido a ( i ) la reducción de la barrera inicial que los trabajadores tienen de encontrar tiempo para aprender una nueva habilidad técnica (en este caso CAD) y ( ii ) orientar las PYMEs interesadas pertinentes de cómo el marco eucad se puede utilizar para ayudar a aprender a su propio ritmo y aplicar la tecnología CAD en su lugar de trabajo; Un foro de discusión: su objetivo era discutir temas relacionados con CAD 2D y 3D entre las partes interesadas del público objetivo. En cuanto a la configuración de hardware y software, eucad tenía esencialmente un Sistema de Gestión de Aprendizaje ( LMS ) basado en Moodle instalado en las oficinas del Coordinador en Bucarest, Rumania. El proceso de registro de los interesados eucad al sistema de gestión de e-learning se logró básicamente por un socio, es decir el administrador LMS. 3

7 3.0 Análisis del Público Objetivo Tras el análisis del público objetivo y la generación del resultado R8, se estableció que hay una serie de opciones de cómo el marco eucad puede ser personalizado para satisfacer a las partes interesadas del sector de la logística; ésto se resume en la tabla (1) siguiente. Las celdas amarillas son las opciones que se recomiendan para el Marco Logicad por las razones citadas a continuación. 4

8 Table (1) Recomendaciones a considerer cuando se adapte al MARCO EUCAD Posibles Idioma del curso Estructura del Curso Casos de Tipo de LMS Sitio Registro en el Foro de Discusión Optiones LogiCAD estudio Transferencia del Sistema LogiCAD LMS conocimiento 1 Inglés sólo Añadir casos de estudio del De un Solo bajo Un sitio sólo Gestionado por Usar el foro eucad Material eucad al sector campo formato e- socios alternativos Logístico específico Learning de la Logística 2 Idiomas como Develop totally new material De e-learning Contenido LMS Gestionado por un Crear un Nuevo propuestas for logistics sector diferentes mixto e reflejado en al socio sólo foro LogiCAD campos de instrucciones menos otro la logística de clase sitio 3 Algunos idiomas Transferencia y adaptación Totalmente de los socios del contenido eucad & uso eliminado de casos de estudio de la logística 5

9 Idioma del Curso LogiCAD Courseware: De todas las opciones disponibles, está claro que la arquitectura debería como mínimo apoyar el conjunto de idiomas definidos en la propuesta LOGICAD. El prinicipal y por defecto idioma para ser usado debería ser el inglés, con el relevante material traducido a los idiomas de los socios identificados en la propuesta. Estructura del Curso: De todas las opciones disponibles, teniendo en cuenta que es un proyecto de transferencia de innovación, el curso se basará en el contenido existente EuCAD, el cual será adaptado al sector de la logística y utilizando casos de estudio relativos del sector. Casos de estudio: De todas las opciones disponibles, los casos de estudio serán usados como parte de la arquitectura LogiCAD y deberían ser de un amplio rango de campo de la logística, tales como: Logística Verde Distribución logística Producción logística Mediante la utilización de casos de estudio de diferentes campos, se trataría de llegar a una gama más amplia de actores de la logística, con la intención de amplificar e impulsar el impacto del proyecto Logicad en el sector logístico europeo. Tipo de Transferencia de Conocimiento : De las opciones consideradas, teniendo en cuenta la información recibida del trabajo del WP2 ( R6: Encuesta sobre los requisitos de conocimiento en CAD para los actores de la logística), es evidente que no hay tendencia a preferir el uso de e - learning en acciones de formación o en la transferencia de conocimientos. Esto se deriva del hecho de que proporciona flexibilidad tanto en términos de tiempo y ubicación. Es decir, los estudiantes no necesitan estar en una habitación específica, con una instrucción física en una fecha y hora específicas. LMS Site : De las opciones consideradas y teniendo en cuenta la experiencia adquirida en el proyecto eucad, se considera una mejor opción disponer de varios sitios LMS Logicad. 6

10 Esto ofrece: i ) El tráfico en un sitio particular, LMS, mejora la velocidad de la accesibilidad ii ) Las probabilidades de no tener acceso a los contenidos Logicad si el único sitio disponible tiene que ser sometido a mantenimiento; Registro de LMS Logicad : Para permitir a los socios que registren fácilmente a los interesados, y para obtener acceso al contenido Logicad, los diferentes socios que gestionan los diferentes sitios LMS deben ser capaz de registrar los solicitantes. Foro de debate : La experiencia adquirida en el Foro eucad indicó que aunque había un cierto uso / actividad del Foro, la actividad en realidad no era adecuada. Por esta razón, los socios Logicad no ven el valor añadido en tener un Foro en la arquitectura. Más bien, como alternativa, se recomienda hacer uso de una página de Facebook donde puede tener lugar debates y discusiones sobre logicad. Teniendo en cuenta las razones arriba seleccionadas entre las opciones disponibles, la siguiente sección presenta el marco Logicad propuesto. 4.0 El Marco LogiCAD Teniendo en consideración cómo los usuarios y público objetivo, poseen diferentes necesidades de formación y viniendo de diferentes sectores de la logística, sectores y países socios de la UE, el proyecto converge hace el Marco diseñado en la figura (2). Como se describe, La arquitecture Marco está estructurada en tres niveles i. Nivel de usuario ii. iii. iv. Nivel de Cliente Hardware Nivel de Learning Management System Nivel de Aplicación LogiCAD 7

11 Social Networks Site 1 Courseware User Level Case- Studies Site 2 Site 3 Course Tests On-Site Mentoring Figure (2) El Marco logicad 8

12 Este Marco opera de la siguiente manera. El usuario es decir, el interesado del sector logístico, será capaz de interactuar con la solución Logicad a través de una opción de dispositivos es decir, en el nivel de hardware. Un PC con un sistema operativo Windows y el acceso a Internet o un ordenador portátil / netbook que ejecuta el sistema operativo (por ejemplo Windows) compatible con la tecnología Flash o una tableta compatible con la tecnología flash. A través del dispositivo en el nivel de hardware correspondiente, el usuario puede registrarse en uno de los tres sitios LogiCAD LMS. A nivel LMS, el usuario tendrá acceso a prestaciones LogiCAD. A través del módulo de registro de los participantes - cada participante rellena un formulario de registro para que toda la información necesaria se puede proporcionar para las clases de formación - nivel de conocimiento, área de experiencia, área de trabajo, las necesidades de formación, etc. El mismo nombre de usuario y contraseña puede ser definido para cada uno de los tres sitios LMS, lo que proporciona al usuario la flexibilidad de utilizar cualquiera de los tres sitios Logicad LMS en caso de que uno de ellos por ejemplo estuviera en mantenimiento. A través de LMS, el usuario tendrá acceso a nivel de la aplicación de la arquitectura, que consistirá en una serie de soluciones que incluyen : i. Cursos Logicad: en diferentes idiomas de los socios: estos cursos consistirán en formación en varios formatos, incluyendo, en formato CD / DVD y en e Learning. El objetivo de los cursos LogiCAD no está diseñado para enseñar aspectos teóricos de un software de diseño específico. Más bien, el objetivo es proporcionar conocimientos sobre las habilidades prácticas y también les dará una idea de las posibilidades de que una aplicación de software (CAD en particular) puede ofrecer a las aplicaciones del sector de logística. Para una mejor comprensión, también habrá ejercicios de formación específicos disponibles para promover la transferencia de conocimientos eficaz en tareas específicas. 9

13 Figure (3) Plantilla de diseño simple de un curso de LogiCAD ii. Test de cursos LogiCAD en diferentes idiomas de los socios: consistirá en un conjunto de test específicos de cursos inicialmente definidos en el idioma inglés y traducido con posterioridad en un número de idiomas oficiales de los socios. iii. Casos de estudio LogiCAD: El proyecto hará uso de dos tipos de estudios de casos - los desarrollados por el consorcio Logicad y aquellos disponibles gratuitamente en Internet. Por ejemplo, para explicar algunos conceptos, hay ejemplos libremente disponibles que se usan para reforzar las áreas de aplicación. Por otra parte, los diferentes cursos usarán un proyecto específico de estudio de casos, por ejemplo. el curso de animación 3D Logicad se acumulará en los pasos de una lección a otra, un ejemplo de cómo 3D se puede utilizar para la exploración de manejo de materiales en un contexto de producción industrial, es decir, la exploración del uso de un vehículo guiado automático (AGV). 10

14 Figure (4) Material simple con un caso de Estudio Las redes sociales Logicad redes sociales, incluyendo Facebook y Youtube: Dados los avances realizados en las redes sociales desde el proyecto eucad, en lugar de recurrir a un foro, la arquitectura Logicad hará uso de aplicaciones comunes, incluyendo Facebook, Twitter y YouTube. Así pues, el proyecto utilizará los medios de comunicación para llegar a las partes interesadas. Una ventaja de esta selección es que a estas redes sociales pueden tener acceso los usuarios con diferentes sistemas operativos, incluyendo Windows y ios. 5.0 Infraestructura del Marco de los Subsistemas LogiCAD Para permitir que el consorcio Logicad implemente la arquitectura tal y como se describe en la sección 4, se requiere que se lleve a cabo como se indica a continuación: 11

15 Learning Creación Software Portátiles Puesta en Pruebas Management de CAD CAD marcha de System Software Worktations Diseño (LMS) para Colaborativo hosting formación Moodle on-site P0 ES P1 RO P2 MT P3 HU P4 LV P5 ES2 12

R8: Possible Methods of Tailoring eucad Framework For Logistics Stakeholders. Posibles métodos de Adaptación del Marco eucad al sector Logístico

R8: Possible Methods of Tailoring eucad Framework For Logistics Stakeholders. Posibles métodos de Adaptación del Marco eucad al sector Logístico Posibles métodos de Adaptación del Marco eucad al sector Logístico Contenido 1.0 Introducción 2.0 El contexto del marco eucad 3.0 Feedback de los interesados en Logística 4.0 Opciones de Adaptación al

Más detalles

Estudio correspondiente al uso de CAD en el Sector Logístico

Estudio correspondiente al uso de CAD en el Sector Logístico Estudio correspondiente al uso de CAD en el Sector Logístico Leonardo da Vinci Project No: 2012 1 12-1-ES1-LEO05-48228 Transfer of Innovation Project Lifelong Learning Programme Elaborado por HLA Dr. Ákos

Más detalles

CONSEJERIA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO

CONSEJERIA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO CONSEJERIA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO RESOLUCIÓN DE 23 DE MARZO DE 2010, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PROMOCIÓN, ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES PARA LA GESTIÓN

Más detalles

Curso Online de Microsoft Project

Curso Online de Microsoft Project Curso Online de Microsoft Project Presentación El curso a distancia estudia conceptos generales sobre las tecnologías relacionadas con Internet. Conceptos que cualquier usuario de ordenadores debe conocer

Más detalles

GUÍA PARA EL ALUMNO DE LA PLATAFORMA SAKAI

GUÍA PARA EL ALUMNO DE LA PLATAFORMA SAKAI GUÍA PARA EL ALUMNO DE LA PLATAFORMA SAKAI Septiembre 2012 INTRODUCCIÓN A SAKAI QUÉ ES EL E-LEARNING? El e-learning es un sistema de educación a distancia para el cual se usan (LMS) o Sistema de Gestión

Más detalles

CURSO DE ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION Y CREACION DE SOLUCIONES CORPORATIVAS PARA SHAREPOINT SERVER 2013

CURSO DE ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION Y CREACION DE SOLUCIONES CORPORATIVAS PARA SHAREPOINT SERVER 2013 CURSO DE ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION Y CREACION DE SOLUCIONES CORPORATIVAS PARA SHAREPOINT SERVER 2013 PRESENTACION DEL CURSO DE ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION Y CREACION DE SOLUCIONES CORPORATIVAS

Más detalles

Servicios TIC. Propuesta educación Universidad

Servicios TIC. Propuesta educación Universidad Servicios TIC Propuesta educación Universidad 1. LMS - Campus Virtual Somos una empresa formada por un equipo especializado en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en entornos

Más detalles

entrevistas es uno de los objetivos en las empresas Entrevistado: Susana Trabaldo, directora de Net Learning, Argentina. Por: Karla Ramírez

entrevistas es uno de los objetivos en las empresas Entrevistado: Susana Trabaldo, directora de Net Learning, Argentina. Por: Karla Ramírez recuperar el conocimiento es uno de los objetivos del e-learning en las empresas Entrevistado: Susana Trabaldo, directora de Net Learning, Argentina. Por: Karla Ramírez 23 En una organización que aprende

Más detalles

E-learning: E-learning:

E-learning: E-learning: E-learning: E-learning: capacitar capacitar a a su su equipo equipo con con menos menos tiempo tiempo y y 1 E-learning: capacitar a su equipo con menos tiempo y Si bien, no todas las empresas cuentan con

Más detalles

Aprendizaje fácil. Mecanizado fácil. EMCO Industrial Training COURSEWARE

Aprendizaje fácil. Mecanizado fácil. EMCO Industrial Training COURSEWARE [ E[M]CONOMÍA] significa: Aprendizaje fácil. Mecanizado fácil. EMCO Industrial Training COURSEWARE Materiales de formación multimedia para formación CNC [ [Courseware de EMCO para formación CNC con perspectiva

Más detalles

DIRECCION DE PROYECTOS II

DIRECCION DE PROYECTOS II DIRECCION DE PROYECTOS II DESARROLLO DEL CURSO PROFESIONAL EN DIRECCION DE PROYECTOS II: Durante el desarrollo del Curso Profesional en Dirección de Proyectos II, el alumno irá asimilando el contenido

Más detalles

3ª Newsletter del Proyecto T-Story

3ª Newsletter del Proyecto T-Story 3ª Newsletter del Proyecto T-Story Boletín informativo oficial del proyecto T-Story, Storytelling Applied to Training (Storytelling Aplicado a Formación), promovido por la acción transversal de Key Activity

Más detalles

Construyendo Capacidades en Uso de TIC para Innovar en Educación Introducción al Programa

Construyendo Capacidades en Uso de TIC para Innovar en Educación Introducción al Programa Construyendo Capacidades en Uso de TIC para Innovar en Educación Introducción al Programa L ibe rtad y O rd e n Introducción al programa 1 1. Iniciando Estimados Educadores: Bienvenidos al Programa de

Más detalles

Curso de Analítica web con Google Analytics para emprendedores en la enseñanza del español y gestión cultural Centro Internacional de Tecnologías

Curso de Analítica web con Google Analytics para emprendedores en la enseñanza del español y gestión cultural Centro Internacional de Tecnologías Curso de Analítica web con Google Analytics para emprendedores en la enseñanza del español y gestión cultural Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez 1. Título:

Más detalles

Microsoft Partners In Learning Network

Microsoft Partners In Learning Network Microsoft Partners In Learning Network (PIL Network) Acceso al sitio oficial de PIL Network Microsoft Partners In Learning Network: Es una comunidad de docentes innovadores comprometida en apoyar a los

Más detalles

COMMUNITY MANAGER PRESENTACION DEL CURSO PROFESIONAL EN COMMUNITY MANAGER

COMMUNITY MANAGER PRESENTACION DEL CURSO PROFESIONAL EN COMMUNITY MANAGER COMMUNITY MANAGER PRESENTACION DEL CURSO PROFESIONAL EN COMMUNITY MANAGER Este curso profesional tiene como objetivo que el alumno aprenda de una manera práctica todo lo referente al Community Manager

Más detalles

PROCEDIMIENTO ESPECÍFICO. Código G083-01 Edición 0

PROCEDIMIENTO ESPECÍFICO. Código G083-01 Edición 0 Índice 1. TABLA RESUMEN... 2 2. OBJETO... 2 3. ALCANCE... 2 4. RESPONSABILIDADES... 3 5. ENTRADAS... 3 6. SALIDAS... 3 7. PROCESOS RELACIONADOS... 3 8. DIAGRAMA DE FLUJO... 4 9. DESARROLLO... 5 9.1. DEFINICIÓN...

Más detalles

POLÍTICAS Y REGLAMENTOS DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN VIRTUAL

POLÍTICAS Y REGLAMENTOS DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN VIRTUAL Educación virtual POLÍTICAS Y REGLAMENTOS DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN VIRTUAL Requisitos de ingreso para los cursos virtuales... 2 Inicio del curso... 2 Desarrollo del curso... 2 Funciones del tutor...

Más detalles

Pág. Tabla de contenido

Pág. Tabla de contenido Pág. Tabla de contenido Qué es Blackboard?... 4 Requerimientos de Hardware y Software... 4 Cómo iniciar?... 5 Cómo recuperar la contraseña?... 6 Navegación... 9 Cómo configurar mi perfil?... 9 Cambiar

Más detalles

Online de Microsoft Excel Avanzado

Online de Microsoft Excel Avanzado Curso Online de Microsoft Excel Avanzado Presentación: Las hojas de calculo son el tipo de programas más usado en el mundo. No hay trabajo u oficina que no utilice uno de estos programas. Dentro de este

Más detalles

Manual de la plataforma Progreso del proyecto

Manual de la plataforma Progreso del proyecto LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001 Newsletter Nº 7 Junio 2010 Querido Lector/a, Nos complace presentarles el séptimo número de la newsletter LearnIT. En este número nos gustaría informarles sobre

Más detalles

Proyecto Aula Virtual gvsig

Proyecto Aula Virtual gvsig Resumen: Proyecto Aula Virtual gvsig Miguel Angel Bernabé Poveda Maria Ester Gonzalez Letizia Jiménez Angulo Laboratorio de Tecnologías de la Información Geográfica (LatinGEO) Universidad Politécnica de

Más detalles

UNIVERSIDAD VERACRUZANA Facultad de Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones Región Poza Rica - Tuxpan

UNIVERSIDAD VERACRUZANA Facultad de Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones Región Poza Rica - Tuxpan Reporte de evaluación de la aplicación de la Experiencia Educativa en el marco del Proyecto Aula. El presente reporte de evaluación, se presenta con el fin de documentar los resultados obtenidos en la

Más detalles

Diseño Web SEO con Drupal 7.Nivel Profesional

Diseño Web SEO con Drupal 7.Nivel Profesional Diseño Web SEO con Drupal 7.Nivel Profesional Drupal es una poderosa herramienta de difusión de información y de gestión de contenidos dinámicos (CMS o Content Management System) que permite crear sitios

Más detalles

Análisis de aplicación: Cortafuegos de la distribución Zentyal

Análisis de aplicación: Cortafuegos de la distribución Zentyal Análisis de aplicación: Cortafuegos de la distribución Zentyal Este documento ha sido elaborado por el Centro de Apoyo Tecnológico a Emprendedores bilib, www.bilib.es Copyright 2011, Junta de Comunidades

Más detalles

GESTION DE GOOGLE ADWORDS

GESTION DE GOOGLE ADWORDS GESTION DE GOOGLE ADWORDS PRESENTACION DEL CURSO PROFESIONAL GESTION DE GOOGLE ADWORDS Este curso profesional tiene como objetivo que el alumno aprenda de una manera práctica todo lo referente a la gestión

Más detalles

Informe de la ciudad de Seattle sobre el acceso y la adopción de la información de tecnología

Informe de la ciudad de Seattle sobre el acceso y la adopción de la información de tecnología Informe de la ciudad de Seattle sobre el acceso y la adopción de la información de tecnología Qué tan bien conectados están los residentes de Seattle al internet? Están usando formas de comunicación electrónicas

Más detalles

FICHA DE CATALOGACIÓN

FICHA DE CATALOGACIÓN FICHA DE CATALOGACIÓN ANTECEDENTES GENERALES 1 Nombre del Programa Formativo * UTILIZANDO LA WEB 2.0 COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA COLABORATIVA 2 Autor o Equipo Diseñador 3 Fundamentación Técnica El desarrollo

Más detalles

La Plataforma e-learning del Servicio de Cooperación. Forinnova y Máster en Gestión de la Innovación

La Plataforma e-learning del Servicio de Cooperación. Forinnova y Máster en Gestión de la Innovación La Plataforma e-learning del Servicio de Cooperación. Forinnova y Máster en Gestión de la Innovación Lola Lozano Gascón Jefe del Departamento de Formación del ITA Reyes Zamanillo Calzada Técnico de Formación

Más detalles

Aplicación de SLOODLE para la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús.

Aplicación de SLOODLE para la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús. Aplicación de SLOODLE para la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús. Realizado por: Alvaro Aroca F. Objetivo. Generar ambientes virtuales en 3D para la aplicación de las actividades académicas en el

Más detalles

Detalle de nuestra Oferta de Servicios

Detalle de nuestra Oferta de Servicios Detalle de nuestra Oferta de Servicios Oferta de Servicios 2007 La experiencia acumulada por el equipo de AulaGlobal nos permite ofrecer una más amplia gama de servicios relacionados con la capacitación

Más detalles

CURSO ADMINISTRADOR DE AULAS VIRTUALES MOODLE. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN EL DISEÑO DE CURSOS ONLINE

CURSO ADMINISTRADOR DE AULAS VIRTUALES MOODLE. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN EL DISEÑO DE CURSOS ONLINE CURSO ADMINISTRADOR DE AULAS VIRTUALES MOODLE. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN EL DISEÑO DE CURSOS ONLINE Presentación del curso La Fundación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

Más detalles

Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Gestión de Recursos Humanos

Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Gestión de Recursos Humanos Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Gestión de Recursos Humanos Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Gestión de Recursos Humanos Nuevas Tecnologías Aplicadas

Más detalles

CAPÍTULO 1 Instrumentación Virtual

CAPÍTULO 1 Instrumentación Virtual CAPÍTULO 1 Instrumentación Virtual 1.1 Qué es Instrumentación Virtual? En las últimas décadas se han incrementado de manera considerable las aplicaciones que corren a través de redes debido al surgimiento

Más detalles

GUÍA DE INSTALACIÓN DEL DNIE EN MS-WINDOWS INTECO-CERT

GUÍA DE INSTALACIÓN DEL DNIE EN MS-WINDOWS INTECO-CERT GUÍA DE INSTALACIÓN DEL DNIE EN MS-WINDOWS INTECO-CERT Abril 2012 El presente documento cumple con las condiciones de accesibilidad del formato PDF (Portable Document Format). Se trata de un documento

Más detalles

Mejora de la Gestión n Portuaria en base a la

Mejora de la Gestión n Portuaria en base a la Mejora de la Gestión n Portuaria en base a la capacitación on line Índice Presentación REDOX Presentación Experiencia Trayectoria profesional Antecedentes Modelo de referencia Objetivos y principios de

Más detalles

E-LEARNING OPORTUNIDAD Y CONOCIMIENTO

E-LEARNING OPORTUNIDAD Y CONOCIMIENTO E-LEARNING OPORTUNIDAD Y CONOCIMIENTO Angy Lizeth Lara Vargas Ingeniería de Sistemas CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR CONVERGENCIA TECNOLÓGICA BOGOTÁ 2010 pág. 1 CONTENIDO Definición

Más detalles

Evaluación de Competencias en Europa: Esquema Común de Formación Integrado

Evaluación de Competencias en Europa: Esquema Común de Formación Integrado Evaluación de Competencias en Europa: Esquema Común de Formación Integrado Proyecto ECETIS European Competencies Evaluation: Training Integrated Scheme (ECETIS) PROJECT ECETIS ECETIS 25 / Apr/ 2013 RESUMEN

Más detalles

Analítica web con Google Analytics

Analítica web con Google Analytics Analítica web con Google Analytics 1. Título Analítica web con Google Analytics 2. Descripción: La analítica web nos permite estudiar el comportamiento de los usuarios dentro de nuestro sitio web. De esta

Más detalles

Nivel Intermedio. Escribir lenguaje de marcado HTML. Utilizar programas editores de HTML. Utilizar Hojas de Estilo en Cascada CSS

Nivel Intermedio. Escribir lenguaje de marcado HTML. Utilizar programas editores de HTML. Utilizar Hojas de Estilo en Cascada CSS Diseño Web Estático Nivel Intermedio Escribir lenguaje de marcado HTML Utilizar programas editores de HTML Utilizar Hojas de Estilo en Cascada CSS Configurar sitios web locales Personas provenientes del

Más detalles

Guía didáctica de los contenidos

Guía didáctica de los contenidos Guía didáctica de los contenidos La PYME en la Web (Soporte PDA) Ficha técnica del producto formativo La PYME en la Web es un producto formativo que forma parte del proyecto con la misma denominación y

Más detalles

Guía didáctica de los contenidos. Título del producto formativo Comunicación y sdfh apsiñdbflasdj fa sdf Atención Telefónica

Guía didáctica de los contenidos. Título del producto formativo Comunicación y sdfh apsiñdbflasdj fa sdf Atención Telefónica Guía didáctica de los contenidos Título del producto formativo Comunicación y sdfh apsiñdbflasdj fa sdf Atención Telefónica Ficha técnica del producto formativo Comunicación y Atención Telefónica es un

Más detalles

PÚBLICA, PRIVADA O HÍBRIDA: CUÁL ES LA MEJOR NUBE PARA SUS APLICACIONES?

PÚBLICA, PRIVADA O HÍBRIDA: CUÁL ES LA MEJOR NUBE PARA SUS APLICACIONES? PÚBLICA, PRIVADA O HÍBRIDA: CUÁL ES LA MEJOR NUBE PARA SUS APLICACIONES? Las ofertas de nube pública han aumentado, y la nube privada se ha convertido en la opción más elegida. La cuestión ahora es cómo

Más detalles

La necesaria convergencia entre E-Learning y Gestión del Conocimiento. Madrid, 26 de noviembre de 2002

La necesaria convergencia entre E-Learning y Gestión del Conocimiento. Madrid, 26 de noviembre de 2002 La necesaria convergencia entre E-Learning y Gestión del Conocimiento Madrid, 26 de noviembre de 2002 1 Una organización que aprende es una organización experta en crear, adquirir y transmitir, y en modificar

Más detalles

Capítulo I. Planteamiento del problema

Capítulo I. Planteamiento del problema Capítulo I. Planteamiento del problema Actualmente, cientos de instituciones educativas utilizan Sistemas gestores del aprendizaje (LMS Learning Management Systems), sin embargo, estos no fomentan el trabajo

Más detalles

Certificado de Profesionalidad:Gestión Contable y Gestión Administrativa para Auditoría (ADGD0108)

Certificado de Profesionalidad:Gestión Contable y Gestión Administrativa para Auditoría (ADGD0108) Certificado de Profesionalidad:Gestión Contable y Gestión Administrativa para Auditoría (ADGD0108) Presentación El Certificado de profesionalidad de Gestión contable y gestión administrativa para auditoría

Más detalles

KeyWord Virtual Academy

KeyWord Virtual Academy KeyWord Virtual Academy Es una aplicación del tipo LMS (Learning Management System) residente en un servidor aplicaciones WEB, susceptible de desarrollar acciones formativas basadas en e-learning, B-Learning

Más detalles

La Capacitación en línea como elemento clave para la mejora de las competencias Orlando M. López. Octubre 24, 2013. Campeche, Campeche, México.

La Capacitación en línea como elemento clave para la mejora de las competencias Orlando M. López. Octubre 24, 2013. Campeche, Campeche, México. La Capacitación en línea como elemento clave para la mejora de las competencias Orlando M. López Octubre 24, 2013. Campeche, Campeche, México. de qué hablaremos? Veremos algunos datos sobre el desarrollo

Más detalles

PROGRAMA DE INICIACIÓN AL EMPLEO. UN MODELO

PROGRAMA DE INICIACIÓN AL EMPLEO. UN MODELO S E R V I C I O D E O R I E N T A C I Ó N A L E S T U D I A N T E Plaza de Cervantes 10, 2ª planta 28801 Alcalá de Henares (Madrid) orientacion.prof@uah.es practicas.empresas@uah.es PROGRAMA DE INICIACIÓN

Más detalles

METODOLOGÍA DE SEGUIMIENTO DE ACCIONES FORMATIVAS EN MODALIDAD E- LEARNING

METODOLOGÍA DE SEGUIMIENTO DE ACCIONES FORMATIVAS EN MODALIDAD E- LEARNING METODOLOGÍA DE SEGUIMIENTO DE ACCIONES FORMATIVAS EN MODALIDAD E- LEARNING Abril de 2009 Í N D I C E Pág. INTRODUCCIÓN... 3 1. LA PLATAFORMA... 5 2. LOS CONTENIDOS... 8 La estructura... 9 El formato...

Más detalles

PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO PNUD SISTEMA NACIONAL DE AREAS DE CONSERVACIÓN SINAC TERMINOS DE REFERENCIA

PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO PNUD SISTEMA NACIONAL DE AREAS DE CONSERVACIÓN SINAC TERMINOS DE REFERENCIA PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO PNUD SISTEMA NACIONAL DE AREAS DE CONSERVACIÓN SINAC Detalles de la consultoría TERMINOS DE REFERENCIA Título del Puesto: Proyecto: Estación: Duración:

Más detalles

Apps. Suite de Productos de Google en la Nube

Apps. Suite de Productos de Google en la Nube Apps Suite de Productos de Google en la Nube Objetivos 1. Utilizar las funciones básicas de Google Apps: Gmail, Drive y Calendario. 2. Reconocer Google Apps como herramientas útiles y prácticas. 3. Transmitir

Más detalles

Módulo formativo inglés profesional para la logística y transporte internacional. (MF1006_2)

Módulo formativo inglés profesional para la logística y transporte internacional. (MF1006_2) Módulo formativo inglés profesional para la logística y transporte internacional. (MF1006_2) Módulo formativo inglés profesional para la logística y transporte internacional. (MF1006_2) En Vértice Institute,

Más detalles

MS_20488 Developing Microsoft SharePoint Server 2013 Core Solutions

MS_20488 Developing Microsoft SharePoint Server 2013 Core Solutions S MS_20488 Developing Microsoft SharePoint Server 2013 Core Solutions www.ked.com.mx Av. Revolución No. 374 Col. San Pedro de los Pinos, C.P. 03800, México, D.F. Tel/Fax: 52785560 Introducción En este

Más detalles

Anexo 1 Funcionalidades y características técnicas WEB Institucional FECYT

Anexo 1 Funcionalidades y características técnicas WEB Institucional FECYT Anexo 1 Funcionalidades y características técnicas WEB Institucional FECYT 1.INTRODUCCION En el marco del nuevo pliego para la contratación de una empresa que realice los servicios de consultoría, desarrollo

Más detalles

MS Project aplicado al Control de Proyectos

MS Project aplicado al Control de Proyectos MS Project aplicado al Control de Proyectos I. Datos generales Profesor tutor Duración del curso Dedicación del participante Modalidad : Rolando Luna Flores : 8 semanas (54 horas) : 6 a 8 horas semanales

Más detalles

Ing Rolando Titiosky 1

Ing Rolando Titiosky 1 Ing Rolando Titiosky 1 Agenda del Día Que es el e-learning Ventajas del e-learning E-learning Vs. Aprendizaje a Distancia tradicional. Elementos Esenciales de un Proyecto de e-learning Claves de éxito

Más detalles

La Solución para la Gestión Integral del Talento

La Solución para la Gestión Integral del Talento La Solución para la Gestión Integral del Talento El ciclo del talento Lumesse se encarga de cubrir con su software todo el ciclo de vida del empleado en la compañía Gestión integral del Talento Agile

Más detalles

Técnico Profesional TIC en Instalación, Mantenimiento y Reparación de Ordenadores: Software y Hardware (Online)

Técnico Profesional TIC en Instalación, Mantenimiento y Reparación de Ordenadores: Software y Hardware (Online) Técnico Profesional TIC en Instalación, Mantenimiento y Reparación de Ordenadores: Técnico Profesional TIC en Instalación, Mantenimiento y Reparación de Ordenadores: Software y Hardware (Online) Duración:

Más detalles

MANUAL DE USUARIO C20090107

MANUAL DE USUARIO C20090107 MANUAL DE USUARIO C20090107 Aplicación formativa para la videoconsola Wii visualizable en un monitor de televisión y compatible con Internet (PC) y smartphones. Solicitante: Colaboradores: : Índice 1 INTRODUCCIÓN...

Más detalles

~ ~ Conocimientos de Windows 7, 8, MS-Office e Internet.

~ ~ Conocimientos de Windows 7, 8, MS-Office e Internet. El E-Learning (conocido como Aprendizaje Electrónico o Educación Virtual) ha llevado a que las diferentes instituciones que ofertan programas académicos en la modalidad de educación a distancia y virtual,

Más detalles

Especificaciones de la oferta Administración de dispositivos distribuidos Administración de activos

Especificaciones de la oferta Administración de dispositivos distribuidos Administración de activos Especificaciones de la oferta Administración de dispositivos distribuidos Administración de activos Información general sobre el servicio Los servicios de administración de dispositivos distribuidos lo

Más detalles

Plataforma educativa Moodle

Plataforma educativa Moodle Plataforma educativa Moodle Somos conscientes de que parte de las exigencias de la sociedad actual es la adquisición de las competencias básicas en la utilización de tecnologías de la información y la

Más detalles

Certificado de profesionalidad Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110)

Certificado de profesionalidad Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110) Certificado de profesionalidad Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110) Presentación El Certificado de profesionalidad de Docencia de la formación profesional para el empleo - SSCE0110_3

Más detalles

Curso Online de Adobe Dreamweaver. Introducción :

Curso Online de Adobe Dreamweaver. Introducción : Curso Online de Adobe Dreamweaver Introducción : Adobe Dreamweaver es el programa más utilizado por diseñadores web profesionales, este programa se ha desarrollado muy bien en los últimos años brindando

Más detalles

SISTEMA SOFTWARE DE ALMACÉN

SISTEMA SOFTWARE DE ALMACÉN ES SISTEMA SOFTWARE DE ALMACÉN Modula WMS Modula WMS es un software de gestión de almacén ideal para controlar y gestionar almacenes tradicionales (áreas manuales con estanterías) y sistemas automáticos.

Más detalles

Ejemplos de recursos tecnológicos aplicados al e-learning, LMS y PLE: Un nuevo horizonte educativo. Breves comentarios.

Ejemplos de recursos tecnológicos aplicados al e-learning, LMS y PLE: Un nuevo horizonte educativo. Breves comentarios. Ejemplos de recursos tecnológicos aplicados al e-learning, LMS y PLE: Un nuevo horizonte educativo. Breves comentarios. Por: Lic. Fernanda Pérez Velasco. 1. Animación de imágenes, empleando slide show.

Más detalles

e-learning Tecnología para enseñar http://www.opensol.com.mx

e-learning Tecnología para enseñar http://www.opensol.com.mx e-learning Tecnología para enseñar Servicios e-learning OpenSol Diseño, Implementación y seguimiento de programas de capacitación Implementación de un LMS Diseño de contenidos Maquila de un contenido Aplicación

Más detalles

DESCRIPCION DEL CURSO Formación de Tutores de cursos a distancia desarrollados en entornos virtuales de aprendizaje

DESCRIPCION DEL CURSO Formación de Tutores de cursos a distancia desarrollados en entornos virtuales de aprendizaje DESCRIPCION DEL CURSO Formación de Tutores de cursos a distancia desarrollados en entornos virtuales de aprendizaje Destinatarios Este curso está destinado a aquellos docentes de la educación superior

Más detalles

Curso de Administración de empresas

Curso de Administración de empresas Curso de Administración de empresas - Presentación - Objetivos - Temario del curso - Profesores - Características del curso Presentación Las empresas demandan cada día más directivos profesionales que

Más detalles

Incorporación de Estándares y. Inicial de Docentes

Incorporación de Estándares y. Inicial de Docentes Incorporación de Estándares y Competencias TIC en la Formación Inicial de Docentes Seminario Internacional Calidad en E-learning, g, Bogotá, 15, 16 y17 de agosto. Ministerio de Educación Nacional de Colombia

Más detalles

CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO DE APLICACIONES EMPRESARIALES CON SQL SERVER 2012

CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO DE APLICACIONES EMPRESARIALES CON SQL SERVER 2012 CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO DE APLICACIONES EMPRESARIALES CON SQL SERVER 2012 PRESENTACION DEL CURSO DEL ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO DE APLICACIONES EMPRESARIALES CON SQL SERVER 2012: Este

Más detalles

Recursos educativos en abierto (OER) en la UPM

Recursos educativos en abierto (OER) en la UPM Recursos educativos en abierto (OER) en la UPM El sitio web OCW UPM. Servicios a la comunidad Luis Catalán OpenCourseWare Recursos educativos, agrupados por asignaturas, publicados por instituciones universitarias

Más detalles

Curso Online de Internet básico

Curso Online de Internet básico Curso Online de Internet básico Presentación El curso a distancia estudia conceptos generales sobre las tecnologías relacionadas con Internet. Conceptos que cualquier usuario de ordenadores debe conocer

Más detalles

Servicios gestionados y profesionales

Servicios gestionados y profesionales SUPPORT SERVICES Servicios gestionados y profesionales Exclusive Networks dispone de una amplia cartera de servicios profesionales y gestionados que facilita a nuestros partners empresariales la expansión

Más detalles

CL_55115 Planning, Deploying and Managing Microsoft Project Server 2013

CL_55115 Planning, Deploying and Managing Microsoft Project Server 2013 Gold Learning Gold Business Intelligence Silver Data Plataform P Planning, Deploying and Managing Microsoft Project Server 2013 www.ked.com.mx Por favor no imprimas este documento si no es necesario. Introducción.

Más detalles

GUÍA DE EVIDENCIA DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

GUÍA DE EVIDENCIA DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES GUÍA DE EVIDENCIA

Más detalles

MS_80446 Administering Microsoft Dynamics CRM 2011

MS_80446 Administering Microsoft Dynamics CRM 2011 Administering Microsoft Dynamics CRM 2011 www.ked.com.mx Av. Revolución No. 374 Col. San Pedro de los Pinos, C.P. 03800, México, D.F. Tel/Fax: 52785560 Introducción Este curso proporciona a los individuos

Más detalles

Aprendizaje basado en la localización: Un método de aprendizaje experimental a través de plataformas móviles

Aprendizaje basado en la localización: Un método de aprendizaje experimental a través de plataformas móviles Aprendizaje basado en la localización: Un método de aprendizaje experimental a través de plataformas móviles Ref: MOFETABL E101.12 Título: Aprendizaje basado en la localización: Un método de aprendizaje

Más detalles

Las TIC: una apuesta para la mejora de la educación en la Comunidad de Madrid

Las TIC: una apuesta para la mejora de la educación en la Comunidad de Madrid Las TIC: una apuesta para la mejora de la educación en la Xavier Gisbert da Cruz Director General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza Consejería de Educación 1 Las TIC: una apuesta para la mejora de

Más detalles

CURSO DE ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION Y DISEÑO DE BASES DE DATOS ORACLE 12c EN ARQUITECTURA CLOUD COMPUTING

CURSO DE ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION Y DISEÑO DE BASES DE DATOS ORACLE 12c EN ARQUITECTURA CLOUD COMPUTING CURSO DE ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION Y DISEÑO DE BASES DE DATOS ORACLE 12c EN ARQUITECTURA CLOUD COMPUTING PRESENTACION DEL CURSO DE ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION Y DISEÑO DE BASES DE DATOS ORACLE

Más detalles

SOLUCIONES GLOBALES para el control de presencia, accesos y producción

SOLUCIONES GLOBALES para el control de presencia, accesos y producción PYV productos y servicios SOFTWARE: Recursos Humanos Seguridad - Servicios generales Producción Centro de proceso de datos - Informática ELEMENTOS ADICIONALES DE SOFTWARE: Soluciones específicas de mercado

Más detalles

Content Curator: Competencias y herramientas en la curación de contenidos

Content Curator: Competencias y herramientas en la curación de contenidos Content Curator: Competencias y herramientas en la curación de contenidos Autor: PM Consultores Tutor: Luis Tapia, Juan Adolfo Mogrovejo, Marta Hernández, Nino Sánchez y Óscar de la Cuesta 1. TÍTULO Content

Más detalles

Plataformas virtuales

Plataformas virtuales Plataformas virtuales Índice Introducción 1 Qué es una plataforma virtual? 2 Para qué sirve una plataforma virtual? 3 Cómo se usa una plataforma virtual? 5 Tipos de plataformas virtuales 6 Conclusión

Más detalles

MS_20696 Managing Enterprise Devices and Apps using System Center Configuration Manager

MS_20696 Managing Enterprise Devices and Apps using System Center Configuration Manager Gold Learning Gold Business Intelligence Silver Data Plataform Managing Enterprise Devices and Apps using System Center Configuration Manager www.ked.com.mx Por favor no imprimas este documento si no es

Más detalles

Curso Formación de tutores para propuestas educativas virtuales en Salud Pública. Programa del Curso

Curso Formación de tutores para propuestas educativas virtuales en Salud Pública. Programa del Curso Programa del Curso Antecedentes El Campus Virtual de Salud Pública es una red de personas, instituciones y organizaciones que comparten cursos, recursos, servicios y actividades de educación, información

Más detalles

CAPÍTULO 3. AMBIENTES DE ENSEÑANZA ASISTIDOS POR COMPUTADORA

CAPÍTULO 3. AMBIENTES DE ENSEÑANZA ASISTIDOS POR COMPUTADORA CAPÍTULO 3. AMBIENTES DE ENSEÑANZA ASISTIDOS POR COMPUTADORA 3.1 CAI (Computer Assisted Instruction). La enseñanza asistida por computadora consiste en tecnologías de la información que permiten al estudiante

Más detalles

Algunas apreciaciones sobre Diseño Instruccional, Plataformas LMS y Objetos de Aprendizaje OA

Algunas apreciaciones sobre Diseño Instruccional, Plataformas LMS y Objetos de Aprendizaje OA Algunas apreciaciones sobre Diseño Instruccional, Plataformas LMS y Objetos de Aprendizaje OA Fuente: http://www.campusaulaglobal.com/portal/ Cuando navegamos en la red, en busca de propuestas formativas

Más detalles

Software de administración de impresoras MarkVision

Software de administración de impresoras MarkVision Software de administración de impresoras MarkVision MarkVision para Windows 95/98/2000, Windows NT 4.0 y Macintosh se suministra con la impresora en el CD Controladores, MarkVision y utilidades. 1 La interfaz

Más detalles

Formación para teleformadores

Formación para teleformadores Formación para teleformadores 1. Título: Formación para teleformadores 2. Descripción: El nuevo modelo o sistema de formación profesional en España, reconoce la teleformación o formación online como una

Más detalles

En el siguiente apartado se detallan ciertos conceptos que ayudan a comprender en mayor medida el Proyecto.

En el siguiente apartado se detallan ciertos conceptos que ayudan a comprender en mayor medida el Proyecto. APÉNDICES En el siguiente apartado se detallan ciertos conceptos que ayudan a comprender en mayor medida el Proyecto. APÉNDICE 1. Herramientas Las herramientas que se usaron en el análisis, desarrollo

Más detalles

Instalación de la aplicación de COAS Visado Digital

Instalación de la aplicación de COAS Visado Digital Manual de instalación de la aplicación de COAS Visado Digital Página 1 Instalación de la aplicación de COAS Visado Digital A. Requerimientos del Sistema (requisitos del equipo sobre el que se va a realizar

Más detalles

Guía para la elaboración del marco normativo de un sistema de gestión de la seguridad de la información (SGSI)

Guía para la elaboración del marco normativo de un sistema de gestión de la seguridad de la información (SGSI) Guía para la elaboración del marco normativo de un sistema de gestión de la seguridad de la información (SGSI) Referencia Guía para la elaboración del marco normativo- Creative common FINAL.doc Creación

Más detalles

SERVICIOS DE VIDEOCONFERENCIA PARA FORMACIÓN

SERVICIOS DE VIDEOCONFERENCIA PARA FORMACIÓN SERVICIOS DE VIDEOCONFERENCIA PARA FORMACIÓN En cualquier momento Desde cualquier lugar Asistencia continua ROMPIENDO LAS BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE SERVICIOS DE VIDEOCONFERENCIA PARA FORMACIÓN Tengo

Más detalles

ADMINISTRADOR(A) DE SOPORTE TÉCNICO INFORMÁTICO

ADMINISTRADOR(A) DE SOPORTE TÉCNICO INFORMÁTICO ADMINISTRADOR(A) DE SOPORTE TÉCNICO INFORMÁTICO Puesto tipo: OPERATIVO Unidad: TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Presupuesto bajo su responsabilidad: N/A Posición a la que reporta: ESPECIALISTA DE TECNOLOGÍA DE

Más detalles

Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Gestión de Recursos Humanos

Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Gestión de Recursos Humanos Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Gestión de Recursos Humanos Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Gestión de Recursos Humanos Nuevas Tecnologías Aplicadas

Más detalles

Capítulo 1: Introducción

Capítulo 1: Introducción Capítulo 1: Introducción Moisés Muñoz Nieto -1- 1.1. Descripción del problema. La idea de Avicaz surgió en 2010 en Cazalla de la Sierra, provincia de Sevilla. Tras años de experiencia como criador de pequeñas

Más detalles

Administración profesional de servidores Linux

Administración profesional de servidores Linux Administración profesional de servidores Linux Autor: Bernardo Bernal Tutor: Bernardo Bernal 1. TÍTULO Administración profesional de servidores Linux 2. DESCRIPCIÓN Como itinerario formativo recomendado,

Más detalles

-OPS/CEPIS/01.61(AIRE) Original: español Página 11 5. Estructura del programa de evaluación con personal externo

-OPS/CEPIS/01.61(AIRE) Original: español Página 11 5. Estructura del programa de evaluación con personal externo Página 11 5. Estructura del programa de evaluación con personal externo 5.1 Introducción Esta sección presenta la estructura del programa de evaluación con personal externo. Describe las funciones y responsabilidades

Más detalles

IMPLEMENTACIÓN N DEL PROGRAMA ERASMUS EN LA SUPERIOR

IMPLEMENTACIÓN N DEL PROGRAMA ERASMUS EN LA SUPERIOR II JORNADAS COORDINADORES ERASMUS FORMACIÓN PROFESIONAL SEVILLA. 23-24 JUNIO 2009 IMPLEMENTACIÓN N DEL PROGRAMA ERASMUS EN LA INSTITUCIÓN N DE ENSEÑANZA SUPERIOR 1. EL PROGRAMA ERASMUS OBJETIVOS DEL PROGRAMA

Más detalles