Quién soy Yo como sujeto garante de Derechos de niñas, niños y adolescentes?

Transcripción

1 Quién soy Yo como sujeto garante de Derechos de niñas, niños y adolescentes? Los derechos de los niños, niñas y adolescentes en Colombia han tomado mucho auge en nuestra sociedad ya que en muchos casos son violados y no tenidos en cuenta para la formación integral de ellos; en muchas ocasiones estamos actuamos si tener en cuenta la manera de pensar, las creencias, sus gustos etc. De nuestros niños. Nosotros los educadores tenemos la responsabilidad moral, ética y profesional de preparar a nuestros estudiantes por medio de una serie de procesos donde los niños, niñas y adolescentes se sientan apoyados en su vida y así se pueda preservar un orden social a lo largo de este camino recojamos frutos provechosos y beneficiosos para nuestro contexto socio cultural; defendiendo y protegiendo los derechos de los menores. En nuestro país se han implementado unas reglas importantes para la protección de nuestros menores, las cuales los docentes las debemos velar para que se le respeten y se coloquen en practica desde las instituciones; son los derechos de los niños. Nuestros menores no deben de ser discriminados ni rechazados, deben tener una vida llena de privilegios y seguridad teniendo en cuenta que cada niño es único en la sociedad. No olvidándonos que debemos brindarle en cada hogar un lugar estable lleno de mucho afecto y una atención adecuada. Debemos ser tolerantes ante el trato hacia nuestros menores respetando su forma de pensar, actuar, sean sus gustos etc.

2 Educar es formar personas críticas, integras, capaces y útiles para nuestro contexto socio cultural. Cuando se educa se comparte saberes, guiándolos, impulsándolos a la construcción de un conocimiento con una bases sólidas y unos criterios propios. Un educador brinda todas sus herramientas a los niños, niñas y adolescentes para ayudar a un nuestra sociedad de una forma positiva y se conviertan en sus críticos, capaces de reflexionar ante las diferentes situaciones que se le presenten a lo largo de su vida. Los docentes tenemos la facultad para apoyar a nuestros alumnos en cualquier problema que se le presente sin violar sus derechos, tenemos que defender sus derechos y hacer que los respeten y los tengan en cuenta ante nuestro contexto socio cultural. La educación es un derecho muy importante que no se puede violar o negar a ningún niño al hacerlo estamos impulsando a nuestro futuro al abismo y así tengamos un país en decadencia escolar. Nosotros los educadores tenemos el futuro del país en nuestras manos y por ende depende de nosotros cuando enseñamos estamos cambiando el aprender con el enseñar y por ende haciendo un compartir de saberes y dándole la oportunidad a los estudiantes de trasmitir sus ideas y a la vez mostrar sus intereses sin violar ni abusar de sus derechos.

3 Del anterior texto narrativo, reflexivo pude concluir que: Todos los docentes tenemos la responsabilidad y el deber de guiar, preparar, formar etc. a todos nuestros estudiantes sin olvidar sus derechos humanos. Los docentes también debemos conocer los problemas que se le presentan a la población en la cual nos desenvolvemos ósea nuestro contexto socio cultural y defender los derechos de nuestros niños. Implementar estrategias que conlleven a la solución de problemas en nuestro contexto escolar. Y no permitir el abuso y la violación de los derechos de los niños; hacer que los respeten y los tengan en cuenta en su contexto, la formación de nuestros niños, niña y adolecente. Sean capases de manejar sus propios criterios Realizan actividades en la institución que conlleven a estar la discriminación en los niños, niñas y adolescentes. Debemos implementar programas para darle a conocer a los niños sus derechos. Realizar talleres con las escuelas para poder darle a conocer los derechos de los niños y así sean puestos en prácticas desde sus hogares Crear programas de protección para los menores en la institución. Realizar diagnósticos a cada niño para llevarle un seguimiento en de que si se le esta respetando sus derechos tanto en su hogar como en la institución educativa.

4 Texto narrativo - reflexivo Quién soy Yo como sujeto garante de derechos de niños, niñas y adolescentes? Presentado por: Nereyda del Socorro Hernández Mercado

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