I.E.S. LA CORREDORIA OVIEDO PALACORRE DPTO. CIENCIAS NATURALES. TEMA 7: Los seres vivos 1º ESO GRUPO: ALUMNO:

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1 PALACORRE I.E.S. LA CORREDORIA OVIEDO DPTO. CIENCIAS NATURALES TEMA 7: Los seres vivos 1º ESO ALUMNO: GRUPO:

2 TEMA 7: LOS SERES VIVOS Nombre y apellidos: Fecha: 1.- Parece ser que la vida en el planeta Tierra apareció en el agua. Cómo explicas la apareció la vida sobre la superficie terrestre? 2.- Por qué crees que hay personas tan interesadas por encontrar organismos vivos adaptados a condiciones de vida muy extrema? Busca el significado de extremófilo 3.- En qué tipos de medios pueden desarrollarse organismos vivos? 4.-En la tabla aparecen los porcentajes de composición media en nuestro organismos Ahora calcula la composición de tu propio organismo Composición % Agua 65 Mi peso es Proteínas 18 Composición Composición Kg Lípidos 10 Agua Glúcidos 5 Proteínas Minerales 1 Lípidos Otros 1 Glúcidos Minerales Otros

3 5.- Siendo el silicio el elemento químico más abundante en las rocas de la corteza terrestre, por qué es el carbono el más abundante en la materia viva? 6.- Qué significa para una molécula ser denominada como biomolécula? 7.- Indica la función que realizan las siguientes sustancias: a) actina (proteína muscular). b) sacarosa ( azúcar de mesa) c) hemoglobina ( proteína de la sangre) d) anticuerpos (proteínas sanguíneas) e) grasa de la piel f) carbonato cálcico ( sal mineral sólida) 8.- LAS BACTERIAS Intenta averiguar a que propiedades verdaderas de las bacterias se refieren las comparaciones del texto que aparecen en cursiva: a) Me comería menos el coco porque tengo mil veces menos ADN que tú b) Llevaría un motor incorporado que impulsa una larga cola con la que alcanzo una velocidad punta superior a 50 km/h. c) Sólo tendría madre, a la que nunca llegaré a conocer, porque para que naciéramos mi hermana y yo, ella se estira y se parte por la mitad hasta desparecer.

4 d) Viviría a tope, aprendería rápido porque sólo dispongo de 20 minutos para verlo todo. e) Tendría parientes en los rincones más inaccesibles del planeta y quizás muy lejos, ya que están buscando más como yo por el resto del Sistema Solar. f) Viviría a menudo dentro de otros organismos, y al ser humano, por ejemplo, le incomoda mucho que nos resistamos a sus medicinas. g) Para vengarse, los científicos nos emplean como esclavas para que les fabriquemos sustancias de su interés. A unas primas mías las han modificado para que coman el petróleo que ellos van derramando por ahí. h) Estaría tranquila ya que a pesar de sus inventos, nuestros millones de años de vida demuestra que sabemos hacer frente a muchas calamidades. 9.- Completa

5 10.- Completa los rótulos con los nombres de las partes de una célula animal 11.- Completa los rótulos con los nombres de las partes de una célula vegetal.

6 12.- En el cuerpo humano hay células y 200 tipos de tejidos. Si cada célula fuese una lenteja. Cuántos kilos de lentejas necesitaríamos para formar un organismo pluricelular como el nuestro? 100 g de lentejas = lentejas 13.- Qué tipo de nutrición es la fotosíntesis? Qué se obtienen en ese proceso? 14.- Cómo consiguen los seres heterótrofos la materia orgánica? 15.- Con qué función asocias los siguientes procesos? Sudar Ponerse la piel de gallina Segregar saliva al oler comida 16.- Qué modalidades de reproducción puede emplear una planta para multiplicarse? 17.- Qué condiciones se dieron en la Tierra para permitir la existencia de vida?

7 18.- Qué tratan de encontrar las sondas espaciales enviadas a Marte o a Titán para investigar el origen de la vida? 19.- Qué es la biosfera? Cuáles son sus límites? 20.- De dónde se originaron los elementos químicos que formaron los seres vivos? Qué son bioelementos? Cuál es la diferencia entre bioelementos primarios y secundarios? 22.- Con qué otro nombre se conoce a los glúcidos? Qué tipos de glúcidos existen? Cuál es su función? 23.- A qué grupo de biomoléculas pertenecen los enzimas? Cuál es su función? 24.- En qué se diferencia una célula procariota de una eucariota?

8 25.- Clasifica Cloro oxígeno cinc hidrógeno carbono fósforo hierro nitrógeno azufre potasio calcio sodio Bioelementos primarios Bioelementos secundarios 26.- Clasifica en orgánicas e inorgánicas Glucosa Dióxido de carbono Grasa ADN Agua Proteína Carbonato cálcico Colesterol almidón Biomoléculas orgánicas Biomoléculas inorgánicas 27.- Completa el siguiente esquema

9 28.- Completa el párrafo siguiente. En la reproducción todos los descendientes son iguales entre sí e iguales al progenitor. La función de es la que permite emitir una respuesta ante los estímulos percibidos. Los son los movimientos que son capaces de hacer las plantas para responder a ciertos estímulos. Las la son los orgánulos celulares capaces de producir la energía que la célula necesita Ordena para formar un texto coherente de realizar tres funciones básicas: formados por una sola célula, deben ser capaces como los complejos organismos pluricelulares, tanto los sencillos organismos unicelulares, nutrición, relación y reproducción constituidos por decenas o millones de ellas, Todos los seres vivos,